8.6.2生态系统复习课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
期末总分值 会考总分值
2019 16 7
2020 15 7
2021 16 7
近三年期末检测和会考试题分值分析
题型：选择题和识图简答
考点分析
必考点：
1.生态系统的组成
2.食物链、食物网、生物富集
3.能量流动和物质循环。
常考点：食物链的书写、食物链中生物的级别、能量传递效率的计算。
考点一：生态系统的组成 基础知识回顾
1.在一定的地域内，_______与_____形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统就是_______ ，它包括地球上的_______及其_______ 。 2.生态系统由 和 两部分构成。非生物成分为生物提供 、 和 。 根据获得营养和能量的方式，生物成分可以划分为 、 三部分，其中最基本、最关键的成分是 。
3.生产者主要是指 ，它们通过 制造有机物，不仅为自身提供 ，也为其它生物提供 。消费者主要是指 。分解者主要是指 、 等营腐生生活的微生物，它们可以 促进物质循环。
4.生态系统各种成分之间是 、 _______的。
1.此图中包含的成分有______,能否构成生态系统？___.
2.生态系统中不可缺少的成分是____和_____.
3.判断：
生产者仅指绿色植物
所有动物都是消费者
所有细菌真菌都是分解者
典题分析：
一个最简单的生态系统生物成分至少包括生产者和分解者。
生产者和分解者是联系生物成分和无机环境不可缺少的两大成分。
并不是所有的细菌都是分解者。
并不是所有的动物都是消费者。
知识要点提示：
1.(2021 烟台学业考)一个瓶子可能就是一个生命世界。下列装置是一个生态系统的是( )

2.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是( )
A.生产者和非生物成分B.消费者和有机物质
C.生产者和消费者
D.生产者和分解者
C
D
考点二 食物链和食物网
基础知识回顾
1.在生态系统内，各种生物之间由于_______而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过_______相互联系起来的。
2.在草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰中，蝗虫是_______，青蛙是_______。鹰是_______。
3.在生态系统内，一些有害物质如______等重金属和某些_______，可以通过_______在生物体内不断_______，使其浓度随着消费者级别的的升高而_______，这种现象叫做_______。
4.在一条食物链中，有毒物质浓度最低的一定是_______。食物链和食物网是生态系统的_______结构，5.生态系统的能量流动和物质循环是沿着_______进行的。食物链上的每一个环节，叫做一个_______。
1.数一数图中有_____条食物链.
2.鹰在食物网中所处的营养级____,消费者级别___.
3.食物网中的生物之间存在哪几种关系？举例说明。
4.若对草喷洒剧毒农药，食物网中体内有毒物质含量最高的生物是？有毒物质通过几条途径进入鹰？
食物网是一张生命之网，食物链和食物网是生态系统的营养结构。
考点2:食物链、食物网、生物富集
食物链的书写规则：
从生产者开始，止于最高级消费者，箭头指向捕食者，不包括分解者和非生物成分。
1.某同学据图所写出的下列食物链中，正确的是( )
A.①→②→④B. ①→②→③
C.①→②→③→④D. ②→③→④→①
2.下列哪一项描述的是一条完整的食物链( )
A螳螂捕蝉，黄雀在后B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.兔子吃草，人吃兔子D.猫头鹰吃老鼠和小鸟
B
C
各种生物通过呼吸作用以热能形式散失.
输入
传递
散失
散失
能量输入从生产者固定太阳能开始。
输入的总能量生产者固定的太阳能总量。
以有机物的形式
沿食物链和食物网传递。
能量流动和物质循环
生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
概念
能量流动的源头
能量流动的起点
流经生系统的总能量
能量量流动的途径(渠道)
能量的散失过程
能量在食物链中流动形式
能量流动的特点
生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
太阳能
从生产者通过光合作用固定太阳能开始
生产者固定的太阳能的总量
食物链和食物网
化学能
通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用主要以热能形式散失
单向流动逐级递减
碳循环的主要形式
碳在自然界中存在的主要形式
碳在生物体内的存在形式
碳循环的特点
碳在生物体之间传递途径
碳进入大气的途径
二氧化碳 碳酸盐、煤、石油等
有机物 周而复始
食物链、食物网 ①生产者、消费者的呼吸作用②分解者的呼吸作用③化石燃料的燃烧
图一是某生态系统的部分食物网简图；图二表示该生态系统中某些生物间的关系；图三表示该生态系统中碳循环的过程。请据图回答：
(1)图一中生物的生活和分布会受到环境中各种其他因素的影响，这些因素统称为 .
(2)该生态系统的能量最终来
源于 .
(3)该生态系统中，鹰处于的消费
者级别是 ,
如果草获得了100单位的能量，
则鹰最多获得 单位的能量.
(4)若田鼠和蝗虫对草造成了危
害，图一中能体现生物防治的
食物链有 条
(5)青蛙与喜鹊之间的关系可以用图
二中 (填字母)表示。当该生态系统遭遇轻微破坏后，短时间内可以恢复，体现了 .
(6)图三中字母D代表生态系统的成分，E代表参与碳循环的主要形式，数字代表推动碳循环的生理过程，则D和E分别代表 。图中能体现分解有机物，释放能量的是 (填序号)。
环境因素
太阳能
次级、三级、四级
4
4
C
生态系统具有一定 的自我调节能力
分解者、二氧化碳
①③④⑤
图表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 。
(2)在这个生态系统中，图一的食物网由 条食物链组成,狮子所处的营养级是
.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→斑马→狮子这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。在“草→斑马→狮子”这条食物链中，如果狮子获得了1千焦的能量，则至少需要消耗草 千焦的能量。
(4)能量流动的特点是 ，该生态系统的能量最终来源于
,有机物最终来源于 。
(5)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(6)该生态系统的功能 ，其中碳在无机环境和生物之间是以 的形式循环的,碳在生物体之间是 以传递的。
非生物成分和分解者
5
3、4、5
草
25
单向流动 逐级递减
太阳能
生产者
狮子
能量流动和物质循环
二氧化碳
有机物
错别字是雷区，落笔需谨慎
解题方法指导
谢谢！
（2020年滨州中考）下图是某生态
系统的食物网简图。请据图回答下
列相关问题：
（1）该食物网中缺少的生物成分
是_______。
（2）该生态系统中猫头鹰与蛇的
关系是_______。蛇在该食物网中
属于第_______营养级。
（3）该生态系统中，草的能量流入到猫头鹰的途径有_______条。在草→兔→猫头鹰这条食物链中，若猫头鹰的能量每增加2千焦，最多消耗草________千焦。
（4）假如该生态系统受到有害物质的污染，体内有害物质积累最多的生物是_______。
（5） 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
分解者
捕食与竞争
三、四
5
200
猫头鹰
能量流动和物质循环