(共20张PPT)
三 马克思主义在中国的传播
一、马克思主义进入中国
1．________是中国较早介绍马克思的人。马克思主义广泛
传播是在俄国________以后。
梁启超
十月革命
2．1906 年革命党人朱执信在《民报》上发表了《德意志
社会革命家小传》，介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。
3．1918 年 11 月，李大钊发表了《___________》和《布
尔什维主义的胜利》两篇文章，号召中国人民向十月革命学习，
为在中国实现“劳工社会”而奋斗。
庶民的胜利
4．1919 年《新青年》出版了《_______________》，李大
钊发表的《__________________》介绍了马克思的唯物史观、
政治经济学和科学社会主义。
马克思主义专号
我的马克思主义观
二、马克思主义的广泛传播
工读互助团
论战
1．以___________为代表的社会实践活动的失败让青年认
识到在社会没有得到根本改造之前，部分的社会改造是很难实
现的。于是，一部分先进知识分子开始接受科学社会主义。
2．从 1919 年开始，中国早期马克思主义者和无政府主义
者进行了三次______，使马克思主义在中国的影响进一步扩大。
3．为了扩大马克思主义的影响，1920 年，______在北京
组织“马克思主义学说研究会”，陈独秀等人在上海组织了
“________________”，宣传马克思主义。
李大钊
马克思主义研究会
三、马克思主义中国化
1．概况
(1)从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了在中国从学术的
介绍向________指导思想的转变。
社会改造
共产党
(2)1920 年，各地共产主义小组和《新青年》、《________》
等刊物积极扩大马克思主义的宣传。同时，各地共产主义小组
还深入群众，推进马克思主义和________的结合。
工人运动
2．意义：马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠
定了思想基础。
)
D
1．中国较早介绍马克思的人是(
A．魏源
B．郑观应
C．陈独秀
D．梁启超
2．近代中国人在探索救国道路时作过多种选择，其中首先
主张“走俄国人的路”的是(
)
A
A．李大钊
B．陈独秀
C．孙中山
D．毛泽东
解析：李大钊最早发表了关于十月革命的文章，指出这一
革命是人类文明的新曙光，主张“走俄国人的路”，选 A 项。
3．新文化运动核心内容由前期宣传民主科学向后期宣传马
克思主义转变，其主要原因是(
)
D
A．民主科学不符合中国的国情
B．巴黎和会上中国外交失败
C．共产党人领导了这次文化运动
D．俄国十月革命的正面影响扩大
解析：A、C 项表述有误；B 项表达了人们对列强的不满和
对政府的失望，但对未来中国走向仍处于茫然状态；人们找到
马克思主义这条道路，是俄国十月革命的成功实践指明方向以
及李大钊等大力宣传马克思主义的结果，选 D 项。
马克思主义在中国传播的原因和意义
1．原因
(1)根本原因是当时的中国已经具备了接受马克思主义的
社会经济条件和政治条件。一战期间，中国民族资本主义的进
一步发展，中国工人阶级的成长壮大和工人运动的深入发展，
为马克思主义在中国的传播提供了阶级基础。
(2)从客观上说，中国是当时世界上民族矛盾和阶级矛盾最
为尖锐的国家之一，中国的民主革命需要马克思主义的指导。
(3)新文化运动解放了人们的思想，为马克思主义在中国的
传播创造了条件。同时，五四运动又促进了马克思主义在中国
的进一步传播。
2．意义
(1)马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大
启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的
开展。
(2)马克思主义的传播，大大增强了工人阶级斗争的信心，
推动了马克思主义与中国革命实际的结合，这不仅促使中国工
人阶级迅速登上了政治舞台，而且促进了马克思主义的中国化，
加速了毛泽东思想的产生。
(3)马克思主义的传播，为中国共产党的诞生准备了思想和
组织基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产
主义者，他们建立了中国共产党，开创了中国革命的新纪元。
【针对练习】
李大钊在《布尔什维主义的胜利》中指出：1917 年的俄国
革命，是立于社会主义之上的革命。上述认识的得出，主要是
由于李大钊(
)
B
