专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果质量评估（历史人民版必修3）

专题四质量评估
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．右图所反映的近代化主题是
A．民主共和
B．君主立宪
C．变法图强
D．宪政民主
2．《军政府宣言》阐述道：“今者由平民革命以建国民政府，……制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之。”描述的是
A．民权主义 B．民生主义
C．反帝反封建 D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策
3．中华民国l7年，南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利，蓄木以薪”．规定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节。孙中山关心植树造林主要体现了
A．民本主义思想 B．民生主义思想
C．民权主义思想 D．民族主义思想
4．孙中山与康有为在中国前途与向西方学习的主张上，最大的不同在于
A．学习西方政治制度 B．实行民主共和体制
C．发展资本主义 D．设议院、兴民权
5．“今后之革命非以俄为师断无成就。”下列各项，孙中山落实这一见解的行动是
①提出三民主义 ②改组国民党 ③进行北伐战争 ④确立三大政策
A．②④ B．②③④
C．①③④ D．②③
6．新民主主义革命阶段孙中山思想主张的重要变化有
①要求建立资产阶级民主共和制
②提出废除不平等条约，反对帝国主义
③提出彻底的土地纲领
④民生主义涉及工农的普遍要求
A．①③④ B．②③④ C．①④ D．②④
7.关注民生是每一时代的重要主题。孙中山先生阐述的新三民主义含有充分的富民思想，其主要表现在
A．平均地权，节制资本
B．反对帝国主义压迫
C．实行土地公有制
D．民权为一般平民所共有
8．新三民主义仍属于资产阶级民主主义的革命纲领，其内容不包括
A．主张普遍平等民权
B．明确地反对帝国主义
C．实行“耕者有其田”的政策
D.以实现社会主义和共产主义社会作为最终目标
9．右图是孙中山的遗嘱：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指
A．反帝反封建的任务仍未完成
B．资产阶级民主共和国仍然没有建立
C．资产阶级政党出现了分裂
D．蒋介石等右派开始篡夺革命领导权
10．以下对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有
A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④
11．如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是
A．《湖南农民运动考察报告》
B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主义论》
D．《论人民民主专政》
12．土地革命后，“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税，工人增加了工资，农民分得土地，好像解下一种枷锁，个个喜形于色。”毛泽东说：“……我们就获得足以战胜一切敌人的最基本的条件。”这个“最基本的条件”是指
A．政治条件 B．经济条件
C．军事基础 D．群众基础
13．毛泽东思想关于新民主主义的理论形成于
A．国民革命时期 B．抗战时期
C．人民解放战争时期 D．新中国成立初期
14．毛泽东思想是一个庞大的理论体系，包括一系列的理论与观点，毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是
①党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心 ②中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命 ③农村包围城市，武装夺取政权④农民问题乃是中国革命的中心问题
A．④③②① B．①②③④
C．④③①② D．③④①②
15．建国之后毛泽东思想的进一步发展，主要表现在
①社会主义改造中的创举 ②对社会主义阶段主要矛盾和主要任务的论断③正确处理人民内部矛盾的论断 ④对社会主义阶级斗争问题的论断
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．①②
16．日本国会议员冈田春夫说：毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。这句话说明毛泽东
A．第一个将社会主义由理想变为现实
B．从根本上改变了中国社会的发展方向
C．找到了一条建设中国社会主义的正确道路
D．彻底改变了20世纪的世界政治格局
17．新中国建国的思想政治基础、建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是 ( )
A．三民主义 B．邓小平理论
C．三个代表重要思想 D．毛泽东思想
18．下列是在天安门广场拍摄的照片。解读两幅图中反映的历史信息，正确的是
A．工作中心已发生转移
B．探索中国特色社会主义道路取得重大突破
C．民主与法制建设尚待确立
D．两大思想理论体系得到真诚拥护
19．邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化。迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话深刻阐明了
A．实事求是的重要性
B．解放思想的重要性
C．改革开放的重要性
D．破除迷信的重要性
20．“看准了的就大胆地试，大胆地闯。发展才是硬道理。”此论述出自
A．毛泽东 B．邓小平
C．江泽民 D．胡锦涛
21，1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是
A．极大地解放了人们的思想
B．深化了改革开放
C．为改革开放奠定了思想基础
D．提出了实践是检验真理的唯一标准
22．2010年1月24日至26日，胡锦涛在陕西考察时说：“我们就是要让大家住上新房子，过上好日子。”对其理解准确的应是
A．赵鹏：党始终代表先进生产力的发展要求
B．李华：党始终代表先进文化的前进方向
C．张明：党始终代表中国的思想动向
D．王敏：党始终代表最广大人民的根本利益
23．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在哪些会议上
A．七大、十五大、十六大
B．七大、十一届三中全会、十五大
C．七届二中全会、十五大、十六大
D．八大、十三大、十四大
24．从中国历史来看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都
①具有时代特征 ②是马克思主义传播的产物
③使中国社会发生了巨变 ④具有科学性
A．①②③④ B．①③
C．①②④ D．①③④
25．某同学是连环画的收藏爱好者，以下是他在班级做连环画展览的三本书，他需要给这三本书列一个标题，最合适的是
A．近代中国的民主革命
B．现代中国的建设道路
C．20世纪三位巨人的成就
D．中国社会生活的变迁
二、非选择题(本大题共3小题，第26题16分，第27题15分，第28题19分，共50分)
26．20世纪中国发生了翻天覆地巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕，中国人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间，孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。
请回答：
