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第一节 海岸带的开发
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
说出海水资源、海水化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
学习目标
1.了解海岸带的含义及其组成部分；掌握海岸带开发利用的有利条件。
2.了解滩涂的定义及滩涂利用的主要方式；掌握滩涂进行水产养殖的有利条件。
3.掌握港口选址应考虑的因素及优良港口港址应满足的条件。
基础自主梳理
一、海岸带及其开发利用优势
1．海岸带的含义
(1)狭义的海岸带，其主体是指___________。
(2)广义的海岸带，是指________向海陆两侧扩展到一定宽度的_______区域。各国规定的海岸带________并不统一。海岸带包括部分_______、________、湿地、河口、海湾、岛屿及大片海域。
潮间带
海岸线
带状
宽度
陆地
滩涂
2．海岸带开发利用条件得天独厚
(1)海岸带是________和陆域的_______地带，地理位置十分优越。
(2)海岸带的____________兼备陆地和海洋双重性质，_____________和品种最为丰富。
(3)海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用_________的区域，具有很高的
____________和生物生产力。
海域
交接
自然资源
资源类别
最活跃
自然能量
(4)海岸带人口______，城市_______，具有________、技术、资金等优势。
二、海岸带开发利用方式
人类对海岸带的开发，主要以_______资源开发、_______建设及其相关产业为主，涉及渔业、____________、水产养殖、_______开发等许多方面。
1．滩涂养殖
(1)滩涂：是指大潮时位于__________以下、低潮线以上的亦海亦陆的特殊地带。滩涂是海岸的重要组成部分，呈________连续分布于大陆边缘。
密集
集中
信息
滩涂
港口
港口运输
旅游
高潮线
环形
(2)滩涂是发展水产养殖业的良好场所。这里
___________、温度适宜、__________，是海洋鱼类回游、产卵、繁殖后代的家园。我国是世界上水产养殖业最发达的国家之一。
(3)人类不合理利用：人类对滩涂的_______开发和_______利用，会使滩涂失去它原有的功能。
阳光充足
营养丰富
无序
过度
思考
1．滩涂有哪些用途？
【提示】 滩涂有多种用途：第一，可以开辟盐田，是发展盐化工原料的好场所；第二，围海造田，增加耕地面积；第三，发展滩涂水产养殖业；第四，填筑滩涂，解决沿海城市交通及工业用地问题；第五，发展海洋旅游业的重要场所。
2．港口建设
(1)港口建设：港口是货物和旅客________并变换运输方式的场地，由______和______两大部分组成。港口建设是海岸带开发利用的主要方式之一。
(2)港口选址条件：港口选址不仅要考虑_______、_______等水域条件，还要考虑_______、________等陆域条件。港口选址要尽可能减少对
__________和自然景观的不利影响，并能够与城市发展相协调。
集散
水域
陆域
水文
水深
腹地
交通
生态环境
一个优良港址一般应满足以下基本要求：有广阔的__________和便利的交通运输；有___________、风平浪静的港湾，能满足船舶________与
_______要求；有足够的_____________和
____________，用以布置库场、________、道路及生产辅助设施。
(3)港口规划：准确预测___________和港口吞吐量，评价腹地范围内经济发展水平、资源开发利用程度及其____________；研究________与腹地之间的疏集运条件，以充分发挥港口的
_______________。
经济腹地
海阔水深
航行
停泊
海岸线长度
陆域面积
铁路
腹地范围
生产潜力
港口
区域服务功能
思考
2．能在黄河河口建设大型港口吗？为什么？
【提示】 不能。因为黄河中上游流经黄土高原，水土流失十分严重，河流的含沙量高，河口淤积严重，不宜建设大型港口，不具备建设港口的条件。
3．海洋旅游
(1)分类：海洋旅游按照其空间范围，可分为海岸带旅游、___________、___________和海底旅游；以距陆域的远近为标准，可分为
___________、近海海上旅游和___________。
(2)滨海旅游：包括__________、海滨度假疗养、海水浴场、海上体育娱乐活动等。
海岛旅游
海上旅游
滨海旅游
远洋旅游
海滨观光
知能层级突破
海岸带及其开发利用优势
1．海岸带的含义
(1)狭义的海岸带
狭义的海岸带，其主体指的是潮间带。潮间带是介于高潮线与低潮线之间的地带，通常也称滩涂。
(2)广义的海岸带
广义的海岸带指海岸线向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域，是水圈、岩石圈、生物圈和大气圈相互作用的交接地带，也是人类经济活动最活跃、人为环境影响最严重的地区。
2．海岸带开发利用的有利条件
有利
条件 内容
位置 海岸带是海域和陆域的交接地带，地理位置十分优越
资源 海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质，资源类别和品种最为丰富
生产力 海岸带是海岸、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有很高的自然能量和生物生产力
其他 海岸带人口密集，城市集中，具有信息、技术、资金等优势
下列关于海岸带的叙述，正确的是( )
A．海岸带是指从海岸线向海洋延伸一定宽度的带状区域
B．各国海岸带的宽度均为12海里
C．海岸带不包括陆地和滩涂
D．海岸带具有很高的自然能量和生物生产力
例1
【解析】 广义的海岸带是指海岸线向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。这个宽度各国规定是不一样的。海岸带包括部分陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、岛屿及大片海域。海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有很高的自然能量和生物生产力，故本题答案为D。
【答案】 D
1．概念
(1)滩涂的概念
滩涂是指大潮时位于高潮线以下、低潮线以上的亦海亦陆的特殊地带。它在涨潮时被海水淹没，退潮时露出水面。滩涂是海岸带的重要组成部分，呈环形连续分布于大陆边缘，一般宽达数千米至十几千米。
海岸带开发利用方式
(2)港口概念
港口是货物和旅客集散并变换运输方式的场地，由水域和陆域两大部分组成。
2．海岸带开发利用方式比较
位置或条件 特点或组成 用途或功能 应注意的问题
滩涂
养殖 大潮时位于
高潮线以下、
低潮线以上
的亦海亦陆
的特殊地带 亦海亦陆 开辟盐田、
围海造地、
水产养殖、
填筑滩涂、
海洋旅游 围垦农田导致
土地盐碱化；
围造盐田、虾
池诱发海水入
侵；河口围堵
引起洪水泛滥等
位置或条件 特点或组成 用途或功能 应注意的问题
港口
建设 有广阔的经
济腹地和便
利的交通运
输；有海阔
水深、风平
浪静的港湾；
有足够的岸
线长度和陆
域面积；与
依托城市的
发展相协调 水域和陆域 货物和旅
客集散并
变换运输
方式的场
地 减少对生态环
境和自然景观
的不利影响，
准确预测腹地
范围和港口吞
吐量，评价腹
地范围内经济
发展水平和资
源开发利用程
度及其生产潜
力，研究港口
与腹地之间的
疏集运条件
位置或条件 特点或组成 用途或功能 应注意的问题
海洋
旅游 空间 海岸带、
海岛、
海上和
海底 浪缓、
沙软、
滩平、
岛异等 开发以旅
游业为主
的综合性
产业 避免破坏海岸带的生态系统，建筑要与当地的环境相协调等
距离 滨海、近
海海上
和远洋
学法指导
(1)列表比较港口选址的区位因素
区位因素 具体内容
自然因素 水域 需要海阔水深、风平浪静的港湾
陆域 要求沿岸地势低平，有足够长的海岸线和宽阔的陆地
社会经
济因素 腹地 有广阔的经济腹地和便利的交通运输
城市依托 尽量依靠大城市，以提供港口建设所需要的大量人力、物力、财力
(2)港口规划中需要研究的问题
在港口规划中通常要研究这样几个问题：
(1)准确预测腹地范围和港口吞吐量，评价腹地范围内经济发展水平、资源开发利用程度及其生产潜力；
(2)研究港口与腹地之间的疏集运条件，以充分发挥港口的区域服务功能。
(3)滨海旅游的现状及发展前景
从世界范围来看，滨海地区已成为当今最为发达的全球性旅游带。随着世界滨海旅游的迅速发展，涌现出一大批滨海旅游胜地，如地中海沿岸有西班牙的“太阳海岸”和“地中海浴池”等。
我国拥有漫长的海岸线和多样的海岸类型，滨海旅游资源十分丰富，虽然起步较晚，但发展迅速，形成许多著名的旅游区，如“天涯海角”“钱塘江大潮”等。我国海岸带旅游资源开发仍处于初级阶段，发展潜力很大。
下列关于海岸带开发利用优越条件的叙述，正确的是( )
A．海岸带是指沿海的陆地部分，临海地理位置十分优越
B．海岸带的自然资源兼备陆地和海洋的双重性质，资源类别和品种最为丰富
C．海岸带是海洋和人类之间各种过程相互作用最为活跃的区域，具有很高的自然能量和生物生产力
D．世界所有的海岸带都具有信息、技术、资金等优势条件
例2
【解析】 海岸带是海域和陆地的交接地带，地理位置十分优越；海岸带的自然资源兼备陆地和海洋的双重性质，资源类别和品种最为丰富；海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有很高的自然能量和生物生产力；并不是所有的海岸带都是人口密集、城市集中的地区，高纬度地区的海岸带，大多人口少、城市稀少，如南极地区的海岸带。
【答案】 B
读图，完成下列问题。
例3
(1)某海港城市要新建一港口，有A、B、C、D、E五种布局方案，从港口建设的影响因素考虑：
①若选择A或E方案，其有利条件是________________，不利因素为______________。
②可否选择B方案？________，理由是____________。
③C和D方案相比较而言，选择________方案较合理，原因是
_______________________________________。
(2)若准备新建一飞机场，在①与②两地中确定了①处，其原因是(双选)( )
A．①处离港口城市较远
B．②处降水较多
C．①处坡度适当
D．②处地形不够开阔
【解析】 本题以等高线(等深线)地形图的形式表示出了港口的陆域和水域条件，要求对港口区位进行合理选择。一般情况下背风、避浪的天然深水港湾对港口建设最有利。另外，本题还考查了航空港的区位因素，其主要依据是地形状况。
【答案】 (1)①可以以大城市为依托，充分发挥其人、财、物的优势 无船舶停靠的港湾 ②不可 海水太浅，不利于航行和抛锚 ③D D处水深，岸边平坦开阔，具备良好的航行、抛锚和筑港等自然条件；而C海域岸边无开阔的地面，筑港条件较差
(2)CD
教材深化透析
一、教材P46“思考”
1．海岸带地势低平，气候温和湿润，交通便利，是人类早期发展农业较为集中的地区，也是目前世界经济发展较快的地区，因此人们选择在海岸带居住。
2．海岸带具有的区位优势是：(1)处于海域和陆域的交接地带，地理位置优越；(2)具有海洋和陆地的多种自然资源；(3)具有很高的自然能量和生物生产力；
(4)信息交流快，信息量大；(5)资金丰富；(6)人才密集，技术水平高。
二、教材P49“活动”
上海港位于我国大陆海岸线的中部，便于联系南方和北方海区；处于长江入海口，便于进行江海联运；处于多条铁路和公路的交会处；是我国主要的航空枢纽，疏集运能力强；经济腹地宽广，依托的城市——上海市为我国最大城市，工业发达，农业基础好，因而上海港成为我国第一大港。
三、课本P50“活动”
1．海南岛地处我国大陆南端，海洋广阔。海南岛景色优美，热带风光在我国其他地区难以见到，气候宜人，浪缓、沙软、滩平等特点均具备，因此可以开发多种海洋旅游资源。
2．20世纪50年代，人们围海造陆将滩涂开垦为农田，建立农场。
这一时期我国正处在经济起步阶段，农业特别是粮食种植业需要大力发展，需要尽快解决人们的温饱问题，而且这一时期人们对环境保护，对湿地的环境效益认识不够；20世纪90年代停止对滩涂的大规模围垦，建立湿地和鸟类保护区。湿地所能起到的环境效益，以及湿地破坏带来的环境退化的恶果，使人们意识到保护人类赖以生存的环境势在必行。只有人地协调了，人类才能更好地发展生产，也才可能有更好的生存环境。
当堂巩固训练
课外视野拓展
海洋旅游业的现状及发展前景
现状：滨海地区已成为当今最发达的全球性旅游带。海洋旅游以距陆域的远近为标准分为滨海旅游、近海海上旅游和远洋旅游。滨海旅游是海洋旅游中最基本也是最具魅力的组成部分，如：滨海观光、海滨度假疗养、海水浴场、海上体育娱乐活动等。随着世界滨海旅游业的迅速发展，涌现出一大批著名的旅游胜地，如：地中海沿岸、黑海沿岸、加勒比海地区、夏威夷、东南亚、澳大利亚、海南岛等。
滨海旅游业已成为海洋经济的支柱产业。2005年，我国各主要海洋产业保持稳定增长态势。滨海旅游业、海洋渔业、海洋交通运输业作为海洋支柱产业，占主要海洋产业的比重近四分之三，其中滨海旅游业位居各主要海洋产业之首；滨海旅游业已成为世界旅游业的主体。
据2000年世界旅游组织统计：滨海旅游业收入占全球旅游业总收入的1/2，约为2500亿美元，比10年前增加了3倍。
1998年全世界40大旅游目的地中有37个是沿海国家或地区，沿海37个旅游目的地的旅游总收入达3572.8亿美元，占全球旅游总收入的81%。滨海旅游业目前应注意的问题：滨海旅游业要进一步突出海洋生态和海洋文化特色，发展海滨度假旅游、海上观光旅游和滨海专项旅游；加强旅游基础设施与生态环境建设，科学确定旅游环境容量，促进滨海旅游业的可持续发展。
发展前景：市场广阔。海洋旅游资源具有陆地旅游资源所不能及的优点，有很强的独特性和非凡性，对旅游者有很强的吸引力，资源丰富，开发潜力大。全球滨海已基本形成发达的旅游带，但近海和远洋旅游资源有待进一步开发，一些发展中国家和地区随着交通和服务设施的不断完善，新开发的旅游资源会不断出现。
旅游消费人数逐年上升、随着全球经济的发展，特别是亚太地区经济的持续高增长，旅游消费的水平在大幅度提高，人们开始注重旅游质量，海洋旅游可以提供高质量的旅游服务。
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第二节 海洋资源的开发利用