A．最早举起社会主义大旗
C．受到民主与科学的洗礼
B．受马克思主义的影响
D．站在中国共产党的立场上
解析：材料信息表明，李大钊对十月革命有了比较科学的
认识。但不能说明李大钊最早举起社会主义的大旗，故A 项错
误；受到民主和科学的洗礼是指新文化运动，故C 项错误；文
章写于1918 年，中国共产党成立于1921 年，故 D 项错误。
◆史料
材料一
我因为深觉得高谈主义的危险，所以我现在奉劝
舆论界的同志道：“请你们多提出一些问题，少谈一些纸上的
主义。”
…………
“主义”的大危险，就是能使人心满意足，自以为寻着包
医百病的“根本解决”，从此用不着费心力去研究这个那个具
体问题的解决办法了。
——胡适《多研究些问题，少谈些“主义”》
材料二
我觉得“问题”与“主义”，有不能十分分离的关
系。因为一个社会问题的解决，必须靠着社会上多数人共同的运
动。那么我们要想解决一个问题，应该设法使他成了社会上多数
人共同的问题。要想使一个社会问题，成了社会上多数人共同的
问题，应该使这社会上可以共同解决这个那个社会问题的多数人，
先有一个共同趋向的理想主义，作他们实验自己生活上不满意的
事实，才能一个一个的成了社会问题，才有解决的希望。不然，
你尽管研究你的社会问题，社会上多数人，却一点不生关系。那
个社会问题，是仍然永没有解决的希望；那个社会问题的研究，
也仍然是不能影响于实际。所以我们的社会运动，一方面固然要
研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。这是交相为用的，
这是并行不悖的。
——李大钊《再论问题与主义》
材料一 材料二
主题思想 胡适关于问题与主义的
认识 李大钊关于问题与主义的
认识
联系教材 马克思主义在中国的传播
问题探究 1.材料一与材料二争论的实质是什么？
2．马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立
起了什么作用？
答案提示 1.是马克思主义和反马克思主义在中国的第一次论
战。
2．为中国共产党的成立奠定了思想基础。
◆探究
1．革命党人朱执信于 1906 年在《民报》上发表了介绍马
克思、恩格斯生平和学说的文章，该文章是(
)
B
A．《星星之火，可以燎原》
B．《德意志社会革命家小传》
C．《我的马克思主义观》
D．《共产党宣言》
2．“为主义而来，为主义而去”是李大钊革命一生的生动
)
C
写照。这里的“主义”是指(
A．自由主义
B．改良主义
C．马克思主义
D．无政府主义
3．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。而马克
思主义在中国的传播，经历了一个由学术思想向社会改造指导
思想转变的过程，完成这个过程的是(
)
B
A．孙中山
B．陈独秀
C．李大钊
D．毛泽东
解析：本题很容易错选 C 项，李大钊最早将马克思主义传
入中国。但问题是“谁将马克思主义由学术思想转变为社会改
造的指导思想”。根据所学，陈独秀积极推动各地共产主义小
组成立、创办刊物进行宣传；将马克思主义与工人运动结合等。
故选 B 项。
4．“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什
么？——原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东”，这是民
国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗，它的创作背景是
(
)
A．五四运动爆发
B
B．马克思主义在中国传播
C．中国共产党在上海成立
D．第一次工人运动高潮兴起
5 ． 在中国第一次较为系统的介绍马克思主义的文章是
(
)
D
A．《法俄革命之比较》
B．《庶民的胜利》
C．《布尔什维主义的胜利》
D．《我的马克思主义观》
6．1920 年 9 月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣
言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中
国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的
世界。”该材料主要反映了(
)
D
A．中国工人阶级认清了中国社会性质
B．中国工人阶级即将登上政治舞台
C．上海即将成为中国工人运动的中心
D．马克思主义对中国工人运动的影响
7．毛泽东说：“1917 年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学
