2021-2022学年部编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》课件（共33张ppt）

(共33张PPT)
检查预习
（准备好听写纸）
1.雄跨 2.弧形(hú)
3.匀称(chèn) 4.推崇
5.河堤 6.序幕
7.记载(zǎi) 8.桥墩
9.惟妙惟肖(xiào) 10. 巧妙绝伦
易错点
匀称（ ） 惟妙惟肖（ ）
记载（ ）
载 装载：载客、载誉归来
充满：怨声载道、风雪载途
又；且：载歌载舞
姓：爱新觉罗·载淳
ｃｈèｎ
ｘｉàｏ
ｚǎi
ｚǎi
ｚài
年：一年半载、千载难逢
记载、刊登：载入史册
“桥是经过放大的一条板凳。”
——茅以昇
中国石拱桥
茅以昇
茅以昇（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。被誉为“中国桥梁之父”。撰写了大量的科普文章，著有《中国桥梁史》等论著200余篇。主持设计了第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
走近作者
文体知识
说明文是以说明为主要表达方式，用来说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、构造等或阐明内在事理。
说明事物特点（事物说明文）和阐明事理（事理说明文）是说明文的两大类型。
说明方法及作用
说明方法 定义 作用
举例子 举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。 通过具体事例，真实有力地说明事物特征或事理。
列数字 运用一些数字，从数量上来说明事物的特征。 准确科学地说明事物特征或事理。
作比较 选择有内部或外部联系的事物进行比较。 突出强调地说明事物特征或事理，增强说明效果。
打比方 运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。 形象生动地说明事物特征或事理，更能吸引读者。
此外，还有 等说明方法。
摹状貌、分类别、下定义、引用、列图表、作诠释
速读课文，说一说:
我读到了（ ）的中国石拱桥。
中国石拱桥的3个总体特征：
历史悠久
结构坚固
形式优美
说明事物要抓住事物的特征。
历史悠久
赵州桥横跨在洨（xiáo)河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
列数字
结构坚固
？
雄姿
1.605、1300使用了什么说明方法？
2.文中还有哪些地方也用到了这种说明方法？有何作用？
3.“左右”一词能否删去 为什么？
左右
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）
大拱由28道拱圈拼成……
这个创造性的设计
大拱的两肩上，各有两个小拱。
大拱的两肩上，各有两个小拱。
大拱的两肩上，有两个小拱。
体现说明文
语言的准确性
引用
全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟（zhuó)说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
形式优美
打比方
这个创造性的设计……拱上加拱，桥身也更美观。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
使用摹状貌、打比方、引用等多种说明方法，可以形象生动地说明事物特征，增强说明文语言的生动性。
说明文中的描写——摹状貌
云南长虹大桥
江苏双曲拱桥
广州丫髻沙大桥
香港青马大桥
上海杨浦大桥
港珠澳大桥
我国劳动人民的勤劳和智慧！
彰显“大国工匠”精神！
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
一般
特殊
取得辉煌成就的原因
现象
原因
从整体看，全文用了什么说明顺序？
时间
一、选词填空
赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的 。（A.姿态 B.规模 C.雄姿）（3分）
二、课内阅读
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
1．本段说明了我国石拱桥 的特征。（1分）
2．本段文字运用了哪两种说明方法（2分） ？
3．加点词“几乎”能否删去？为什么？（2分）
牛刀小试
答案（满分10分）
一、 C
二、1.历史悠久
2.列数字、举例子
3.不能，“几乎”是“差不多”的意思（1分），强调了石拱桥分布范围很广，但有的地方可能没有石拱桥，体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。
第二课时
1、打比方
2、列数据
3、作比较
4、举例子
5、摹状貌
6、分类别
7、引用( 引资料）
作用：形象生动地说明了……的特点。
品味课文语句，举例分析说明方法
作用：科学准确地说明了……的特点。
作用：突出强调地说明了……的特点。
作用：具体真实地说明了……的特点。
作用：具体形象地说明了……的特点。
作用：真实有力地说明了……的特点。
作用：条理清晰地说明了……的特点。
同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、严谨、周密。请对例句加以分析。
（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较”表示程度较轻，起限制作用，准确地说明了出现的程度，表达比较稳妥，体现了说明文语言的准确性。
（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现了本文语言的准确性。
本文的说明语言有什么特点？
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”是“差不多”的意思，强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现了本文语言的准确性、严密性。
（4）这座桥修建于公元605年左右。
“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化，体现了本文语言的准确性、严密性。
（5）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
“当时”表示时间，起限制作用，“可算”表示程度，起限制作用。这样才更符合实际情况，体现了本文语言的准确性、严密性。
主要方法
答题格式
抓修饰、限制性词语，揣摩其准确、严密性，
如“当时”“只有”“全”“主要”“最”等，从时间、
范围、数量、程度等方面起到修饰限制作用。
说明文语言的准确性
抓模糊性词语，体会其准确性，如“一般”
“几乎”“大约”“可能”“左右”等。
XX一词不能删掉，“XX”表时间、范围、数量、
程度等，起限制作用。若删去就变成了……，
与事实不符，使用了XX一词体现了说明文语
言的准确性。
XX一词不能删掉，“XX”是“……”的意思，
（结合语境说明加点词所表达的内容）若删去
就变成了……，与事实不符，使用了XX一词
体现了说明文语言的准确性。
思 ？考
生动性
说明文 中考考点
1.说明对象及说明对象的特征
2.概括文章内容
3.提取原文信息
4.说明语言的准确性和生动性（重点和难点）
5.说明方法及其作用（重点和难点）
6.说明顺序（时间、空间、逻辑顺序）
7.结构样式：总分式、并列式、递进式（考察频率小）。
8.段落的作用（尤其是开头段）
9.新增考点：（1）文章所表现的科学思想；
（2）用科学的眼光分析问题；
10、开放性试题：
依据文章内容解决实际问题，依据文章内容探究等。
当堂达标
（时间：10分钟）
答案
1.紫菜 逻辑顺序
2.用一则网络上的关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频给社会带来的影响，①吸引读者阅读（激发读者阅读兴趣）；②引出本文的说明对象。
3.运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确突出地说明了紫菜的蛋白质含量高，营养丰富的特点。
4.“目前”是“现在”的意思，表时间，起限制作用。说明到现在为止，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜，“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
5.①紫菜的口感与纤维素的含量和胶质的含量有关；
②紫菜分多次采收，头水紫菜口感细嫩，四水以后口感越来越差,我们买到的可能是末水（六水）紫菜，所以口感偏硬；
③紫菜的成本低廉，根本没有造假的必要。（答出2条，意思对即可）