2021-2022学年部编版语文八年级上册第10课《三峡》课件(共27张PPT)

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名称 2021-2022学年部编版语文八年级上册第10课《三峡》课件(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-02 21:00:39

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文档简介

(共27张PPT)
郦道元
三峡
三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
瞿塘峡
西陵峡
学习目标
1.朗读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点;疏通文意,感知课文内容。
2.合作探究,学习课文抓住景物特征进行描写的方法。
3.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。
走近作者
郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权贵有所不满;对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。
《水经注》是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。它详细介绍了我国境内一千多条河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等, 对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的科学价值和文学价值。《三峡》节选自《水经注》。
略无阙处
重岩叠嶂
不见曦月
夏水襄陵
沿溯阻绝
绝巘多生怪柏
飞漱其间
属引凄异
哀转久绝
(quē)
(zhàng)
(xī)
(xiāng)
(sù)
(yǎn)
(shù)
(zhǔ)
(āi)
预习检查,读准字音
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
听读课文,感受文章音韵美
齐读课文,借助语感,读清句读
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影,绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
/
/
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疏通文意,感知课文内容。
要求:
1、借助课下注释,翻译课文。
2、疑难问题,同桌讨论。
3、划出解决不了的问题。
解释下列字词的含义
1、自三峡七百里中
2、自非亭午夜分
3、沿溯阻绝
4、哀转久绝
5、 绝(山献)多生怪柏
6、虽乘奔御风不以疾也
7、或王命急宣
8、飞漱其间
9、至于夏水襄陵
10、属引凄异
11、清荣峻茂,良多趣味
于,在
如果
阻绝
消失
极(高)
即使
有时
冲荡、冲刷
到了
接连不断
甚、很
飞奔的马

漫上
1、重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、每至晴初霜旦,林寒涧肃。
3、自非亭午夜分,不见曦月。
4、素湍绿潭,回清倒影。
重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。
每逢秋雨初晴和降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静。
除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。
白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)的倒影。
句子翻译
并提是为了使句子紧凑,文辞简练,古人又常用并提法以行文。所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达。
互文,即互文见义,是指在有意思相对或相关的文句里,前后两句词语互相呼应,互相交错,意义上互相渗透、互相补充,使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。
5、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
6、虽乘奔御风,不以疾也。
7、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
句子翻译
到了夏天,江水漫上山陵,下行和上行的船只都被阻断。
即使骑着飞奔的快马,驾着风,也不觉得快啊。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
常常有高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,凄凉怪异,空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。
合作探究,品味语言
要求:速读课文,四人小组合作探究解决问题。
(1)课文从哪些方面写了三峡的美?
(2)在描写三峡山的语句中,勾画出关键字词来说明三峡山的特点。
(3)文章是按照什么顺序来描写三峡水的?夏季的水有什么特征?
(4)作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?
(5)作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请概括秋景的特点。
(6)文章结尾引用渔者歌,有什么作用?
(1)课文从哪些方面写了三峡的美?
山水
自三峡七百里中
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
(长)
(连)
(陡、高)
(侧面描写山的高峻、狭窄)
在描写三峡山的语句中,勾画出关键字词来说明三峡山的特点。
夏水襄陵,沿溯阻绝
(水势险恶)
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里
(水流迅猛)
虽乘奔御风,不以疾也
(夸张)
文章是按照什么顺序来描写三峡水的?夏季的水有什么特征。
季节:夏、春冬、秋
作者运用哪些语句来描写三峡春冬景色的?观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影
俯 视
绝巘多生怪柏,
悬泉瀑布,飞漱其间
仰 视
色彩艳丽
“清” “荣” “峻” “茂”
一字一景
白浪、绿潭、青山、翠柏
作者描绘三峡秋景时选取了怎样的时间和事物?请概括秋景的特点。
晴初霜旦
林寒涧肃
空谷传响
清冷肃杀
凄惨悲凉
高猿长啸
悲凉婉转
文章结尾引用渔者歌,有什么作用?
1、进一步突出三峡山高水长的特点,渲染三峡秋季萧瑟、凄凉气氛。
2、融情于景,侧面表现三峡渔民的悲惨生活。
3、照应前文,总结全文,升华文章中心。
这篇文章的描写方法
1.正侧面描写相结合
2.动静结合
3.俯视与仰视相结合
4.运用了多种色彩
课堂练习
1、写春冬之时水清的句子是( )
2、侧面描写三峡山势高峻的句子是( )
3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是(

4、直接描写高猿长啸的句子是( )
5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是(

6、用渔歌表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛的诗句是
( )
素湍绿潭,回清倒影
自非亭午夜分,不见曦月
或王命急宣,有时朝
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
属引凄异,空谷传响,哀转久绝
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
拓展阅读,回答问题《黄牛滩》
江水又东,迳(jìng)黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡(yū )回,虽途径信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。” ---选自《水经注》
注释(1)迳:经过。(2)负:背。(3)成就:轮廓。(4)色:形状。(5)既:极,很。(6)纡 :即“迂”,弯曲,绕弯。(7)信宿:连宿两夜,两个晚上。
1、作者在写南岸山石时是从哪两个方面进行描绘的?找出原文中的语句。
2、篇末引用歌谣是为了说明文中的哪句话?
3、作者写水抓住了什么特点?用了什么描写手法?
4、歌谣中的三个“黄牛”分别指代什么?
作业
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。