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
学习目标
1.了解海洋资源的类型。
2.掌握海洋水资源、海水化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源开发利用的特点和现状。
基础自主梳理
一、海洋水资源开发利用
海洋水资源利用通常是指海水的
____________和海水的_______。
1．海水的直接利用：就是用未经淡化的海水代替_______来利用。例如，在农业利用上，用_________海水灌溉农田；在生活利用上，将海水用于公厕冲洗、消防用水等；在工业利用上，海水主要用作____________。
直接利用
淡化
淡水
低盐度
工业冷却水
2．海水淡化：海洋水资源利用的主要方式。目前海水淡化因_______较高，尚未普及。随着海水淡化技术的逐渐成熟，生产成本的日趋降低，海水淡化正在成为一种_______、_______，而且不受降水季节变化影响的供水源，在一定程度上缓解了滨海地区______________的现状。
成本
安全
稳定
淡水资源短缺
3．大型海水淡化厂主要分布在三类地区：第一类是沿海_______、半干旱地区，如中东的
_______、沙特阿拉伯等石油收入高的富裕国家；第二类是淡水供应困难的____________，如我国的___________；第三类是沿海_______，那里人口和工业集中，_________大，因而
________紧缺。
干旱
科威特
岛屿或矿区
西沙群岛
城市
耗水量
淡水
二、海水化学资源开发利用
1．海洋被称为
“__________”“____________”。目前已形成工业规模的主要有________、镁、溴等。
2．海盐生产的主要方法有：________、电渗析法和冷冻法三种。盐田法就是修筑类似稻田一样的池子，用来晒盐。盐田法制盐受
______________、降水量和蒸发量，以及海水的盐度等因素影响。
液体矿山
盐的故乡
食盐
盐田法
地理位置
3．开发利用的方向：实现___________，即在处理一次海水时提取___________，是海水化学资源开发利用的方向。
三、海洋生物资源开发利用
1．海洋被称为“________________”“天然的蛋白质仓库”。目前，开发海洋生物资源的主要产业是海洋渔业，另外还有少量海洋药用生物资源的开发。
综合开发
多种元素
生命的摇篮
2．海洋渔业资源主要集中在_______________。这里阳光充足，生物光合作用强，并有入海河流带来大量的营养盐类，因而浮游生物繁盛。这些____________为鱼类提供了丰富的________。
浅海大陆架海域
浮游生物
饵料
思考
1．舟山渔场成为我国最大渔场的原因是什么？
【提示】 (1)位于东海大陆架，浅海光合作用强，生物生长量大。
(2)位于长江、钱塘江入海处，入海河流从陆地带来丰富的营养物质。
(3)位于台湾暖流与沿岸冷水流交汇处，饵料较丰富。
(4)南北回游的鱼群在此形成鱼汛。冬季有带鱼汛，夏季有墨鱼汛。
3．在海洋生物资源的开发利用中存在的问题
(1)由于____________，传统经济鱼类资源不断衰减，处于食物链较高营养级的优质鱼类出现资源危机，____________数量急剧减少。
(2)沿海滩涂围垦和_______________等，导致维持生物多样性的滩涂与沼泽资源减少，引起海洋物种种群减少。
(3)____________ 及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。
过度捕捞
珍稀物种
人工填海造陆
海洋污染
思考
2．过度捕捞的实质是什么？
【提示】 过度捕捞的实质是捕捞的速度超过了鱼类生长的速度，从而导致鱼类资源的衰减，最终影响渔获量。
4．措施：一方面我们要保护___________，防止海洋污染，加强海洋管理；另一方面要合理捕捞，____________，由单纯的天然采捕向海洋农牧化转变，实现海洋生物资源的可持续利用。
四、海底矿产资源开发利用
1．海底矿产资源分___________、油气资源和多金属结核三大类。
2．特点：海底矿产资源勘探和开采是一项
__________、____________、高风险的工程。
海洋环境
捕养结合
滨海砂矿
高投资
高技术难度
3．海底石油的生成受一定条件的限制，其分布___________。已探明的海上油气田主要集中在波斯湾、_________、几内亚湾、马拉开波湖、___________、加利福尼亚海岸等地区；未探明的油气区，主要集中在北极地区、_________、非洲、南美洲和澳大利亚周围海域。
很不均衡
北海
墨西哥湾
南极洲
知能层级突破
海洋水资源开发利用
1．开发海洋水资源的必要性
随着地球人口的急剧增加，水荒已成为世界性问题，严重制约了经济发展与社会进步。虽然地球上的淡水总量很丰富，但绝大部分是冰川和深层地下水，人类目前难以利用，加之地球上淡水资源和人口的分布不协调，对水体的污
染和浪费严重，因而陆地上可以利用的淡水资源已难以满足人们的需要，大量利用海水成为未来解决淡水短缺危机的重要途径。
2．海水利用的方式
海洋水资源利用通常有海水的直接利用和海水的淡化两种方式。
利用方式 含义 应用及分布 前景
直接利用 用未经淡化的海水代替淡水来利用 低盐度海水灌溉农田、冲厕所、消防用水、工业冷却水 海水灌溉前景广阔：苜蓿、白菜、甜菜
海水淡化 通常指提取海水中的淡水或去除海水中的盐分 沿海干旱、半干旱地区，淡水供应困难区，沿海城市 目前尚未普及，以后将成为安全、稳定的水源
下图示意某地区的地貌类型。读图，完成(1)～(2)题。
例1
(1)适宜发展海水养殖业的地区是( )
A．① B．②
C．③ D．④
(2)若在甲、乙两地新建居民点，则甲地应特别注意防范( )
A．地震破坏 B．滑坡
C．海潮侵袭 D．暴雨
【解析】 第(1)题，根据图中图例不难看出，④为浅海暗礁、沙滩，适宜发展海水养殖业。第(2)题，从图中看出，甲地为冲积、海积平原，地处沿海，地势低平，易遭海潮侵袭，在此地建设居民点应特别注意海潮侵袭。
【答案】 (1)D (2)C
1．海水中的化学资源
海洋被称为“液体矿山”“盐的故乡”，海水中已发现的化学元素有80多种，主要有食盐、镁、溴、钾、碘等，在陆上资源日趋减少的情况下，开发海洋资源已成为重大趋势。
海水化学资源开发利用
2．海盐的生产方法
类型 方法 特点
盐田法 修筑类似稻田一样的池子，用来晒盐 是生产海盐的主要方法，受环境影响大，但成本较低
电渗析法 通过渗析的方法将水和盐分离 受环境影响小，产量较低，且成本高
冷冻法 冷却海水使之结冰，液态海水变成固体水的同时，盐分分离了出去
3.海水中其他元素的提取
目前，人类对海洋化学资源的利用，除已形成工业规模的食盐、镁、溴外，还加紧对海水中其他微量元素的开发利用，如碘、铀、钾等。同时，实现综合开发，即在处理一次海水时提取多种元素。
学法指导
图解海盐生产的影响因素及产盐量之间的关系
海盐生产受地理环境的影响很大，其中地理位置、降水量和蒸发量及海水的盐度等是影响产盐量的重要因素，它们之间及与产盐量的关系如下。
读图，回答下列问题。
例2
(1)海南岛最著名的盐场是________盐场，利于晒盐的自然条件是________________________________________________________________________。
(2)椰林主要分布在海南岛的________，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在海南岛拟建一纯碱厂，此厂应建在________附近。根据纯碱厂的布局需要_______________________________________。
(4)海南岛沿海地区有利于建设工业产品加工业，从环境因素考虑，重化工区应主要分布在________沿海。
(5)海南省开发和建设的方向是_______________________________________。
(6)海南岛________部分是开发的重点，可以发展____________________等。
【解析】 此题根据海南地形及气候条件分析了海南的资源条件、经济优势，据此确定海南经济的发展方向。
【答案】 (1)莺歌海 夏季风的背风坡，晴天多，蒸发旺盛
(2)东部沿海 山地迎风坡，降水丰富，平原广大
(3)莺歌海盐场 接近原料产地
(4)西部
(5)新兴工业省份，热带高效农业和旅游基地
(6)海岸带 旅游业、港口建设
海洋被称为“生命的摇篮”“天然的蛋白质仓库”。开发海洋生物资源的主要产业是海洋渔业，另外还有少量海洋药用生物资源的开发。
1．海洋渔业资源的分布区域及原因
海洋生物资源开发利用
2.海洋生物资源在开发利用中存在的问题及应对措施
(1)存在问题：珍稀物种数量急剧减少；海洋物种种群减少；海洋生物资源衰减。
(2)应对措施：针对上述问题，一方面要保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理；另一方面要合理捕捞，捕养结合，由单纯的天然捕捞向海洋农牧化转变，实现海洋生物资源的可持续利用。
读世界主要渔场的分布图，回答下列问题。
例3
(1)在图中填出世界四大渔场的名称。
(2)世界渔场主要分布在________________________________________________________________________。
(3)世界渔场形成的主要原因是这里________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)由图中可以看出北太平洋渔场和其他渔场比较，不同之处是________。原因是________________________________________________________________________。
(5)秘鲁渔场形成的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】 本题以世界主要渔场的分布为主题，分析世界渔场主要分布在这些地区的原因。培养学生读图、分析图的能力，本题只要把基础知识掌握好，就不难作答。
【答案】 (1)填图略。(四大渔场是北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场)
(2)中低纬度沿海大陆架
(3)阳光充足，生物光合作用强，并有入海河流带来大量的营养盐类，因而浮游生物繁盛，这
些浮游生物为鱼类提供了丰富的饵料
(4)北太平洋渔场分布宽广 寒暖流交汇，大陆架宽广，有大量淡水注入
(5)洋流补偿上升，将深海营养盐类带到表层
1．海底矿产资源的类型和分布
海底矿产资源开发利用
类型 分布
滨海砂矿 滨海地区、河流的入海口处
油气资源 浅海大陆架
多金属结核 大洋洋盆
2.海上油气田的分布地区及开发
已探明油气田 波斯湾、北海、几内亚湾、马拉开波湖、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等地区，占海上探明储量的80%
未探明油气田 北极地区、南极洲、非洲、南美洲和澳大利亚周围海域
开发 特点 高投资、高技术难度、高风险
前景 开发的空间范围逐渐扩大，由沿海到近海，再到远海
随着科技的进步和人民生活条件的不断改善，石油日益成为一种世界性能源，但陆上石油资源毕竟有限，而且在地区分布上很不均衡，导致石油成为制约某些国家经济发展的一大问题，也成为挑起世界局部战争的“导火索”。因此人们将眼光
投向了海洋，大力
开采海上石油资源。
读图，回答下列问题。
例4
(1)海上石油开发始于________世纪初，其发展经历了从________到________，从________到________的过程。
(2)地质学家和地球物理学家常利用________的方法来寻找海底油气宝藏，然后通过________来估计矿藏类型与分布。人员和物资的输送主要是通过________来完成的。
(3)开采出来的原油一般通过________和________输送到近海炼油厂。但由于海上石油开采是一项________、________、________的过程，因而在国际上通常采用国际合作和工程招标等形式进行开采。
【解析】 这是一组地理与历史、物理学相结合的题目。第(1)题，主要考查石油开采的历史。第(2)题，主要考查对物理常识的理解，地震波在通过不同的物体时其速度发生变化，根据这一原理人们可以找到石油。第(3)题，主要考查海洋石油资源的开采特点。
【答案】 (1)20 近海 远海 浅海 深海
(2)地震波 海上钻井 直升机
(3)船舶 海底管道 高投资 高技术难度 高风险
教材深化透析
一、教材P52“思考”
海水灌溉可能使土壤中所含盐分增加，出现土壤盐渍化现象，进而导致土壤的退化。此外，海水灌溉还可能污染沿海地区的地下水。
二、教材P53“思考”
1．春秋季我国降水较少，蒸发旺盛，并且春秋季多风，可以加速蒸发，利于海盐晒制。
2．“雨后纳潮尾，长晴纳潮头”：雨后近岸表层海水盐度较低，因此潮头的海水比潮尾的海水盐度低，不利于海盐的晒制；长晴则海水盐度较高，所以直接纳潮头就可以满足海盐晒制的要求。
三、教材P54“活动”
长芦盐场位于我国北方渤海湾沿岸，属于温带季风气候，降水集中在夏季，春秋季降水较少，蒸发旺盛，且多风，并且长芦盐场所在地区地势低平，利于海盐生产。
四、教材P55“思考”
世界各大渔场形成都有共性因素：(1)沿海大陆架地区——阳光可照射海底，利于海洋植物的光合作用；(2)沿海有大江大河汇入，带来有机质，为鱼类提供饵料；(3)洋流影响：寒暖流交汇或上升补偿流都会使海水上泛，饵料丰富。在图5.9中任意选择两个渔场，都可以从以上共性因素以及渔场所处位置的不同带来的个性差异进行分析。
个性因素的不同主要表现在是否有河流汇入，洋流影响是属于寒暖流交汇还是上升补偿流的影响等。
五、教材P56“思考”
鱼类资源虽然属于可再生资源，但人类捕捞的速度如果快于鱼类的再生速度，鱼类资源的数量也会迅速减少，鱼的种类也会出现减少，有些鱼类甚至濒临灭绝。实行休渔制度可以促进鱼类生长繁殖，利于增加鱼类资源的数量，利于可持续发展。禁渔期选择在伏季，是由于鱼类在伏季产卵。
六、教材P58“思考”
海底矿产资源分布有一定的规律，不同种类的海底矿产资源在空间分布上有所不同，滨海砂矿分布在沿海大陆及向海洋伸展的部分，油气资源分布在浅海大陆架，多金属结核分布在深海海盆。由于这些矿产分布在海洋的不同深度，再加上海水常处于不稳定的运动中，因此开发利用具有高投资、高技术难度、高风险的特点。
当堂巩固训练
