部编版语文八年级上册-22.梦回繁华 第1课时【优质课件】

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第一课时
22.梦回繁华
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目 录
01 课前导入
02 字词积累
03 课文浅析
01
课前导入
趣味引入
《清明上河图》是我国的国宝级文物，历来为后人所景仰。今天，我们就一起穿越时光隧道，回到宋代社会，看看大家眼中的宋朝东京汴梁人，过的是一种怎样的生活。
作者简介
毛宁，浙江财经大学艺术学院副教授。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》等。
助读资料
张择端，生卒年不详，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
助读资料
《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米，画有587个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。
助读资料
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02
字词积累
学习生字
绢
juàn
檀
tán
冗
rǒng
题 跋
bá
田 畴
chóu
汴 京
biàn jīng
舳 舻 相 接
zhú lú xiāng jiē
遒 劲
qiú jìng
摩 肩 接 踵
zhǒng
络 绎
luò yì
理解词语
汴京：
舳舻相接：
绢：
驮：
檀：
翰林：
冗：
北宋定都于东京开封府（今河南开封），因唐时为汴州，故称“汴京”。
船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。
质地薄而坚韧的丝织品，也指用生丝织成的一种丝织品。
用背部承载人或物体。
青檀、紫檀等的统称。
唐以后皇帝的文学侍从官，明清两代从进士中选拔。
多余的。
理解词语
题跋：
擅长：
城郭：
考订：
田畴：
写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
在某方面有特长。
城墙（城指内城的墙，郭指外城的墙），借指城市。
考据订正。
田地；田野。
理解词语
岔道：
簇拥：
踏青：
宏敞：
摄取：
遒劲：
分岔的道路。
（许多人）紧紧围着。
清明节前后到郊外散步游玩。
高大宽敞。
拍摄。
雄健有力。
理解词语
春寒料峭：
长途跋涉：
摩肩接踵：
络绎不绝：
料峭，微寒。形容初春出现的寒冷天气。
远距离地翻山渡水，形容旅途遥远，十分艰苦。
肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。
（人、车等）往来不断，前后相接。
多音字
tà（拓片）
tuò（开拓）
拓
jìng（遒劲）
jìn（劲头）
劲
辨析词语
络绎不绝 车水马龙
二者都有“往来不断，连续不断”的意思。
“络绎不绝”多形容人多，人来人往，前后相接，往来不断。“车水马龙”多形容车马很多，来往不绝。
1.参观博物馆的人络绎不绝。
2.最近天气忽冷忽热，人容易生病，医院门前车水马龙，看病的人真多。
相同点：
不同点：
造 句：
03
课文浅析
课文分段
第一部分（①）：
介绍《清明上河图》这幅画作的创作背景。
第二部分（②）：
交代《清明上河图》的作者张择端及其创作动机。
第三部分（ ③ -⑤）：
具体介绍《清明上河图》。
初读感知
自读课文，说一说作者具体介绍《清明上河图》哪些方面？
开卷处——汴京近郊的风光
中段——汴河两岸的繁华情景
后段——汴京市区街道
内容
绘图技法
历史价值
手卷的形式
移动的视点
写实
重要资料
同学们，
下节课见！