部编版语文八年级上册-10.三峡 第1课时【优质课件】

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10. 三 峡
课
一
第
时
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新课导读
字词积累
课文浅析
新课导读
趣味引入
毛主席在《沁园春·雪》中说道：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”的确，我们祖国的江山秀美壮丽，使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风光吧。自古以来，三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇，同学们都知道哪些有关三峡的诗文呢？今天我们来学习北魏地理学家郦道元的《三峡》，看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。
作者简介
郦道元：字善长，范阳涿县人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》。
写作背景
当时南北分裂，郦道元身在北方，实际上并未踏足三峡地区，本文是他在前人记述的基础上整理加工而成的，是他对《水经·江水》中“又东过巫县南，盐水从县东南流注之”一句的部分注释。
助读资料
《水经》和《水经注》
《水经》是我国第一部记载水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作，原书非常简单。郦道元对《水经》中的记载加以详细阐述和补充，遂成《水经注》一书。《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说、碑刻墨迹、渔歌民谣等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。全书文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
文体知识
游记是散文的一种，是对旅行进行记录的一种文体，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。它的内容非常广泛，山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情、社会生活，都可以成为游记的题材。优秀的游记散文具有景物的生动性、情感的真挚性、人物的自我性和寓意的社会性等特点。
字词积累
郦道元（ ） 阙处（ ） 重岩叠嶂（ ）
曦月（ ） 襄陵（ ） 沿溯（ ）
朝发（ ） 素湍（ ） 绝 （ ）
飞漱（ ） 峻茂（ ） 林寒涧肃（ ）
长啸（ ） 属引（ ） 沾裳（ ）
易读错字
lì
quē
zhàng
xī
xiāng
sù
zhāo
tuān
yǎn
shù
jùn
jiàn
xiào
zhǔ
cháng
多义字
自三峡七百里中（ ）
自非亭午夜分（ ）
自
沿溯阻绝（ ）
绝 多生怪柏（ ）
哀转久绝（ ）
绝
介词，在
连词，如果
动词，隔断
形容词，极（高）
动词，停止、消失
多义字
不以疾也（ ）
以刀劈狼首（ ）
以
故渔者歌曰（ ）
明知故犯（ ）
问其故（ ）
故
素湍绿潭（ ）
可以调素琴（ ）
素
连词，所以
副词，故意
名词，原因、缘故
动词，比得上
介词，用
形容词，白
形容词，不加装饰的
古今异义
略无阙处：（ ）
至于夏水襄陵：（ ）
或王命急宣：（ ）
属引凄异：（ ）
古义：完全；今义：简单，跟“详”相对
古义：到，到了；今义：表示另提一事
古义：有时；今义：或许，或者
古义：连接；今义：（意念）集中在一点
理解词语
虽乘奔御风（ ）
回清倒影（ ）
每至晴初霜旦（ ）
动词用作名词，指飞奔的马
形容词用作名词，清波
名词用作动词，下霜
理解词语
重重叠叠的山峰。
造句：重岩叠嶂的险峻峡谷中，湍急的江水呼啸着奔腾远去。
把天遮住，把太阳挡住。形容覆盖的面积广大。
造句：面对几乎隐天蔽日的巨浪，飞云没有一丝惧色。
声音悲凉婉转，很久才消失。
造句：三峡两岸多重山峻岭，每到秋季总能听到猿声啼鸣，在空旷的山谷中回响，哀转久绝。
重岩叠嶂：
隐天蔽日：
哀转久绝：
课文浅析
课文分段
第一部分（①）
写三峡两岸的山的特点：山高、岭连、峡窄。
第二部分（②—④）
写三峡四季不同的景色。
夏天→水流湍急→雄壮美
春冬→清荣峻茂→清幽美
秋天→林寒涧肃，猿鸣凄凉→凄异美
三峡
两岸连山
隐天蔽日
总写山
雄奇险峻
初读感知
描绘景物要抓住景物的特点，三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句。
连绵（七百里，两岸连山，略无阙处)
高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）
同学们，下节课见！