课外视野拓展
海水淡化共有20多种技术方法。目前技术成熟、经济效益较好的是蒸馏法、电渗析法和反渗透法。
电渗析技术就是通过不同电性离子交换膜的单一选择透过性能，使海水中电解质盐类的离子分离，从而达到海水淡化的目的。目前世界上已建立了几十个应用电渗析法日产千吨淡水的工厂，技术上也有很多新进展，电渗析技术的应用范围也由初期单纯的水处理扩展到浓缩制盐、化工、食品的工业提纯和精制等。
我国的电渗析海水淡化技术已进入了生产应用阶段，目前已有2000多台装置在运转，技术水平接近国际先进水平。
反渗透法是从20世纪50年代发展起来的海水淡化新技术。反渗透法使用的是半透膜，当盐水通过半透膜时，只让水分子通过，而不让盐通过。在半透膜容器内的盐水面上施加压力，当压力大于海水渗透压时，容器内的水分子即通过膜面向外渗透，从而达到淡化水的目的，反
渗透淡化技术能耗小、造价低、脱盐率高，被认为是最有前途的淡化技术。我国反渗透淡化技术发展也很快，已进入了应用阶段。
蒸馏淡化法即通过将海水加热蒸发，再把蒸汽冷凝得到淡水，这是传统的方法，目前生产能力最大。这种技术正朝着容量大型化(日产10万吨以上)和目的多重化的方向发展，如利用淡化后的浓缩海水提取有用物质，利用火力发电余热进行海水淡化等。我国已进行了日产百吨的淡化装置的试制，具备了设计和研制大、中型蒸馏淡化装置的技术能力。
我国发展海水淡化技术，应选择适合国情的技术路线。在目前比较成熟的几种淡化方法中，反渗透方法能耗最低、造价不高、脱盐效率好、使用方便，特别适用于沿海能源不足地区。所以我国的海水淡化技术应以反渗透法为重点。在反渗透技术和电渗析技术大规模应用于海水和西北地区苦咸水淡化之前，可以把蒸馏淡化技术作为过渡性方法，予以适当发展，并尽量与热电厂热量的利用相结合。
从海水中开发水资源，无论是海水淡化还是直接利用海水，都是资金和技术密集型产业，需要对此进行战略部署。在技术进步上要做好研究和储备工作；在产业发展上要进行规划论证和分阶段实施；在政策引导上要制订相应的措施，如在沿海工业大户中推广海水冷却等。
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第三节 维护海洋权益 加强国际合作
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第三节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.归纳我国海洋国情的基本特点。
3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
学习目标
区别识记内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。我国海洋国情的基本特点；理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
基础自主梳理
一、海洋权益
1．海洋权益：是国家领土向海洋延伸形成的一些________和利益。一国可主张海洋权益的范围包括本国的_______和领海，还包
括本国管辖的__________、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。
2．公海：是指在国家的________、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。
权利
内水
毗连区
内水
思考
1．大陆架的范围是怎样的？
【提示】 海洋法意义上的大陆架范围指从领海基线起到大陆架的外部界限，若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；若其自然延伸超过200海里，则一般不应超过350海里。
二、我国的海洋国情
1．海洋国情概况
(1)我国是一个___________，大陆海岸线长、岛屿多、_______面积大，可主张的管辖海域面积大，其中部分海域与其他国家的主张重叠。
(2)我国是一个 __________，人均海域不足，排在世界第______位，____________的面积只有世界人均的1/40，人均海洋资源只有世界人均的1/30。
海洋大国
领海
人口大国
122
人均大陆架
(3)我国海洋 _____________不容乐观，海洋环境质量恶化的总趋势未得到有效遏制。局部海域________和重金属污染仍较突出；_______等环境污染事件频发，海洋生态破坏加剧。
(4)存在___________等问题。我国政府一贯主张，与邻国通过友好协商，___________地解决海洋争端。
环境状况
油污染
赤潮
海洋划界
公平合理
2．海洋权益的意义
海洋权益是____________的重要组成部分。维护海洋权益不仅可以为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境，而且能够____________、打击海上恐怖活动、________和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上________秩序。此外，还可以维护我国对外贸易__________________、石油航线以及重大海外利益的安全。
国家权益
巩固海防
走私
安全
海上航运通道
三、人类共同拥有一个海洋
1．人们对海洋战略地位和价值的认识，已经从15世纪至20世纪初期的“
____________________________”，发展到了1992年世界环境与发展大会上提出的“_______________________________________________________________________________”。而要真正落实海洋的战略地位，必须在全球框架下，制定开发和保护海洋的新原则，建立世界___________的新机制。
海洋是世界交通的重要通道
海洋是人类生命支持系统的重要组成部分，可持续发展的宝贵财富
海洋管理
思考
2．《联合国海洋法公约》的内容是什么？
【提示】 《联合国海洋法公约》：世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。国际社会经过20多年的努力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。该“公约”规定：沿海国家在享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万平方千米。
2．1994年11月16日，《__________________》正式生效，建立了国际海洋法律新秩序。
联合国海洋法公约
知能层级突破
海洋权益
海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。具体如下表所示。
位置 范围或宽度 权益
内水 领海基线向陆地一侧的水域 河口、港口、海湾 、海峡等 沿海国领土的组成部分，沿海国享有主权及其上空和底土
领海 邻接陆地领土和内水的一带海域 不超过12海里 沿海国领土的组成部分，沿海国享有主权及其上空和底土
毗连区 领海以外邻接领海的一带海域 从领海基线量起，向海宽度不超过24海里 沿海国具有防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权
位置 范围或宽度 权益
大陆架 向海洋的自然延伸部分 自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；超过200海里，则一般不超过350海里 沿海国家享有勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源，以及属于定居种的生物等自然资源的主权权利
专属经济区 领海以外并邻接领海的一个区域 从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里 沿海国有勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权，其他国家的行为必须遵守沿岸国的有关法律和规章
位置 范围或宽度 权益
公海 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域 不包括在国家的专属经济区、领海或内水或群岛国的群岛水域内的全部海域 供所有国家平等地共同使用
学法指导
图示法理解海洋权益的几个概念
读海洋空间的划分图，回答下列问题。
例1
(1)按《联合国海洋法公约》规定，C海域为甲国的________，甲国可在此行使哪些权力？
(2)按《大陆架公约》第七十七条规定，沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权利。
(3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼，与甲国发生海洋权益争执。请分析是否侵犯了甲国的海洋权益？应如何解决这个矛盾？
(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下进行劳务交易，是否侵犯了甲国的海洋权益？为什么？
【解析】 第(1)题，沿海国所属的毗连区宽度不得超过12海里，沿海国对所属毗连区海域具有防止和惩处在其领土或领海内违犯海关、财政、移民或卫生的法律和规章事项的管制权。第(2)题，大陆架内沿海国家享有勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源，以及属于定居种的生物等自然资源的主权权利。第(3)题，丙处是甲国与乙国专属经济区的重叠部分，甲、乙两国应对这部分海域的权益进行平
等协商解决，既可以采用两国共同开发利用重叠部分海域的自然资源，也可以根据协商划出一条双方都能接受的分界线，双方各自在分界线的一侧开发利用自然资源。本题对此未作明确说明，故乙国渔船在丙处捕鱼，不能认定是否侵犯了甲国的海洋权益。第(4)题，乙国船舶未经甲国允许与甲国船舶私下交易的行为侵犯了甲国的海洋权益。
【答案】 (1)毗连区 防止和惩处在其领土和邻海内违犯其海关、财政、移民或卫生的法律和规章事项的管制权。
(2)勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源，以及属于定居种的生物等自然资源
(3)不一定。因为题目未说明甲、乙两国是如何平等协商解决两国专属经济区重叠部分的权益争议的，所以不能认定是乙国侵犯了甲国的海洋权益。
甲、乙两国应对专属经济区重叠部分海域，协商划出一条双方都能接受的分界线，双方各自在分界线的一侧开发利用自然资源，或者采用两国共同开发利用重叠部分海域自然资源的办法。
(4)是。因为丁处是甲国的毗连区，根据《联合国海洋法公约》，他国非军事用途船舶未经甲国允许，在此只享有航行、飞越的权利。
我国的基本海洋国情
我国的海洋国情
国 情
现状 海洋大国，但人均海域、海洋资源不足
国 情
海洋环境 海洋污染 范围不断扩大，河口、海湾以及大中城市邻近海域污染严重，局部海域油污染
和重金属污染仍较突出
海洋生态 赤潮等环境污染事件频发，海洋生态破坏加剧
海洋划界 海域划界和岛屿归属争议
解决海洋争端的主张 友好协商，公平合理
国 情
维护海洋权益的意义 为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境；巩固国防，打击海上恐怖活
动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的
地区海上秩序；维护海上航运通道、
石油航线以及重大海外利益的安全。
学法指导
图示我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义
读图，完成下列问题。
例2
(1)A是________海峡，它是我国的________海。
(2)红树林海岸是由红树植物覆盖的海岸，红树林在我国海南、广东、广西、台湾、福建等省均有分布。简述红树林海岸的主要作用。
(3)中国政府曾多次发表声明：中国政府对西沙、南沙群岛及其周围海域拥有不可争议的主权。阐述维护我国海洋权益有何重大意义。
(4)当前，大规模海洋开发在促进经济发展、解决资源短缺的同时，也带来了严重的海洋环境问题。人类应如何保护海洋环境？
【解析】 本题主要以我国海南岛和南海诸岛为背景，考查海岸线、海洋生态和海洋权益等问题。红树林海岸具有很强的抵御风浪侵蚀的能力，又是鸟类及潮间带动物的栖息地，物种丰富。因此，红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护和海洋防灾减灾中具有重要作用。我国是一个海陆兼备的国家，管辖海域面积约300万平方千米，所以认识我国的海洋国情，维护海洋权益是我们每一个公民的义务和职责。海洋是人类共同拥有的财富，保护海洋是全球共同的责任。保护海洋环境应该通过多种途径来进行。
【答案】 (1)琼州 内
(2)红树林海岸既为鸟类提供栖息地，也为海洋生物提供生存环境，保护了生物多样性；具有抵御风浪侵蚀的能力，有利于海岸保护，在防灾减灾中具有重要作用。
(3)海洋蕴藏着丰富的资源和能源，有利于增加我国资源和能源的保有量；有利于巩固国防，维护国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。
(4)制定相应的海洋环境保护法律法规，加强入海污染源的控制；加快沿海城市污水处理厂建设，建立海洋自然保护区，加强海洋环境的监测；加强宣传力度，提高公众的海洋环境保护意识。
1．海洋的战略地位和价值
海洋是地球环境的调节器；是物种的宝库、是资源的宝库；是世界经济的重要组成部分；也是国际政治、经济和军事斗争的重要舞台。海洋是人类共有的资源，海洋争端和海洋污染问题必须依靠全世界的共同参与和合作才能解决。
人类共同拥有一个海洋
2．建立国际海洋法律新秩序
1994年11月16日，《联合国海洋法公约》正式生效，建立了国际海洋法律新秩序。《联合国海洋法公约》中提出的人类共同继承财产、公平分享海洋利益、合作开发和保护海洋，以及和平利用海洋等新原则，有利于更好地实现人类与海洋的共生与协调发展。
3．我国积极参与国际海洋合作，维护国际海洋新秩序
我国已加入《联合国海洋法公约》，在维护我国海洋权益的基础上，积极参与海洋国际事务，为开发利用和保护海洋作出应有的贡献。
读“海洋空间的划分图”，回答下列问题。
例3
(1)《联合国海洋法公约》规定，全球144个沿海国家对A处拥有________权；对B处享有________、________、________、保护、管理自然资源的主权；C处为________，是________财产。