得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。”十月革命之所以
唤醒了中国人，其原因有(
)
①中国革命实践的客观需要
②中国工人阶级的壮大和觉醒
③新文化运动的兴起和发展
④与中国国情相似的近邻俄国十月
革命取得胜利
D
A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②③④
解析：此问题有大致两方面的原因：一是中国从1840 年以来
的不懈努力不断失败，没有真正领导中国革命取得成功的思想武
器；二是俄国与中国国情相似但十月革命却取得成功。①②③三
项属于前者，④项属于后者。故选D 项。(共25张PPT)
专题三 近代中国思想解放的潮流
1．了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，
理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解
放的影响。
3．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对
中国历史发展的重大意义。
一
“顺乎世界之潮流”
一、“睁眼看世界”
1．背景
(1)清朝国势日趋衰落，民族危机和统治危机日益加深，统
天朝上国
治者沉浸在“__________”的迷梦中不能自拔。
(2)经世致用思想的影响。
2．概况
睁眼看世界
四洲志
海国图志
(1) 林则徐在与西方人交往中成为近代第一个__________
的人。他主持编写近代中国第一部系统的世界地理志
《________》和主要介绍外国人对中国的看法的《华事夷言》。
(2)魏源在《四洲志》的基础上编写了《___________》。
①性质：第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，
也是探索、学习西方富国强兵道路的启蒙书。
②核心思想：“_________________”，主张学习外国先进技
术，以抵御外侮，使国家富强。
师夷长技以制夷
③意义：“师夷长技以制夷”成为近代中国人学习西方的
口号，同时也是对传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西
方学习的第一步。
中学为体
西学为用
器物
(3) 洋 务 派 提 出 “ 师 夷 长 技 以 自 强 ” 的 口 号 ， 形 成
“_________，_________”的思想，并以此指导洋务运动。
3．特点：只学“________”，不变制度，即只学习西方先进
技术，而不变革封建专制制度。
二、维新变法
1．背景
洋务运动
(1)随着__________的开展和民族资本主义兴起，早期资产
阶级维新思想应运而生，代表人物有________、梁启超、谭嗣
同、严复等。
康有为
(2)甲午战争中国战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂
潮，中华民族危机加深。
(3)中国民族资本主义初步发展，中国民族资产阶级队伍壮
大，为维新运动提供了阶级基础。
2．代表人物
孔子改制考
(1)康有为是维新变法第一人，发动“公书上车”，并出版
了《__________》，他打着孔子的旗号，宣扬变法理论，期望改
变中国的政治和社会制度以挽救民族危亡。
(2)梁启超是维新思想主要宣传者，发表《变法通议》等文
章，宣传民权学说，指出______是历史发展的必然，只有
顺应时代潮流，才是中国的出路。
变法
(3)谭嗣同是维新派中的激进派，他大胆批判君主专制政体
和纲常名教，谴责专制君主是“大盗”，号召同封建束缚决裂。
(4)1898 年严复翻译了《__________》，他认为人类社会同
样受“物竞天择，适者生存”的天演法则支配，坚信“世道必
进，后胜于今”的进化论观点。严复的思想风行全国，增强了
无数仁人志士救亡图存的信心。
天演论
3．性质：是一场资产阶级思想启蒙运动。
4．意义
(1)近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国
运动。
(2)维新思想具有启蒙作用，大大地解放了人们的思想。
(3)维新派对封建专制制度的批判，客观上有利于资产阶级
革命思想的传播。
三、走向共和
1．革命派的共和方案
(1)提出： 1894 年孙中山在兴中会誓词中提出“驱逐鞑虏，
恢复中华，创立合众政府”的主张。
(2)正式确立：1905 年同盟会将“驱除鞑虏、恢复中华、
