基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验目的
1．学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程。
2．通过实验，掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验准备
☆知识准备
1．溶质的质量分数＝__ __。
其中溶液质量＝__ __。
2．溶质质量＝__ __。
3．溶剂的质量＝溶液质量－溶质的质量。
溶剂的体积＝。
☆仪器准备
1．用固体和水配制：
常用的仪器有：__ __、__ __、玻璃棒、量筒、胶头滴管和__ __等。
2．用浓溶液和水配制：
常用的仪器有：__ __、烧杯、玻璃棒和__ __等。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 活动体验
欲配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，按以下步骤进行实验。
1．计算：需要氯化钠的质量为__ __ __ g，需要水的体积为__ __ __ __ __ mL。
2．称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要__ __；然后在天平两端托盘内分别放上质量相同的纸片，用镊子夹取__ __ g的砝码，置于天平__ __托盘中，并将游码调到__ __刻度。用药匙向天平__ __托盘的纸片上加氯化钠，待天平平衡后，将称好的氯化钠倒入烧杯中。
3．量取水：用__ __ mL量筒量取所需体积的蒸馏水，并将其倒入烧杯中。用量筒量取一定体积的液体，在读数时应注意视线与量筒内__ __保持水平。
4．溶解：用__ __不断搅拌，使氯化钠完全溶解。
5．转移：氯化钠完全溶解后，将氯化钠溶液转移到指定的容器中，贴上标签备用。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验反思
1．溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏小？
2．溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏大？
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验演练
1．(2021·江西中考)用氯化钠固体配制50 g质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是( )
2.(2021·北京一模)配制100 g质量分数为16%的食盐水，下列说法不正确的是( )
A．实验步骤是计算、称量、量取、溶解
B．实验中要用到胶头滴管
C．量取水的体积为100 mL
D．溶解不能在量筒中进行
3．在2021年的初中毕业生实验操作考查中，小科抽到的试题是配制40 g 5 %的氯化钠溶液，下列操作中会导致所配溶液溶质质量分数大于5%的是( )
A.调平时指针左偏
B．量取水
C．转移氯化钠时有固体撒出
D．装瓶时有液体洒出
4．(2021·邵阳中考)在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是( )
选项 实验操作 目的分析
A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观
B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品
C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数
D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度
5.(2021·南海区二模)用氯化钠固体配制50 g质量分数为16%的氯化钠溶液，实验过程如图，说法错误的是( )
A.托盘天平的指针向右偏，应继续添加氯化钠固体到平衡
B．步骤④中，量取水的体积为42 mL
C．步骤④中，量筒有水溅出，配制溶液溶质质量分数偏小
D．步骤⑤后要将配好的溶液装瓶并贴标签
6．(2021·河南中考)实验室选用下列仪器配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)所需氯化钠固体的质量为__ __g。
(2)完成该实验，如图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称__ __。
(3)若其他操作正确，量取水时俯视量筒读数，对结果会造成什么影响？__ __。
7．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序__ __；
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是__ __；
(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为__ __g；
(4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10 g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数__ __(填“大于”“小于”或“等于”)10%；
(5)配制NaCl溶液时是否用到玻璃棒__ __ (填“是”或“否”)，其作用是__ __。
8．(2021·葫芦岛一模)某同学配制60 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，准备了下列实验用品。请回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④__ __(填步骤名称)，⑤装瓶贴签。
(2)配制过程中还缺少一种玻璃仪器，它的作用是__ __。
(3)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用__ __(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。
(4)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会__ __(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(5)配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需溶质质量分数为10%的氯化钠溶液质量__ __g，加水的质量__ __g。
PAGE基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验目的