(2)我国________海域面积约300万平方千米，相当于我国陆地面积的________。
(3)按照《联合国海洋法公约》，海洋中的一座小岛将使岛屿所在国拥有43万平方千米的专属经济区。请用数学公式列出该答案的计算方法：__________________。
【解析】 《联合国海洋法公约》于1994年11月16日正式生效。根据《联合国海洋法公约》，全球144个沿海国家除拥有12海里领海权外，其管辖的海域面积可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权。我国管辖的海域面积为300万平方千米。按《联合国海洋法公约》海洋中的一个小岛将使岛屿所在国沿各个方向拥有200海里的资源管辖权限，即占有面积为126000平方海里，也就是43万平方千米。
【答案】 (1)领海 勘探 开发 利用 国际共同海域 人类共同的
(2)管辖 三分之一
(3)π×2002平方海里＝[π×(200×1.85)2]平方千米
教材深化透析
一、教材P82“思考”
1．内水(内海)是领海基线向陆地一侧的水域，领海是从领海基线开始最宽不超过12海里的水域。
2．因为琼州海峡、渤海皆为领海基线向我国陆地一侧的水域范围。
二、教材P85“思考”
不能。海洋是人类共有的资源，海洋争端和海洋污染问题必须依靠全世界国家的共同参与和合作才能解决。
当堂巩固训练
课外视野拓展
中国的“海权”特征
中国的“海权”，是一种隶属于中国主权的海洋权利而非海洋权力，更非海上霸权。
中国的“海权”概念应当包括从中国国家主权引申出来的“海洋权利”和实现与维护这种权利的“海上力量”两个部分，而不是西方霸权国家普遍攫夺的“海洋权力”。
中国属于新兴的和正在向现代化迈进的大国，中国是联合国5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要作用。进入市场经济的中国已成为与世界发生广泛联系的国家，其海洋权益分布于世界，并随中国经济总量的扩大而持续扩大；与此同时，中国实现其“海权”的内部需求动力和外部压力也在同时增大。这是中国“海权”与世界其他国家“海权”实践的共性方面。但是，中国“海权”不可能不具有中国自己的个性。
第一，国家统一进程与国家“海权”的实现进程相一致。目前的中国是一个尚未完全实现统一的国家，中国东部海区是实现中国“海权”中具有战略意义的海上支点。实现对台湾、南海诸岛的主权，既是中国实现统一的正义事业，又是关系到能否实现中国“海权”的关键步骤。实现国家统一进程与实现国家“海权”进程的统一，这既是中国“海权”的特点，也是中国“海权”的优点。
它决定中国在相当长时期内的“海权”实践的正当性和正义性，它也排除了在相当长时期内中国的“海权”实践转向海上霸权的可能性。从这个意义上说，认为中国为实现其“海权”利益而发展海军是“中国威胁”。或认为中国不应当发展海军的看法，都是不正确的、没有道理和不符合逻辑的。
第二，特殊的地缘政治条件决定了中国“海权”属于有限“海权”的特点。与美英两国不同，中国是一个陆海兼容型的国家，而美英国家属两洋夹护中的国家。这种海上安全的特点，迫使美英两国必须将实现“海权”和扩张海洋利益放在第一位，以至它们最终异化为世界性的海上霸权国家。
在地理上，中国是一面临海、三面环陆的国家。由于三面陆上的安全压力，使中国在长期的历史中发展了强大的陆军而非海军力量。同样，这种地缘政治特点和上述中国“海权”的特点，又决定了中国的“海权”即使拥有与美英国家同样的财力，在实践中也不需要追求世界性的海上权力。中国“海权”应是有限“海权”，其特点是它基本不出主权和国际海洋法确定的中国海洋权利范围，海军发展不出自卫范围。
第三，中国发展海上军事力量是远期战略上的有限性与近期策略上的无限性的统一。中国人对海洋战略利益的认识是从鸦片战争、甲午海战失败后开始的。而从经济全球化视角认识“海权”，却是在中国经济从计划经济向市场经济转型进程中开始的。在古代世界，由于不具备远航动力技术，因此东部大海反倒成了保护中国东疆安全的自然屏障。
鸦片战争、甲午战争及抗日战争初期的海上失败，也只是使中国人从“边防”的角度认识了“海权”的意义。从20世纪80年代改革开放到21世纪初的20多年间，中国经济已深深地融入经济全球化进程并对国际市场和资源产生了日益深厚的依存关系。鉴于此，中国不可能不需要发展在全球范围内得以保护其海洋利益的海军力量，并随中国海洋利益的扩大而扩展。这种扩展进程是无限的，但其性质却不出自卫的限度。
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第四节 海洋空间的开发利用
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第四节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.举例说明开发利用海洋空间的重要性及其主要方式。
2.简述海洋旅游业的现状及发展前景。
学习目标
1.了解海洋空间利用的类型及海洋空间的特点。
2.掌握海洋交通和通讯的特点和现状。
3.掌握人类造陆的方式。
4.了解海底空间的特点及适合储藏的物品。
基础自主梳理
一、海洋空间开发利用的特点和意义
1．海洋可利用空间包括________、______、海底三个部分。海洋不同于陆地，它的环境和__________有其复杂性和特殊性。
2．海洋空间开发利用
(1)特点：海洋空间开发利用______________大、资金投入大、_________也大。
海上
海中
生态条件
技术难度
风险
(2)海上活动要抗御多变的海洋__________和
_____________。深海活动要适应________、高压、低温、________的环境。此外，海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大，对工程__________和结构有严格的要求。
(3)优点：___________广阔，便于立体利用；__________便宜，不需搬迁人口；海底__________好，海中温度、_______比较稳定。
气象状况
海水的运动
黑暗
缺氧
设备材料
海洋空间
地价
隐蔽性
压力
(4)意义：海洋空间开发利用对于缓解沿海地区_____________，开发海洋资源，拓展人类
____________具有不可估量的价值。
二、海洋空间开发利用的主要方式
目前人类对海洋空间的开发利用，已从传统的____________扩大到_________、居住、
_______、储藏和__________等诸多领域，而且开发利用的________和 _______也在不断进步。
人地矛盾
生存空间
交通运输
生产
通讯
文化娱乐
手段
方式
1．海洋交通与通讯
(1)海洋运输：包括____________、运输船舶和_____________等要素。
(2)海港是船舶的__________、海运物资的
__________，也是人类开发利用___________的重要场所。
(3)海峡和____________是重要的海上运输线，例如沟通印度洋和太平洋的_____________，被称为“______________”；
海港码头
海上航道
停靠地
集散地
海洋空间
洲际运河
马六甲海峡
海上生命线
而__________和巴拿马运河对于缩短航程、提高海运效率起到了重要作用。作为海洋运输的主要工具，现代海洋船舶日趋大型化、__________，不仅吨位大，而且速度快、
___________强。
(4)海洋交通与通讯的变化：从海面向_______和____________拓展。其主要利用方式是建造
___________、海底管道、_____________以及铺设海底光缆等。
苏伊士
专业化
续航能力
海底
海洋上空
海底隧道
跨海大桥
思考
1．马六甲海峡为什么是重要的海上生命线？
【提示】 马六甲海峡位于印度洋东北部、马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是连接中国南海和安达曼海的一条狭长水道。因而，它与其南部的大巽他海峡和望加锡海峡共同成为沟通太平洋与印度洋的重要通道，也是亚洲、非洲、欧洲、大洋洲之间相互往来的海上枢纽，交通位置十分重要，历来有“东方的直布罗陀”之称。
马六甲海峡这条“世界经济的生命线”，长不过1000千米，最窄处不足600米，全球贸易中1/4的货物运输和差不多一半的石油运输都要经过这里，每年过往的商船超过6.3万艘。
目前，我国是马六甲海峡的重要使用国，平均每天通过船只量达到80艘，承载着最重要的生产资料和生活资料的运输，同时马六甲海峡也是我国海上石油生命线，我国的石油进口来自中东、非洲、东南亚地区，进口原油的五分之四左右是通过马六甲海峡运输的。
2．围海填海造陆
(1)造陆：人类改造和利用海洋空间的常见方式，包括___________和____________。
(2)围海造陆：利用_______将一片海域与海洋隔开，并将堤内海水排出，形成封闭陆地。_________人从13世纪就开始围海造陆。
(3)填海造陆：在沿岸_______水域，通过堆积砂石、________和_______建造陆地。我国______人多地少，当地人民在100多年前就开始通过填海造陆来获得土地。
围海造陆
填海造陆
堤坝
荷兰
浅海
泥土
废料
澳门
(4)人工岛：有的人造陆地与________分离，称为人工岛。它通过海堤、_______或者
____________等与陆地相连。世界上一些沿海发达国家，如________、美国、法国、______等都建造了人工岛，甚至还出现了规模庞大、功能齐全的____________。
(5)其他“造陆”的方式：_______________、海上工厂、海上作业平台等，虽然不是陆地，但同样起着类似于人造陆地的作用。
海岸
栈桥
海底隧道
日本
荷兰
海上城市
海上人工码头
思考
2．我国沿海地区，尤其是沿海城市人口对土地的压力十分巨大，请问为何我国目前尚无海上城市？
【提示】 海上城市的建设难度和资金需求量都远高于围海造陆、填海造陆，海上城市的建设对工程设备材料和结构有严格的要求，目前我国建设海上城市的技术还达不到。
三、海底储藏
1．海底空间________，________较低，
_______变化平缓，且远离______区，特别适于存放石油、________、炸药等易燃易爆的危险品。
2．__________的海底环境适于存放大米、小麦等易霉变、易腐烂的食品。
广阔
水温
温度
天然气
低温缺氧
居民
知能层级突破
海洋空间开发利用的特点和意义
1．海洋可利用空间及其特点
可利用空间 特点 原因
海上 不稳定，受外界影响大 海洋气象状况多变，海水的运动
海中 对工程设备材料和结构有严格要求 海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大
海底 活动受限 黑暗、高压、低温、缺氧
2.海洋空间开发利用的优缺点
优点 ①海洋空间广阔，便于立体利用；②地价便宜，不需搬迁人口；
③海底隐蔽性能好，海中温度、压力比较稳定
缺点 高技术难度、高资金投入、高风险
3.海洋空间开发利用的意义
海洋空间开发利用对于缓解沿海地区人地矛盾，开发海洋资源，拓展人类空间具有不可估量的价值，目前海洋空间开发利用已成为全球热点。
关于海洋空间利用的叙述，正确的是( )
A．海洋可利用空间包括海上、海底两部分
B．海洋空间资源开发对科学技术和资金投入依赖性大、技术难度高、风险大
C．海滨浴场和海上运动区不是海洋空间利用的方式
D．由于深海环境黑暗、高压、低温、缺氧，所以深海空间不能利用
【解析】 此题主要考查海洋空间利用的问题，包括海洋空间类型、利用特点及利用中的问题。
【答案】 B
例1
海洋空间开发利用的主要方式
1．海洋交通与通讯
(1)海洋运输的组成要素及特点
要素 特点
海港 船舶停靠地，海运货物的集散地，也是人类开始利用海洋空间的重要场所
海上航道 海洋运输的通道，许多重要海峡和运河更是重要航道
运输船舶 海洋运输的主要工具，船舶日趋大型化、专业化、高速化、远途化
(2)利用方式
建造海底隧道、海底管道、跨海大桥、铺设海底光缆等。
2．围海填海造陆
(1)造陆的常见方式
围海造陆 利用堤坝将一片海域与海洋隔开，并将堤内海水排出，形成封闭陆地。如荷兰人从13世纪就开始围海造陆，目前荷兰领土的1/5是这样获得的
填海造陆 在沿岸浅海水域，通过堆积砂石、泥土和废料建造陆地。我国的澳门就是填海造陆的一个典型例子。澳门现有的土地，有一半以上来自填海
(2)人工岛
有的人造陆地与海岸分离，称为人工岛。世界上一些沿海发达国家都建造了人工岛，还出现了海上城市。建造人工岛的国家有日本、美国、法国、荷兰等。人类“造陆”的方式趋向多样化发展，如海上人工码头、海上工厂、海上作业平台等。
阅读材料，完成下列问题。
日本东京湾20%的海域被填平以增加城市面积，而神户的一部分也建到了人工岛上，修建海洋城已不是空想，而是现实。
1995年，在摩纳哥由“展望2100年”组织召开的海洋城大会上提出的修建大阪海洋城走廊的建议，就是极好的证明。日本人打算在距海岸100米处建一条环海湾的走廊。
例2
交通要道和技术服务设施都在地下，表面只有一系列小岛，建成有居住区的小的海洋城市，但也有面积较大的商业口岸、机场和娱乐场所。这是一种海上和海底的两重性的城市，城市庞大但很传统。
(1)日本大面积填海造陆，主要是由日本的国情______________所决定的。
(2)神户位于日本领土四大岛中的____________岛上，临________海。
(3)兴建海上城市，________和________巨大，需要以强大的国力做基础。
【解析】 沿海地区人地矛盾激化，人们将眼光投向大海，围海造陆成为缓解人多地少矛盾的重要途径。解答材料分析题除了从材料中提取有效信息外，还应与教材相关内容相结合，用所学理论去解决实际问题。日本领土狭小，面积仅37万多平方千米，而人口却超过1亿，人多地狭，是日本发展生产和人民生活的不利因素。
为了扩大用地面积，日本开展了大规模的填海造陆工作，现在人工海岸已占海岸线总长度的1/3，成为世界上填海造陆面积最大的国家。日本神户人工岛是世界上第一座海上城市，但兴建海上城市，工程和费用巨大，要以强大的国力做基础。
【答案】 (1)岛国且地狭人稠
(2)本州 濑户内
(3)工程 费用
海底储藏
易藏物品 原因 举例
易燃易爆的危险品 海底空间广阔，水温较低，温度变化平缓，且远离居民区 石油、天然气、炸药等
易霉变、易腐烂的食品 海底环境低温缺氧 大米、小麦
海底空间适于存放石油、天然气、炸药等易燃易爆的危险品的原因是(双选)( )