_________、平均地权”定为政治纲领；随后，孙中山把它阐发
为三民主义。
创立民国
中华民国
(3)初步实现：1912 年 1 月 1 日，________成立，资产阶级
革命派的共和国方案得到初步实现。
2．革命派与改良派的论战
民主共和
革命派
民主
(1)1905～1907 年，革命派和改良派围绕要不要革命，要不
要建立________政体展开论战。论战以__________的胜利告终。
(2)意义：经过这场大论战，人们清楚地认识到实行民主革
命的必要性，促进了________思想的传播和革命力量的壮大。
1．中国近代史上“睁眼看世界第一人” 是(
)
A
A．林则徐
C．康有为
B．魏源
D．毛泽东
2．李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他“裱糊”的房子和
所用的“材料”分别是(
)
A
A．清朝封建统治 西方先进科技
B．清朝封建统治 君主立宪制度
C．清朝封建统治 民主共和
D．清朝封建统治 火药、枪炮、养兵练兵之法
3．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责，
)
C
主要针对下列哪位人物的思想主张？(
A．魏源
B．李鸿章
C．康有为
D．孙中山
“中体西用”与林则徐、魏源等人思想的异同
1．相同点
(1)目的相同：洋务派思想是对“师夷长技以制夷”思想的
继承和发展，两派都主张利用西方科学技术抵御外国侵略，根
本目的都是维护中国君主专制制度和纲常礼教。
(2)二者在手段上是一致的：“师夷长技”——向西方学习；
对西方“长技”的认识也是一致的——西方先进的科学技术。
(3)结果相同：都冲击了传统的保守观念，为西学在中国的
传播创造了良好的舆论环境，但最终都失败了。
2．不同点
(1)林则徐等侧重于抵抗列强侵略，洋务派侧重于镇压中国
人民的反抗。
(2)林则徐等人的主张没有完全实行，只停留在“知夷”的
层次上；而“中体西用”思想则进行了长达 30 多年的实践。
【针对练习】
说林则徐是中国睁眼看世界的第一人，主要是因为他
(
)
A．认识到鸦片泛滥的危害
C
B．认识到清政府的腐败
C．最早向西方学习
D．最早主张禁烟
解析：“睁眼看世界”指冲破传统“贵华夏，贱夷狄”的
思想，以新的眼光审视世界，主张向西方学习。
◆史料
材料
对于西学能不能学？学习西学是否合理？学习西学
应该学些什么？19 世纪中后期的中国一直存在争论。
甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化
落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包
括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失
传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传
过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，
我们又学习，这是合理的，必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已
有，并无新奇”，其意在“扬己抑人”。这种“西学中源说”
的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常
以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛
的层面上进行学习。
材料
主题思想 对西学的态度
联系教材 “中学为体，西学为用”
问题探究 材料中甲乙丙三人对西学的态度有何不同？
答案提示 甲：反对学习西学。乙：第一层次主张学习西学；
第二层次主张学习西方的器物或技术但不学其制
度。丙：第一层次主张学习西学；第二层次主张学
习西方先进的技术和制度。
◆探究
1．林则徐是我国近代史上著名的民族英雄，也是近代中国
第一个睁眼看世界的人。他亲自主持了(
)
③编译《四洲志》
①广州禁烟
④维新变法
A．①②
C．①③
②编写《海国图志》
B．②③
D．②④
C
2．“是书何以作？……为师夷长技以制夷而作。”这种思
)
想最早提出来是在(
A．《四洲志》
C．《海国图志》
B．《孔子改制考》
D．《资政新篇》
3．19 世纪末，“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”