(1)20世纪初，孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么 20世纪20年代中期，其纲领的发展，对中国民主革命起了什么作用 (4分)
(2)新民主主义革命时期毛泽东思想有哪两大创新性理论成果 列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告。(6分)
(3)邓小平初级阶段理论中基本路线是什么 其特色社会主义理论有何指导意义 (4分)
(4)上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点 (2分)
27．国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读材料，回答问题。
材料一 1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家做主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
（1）结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家做主”的 (4分)
材料二 1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。
（2）结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些 对社会经济发展产生了怎样的影响 (5分)
材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。
——以上材料均摘自《新民》
(3)“小平，您好”表达了人民群众对领袖尊敬爱戴的心声。结合史实分析这一“心声”产生的原因。(3分)
材料四 2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队中，以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线，以“我与祖国共奋进”为主题，按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计，分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》……
(4)结合所学知识，“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果 (3分)
28．“民犹水也，国犹舟也，欲行大舟，先蓄厚水，这是物理之自然，也是政理之自然。”阅读相关材料，结合所学知识回答问题：
材料一 《孟子·梁惠王上》载“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣……七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
(1)材料体现了孟子的什么治国思想 他设想的社会保障标准是什么 这种理想社会的实质是什么 (5分)
（2）孙中山认为民生问题是社会进化的原动力，民生就是人民的生活、社会的生存、国民的生计。为此，孙中山提出了什么方案 该方案为什么不能实现 (5分)
材料二 1976年我国人均年消费粮食只有381斤，到1978年，全国农村还有2．5亿人没有解决温饱问题。教育、文化、卫生保健等方面也出现了严重欠账。当时的人们生活在购物证和一大堆花花绿绿的票券里，从吃的粮食、油到穿的衣裤，用的锅碗瓢盆，都严格地定量供应。
(3)据材料概括当时中国百姓的生活状况，分析出现这种状况的原因。为改变上述状况，党和政府作出了什么重大决策 (6分)
（4）综合上述内容，你能得出哪些认识 (3分)
专题四质量评估
1．D 2，A 3．B 4．【解析】选B.本题主要考查学生的理解分析能力。康有为主张在中国实行资产阶级君主立宪制。而孙中山主张建立资产阶级民主共和国，所以二者最大的不同应在于建立嚣麦立宪制政体还是民主共和制政体。故选 B项。
5．A 6．D 7．【解析】选A.本题主要考查学生的理解分析能力。解题时注意题干中“民生”“新三民主义”“富民”等信息，可以判断其要求回答的是新三民主义中民生主义的主张。故选A项。8．D 9．A 10．【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。解题时注意题干中“探索”“实践”等关键词。①是魏源，提出“师夷长技以制夷”的主张，但未付诸实践。②是康有为，主张实行君主立宪，并领导了戊戌变法。③是孙中山，提出三民主义，并领导了辛亥革命。④是毛泽东，根据中国革命的实践，形成并发展了毛泽东思想，并最终取得了新民主主义革命的胜利。
11．【解析】选B。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。解题时注意题干中“中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期”这一信息。A项发表于国民大革命时期；B项发表于井冈山斗争时期；C项发表于抗日战争时期；D项发表于新中国成立前夕。故选B项。
12．D l 3．B l4．A 15．【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。依据毛泽东思想的科学内涵，可知④是错误的论断．不可能是毛泽东思想进一步发展的内容。①②③则是正确的。
16．【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。依据所学知识可知，毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，使中国人民走上了社会主义道路，从根本上改变了中国社会的发展方向。
17．D l8．A l9．A 20．【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。解题时要注意题干中“发展才是硬道理”这一信息。它体现了邓小平以经济建设为中心，坚持改革开放的思想主张。21．A 22．D 23．A 24．B 25．C
26．(1)含义：创立民国(或推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国)。作用：是国共合作的政治基础；是国民革命时期的旗帜，推动国民革命开展。(2)成果：工农武装割据思想(或“农村包围城市，武装夺取政权”思想；“星星之火，可以燎原”理论)；新民主主义理论。报告：《论十大关系》；《关于正确处理人民内部矛盾问题》。(3)路线：一个中心，两个基本点。意义；是改革开放和现代化建设的旗帜。(4)特点：根据中国的国情，与时俱进。(其他答案，只要言之有理也可)。
27．(1)理论上：将马克思主义普遍原因和中国实际相结合形成了毛泽东思想，成为中国革命的指导思想；实践上：领导新民主主义革命，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。(2)表现：发动了大跃进和人民公社化运动。 影响：国民经济比例严重失调；生态环境遭到严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。(3)原因：主持召开十一届三中全会．确立改革开放的国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出“一国两制”方针；推进祖国统一大业。(4)毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观。
28．(1)治国思想：仁政。标准：每户拥有“五亩之宅”、“百亩之田”。实质：丰衣足食、自给自足的小农经济。(2)方案：民生主义。原因：半殖民地半封建社会的国情(封建主义、帝国主义的压制和阻碍)；民族资产阶级的软弱性。(3)状况：温饱问题尚未解决；文教卫生水平低下；生活用品严重缺乏。原因：“左”的错误；计划经济体制的弊端。决策：以经济建设为中心，实行改革开放。(4)民生问题至关重要；从古代到近代都没有能力解决，中国共产党在探索中逐步找到解决之路。