A．水温低，不易变质
B．水温较低，温度变化平缓
C．远离居民区，偶发事故不易造成人员伤害
D．石油、天然气、炸药只能在低温下储存
例3
【解析】 海底空间适于存放石油、天然气、炸药等易燃易爆的危险品，其原因是海底空间广阔，水温较低，温度变化平缓，且远离居民区。
【答案】 BC
教材深化透析
一、教材P63(上)“思考”
1．海洋环境和生态条件复杂、特殊。不同海洋空间其特点不同：海上气象复杂多变，海水运动具有经常性和不稳定性，深海黑暗、高压、低温、缺氧。另外海水腐蚀性强；海冰破坏性大。因此海洋空间开发利用具有高技术难度、高资金投入和高风险的特点。
2．海洋空间开发利用可以缓解沿海地区人地矛盾，利于更好地开发海洋资源，对陆地经济的发展可以起到促进作用，也有利于拓展人类生存空间。因此开发利用海洋空间资源意义重大。
二、教材P63(下)“思考”
回答此题可以结合课本第63页提供的“世界主要海运航线图”，查找几个重要海上通道，由此观察所经航线，如经过苏伊士运河的航线向北可到达地中海、经直布罗陀海峡到大西洋、可到达欧洲
南部和西部并经过英吉利海峡到达北海，到达北欧各国，向南经过红海、曼德海峡到达阿拉伯海、印度洋，经马六甲海峡到达太平洋，沿途可到达南亚、东南亚、东亚各国。另外可以了解石油运输路线，从波斯湾出发，经霍尔木兹海峡到达阿拉伯海，向东经马六甲海峡到达太平洋，沿途可到达南亚、东南亚、东亚各国，向西可走苏伊士运河的航线，也可以经非洲南端好望角到达大西洋，到达欧洲各国，也可以横穿大西洋到达彼岸的北美国家。
三、教材P66“思考”
造陆改变了原有的海洋环境和海岸环境，使一些海洋生物失去了栖息地，因此濒临灭绝，使海洋生物的多样性受到威胁；造陆发展农业的地区出现土壤盐渍化现象，土地退化严重；造陆使下垫面性质发生改变等。总之，造陆使局部地区整体环境发生根本改变，有可能使整体环境出现退化，影响人类的生存、发展。
当堂巩固训练
课外视野拓展
与建造海上人工城有着异曲同工之妙的是围海造田。
中国有句古话叫“沧海变桑田”，意思是指今天的陆地曾经是海洋，宋朝的沈括在内陆的高山上发现牡蛎贝壳时，曾发出了“此地曾为沧海”的慨叹。
自然的沧桑之变不为人类所感觉，因为沧桑之变是个缓慢的过程，人为的沧桑之变，在生产力高度发展的今天，表现得轰轰烈烈。
围海造田开展得最有成效的当属荷兰。有关专家曾断言，在荷兰，如果没有水泵不停地抽水，荷兰的一半国土将淹没在汪洋大海之中。
荷兰的处境的确不妙，全国有27%的土地在海平面以下，1/3的国土海拔高度仅在1米上下，首都阿姆斯特丹昔日就是一个低于海平面5米的大湖。
荷兰人在13世纪时就注意到了应该保护自己的生存地，他们从那时起就围海造田，目前已增加土地面积达930万亩，约等于其国土的l/5。荷兰人多地少，人均耕地约1.2亩，而且地势低洼，经常遭受海潮、风暴的袭击。因此，需要加固沿海堤防，筑堤的目的在于保证内陆安全，同时收益的是增加耕地面积。荷兰围海造田采取的方式是圩田开垦、围海开垦、堵湾开垦。
荷兰人的沧桑之变工程是巨大的。1927～1932年，他们筑起了世界上最长的海堤，堤长30千米，高出水面7米，底宽90米，顶宽50米，这条大堤成为欧洲10号国际高速公路的组成部分。大堤将拦断的海封闭起来成为内湖后，又采取海水淡化方式排除盐分，分片围垦，水抽干后，获得了2600平方千米的可耕田，成了荷兰人的米粮川。1953年到1986年间，荷兰人又在莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲区域围海，取得了显著的效益。
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第一节 海水的温度和盐度
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.分析影响海水温度、盐度的因素。
2.运用图表资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。
学习目标
知道海水的温度和盐度的分布规律，并能解释其成因。
基础自主梳理
一、海水的温度
1．海水的温度取决于海水热量的收入与支出状况
海水热量的收入，主要是来自__________的热量。海水热量的支出，主要是___________所消耗的热量。
太阳辐射
海水蒸发
思考
1 ．世界海洋表层水温最高的海域在赤道附近吗？为什么？
【提示】 不在。由于北半球陆地面积较大，在吸收的热量相同的情况下，陆地的温度要高得多，陆地上方的大气吸收的热量也要高得多，这些热量通过大气环流传递给同纬度的海域，这是导致世界上水温最高的海域不在赤道附近而在北纬10度左右海域的主要原因。
2．海洋表层水温的高低随时间和空间而变化
(1)一般来说，同一海区的水温夏季___些，冬季_____些；
(2)不同海区的水温，低纬度____，高纬度___。此外，洋流、___________等因素也影响海水的温度。例如，暖流流经的海区，水温偏___。寒流流经的海区，水温偏____。
高
低
高
低
海陆分布
高
低
3．海水温度的垂直变化：由于_________首先到达海水表面，因而海水的温度随深度增加而______。但_______以下的深层海水，海水温度随水深变化不大，经常保持着_____状态。
4．海水的调节作用：由于海水的比热容_____陆地，因此海水温度变化比陆地____得多，使得海洋上空的气温变化较和缓，从而对大气温度起着_____作用。
太阳辐射
递减
1000米
低温
大于
小
调节
二、海水的盐度
1．海水中盐类物质组成：海水的盐类物质主要是________和_______。人们通常用_____来表示海水中溶解的_____物质的多少。世界大洋的平均盐度是_______。
2．全球海洋表层盐度的分布规律
(1)从南、北半球的________海区，分别向两侧的高纬度和_________递减；
(2)世界上盐度最高的海区在_____，盐度超过_____；盐度最低的海区在_________，盐度低于______。
氯化钠
氯化镁
盐度
盐类
3.5%
副热带
低纬度
红海
4%
波罗的海
1%
思考
2．“赤道附近盐度最低的地方在赤道”，这种说法对吗？为什么？
【提示】 该说法错误，赤道附近盐度最低的地方在赤道以北(大约10°N左右)。因为全球最热的地方并不在赤道而在赤道略偏北的地方，此区是地球上受热最多，对流最旺盛的地方，此海区的降水量也大于其蒸发量，故盐度也低。
3．影响海水盐度高低的因素：海水盐度的高低主要取决于_______和_______的对比。降水量比蒸发量大的海区，盐度____，反之盐度___。此外，在有河流注入的海区，海水盐度一般______。在____流流经的海区盐度较高，____流流经的海区盐度较低。在近岸地区，盐度则主要受___________、___________等的影响。
蒸发量
降水量
小
大
较低
暖
寒
河川径流
海区形状
知能层级突破
海水的温度
1．海水热量的收支与平衡
海洋热量 收支 收入 吸收太阳辐射
支出 海水蒸发消耗的热量
分布 时间 一年中，收支基本平稳；在不同季节，收支不平衡
空间 南、北纬30°之间，收入>支出；南、北纬30°～90°之间，支出>收入
2．海水温度的分布规律、原因及对大气温度的调节作用
变化规律 原 因
随时间变化 夏季水温高，冬季水温低 夏季海水热量收入大于支出；冬季海水热量收入小于支出
变化规律 原 因
随空间变化 沿南北方向 从低纬向高纬递减 太阳辐射能量从低纬向高纬逐渐减少
沿东西方向 暖流经过的海区水温偏高；寒流经过的海区水温偏低 同一纬度，暖流水温高于寒流
沿垂直方向 水温随深度增加而递减，1000米以下经常保持低温 太阳辐射是海水热量的主要来源，而太阳辐射首先到达海水表面，越向深处海水得到的太阳辐射能量越少
海水对大气温度的调节作用 海水温度变化比陆地小，海洋上空气温变化比陆地上空慢，海水对大气温度起调节作用
学法指导 海水等温线图的判读方法
海水等温线图可以反映各海区水温的分布状况。海水等温线图的判读与气温等温线图的判读方法基本相同。
(1)判断南北半球：看水温的高低。如果水温北低南高，则表明该地区为北半球；如果水温北高南低，则表明该地区为南半球。这是因为无论南北半球，无论7月或1月，水温都是从低纬向两极递减。
(2)判断洋流性质：看等温线弯曲方向。如果等温线向低纬方向(北半球向南、南半球向北)弯曲，则为寒流；如果等温线向高纬方向(北半球向北、南半球向南)弯曲，则为暖流。
(3)判断海陆状况：冬季向高纬凸，是海洋；夏季向低纬凸，是海洋。
(4)判断季节：海洋等温线向高纬凸是冬季，向低纬凸是夏季。
由判断方法(2)(3)(4)可以总结出：温度高，等温线向高纬度凸；温度低，等温线向低纬度凸，即“高高低低”。
3．记忆海水温度分布规律时掌握“四高四低”
“四高”是：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。
“四低”是：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
读8月海洋表面水温分布图，回答下列问题。
例1
(1)影响海水温度的主要因素是_______________
________________________________________。
(2)根据等温线的弯曲状况，说明北回归线附近大洋东部与西部表层水温有什么不同。原因是什么？
【解析】 在分析北回归线附近大洋东部与西部表层水温时，可以对照太平洋和大西洋东西等温线弯曲状态，如两大洋在北回归线附近的东部均为25℃左右，西部(未标出等温线)则一定高于25℃。这表明大洋西部气温高于大洋东部，原因是大洋西部为暖流，大洋东部为寒流。
【答案】 (1)热量平衡的分布与变化、海区所在纬度、沿岸的地形、气象、洋流等
(2)东部等温线向低纬(南)突出，西部向高纬(北)突出。副热带海区大洋东部是寒流，西部是暖流。
下面两幅图分别为“某海域等温线分布图”和“某观测站水温垂直分布图”。读图，完成下列各题。
例2
(1)左图所示海域位于________半球。
(2)右图中水温分布符合左图中的________点。
(3)右图说明海水温度随深度的增加而_______，1000 m以下________。
【解析】 本题考查对海水温度的认识。首先，判断左图所属的半球，从等温线的分布可判断是北半球。其次，根据右图表层水温可判断符合左图中的A点。再次，1000 m以上水温随深度的增加而递减，1000 m以下保持低温。
【答案】 (1)北 (2)A (3)递减 保持低温
海水的盐度
海水的盐度是指海水中溶解的盐类物质的多少。海水中含有大量的盐类物质，其中主要是氯化钠和氯化镁，因此海水的味道既咸又苦。世界大洋的平均盐度是3.5%。
1．全球海洋表层盐度的分布规律
由南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减，大体呈“马鞍形”(如下图)。
2．影响海水盐度分布的因素及世界盐度最高和最低海区的成因比较
影响盐度分布的因素 因素 影响
降水量与蒸发量 降水量越大，盐度越低；蒸发量越大，盐度越高。降水量>蒸发量，盐度较低；蒸发量>降水量，盐度较高
入海径流 有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低；大洋边缘盐度往往比中心低
洋流 同纬度地带，寒流经过的海区，盐度偏低；暖流经过的海区，盐度偏高
海区形状 海区封闭，高盐度海水注入少，盐度低；低盐度海水注入少，盐度高
盐度最高、最低海区的成因比较 盐度 海区 成因
纬度位置及蒸发量与降水量状况 入海径流 海域轮廓
最高 红海 位于副热带海区；蒸发量>降水量 极少 封闭
最低 波罗的海 位于副极地海区，气温低，蒸发量小；蒸发量<降水量 多 封闭
学法指导 海水盐度高低的比较方法
(1)找出位于副热带海区的点，确定其位于大洋东部还是西部
大洋西部，暖流流经，盐度高；大洋东部，寒流流经，盐度低。
(2)此点附近是否有河流注入
有河流注入盐度偏低。
(3)比较纬度高低差异
纬度低，水温高，盐度高；反之，纬度高，水温低，盐度低。
(4)高纬海区，结冰和融冰也影响海水的盐度
结冰时，海水中的盐分析出，海水盐度增高，融冰时，海水盐度降低。
(5)特殊海区，除考虑降水、蒸发、径流外，还要注意海域封闭程度对盐度的影响。影响盐度的因素总结如下图。
读世界某区域海水表层盐度(‰)分布图，回答(1)～(2)题。
例3
(1)甲处盐度较低的原因是( )
A．蒸发较弱 B．降水较多
C．位于河口处 D．波浪影响
(2)乙处沿岸受盛行风、地形、洋流等多种因素的影响，形成了( )
A．热带季风气候 B．亚热带季风气候
C．热带草原气候 D．热带雨林气候
【解析】 (1)甲处位于世界上径流量最大的河流的河口处，河流淡水极大地稀释了河口处海水的盐度。(2)乙处沿岸在盛行风、地形和暖流的共同作用下，温度、湿度都很高，形成了热带雨林气候。
【答案】 (1)C (2)D
读“海洋表层盐度、温度随纬度的变化图”，分析后回答下列问题。
例4
(1)表层海水的温度分布规律是_____________
_______________________________________。
(2)表层海水的盐度分布规律是_____________
_______________________________________。
(3)世界大洋的平均盐度是__________，图中A点盐度________，原因是________；E点的盐度__________，原因是________；D点的盐度________，原因是________。
(4)C、D两点都处在中高纬度海区，C点盐度高于D点的原因是___________________________
_________________________________________。
(5)南北半球相比，平均盐度较大的是________半球，原因是_____________________________
_______________________________________。
(6)难以在本图反映出来的影响盐度的因素还有________、________等。
【解析】 海水的温度受太阳辐射的影响，从低纬度向高纬度递减，海水的盐度受气候(蒸发量、降水量)影响，从南、北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减，呈“马鞍”形分布。世界大洋平均盐度为3.5%。分析图中各点的盐度主要从降水量和蒸发量的对比关系来判断，若蒸发量大于降水量，则盐度高，相反则盐度低。高纬度地区由于气温低，蒸发量小，盐度也低，影响盐度的因素除气候外，还有洋流、河川径流等。