等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。与这些术语的出
C
现密切相关的近代思想家是(
A．林则徐
C．严复
)
B．魏源
D．陈独秀
C
4．向西方学习成为近代中国的潮流，一浪高过一浪。魏源
的《海国图志》明确提出向西方学习的目的是(
)
D
A．学造器物
C．解放思想
B．仿行制度
D．强国御侮
5．与“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”思
)
想一致的政治派别是(
A．洋务派
C．维新派
B．早期维新派
D．革命派
A
6．下列表述对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释
较为全面的是(
)
C
A．以传统的封建制度为立国之本
B．以“师夷长技”为富国强兵之路
C．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
7．梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；
人才之兴，在开学校；学校之立， 在变科举。而一切要其大成，
在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入哪个阶段？
(
B
)
A．物质技术
C．思想文化
B．政治制度
D．实业教育(共10张PPT)
一、中国近代思想解放潮流的三大特征和四个阶段
1．三大特征
(1)近代中国人学习西方、 寻求变革的思想主要是为了中
国的独立、民主、富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡图
存相结合，体现了强烈的反封建反侵略精神。
(2) 近代中国人学习西方经历了开眼看世界、 “中体西
用”、维新变法思潮、民主革命思想、民主科学思想、马克思
主义思想等阶段，体现了向西方学习是一个从学习物质层面到
学习政治制度、思想文化的历程，是一个逐步深入、由表及里
的复杂思想历程。
(3)中国人对西方的认识经历了一个由被动接受到主动选
择的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救中国、
改造社会的思想武器。
2．四个阶段：
(1)从鸦片战争至甲午中日战争：地主阶级学习“器物”。
其中，抵抗派主张“师夷长技以制夷”，洋务派主张“中体西
用”。
(2)从戊戌变法到 20 世纪初：资产阶级学习“制度”。其
中，维新派主张君主立宪制，革命派主张民主共和。
(3)从 1915 到 1919 年：新文化运动提倡民主与科学。
(4)从五四运动到新中国成立：中国共产党从 “走俄国的
路”到“走自己的路”。
二、新文化运动前后期的异同
1．相同点：前期、后期开展的范围都主要局限于知识界和
思想领域；开展的目的都是为了探索改造中国之路；都大大解
放了人们的思想。
2．不同点：
(1)主要内容不同：前期以提倡民主与科学，反对专制迷信
与封建道德、旧文学为主要内容，后期以传播马克思主义为主
要内容。
(2)斗争目标不同：前期以反封建斗争为主，后期以宣传马
克思主义为主。
(3)性质不同：前期属于资产阶级民主主义性质的思想文化
运动，不可避免地带有阶级和时代的局限性；后期属于新民主
主义性质的思想解放运动，它代表了先进文化的发展方向。
(4)作用不同：前期动摇了封建思想的正统地位，促进了人
们思想的解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件；后期
促进具有共产主义思想的知识分子，走上同工农相结合的道路，
促进了马克思主义与中国工人运动相结合，在思想上为中国共
产党的成立准备了条件。
考点1
维新思想
1．(2012 年广东深圳一模)1897 年，一代经学大师俞樾对
生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西
学。”此时“人人争言西学”侧重于(
)
B
A．学习科学技术
C．倡导实业救国
B．仿行西方制度
D．创办新式教育
考点2
新文化运动
2．(2010 年广东文综)“民众以为清室退位，即天下事大定，
所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，
都非所问。”这说明(
)
B
A．辛亥革命具有坚实的群众基础
B．新文化运动具有历史必要性
C．国民革命结束了君主专制制度
D．君主立宪制得到民众的普遍支持
解析：从材料中可以看出民众把清室退位与“民国共和”
混为一谈，这说明唤醒国民民主意识的重要性，也体现了新文