1．学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程。
2．通过实验，掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验准备
☆知识准备
1．溶质的质量分数＝__×100%__。
其中溶液质量＝__溶质质量＋溶剂质量__。
2．溶质质量＝__溶液质量×溶质的质量分数__。
3．溶剂的质量＝溶液质量－溶质的质量。
溶剂的体积＝。
☆仪器准备
1．用固体和水配制：
常用的仪器有：__托盘天平__、__烧杯__、玻璃棒、量筒、胶头滴管和__药匙__等。
2．用浓溶液和水配制：
常用的仪器有：__量筒__、烧杯、玻璃棒和__胶头滴管__等。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 活动体验
欲配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，按以下步骤进行实验。
1．计算：需要氯化钠的质量为__50__g×15%＝7.5__ g，需要水的体积为__(50__g－7.5__g)÷1__g·mL－1＝42.5__ mL。
2．称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要__调节平衡__；然后在天平两端托盘内分别放上质量相同的纸片，用镊子夹取__5__ g的砝码，置于天平__右__托盘中，并将游码调到__2.5__刻度。用药匙向天平__左__托盘的纸片上加氯化钠，待天平平衡后，将称好的氯化钠倒入烧杯中。
3．量取水：用__50__ mL量筒量取所需体积的蒸馏水，并将其倒入烧杯中。用量筒量取一定体积的液体，在读数时应注意视线与量筒内__凹液面的最低处__保持水平。
4．溶解：用__玻璃棒__不断搅拌，使氯化钠完全溶解。
5．转移：氯化钠完全溶解后，将氯化钠溶液转移到指定的容器中，贴上标签备用。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验反思
1．溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏小？
提示：在使用游码的情况下，药品、砝码放反；量取水时仰视读数；使用的烧杯内有水等都会导致所配溶液的溶质质量分数偏小。
2．溶液的配制过程中，哪些情况会导致所配溶液的溶质质量分数偏大？
提示：量取水时俯视读数；向烧杯中倾倒量取的水时，洒在外面等都会导致所配溶液的溶质质量分数偏大。
INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 实验演练
1．(2021·江西中考)用氯化钠固体配制50 g质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是( C )
2.(2021·北京一模)配制100 g质量分数为16%的食盐水，下列说法不正确的是( C )
A．实验步骤是计算、称量、量取、溶解
B．实验中要用到胶头滴管
C．量取水的体积为100 mL
D．溶解不能在量筒中进行
3．在2021年的初中毕业生实验操作考查中，小科抽到的试题是配制40 g 5 %的氯化钠溶液，下列操作中会导致所配溶液溶质质量分数大于5%的是( B )
A.调平时指针左偏
B．量取水
C．转移氯化钠时有固体撒出
D．装瓶时有液体洒出
4．(2021·邵阳中考)在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是( C )
选项 实验操作 目的分析
A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观
B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品
C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数
D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度
5.(2021·南海区二模)用氯化钠固体配制50 g质量分数为16%的氯化钠溶液，实验过程如图，说法错误的是( C )
A.托盘天平的指针向右偏，应继续添加氯化钠固体到平衡
B．步骤④中，量取水的体积为42 mL
C．步骤④中，量筒有水溅出，配制溶液溶质质量分数偏小
D．步骤⑤后要将配好的溶液装瓶并贴标签
6．(2021·河南中考)实验室选用下列仪器配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)所需氯化钠固体的质量为__3__g。
(2)完成该实验，如图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称__漏斗__。
(3)若其他操作正确，量取水时俯视量筒读数，对结果会造成什么影响？__导致所配溶液的溶质质量分数偏大__。
7．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序__②⑤①④③__；
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是__药匙__；
(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为__18.2__g；
(4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10 g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)10%；
(5)配制NaCl溶液时是否用到玻璃棒__是__ (填“是”或“否”)，其作用是__加速食盐溶解__。
8．(2021·葫芦岛一模)某同学配制60 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，准备了下列实验用品。请回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④__溶解__(填步骤名称)，⑤装瓶贴签。
(2)配制过程中还缺少一种玻璃仪器，它的作用是__搅拌，加速溶解__。
(3)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用__胶头滴管__(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。
(4)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(5)配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需溶质质量分数为10%的氯化钠溶液质量__25__g，加水的质量__25__g。
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