C、D同处中高纬度，但D点处于北半球，陆地多，陆地河流带来的淡水对海水有稀释作用，所以盐度低。从南北半球看，南半球平均盐度大，因为，北半球降水量大于南半球，北冰洋是高纬度低盐区。
【答案】 (1)从低纬度向高纬度递减
(2)从南、北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减
(3)3.5% 最高 蒸发量大于降水量 稍低 降水量大，降水量大于蒸发量 低 纬度高，蒸发量小
(4)D处于北半球，有较多的淡水注入，稀释了海水，所以盐度更低
(5)南 因为北半球降水量大于南半球，北冰洋是高纬度低盐海区
(6)洋流 河川径流
教材深化透析
一、教材P25“思考”
1．北太平洋位于北半球，太阳辐射最强在6月22日前后，最弱在12月22日前后，地表获得太阳短波辐射增温并以长波形式将热量传递给大气使其温度增高。地表增温过程需要一定时间，因此其温度达到最高和最低值应落后于太阳辐射最强和最弱的时间；地表增温速度的快慢还取决于海陆性质等因素，由于海洋热容量大，因此增温速度慢于陆地，最高值出现在8月，最低值出现在2月。
2．由于表层海水性质变化不大，性质相对均一的下垫面，其温度分布主要受太阳辐射的影响，因此其变化特点与太阳辐射的分布特点相近，即随纬度变化。
3．南太平洋等温线与纬线平行，且较为平直；北太平洋等温线大体与纬线平行，但在部分海域出现弯曲；南、北太平洋等温线分布的疏密不同，北太平洋更为密集，主要是受陆地分布的影响。
4．东部沿岸根据等温线向低纬凸出的特点判断此处温度低于同纬度其他海域；西部沿岸等温线向高纬凸出说明此处温度高于同纬度其他海域。根据洋流分布规律可知，中低纬海区大洋东岸为寒流，西岸为暖流，东西海岸有此温度变化，说明是洋流影响。
二、教材P26“思考”
1．影响盐度高低的主导因素是降水与蒸发的关系，赤道附近地区虽然蒸发旺盛，但其降水也非常丰富，降水量大于蒸发量；副热带海区温度较高，蒸发旺盛，但受信风和副热带高压的控制，降水少，因此盐度高于赤道地区。
2．影响盐度高低的因素除降水和蒸发的关系外，还有陆地淡水的注入以及洋流的影响等，同是50°～60°纬度的海区，南北半球降水与蒸发的关系较为接近，但南北半球大陆分布差异较大，北半球这一纬度陆地面积广大，有大量淡水注入海洋，从而影响这一海区的盐度高低，而南半球这一纬度基本为海洋，因而盐度值高于北半球相应海区。
3．红海处于副热带海区，沿岸大多属于热带沙漠气候，全年降水少，蒸发量远远大于降水量，从全球范围分析本身处于盐度分布的高值区，沿岸沙漠广布，无淡水汇入；海区相对封闭，与外界交流受到限制，因而盐度最高。波罗的海处于60°N附近海区，沿岸属于温带海洋性气候，海区降水多，蒸发少，降水远远大于蒸发；沿岸陆地河流、淡水湖泊较多，注入波罗的海的淡水量较大；海区相对封闭，与外界交流受到限制，因此盐度最低。
当堂巩固训练
课外视野拓展
1．最热的海
地球海洋表面的年平均水温是17℃，而红海的表面水温8月份可达27℃～32℃，即使是200米以下的深水，也可达到约21℃。更为奇怪的是，在红海深海盆中，水温竟高达60℃！
红海地处北回归线附近，受高压带控制，腹背受北非和阿拉伯半岛热带沙漠气候的影响，气候终年干热，所以水面总是热乎乎的。海底扩张使地壳出现了裂缝，岩浆沿裂缝不断上涌，海底岩石就被加热了，所以海水底部水温特别高。
2．最冷的海
威德尔海，是南极的边缘海，也是最冷的海。这儿的海水，不断受到来自世界寒冷的地区——南极大陆冷冰、冰风的“袭击”，所以海水终年很冷。冷海水的比重要比温海水的大，冷海水下沉后，使上层的温海水再度冷却，如此反复交换，整个海域就变得特别寒冷。
3．最淡的海
北欧的波罗的海，是世界上最淡的海，盐度含量仅有6‰左右，该海东部和北部的一些水域，盐度则只有2‰左右。波罗的海所处的纬度较高，气候比较凉湿，蒸发微弱。周围有维斯瓦等大小250条河流注入，每年注入的淡水有472立方千米，对于保持波罗的海淡水环境十分有利。再加上波罗的海几乎被陆地所环抱的内海形势，虽然大西洋水体盐度较大，但很难改变淡化了波罗的海的海水特性。
4．最咸的海
亚非大陆之间的红海，是世界上最咸的海，盐度可达42‰，个别的海底，盐度高达270‰，几乎成了饱和溶液。红海地处北回归线附近，纬度偏低，又位于干热地带，盐度自然很高。科学家还进一步发现，在发展历史中，红海曾有几度海进海退的现象。海进时期，或为封闭的浅海或海滨泻湖，有利于储存保持高浓度的海水；海退时期，浅海或海滨泻湖干涸，在海底又形成了很厚的盐层。今天海里的饱和性盐水，其盐分便是由海底的古盐层提供的。
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第二节 海底地形的分布
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
说明海底地形的分布规律。
学习目标
海底地形的分布规律，大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、洋盆、洋中脊的分布位置。
基础自主梳理
海底地形分布规律
海底地形的分布具有明显的________。从大陆边缘到大洋中心，海底地形分成_______、大陆坡、______和洋中脊等主要类型。
规律性
大陆架
洋盆
1．大陆架和大陆坡
(1)大陆架：_______向海洋的自然延伸，一般______较缓，水深在______以内。其宽度从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著_____的地方为止。大陆架接受来自大陆的河流________________，阳光可透射至海底，__________繁盛。
大陆
坡度
200米
沉积物和营养盐
海洋生物
增大
(2)大陆坡：由大陆架向外伸展，海底坡度突然增大，形成一个相对陡峭的斜坡，叫做大陆坡。水深一般为_____________，是地球上最绵长、最壮观的________。
200～4000米
斜坡
思考
1．海底地形有何特点？
【提示】 海底地形的特点：一是海底地形的多样性；二是海底地形的分布具有明显的规律性，海底地形主要有大陆架、大陆坡、海沟和岛弧、洋盆和洋中脊，它们以洋中脊为轴，基本对称分布。
2．岛弧和海沟
岛弧和海沟分布在大陆边缘与洋盆的过渡地带。
(1)岛弧：指大陆和洋盆之间呈______分布的群岛，也称“_______”或“__________”。岛弧分布在大陆坡的前缘，以______________海域最为典型。
弧形
岛链
弧形列岛
太平洋西部
(2)海沟：位于岛弧的外缘，是海洋中______的地方，一般是大陆坡与______的分界线。_____________是地球上最深的地方，最深处超过______米。
(3)特征：岛弧和海沟是地球上__________活跃的地带，多_____、地震。
最深
洋盆
马里亚纳海沟
11000
构造运动
火山
思考
2．岛弧和海沟为什么常常相伴而生？
【提示】 科学家们经过大量的研究认为，岛弧和海沟的平行并存，是大洋地壳和大陆地壳相互碰撞时，大洋地壳倾没于大陆地壳之下的结果。如太平洋地壳，厚度小而密度大，所处的位置又相对较低，在海底扩张的作用下，与东亚大陆地壳相碰撞时，太平洋地壳便俯冲入东亚大陆地壳之下，从而使大洋一侧出现深度巨大的海沟；同时，大陆地壳的继续运动使它的前缘的表层沉积物质相互迭合到一起，形成了岛弧。
由于这两种地壳的相对运动速度较大，所以碰撞后形成的海沟深度就大，而岛弧上峰岭的高度也大。因此，可以说岛弧和海沟是在同一种地壳运动中形成的，它们有着共同的成因。
正是由于大洋地壳与大陆地壳的相互碰撞，同时引起了地震和火山的活动，所以岛弧海沟地区又是世界上地壳活动最活跃的地方。1923年9月1日中午，临近日本海沟的东京、横滨一带发生的关东大地震，使55亿日元的财产毁于一旦，伤亡人数高达24万。因此，人们又称海沟是“地狱之门”。
3．洋盆和洋中脊
(1)洋盆：又称“__________”，构成了大洋底的______，面积占整个海洋底部面积的一半。
(2)洋中脊：地球上_____的海底山系，常分布在大洋_____部位。洋中脊在_______、大西洋、_______和北冰洋都有分布，并且相互连通。太平洋中脊位于大洋_____位置。大西洋中脊贯穿大洋______，与两岸大致平行分布。印度洋中脊犹如“____”字分布在大洋中部。洋中脊中轴为_______。
深海平原
主体
最长
中心
太平洋
印度洋
偏东
中部
入
裂谷
知能层级突破
海底地形分布规律
海底地形的分布具有明显的规律性。从大陆边缘到大洋中心，海底地形分成大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊等主要类型(如下图)。
海底地形的分布如下表所示：
海底地形 位置 水深 特点 地形地貌
大陆架 从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著增大的地方为止 200 m以内 深度浅，坡度缓，光照、营养物质和海洋生物丰富
大陆坡 大陆架向外延伸的部分 200 m～4000 m 坡度大
海底地形 位置 水深 特点 地形地貌
岛弧 大陆与洋盆的过渡地带，也称“岛链”或“弧形列岛”，分布于大陆坡的前缘 弧形分布 太平洋西部岛弧
海沟 岛弧外缘，一般是大陆坡与洋盆的分界线 深度大 马里亚纳海沟
海底地形 位置 水深 特点 地形地貌
洋盆 海沟与洋中脊之间 4000 m
～
6000 m 地壳活动相对稳定，地形较为平坦
洋中脊 大洋中心 中轴为裂谷，其两侧群峰对峙，内壁陡峻 大西洋“S”形中脊，印度洋“入”字形中脊
学法指导
图示法记忆海底地形类型及特征
海底地形
水深 0米以上 200 m以上 200 m～4000 m 海平面以上 6000 m以下 4000m～
6000 m 顶部在2000m～
3000 m之间
特征 地势起伏较大 坡度平缓 坡度较陡，表面崎岖不平 地势起伏较大 深海洼地 底部平坦，微有起伏 海底山系，相对高度大
读下图，完成(1)～(2)题。
例1
(1)图中①②③④所示的海底地形分别是( )
A．大陆架、大陆坡、洋中脊、洋盆
B．洋盆、大陆架、大陆坡、洋中脊
C．洋中脊、大陆坡、大陆架、洋盆
D．大陆坡、洋中脊、大陆架、洋盆
(2)关于岛弧与海沟的叙述，正确的是( )
A．岛弧与海沟都是相伴在一起的
B．岛弧与海沟位于生长边界
C．马里亚纳海沟是世界上最长的海沟，长度为11304米
D．海沟处于消亡边界
【解析】 (1)从海底地形示意图中看出：大陆架在靠近大陆的浅海部分，是大陆向海洋的延伸部分，它的深度一般不超过200米；大陆架外缘有一巨大的陡坡，叫做大陆坡，水深从几百米陡增到几千米；大陆坡以外分布面积广大的平坦部分，则为洋盆；洋中脊是大洋中的山脉或隆起，为海底山系。(2)岛弧与海沟并不都是相伴而生，海沟处于消亡边界，马里亚纳海沟为世界最深达11034米。
【答案】 (1)C (2)D
读海底地形剖面示意图，完成下列各题。
例2
(1)填出海底地形名称：
A________，B________，C________，D________， E________。
(2)图中字母F表示的含义是什么？
(3)目前，寻找开发石油、天然气主要集中在________处，多金属结核主要分布的地区是________处。
【解析】 此题考查海底地形的分布规律及其意义。由图中海底地形的深度、坡度可确定其名称。从海洋矿产资源的分布看，大陆架地区不但蕴藏有丰富的油气资源，而且水较浅，易于开发，多金属结核则分布在深海盆地中。
【答案】 (1)大陆架 大陆坡 海沟 洋盆 洋中脊
(2)海水上泛将营养盐类带到表层。
(3)A D
教材深化透析
一、教材P16“思考”
在处于成年期的大洋海底，以洋中脊为中心，向两侧对称分布着洋盆、海沟和岛弧、大陆坡、大陆架。
二、教材P17“活动”
1．从海岸线到大洋中部依次分布为大陆架、大陆坡、岛弧、海沟。
2.
大陆坡的坡度 大陆坡的宽度 岛弧 海沟 位置
A 缓 大 无 无 欧洲西部大陆架向洋盆过渡
B 陡 小 无 有 南美洲西部大陆架向洋盆过渡
C 较陡 小 有 有 亚洲东部大陆架向洋盆过渡
当堂巩固训练
课外视野拓展
海底地形
海底地形是全球地质演化的结果，在内外营力的作用下经历漫长的地质历史时期，而成为今天的状态。按照海底地形的基本特征，大致可分成大陆边缘、大洋盆地和洋中脊三个大单元。所谓大陆边缘，即大陆表面和大洋底面之间存在的一个广阔过渡带，是一个巨大而复杂的斜坡带，是大陆与海洋连接的边缘地带。全球大陆边缘纵延35万千米，总面积约为8000万平方千米，占全球表面积的15.9%左右。
大陆边缘地形通常又可分为大陆架、大陆坡、大陆隆、海沟和岛屿等次一级地形单元。大陆边缘在整个地球历史中变化最大，同时也是地质矿产比较丰富、开采最有利的地区。大洋盆地是海洋的主要部分，地形广阔而平坦，占海洋面积的45%左右。大洋盆地倾斜度小，在0°20′～0°40′，深度从大陆隆起一直可以延伸到6000米左右。在宽阔的大洋盆地中，由于没有光线，且温度很低，所以大洋深处的海底动物群非常稀少，其洋底沉积物主要是由繁殖在大洋表层上面的浮游生物的钙质和硅质骨骼沉到海底加入软泥中，形成钙质软泥及硅质软泥。
在深度大于4700米的海底沉积物中，发现了分布广泛、储量很大的锰结核资源。大洋底部很重要的地形地势是呈脉状分布的具有全球规模的海底隆起。它像屹立在大洋底部的巨大山脉，延伸四大洋。这些洋底“山脉”，称为大洋中脊，规模超过陆地最大山脉，其物质组成为硅镁质火山岩。这里火山、地震活动频繁。
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第1节 曲线运动
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
第1节
课前自主学案
课标定位
课标定位
应用：1.根据曲线运动的轨迹判断物体受力的方向．
2．根据力和速度的夹角判断轨迹弯曲的方向．
理解：1.曲线运动是一种变速运动．
2．牛顿第二定律对物体做曲线运动条件的解释．
认识：1.曲线运动中速度的方向．
2．物体做曲线运动的条件．
课前自主学案
一、随处可见的曲线运动
1．运动实例：公路上的车辆转弯标志，引导车辆曲线行驶；足球场上的“香蕉球”划出一道弧线；过山车的运动、飞机的飞行表演等．
2．曲线运动的定义：物体运动轨迹是____的运动．
曲线
二、曲线运动的速度方向
1．速度方向：质点在做曲线运动时，在某一位置的速度方向就是曲线在这一点的____方向．
2．曲线运动的特点：做曲线运动的质点，速度______时刻发生变化，即速度时刻发生变化，因此，曲线运动一定是____运动．
切线
方向
变速
三、曲线运动的条件
1.