化运动的发生具有历史必要性。
考点3
马克思主义在中国的传播
3．(2011 年浙江文综)迄今所知，在中国出版的书刊中，最
早介绍马克思的是 1899 年上海广学会编译的《大同学》，其中
称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见(
)
①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖
②当时介绍到
中国的马克思身份是“工人领袖”
③19 世纪末马克思主义开
④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清
始在中国传播
楚
A．①③
B．②④
C．①②③
D．②③④
解析：中国工人阶级找到自己的领袖应该在1921 年中国共
产党成立后，①项排除；马克思主义开始在中国传播是在1917
年十月革命之后，③项排除；从“其以百工领袖著名者，英人
马克思也。”这一信息中可见②④两项是正确的。
答案：B(共19张PPT)
二
一、《新青年》与新觉醒
1．新文化运动的背景
新文化运动
(1)根源：随着中国民族资本主义的进一步发展，新式学堂
的增多和留学风气的盛行，资产阶级__________队伍壮大起来。
知识分子
(2)社会背景：北洋军阀大造复辟帝制舆论，掀起_________
的逆流。
尊孔复古
(3)思想条件：西方资产阶级民权、平等和进化论思想进一
步传播，为新文化运动提供了思想武器；民主共和思想深入人
心。
2．新文化运动的兴起
青年杂志
(1)标志：1915 年，陈独秀在上海创办《_________》，拉
开了新文化运动的序幕。
(2)《青年杂志》从第二卷起改名为《新青年》，1916 年底
由上海迁到北京。李大钊、_______、______等一批接受了西方
民主和科学思想的知识分子成为《新青年》的撰稿人和新文化
运动的代表。
胡适
鲁迅
兼容并包
(3)1917 年，蔡元培就任北京大学校长，实行了“________，
思想自由”的办学方针，使北京大学逐渐成为新文化运动的中
心。
二、高扬科学民主大旗
1．新文化运动旗帜：科学与民主。
2．基本内容
科学与民主
(1)提倡__________， 反对愚昧与迷信。
(2)提倡新道德，反对旧道德。
(3)提倡__________，反对旧文学。
新文学
(4) 在民主和科学的大旗下，陈独秀、胡适等还提出了
“__________”的口号。1917 年，胡适发表了《文学改良刍议》，
要求用白话文取代文言文；陈独秀发表了《文学革命论》，主张
建设平易、新鲜、通俗的新文学。
文学革命
三、新文化运动的意义
1．积极作用
思想解放
马克思主义
(1)新文化运动是中国历史上一次伟大的__________运动，为
新思想的发展开辟了道路，____________作为一种新思潮也开始
在中国传播。
(2)新文化运动促进了民众的觉醒，唤醒了人们特别是青年学
生对国家政治事务的关心。
文化转型
白话文
(3)新文化运动也是一场全面的__________运动，在政治、思
想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响，其中，
__________的使用为中国现代文化的发展提供了新的模式。
2．局限性：新文化运动对传统文化的批判有一定的______，
犯有形式主义的偏向，产生了许多消极的影响。
片面性
1．新文化运动的旗帜是(
)
B
A．民主、自由
C．民族、民权
B．民主、科学
D．民族、民生
2．新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，
)
应予废除。这种观点产生的原因是(
A．白话文运动的兴起
B．新文化思潮中的偏激倾向
C．社会主义思潮的传播
D．“诗界革命”的负面影响
B
3．下列关于新文化运动前期的叙述，正确的是(
)
C
A．具有广泛的群众基础
B．强调建设资产阶级民主政权
C．在文学革命方面取得突出成就
D．能够正确看待东西方文化
对新文化运动的认识
1．新文化运动是在民族资本主义进一步发展的情况下，受
西方启蒙思想的影响，由中国先进的知识分子掀起的一场思想
文化运动。其直接目的是反对袁世凯的尊孔复古逆流和北洋军
阀的反动统治。它以“民主”和“科学”为口号，以白话文为
主要形式，对封建伦理道德发起了猛烈攻击，反映了资产阶级
要求民主政治的强烈愿望。所以说初期的新文化运动实质仍是
资产阶级的新文化反对封建阶级的旧文化的斗争。
2．新文化运动之所以把斗争锋芒指向儒家学说是因为：