图1－1－1
实验探究
如图1－1－1所示，沾有印泥的钢珠在水平桌面的纸面上做直线运动，在钢珠旁侧放上磁铁，观察到钢珠的运动路线的运动轨迹是曲线．
2．结论
当运动物体所受______的方向跟它的速度方向不在_________上时，物体就做曲线运动．
合外力
同一直线
思考感悟
精彩的F1赛事相信你不会陌生吧！在观众感觉精彩与刺激的同时，车手们却时刻处在紧张与危险之中．你知道在一个弯道上高速行驶的赛车后轮突然脱落后，赛车后轮的运动情况是什么样的吗？
提示：赛车后轮突然脱落后，将沿脱离时的速度方向，也即曲线运动在此位置的切线方向沿直线向前运动．
核心要点突破
一、对曲线运动的速度和性质的进一步理解
1．对曲线运动的速度的理解
(1)瞬时速度方向
图1－1－2
(2)曲线运动速度的变化
速度是一个矢量，既有大小，又有方向，假如在运动过程中只有速度大小的变化，而物体的速度方向不变，则物体只能做直线运动．若物体做曲线运动，表明物体的速度方向发生了变化，但其速度大小不一定变化．
2．对曲线运动性质的理解
(1)由于做曲线运动的物体的速度方向时刻在变化，不管速度大小是否改变，因其矢量性，物体的速度在时刻变化，即曲线运动一定是变速运动．
(2)曲线运动是否是匀变速运动取决于物体的合外力情况．合外力为恒力，物体做匀变速曲线运动；合外力为变力，物体做非匀变速曲线运动．
特别提醒：(1)曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动．
(2)只要物体的合外力为恒力，它一定做匀变速运动，可能是直线运动也可能是曲线运动．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
1．(2011年西南师大附中高一考试)关于曲线运动，下列说法正确的是( )
A．曲线运动不一定是变速运动
B．曲线运动可以是匀速率运动
C．做曲线运动的物体没有加速度
D．做曲线运动的物体加速度一定不变
二、对曲线运动条件的理解
1．物体做曲线运动的条件
(1)物体受到的合外力方向与其运动方向不共线时，物体做曲线运动．
(2)根据牛顿第二定律，物体的加速度方向与其合外力方向一致．因此物体做曲线运动的条件还可以表述为：物体的加速度方向与它的运动方向不在一条直线上．
(3)若物体的合外力(或加速度)方向与它的运动方向在一条直线上，物体做直线运动．
(4)合外力的方向一定指向轨迹弯曲的内侧，且运动轨迹总是夹在力和速度的方向之间．
2．几种不同运动规律的比较
种类 F合 a v x F方向与v方向 a方向与v方向
匀速直线运动 F合＝0 a＝0 恒定 位移大小等于路程
匀加速直线运动 F合恒定，F合≠0 a≠0，a恒定 变化 位移大小等于路程 在一条直线上 在一条直线上
曲线运动 F合≠0，可能恒定，可能变化 a≠0，可能恒定，可能变化 变化 位移大小小于路程 不在一条直线上 不在一条直线上
特别提醒：(1)在判断一个物体是否做曲线运动时，应首先分析物体的受力，确定其合力的方向与速度方向是否在一条直线上，若是则做直线运动，否则做曲线运动．
(2)做曲线运动的物体速度是否变大决定于所受合外力沿切线方向的分力，如果该力与速度v同向则物体速度变大，反之则变小．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
2．下列说法中错误的是( )
A．物体受到的合外力方向与速度方向相同时，物体做加速直线运动
B．物体受到的合外力方向与速度方向成锐角时，物体做曲线运动
C．物体受到的合外力方向与速度方向成钝角时，物体做减速直线运动
D．物体受到的合外力方向与速度方向相反时，物体做减速直线运动
解析：选C.物体受到的合外力与物体运动方向在同一直线上时，物体做直线运动，合外力与速度方向同向则加速，反向则减速．合外力与速度方向不在同一直线上时，则做曲线运动，故C错．
课堂互动讲练
例1
曲线运动的性质
关于曲线运动，下列说法正确的是( )
A．曲线运动一定是变速运动
B．变速运动不一定是曲线运动
C．曲线运动是变加速运动
D．加速度恒定的运动不可能是曲线运动
【思路点拨】 解答本题时应注意以下两个方面：
(1)做变速运动的物体，速度一定变化，但速度的方向不一定变化．
(2)变加速运动和匀变速运动的区别是物体的加速度是否变化，与速度方向无关．
【精讲精析】 曲线运动速度方向时刻变化，速度是矢量，故速度一定变化，A正确；速度变化不一定是速度方向变化，如匀加速直线运动等，B正确；加速度不变的运动是匀变速运动，平抛运动就是匀变速曲线运动，不是变加速(加速度变化)的曲线运动，C错误；加速度恒定时，加速度的方向与速度方向不一定共线，可能是直线运动，也可能是曲线运动，D错误．
【答案】 AB
【方法总结】 曲线运动是速度方向不断变化的运动，与速度大小是否变化无关，与力的大小、加速度的大小是否变化也无关．
变式训练1 关于曲线运动，下列说法中正确的是( )
A．变速运动一定是曲线运动
B．做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零
C．速率不变的曲线运动是匀速运动
D．曲线运动也可以是速率不变的运动
答案：BD
对曲线运动条件的理解
例2
质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态，若突然撤去F1，而保持F2、F3不变，则质点( )
A．一定做匀变速运动
B．一定做直线运动
C．一定做非匀变速运动
D．一定做曲线运动
【思路点拨】 判断该题要注意分析撤去F1后，物体所受的合力是否为恒力，以及合力与物体运动速度方向间的关系．
【自主解答】 质点在恒力作用下产生恒定的加速度，加速度恒定的运动一定是匀变速运动．由题意可知，当突然撤去F1而保持F2、F3不变时，质点受到的合力大小与F1等大，方向与F1方向相反，故一定做匀变速运动．在撤去F1之前，质点保持平衡，有两种可能：一是质点处于静止状态，则撤去F1后，它一定做匀变速直线运动；其二是质点处于匀速直线运动状态，则撤去F1后，质点可能做直线运动(条件是F1的方向和速度方向在一条直线上)，也可能做曲线运动(条件是F1的方向和速度方向不在一条直线上)．综上所述，A正确．B、C、D错误．
【答案】 A
【方法总结】 粗心的同学往往会将“平衡状态”仅仅理解为“静止状态”，而忽略了匀速直线运动状态，从而误认为质点一定做匀变速直线运动．因此要全面分析问题，认真思考问题中可能出现的各种情况．
变式训练2 一个质点受到恒力F1的作用，由静止开始运动，保持恒力F1不变，突然又增加一个方向与F1的方向垂直的恒力F2的作用．则该质点此后( )
A．仍做直线运动
B．可能做变加速直线运动
C．一定做曲线运动
D．速度的大小一定增加
解析：选CD.质点由静止开始运动，运动方向一定与F1的方向相同，突然受到方向与F1的方向垂直的F2作用后，合力的方向一定不会与F1的方向相同，即不会与速度方向相同，一定做曲线运动，A、B都错，C正确．由平行四边形定则可知，F2作用后合力方向与速度方向之间的夹角θ＜90°，即合力在速度方向的分力与速度同向，所以速度大小一定增加，D正确．
如图1－1－3所示，物体在恒力作用下沿曲线从A运动到B.这时，如果突然使它所受的力反向，大小不变，在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法错误的是( )
A．物体不可能沿曲线Ba运动
B．物体不可能沿直线Bb运动
C．物体不可能沿曲线Bc运动
D．物体不可能沿原曲线由B返回到A
运用动力学观点分析曲线运动
例3
图1－1－3
【精讲精析】 物体由A到B的运动过程中，F的方向一定指向轨迹的凹面，则当物体运动到B点时，F一定指向B点的切线下方．而在B点力的方向突然与原来的方向相反，即指向B点的切线上方，故物体的运动轨迹可能是Bc.故只有C项错误．
【答案】 C
【方法总结】 关于曲线运动轨迹问题的判断，关键在于对力和运动关系的理解和把握．只有弄清力、加速度和速度三者的关系，才能把握物体的运动，即分析任何物体的运动既要分析物体所受的合外力，又要分析合外力与速度方向之间的关系．
变式训练3 如图1－1－4所示，小钢球m以初速v0在光滑水平面上运动，后受到磁铁的侧向作用力而做如图所示的曲线运动经过D点．则由图可知磁铁的位置及极性可能是( )
图1－1－4
A．磁铁在A位置，极性一定是N极
B．磁铁在B位置，极性一定是S极
C．磁铁在C位置，极性一定是N极
D．磁铁在B位置，极性无法确定
知能优化训练
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第三节 海洋能的开发利用
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第三节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
说出潮汐能、波浪能等的特点，以及海洋能的开发前景。
学习目标
1.了解海洋能的类型。
2.掌握海洋能的特点。
3.掌握潮汐能、波浪能开发利用的特点和现状。
基础自主梳理
一、海洋能的特点
1．海洋能：通常指海洋中所蕴藏的_________的自然能源，主要包括潮汐能、_________、海流能、海水温差能和_________等。
2．海洋能的特点
(1)_________ 、密度小。海洋能在海水中蕴藏量巨大，但单位体积、面积上所拥有的能量
_________。
可再生
波浪能
盐差能
总量大
较小
(2)可再生。海洋能来源于太阳辐射能与天体间的_______________。
(3)污染小。海洋能属于洁净能源。
(4)时空分布不均。在空间上，海洋能因地而异，具有各自的_________海域；在时间上，它们大多具有明显的___________、月变化和
_________。
万有引力
富集
日变化
年变化
思考
1．什么是海流能、温差能、盐差能？
【提示】 海流能：是指海水流动的动能。主要是指海底水道和海峡中较为稳定的流动以及由于潮汐导致的有规律的海水流动。海流能的能量与流速的平方和流量成正比。相对波浪而言，海流能的变化更平稳且有规律得多。
温差能：是指海洋表层海水和深层海水之间水温之差的热能。一方面，海洋的表面把太阳辐射能的大部分转化成为热水并储存在海洋的上层；另一方面，接近冰点的海水大面积地在不到1000米的深度从极地缓慢地流向赤道。这样，就在许多热带或亚热带海域终年形成20℃以上的垂直海水温差。利用这一温差可以实现热力循环并发电。
盐差能：是指海水和淡水之间或两种含盐浓度不同的海水之间的化学电位差能。主要存在于河海交接处。同时，淡水丰富地区的盐湖和地下盐矿也可以利用盐差能。盐差能是海洋能中能量密度最大的一种可再生能源。
二、海洋能开发利用前景
目前，海洋能的开发主要用于________。20世纪后期以来，_________、俄罗斯、_______、法国等沿海国家非常重视海洋能的开发。
1．潮汐能及其利用
(1)___________ 是人类认识和利用最早的一种海洋能。
(2)分布：主要分布在一些浅窄的________、海湾和________区域。
发电
美国
日本
潮汐能
海峡
河口
(3)潮汐发电的条件：一是________足够大；二是海岸能够储蓄大量的海水，并可以进行土建施工。
(4)潮汐发电站：1912年，世界上第一座潮汐发电站在德国的___________建成；1966年，世界上最大容量的潮汐发电站在法国_______建成；1958年以来，我国在广东省的_______和东湾、山东省的_______、上海市的________等地，建立了潮汐能发电站。
潮差
布斯姆
朗斯
顺德
乳山
崇明
2．波浪能及其利用
(1)定义：海洋表面波浪所具有的________和
_________。
(2)优点：在最耗费能源的冬季，可以利用的
__________能量最大；海面极少平静，_______随时可以利用。
(3)分布：波浪能主要集中在南北纬40°～60°的__________海区。
动能
势能
波浪
波浪
西风带
(4)应用：世界上有许多国家和地区研建了
_____________装置。为_________等提供电力的波浪能发电装置已实现了批量生产。
实现海洋能_____________是海洋能开发利用的一个重要发展趋势。
波浪能发电
航标灯
综合利用
思考
2．波浪能为什么主要集中在南北纬40°～60°之间的西风带海区？
【提示】 波浪最常见的形式是风浪，波浪能的分布相对集中，赤道地带风少，两极附近冰多，波浪主要集中在南北纬40°～60°常年盛行西风的海域，特别是南半球由于较少受陆地阻挡，风力更强。
知能层级突破
海洋能的特点
1．海洋能的概念和类型
(1)概念：海洋能通常指海洋中所蕴藏的可再生的自然资源。
(2)类型：主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。
2．海洋能的特点
特点 表现
总量大、密度小 海洋能在海水中蕴藏量巨大，但单位体积、面积所拥有的能量较小
可再生 海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，只要太阳、月球等天体与地球共存，这种能源就会取之不尽、用之不竭
污染小 海洋能属于清洁能源，其开发利用对环境影响较小
时空分布不均匀 在空间上，海洋能因地而异，具有各自的富集海域；在时间上，它们大多具有明显的日变化、月变化和年变化
下列对于海洋能的叙述，不正确的是( )
A．潮汐与潮流能来源于月球、太阳引力
B．波浪能属于太阳辐射能
C．温差能属于太阳辐射能
D．盐差能属于地球内部的能量
例1
【解析】 本题考查海洋能的类别。潮汐与潮流能来源于月球、太阳引力。其他海洋能均来源于太阳辐射。能源的种类很多，按照能源资源的形成和来源分为：(1)太阳辐射能，包括现代光合作用形成的生物能；古代植物固定的生物能，如煤、石油、天然气、油页岩；由太阳能转化的能量，如风能、水能、波浪能、海流能等。(2)地球内部的能量，包括地球内部的热能，如地热、温泉等；核能，如铀、钍等放射性元素裂变或聚变产生的能量。(3)天体间的引力能，如潮汐能。
【答案】 D
1．海洋能的开发现状
目前，海洋能的开发利用主要用于发电。潮汐能和波浪能的发电技术已经进入实用阶段，但盐差能、温差能和海流能的发电技术还不够成熟。
海洋能开发利用前景
2．潮汐能及其利用
含义 指海水潮涨和潮落形成的水的势能
分布 浅窄的海峡、海湾和河口区域
发电条件 一是潮差足够大
二是海岸能够储蓄大量的海水，并可以进行土建施工
我国的情况 有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的潮汐能资源，沿海有许多地方可以建潮汐电站
3.波浪能及其利用
含义 指海洋表面波浪所具有的动能和势能
特点 表现 成因
优点 耗能最多的冬季，波浪能量最大 冬季风力较大
随时可以利用 波浪随时有，海面极少平静
缺点 不稳定、开发难度大、成本较高 风力大小和方向不断变化
学法指导
表解潮汐能和波浪能的异同点
潮汐能和波浪能都是海洋中的自然能源，有许多相同的方面，也有不同的地方。现比较如下。
项目
能源 不同点 相同点
能量来源 分布
潮汐能 天体引力 浅窄的海峡、海湾和河口地区 ①总量大、密度小；②可再生；③污染小；④时空分布不均；⑤利用：发电