(1)儒家学说被历代儒学家不断发展，其基本内容是维护封
建专制。
(2)袁世凯的尊孔复古，本身就是为了政治上复辟封建帝
制。
(3)新文化运动的倡导者对文化专制发起的猛烈抨击，其焦
点是批判三纲五常，反对尊孔复古。其根本目的是为了建立起
真正的资产阶级民主政治。
3．新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的
思想得到空前的解放，对五四运动的爆发起了宣传动员的作用，
同时推动了中国自然科学的发展。后期传播的社会主义思想成
为新的拯救国家、改造社会的思想武器。
【针对练习】
)
新文化运动前期的主要功绩在于(
A．批判了资产阶级改良主义思潮
C
B．确立了民主和科学的主导地位
C．沉重打击封建正统思想的权威
D．揭开了传播马克思主义的新篇章
解析：新文化运动前期的最大意义在于思想大启蒙、大解
放，用科学民主思想抨击封建正统思想。A、D 两项是新文化
运动后期的内容，B 项夸大了新文化运动前期的功绩。
◆史料
材料一
吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教
主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书
者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育
家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、
一社会，而孔子之教育，则措四海皆准，俟百世而不惑也……
吾将以政治家尊孔子……而政治家不足以尽孔子。食政治家之
赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善
当时之中国，可以善 2 000 年迄今之中国……
——梁启超《世界伟人》
材料二
“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的
法子，绝对是两样，断断不可调和迁就的。”“若是决计革新，
一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来
捣乱。”
——陈独秀
材料一 材料二
主题思想 梁启超对孔子及儒家思想的
评价 陈独秀对待中国传统文化
的态度
联系教材 新文化运动
问题探究 1.上述材料是怎样评价孔子及其儒家思想的？
2．结合上述材料，你认为我们应如何对待传统文化？
答案提示 1.梁启超认为孔子是教育家、政治家，其教育和政治思想
不受时代限制；陈独秀认为孔子思想是旧思想，应该彻
底批判。
2．儒家思想虽然是我国封建社会的统治思想，但它是中
国优秀文化遗产的重要组成部分。我们应该辩证的去看
待它。
◆探究
1．下列哪一项不属于新文化运动的内容？(
)
D
A．提倡民主，反对专制
B．提倡新道德，反对旧道德
C．提倡科学，反对愚昧
D．提倡儒学，反对西学
2．新文化运动中，胡适发表的重要文章是(
)
C
A．《庶民的胜利》
C．《文学改良刍议》
B．《资政新篇》
D．《狂人日记》
3．新文化运动开始的标志是(
A．《民报》的创办
B．《青年杂志》的创刊
)
C．《海国图志》的发行
D．《庶民的胜利》的发表
4．某同学查阅《青年杂志》、《狂人日记》、《文学改良
刍议》等资料，请推断该同学探究的是( )
D
A．太平天国运动
C．国民革命运动
B．义和团运动
D．新文化运动
B
5．近代有篇文章回顾中西文化争论，说：“盖在昔日，仅
有制造或政法制度之争，而在今日已成为思想上之争。”“今
日”是指(
)
D
A．鸦片战争时期
C．戊戌变法时期
B．洋务运动时期
D．新文化运动时期
6．以下进步刊物宣传了(
)
C
①《新青年》
②《东方杂志》
③《新潮》
A．维新变法思想
C．民主科学思想
B．三民主义
D．毛泽东思想
7．新文化运动提倡科学、宣传科学，其主要目的是(
)
A
A．把民众从迷信盲从中解放出来
B．宣扬中国古代的科技成就
C．促进中外科技文化的交流
D．普及科学知识，宣传实业救国
8．(2011年浙江学业)有学者说：这场运动“以辛亥革命后
的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成
的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。”这场
运动是指(
)
C
A．洋务运动
C．新文化运动
B．维新变法运动
D．国民革命运动
解析：由“辛亥革命后”排除A、B 两项；“文化传统”
排除 D 项，故选C 项。