波浪能 风的吹拂(太阳辐射) 集中分布在南北纬40°～60°的西风带海域
阅读下列图表材料，回答相关问题。
材料1： 世界著名潮汐发电站表。
例2
地 点 平均潮差(米) 库区面(平方千米)积 装机容量(万千瓦) 年发电量(百万千瓦·时) 投入运行时间
朗斯(法国) 8.0 17 24.0 540 1966年
安娜波利斯(加拿大) 6.4 6 1.78 30 1984年
江厦(中国) 5.1 2 0.32 11 1980年
基斯洛湾(俄罗斯) 2.4 2 0.04 2.3 1968年
材料2：浙江江厦潮汐电站。
(1)从材料1：中可以看出，发电量最大的潮汐电站是________，依据是________、________和装机容量均最大。
(2)从地形、河道特征等方面分析建朗斯潮汐发电站的有利条件。
(3)浙江省温岭江厦潮汐试验电站是我国最大的潮汐能电站，它的坝址选在我国东部沿海，试简述我国在东部沿海大力开发潮汐能等新能源的原因。
【解析】 本题主要考查潮汐发电的相关问题。笫(1)题，结合所学知识可知影响潮汐发电的条件：一是潮差足够大；二是海岸能储蓄大量海水，由表中数据可知法国朗斯潮汐电站发电量最大。笫(2)题，朗斯河口沿岸地势低平，口小肚大，入海口狭窄，产生的潮差大，对建电站有利。第(3)题，东部沿海地区经济发达，能源需求量大，且常规能源分布少，同时新能源具有清洁的优点。
【答案】 (1)法国朗斯潮汐发电站 平均潮差 库区面积
(2)朗斯河入海口处河道狭窄，呈喇叭口状，有助于产生足够大的潮差；朗斯河沿岸地势低平，建坝处口窄肚大，利于大坝施工，且能够储蓄大量海水，因此建电站较为有利。
(3)在我国东部沿海常规能源分布很少；工农业发达，需要的能源多；新能源有许多优点，如清洁等，所以开发利用许多新能源、如核能、海洋能等。
关于波浪能的说法，正确的是( )
A．一般而言，夏季可以利用的波浪能量最大
B．波浪能一年四季都可用
C．波浪能具有稳定的特点
D．波浪能比太阳能、风能都易开发
【解析】 波浪能是由风力作用产生的，一般而言，冬季风力较大，因此冬季可以利用波浪能量最大。但风力大小和风向在不断变化，因此波浪能具有不稳定的特点，开发利用难度较大。
【答案】 B
例3
教材深化透析
教材P60“思考”
1．从课本所给示意图可以看出，朗斯河到入海口处，河道狭窄，呈喇叭口状，有助于产生足够大的潮差；朗斯河沿岸地势低平，建坝处口窄肚大，利于大坝施工，且能够储蓄大量海水，因此建电站较为有利。
2．不是所有有潮汐现象的地方都适宜建潮汐电站。因为电站建设需要一定条件，如是否能够产生足够大的潮差；海岸线形状，河口形状是否符合大坝施工的条件；是否有利于储蓄大量的海水等。
当堂巩固训练
课外视野拓展
温差能和盐差能的利用
古诗词中说：“高处不胜寒。”大气的温度随高度递减，通常每升高100米，气温降低0.6℃。海水正好相反，水越深温度越低。我国北方海域，夏季表层海水温度可达30℃，40～50米深处，水温便降到10℃以下，温差达20℃。东海黑潮流经的海面，表层水温常年保持在25℃左右，而800米深处，水温则常年低于5℃，温差也达20℃。
海洋表层水温与稍深处水温的明显差别蕴含着巨大的热力位能，可以转换成电能供人利用。
温差发电的基本原理就是借助一种工作介质，使表层海水中的热能向深层冷水中转移，从而做功发电。例如使用低沸点的二氧化硫、氨或氟利昂做介质，在表层温水热力作用下气化、沸腾，吹动透平机发电，再利用深层冷水把工作介质凝结成液态。如此循环不息，保持发电机运行。
美国工程师设计的一个16万千瓦的海洋温差发电装置，全长450米，自重23.5万吨，排水量达30万吨。由于海洋能密度比较小，要得到比较大的功率，海洋能发电装置要造得很庞大，而且还要有众多的发电装置，排列成阵，形成面积广大的采能场，才能获得足够的电力。这是海洋能利用的共同特点。
由于海洋温差能开发利用的巨大潜力，海洋温差发电受到各国普遍重视。
目前，日本、法国、比利时等国已经建成了一些海洋温差能电站，功率从100千瓦至5000千瓦不等。上万千瓦的温差电站也在建设之中。
盐差能发电就是利用河口海域咸淡水之间盐度的明显差异，把化学能转化为电能。日本、美国、以色列、瑞典等国均在进行研究、试验。
我国的温差能发电和盐差能发电也处于研究试验阶段。
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第3节 平抛运动
第4节 斜抛运动(选学)
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课前自主学案
课标定位
第3节
~
第4节
课标定位
应用：1.运用分析平抛运动的方法，处理平抛运动问题．
2．根据已有运动规律及结论，解决实际问题．
理解：1.平抛运动的规律．
2．运动的合成与分解在抛体问题中的应用．
认识：1.平抛运动的概念及特点．
2．处理平抛运动的思路．
课前自主学案
一、什么叫平抛运动
将物体以一定的初速度沿_____方向抛出，不考虑空气的阻力，物体只在____作用下所做的运动．
二、平抛运动的特点
1．平抛运动的分解
(1)水平方向上物体不受力，做保持初速度不变的___________运动．
(2)竖直方向物体只受重力，做_________运动．
水平
重力
匀速直线
匀速直线
2．平抛运动的性质：加速度为___________的________曲线运动，因此，做平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化量相等，均为Δv＝gΔt，方向__________．
三、平抛运动的规律
1．水平方向：物体做____________运动，vx＝v0，x＝____t.
2．竖直方向：初速度为___，物体做_________运动，vy＝____， .
重力加速度
匀变速
竖直向下
匀速直线
v0
零
自由落体
gt
3．合运动的求解及其运动轨迹(如图1－3－1)
图1－3－1
(1)任意时刻t的速度vt＝_________，速度vt与x轴的夹角θ，则tanθ＝__________.
(2)运动轨迹方程
由x＝v0t，y＝gt2/2消去t得y＝_______.因g和v0为常数，所以轨迹为_______．
抛物线
四、学生实验：研究平抛运动
1．实验目的
(1)用实验的方法描出平抛运动的_____．
(2)根据轨迹研究平抛运动的特点并求_______．
2．实验原理
平抛物体的运动可以看成是由两个分运动合成的，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．
轨迹
初速度
木板及竖直固定支架
思考感悟
节庆日观焰火是非常高兴的事，焰火升空爆炸后变为很多发光的小球，它们是否都做平抛运动？为什么？
提示：不是．各发光小球以不同的速度方向各方向被抛出后做抛体运动，只有速度沿水平方向的发光小球才做平抛运动．
核心要点突破
一、平抛运动的研究方法及规律
1．平抛运动的研究方法
平抛运动是一种典型的曲线运动，通过平抛运动可以掌握分析曲线运动的基本思路和方法．由于平抛运动在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，研究平抛运动通常采用“化曲为直”的方法，具体有以下几种：
图1－3－2
特别提醒：(1)研究平抛运动时要先分析物体在水平和竖直两个方向上的运动情况，根据运动的等时性和矢量关系列方程．
(2)研究竖直方向的运动时，利用自由落体运动的一些推论会起到事半功倍的效果．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
1．如图1－3－4所示，动物管理员在森林里找到了一只丢失的猴子，立即用麻醉枪沿水平方向射击，设子弹从枪口水平射出的瞬间，“精明”的猴子便从静止开始自由下落，猴子跑掉了吗？为什么？
图1－3－4
解析：猴子跑不掉．因为猴子做自由落体运动，子弹做平抛运动，在竖直方向上都做自由落体运动，在竖直方向上的位移和速度时刻相等．
答案：见解析
二、抛体运动的特点及处理方法
1．抛体运动的特点
(1)理想化特点：物理上提出的“抛体运动”是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力．
(2)匀变速特点：抛体运动的加速度恒定，始终等于重力加速度，这是抛体运动的共同特点，其中加速度与速度方向不共线的抛体运动是一种匀变速曲线运动．
(3)速度变化的特点：做抛体运动的物体在任意相等的时间内速度的变化量相等，均为Δv＝gΔt，方向竖直向下．
2．抛体运动的处理方法
一般的处理方法是将其分解为两个简单的直线运动．
最常用的分解方法是：水平方向上为匀速直线运动；竖直方向上为匀变速直线运动．
3．斜抛运动特点及分析
下面以做斜上抛运动的小球为例，研究斜抛运动的规律．
以射出点为原点，建立直角坐标系(如图1－3－5所示)，将初速度v0分解为沿水平方向的分量v0x和沿竖直方向的分量v0y，这样，物体的运动就可以看成是两个运动的合运动．
图1－3－5
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
2．关于平抛运动，下面的几种说法中正确的是
( )
A．平抛运动是一种不受任何外力作用的运动
B．平抛运动是曲线运动，它的速度方向不断改变，不可能是匀变速运动
C．平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
D．做平抛运动的物体的加速度是相等的，在相同时间内速度的改变量也是相等的
答案：CD
三、平抛运动的实验
1．实验过程
(1)实验步骤
①安装调平：将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平．如图1－3－6所示．
图1－3－6
②建坐标系：用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角，把木板调整到竖直位置，使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近，把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O，O点即为坐标原点，用重垂线画出过坐标原点的竖直线，作为y轴，画出水平向右的x轴．
③确定球位置：将小球从斜槽上某一位置由静止滑下，小球从轨道末端射出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值，然后让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该点．由同样的方法确定轨迹上其他各点的位置．
④描点得轨迹：取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点，用平滑曲线连起来，即得到小球平抛运动轨迹．
(2)数据处理
①判断平抛运动的轨迹是抛物线
a．如图1－3－7所示，在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3、…，把线段OA1的长度记为L，那么OA2＝2L、OA3＝3L、…，过A1、A2、A3、…向下作垂线，与轨迹的交点记为M1、M2、M3、…
图1－3－7
B．设轨迹是一条抛物线，则M1、M2、M3、…各点的y坐标与x坐标应该具有的形式为y＝ax2，a是常量．
C．用刻度尺测量某点的x、y两个坐标，代入y＝ax2中，求出常量a.
D．测量其他几个点的x、y坐标，代入上式，看由各点坐标求出的a值是否相等．如果在误差允许范围内相等，就说明该曲线为抛物线．
2．注意事项
(1)实验中必须调整斜槽末端的切线至水平(检验是否水平的方法是：将小球放在斜槽末端水平部分，将其向两边各轻轻拨动一次，看其是否有明显的运动倾向)．
(2)方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直．
(3)小球每次必须从斜槽上同一位置滚下．
(4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点．
(5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜．
(6)在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些点来计算初速度．
3．误差分析
(1)斜槽末端没有调水平，小球离开斜槽后不做平抛运动．
(2)小球运动的位置确定不准确．
(3)量取轨迹上各点坐标时不准确．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
3．平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1－3－8所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验( )
图1－3－8
A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律
解析：选B.A、B两球都在重力的作用下运动， 不同的是水平方向是否有速度．所以可以比较在竖直方向上的运动．由于它们的加速度是相同的，距离地面的高度也是相等的，所以只能说明第②条规律，答案B正确．
课堂互动讲练
例1
对平抛运动的理解
一飞机以200 m/s的速度在高空沿水平线做匀速直线飞行．每相隔1 s先后从飞机上落下A、B、C三个物体．不计空气阻力，在运动过程中
( )
A．A在B前200 m，B在C前200 m
B．A、B、C在空中排列成一条抛物线
C．A、B、C排列在一条竖直线上，间距不变
D．A、B、C排列在一条竖直线上，间距不断增大
【思路点拨】 解答本题时应注意以下三个方面：
(1)三个物体离开飞机前后，在水平方向的运动规律．
(2)三个物体离开飞机后，在竖直方向的运动规律．
(3)观察物体运动时所选取的参考系．
【精讲精析】 我们讨论此问题时，是以地面为参考系的．刚从飞机上落下的每一个物体都具有跟飞机一样的水平初速度，因此，在地面上的人看来，落下的物体均是做平抛运动．由于它们具有相同的水平速度，所以，它们在空中的位置排在一条竖直线上；落下的物体在竖直方向上均做自由落体运动，故它们之间的距离(自上而下)满足1∶3∶5的规律，故随着时间的推移，相邻物体间的距离越来越大．若以飞机为参考系，则空中的物体做自由落体运动，就把问题转化为研究相同时间间隔的自由落体运动，综上分析可知，只有D正确．
【答案】 D
【方法总结】 (1)在地面上观察，三个物体均做平抛运动，但相对于飞机均做自由落体运动．
(2)在竖直方向上，三个物体相对匀速运动，相互间距是增大的．
变式训练1 如图1－3－9所示，在光滑的水平面上有一小球a以初速度v0运动，同时刻在它的正上方有一小球b也以v0的初速度水平抛出，并落于c点，则( )
图1－3－9
A．小球a先到达c点
B．小球b先到达c点
C．两球同时到达c点
D．不能确定
解析：选C.平抛运动水平方向做匀速运动，而a球在光滑水平面上也是匀速直线运动，所以当b球落地时，a、b两球的水平位移相同，故a、b两球同时到达c点．
平抛运动规律的应用
例2
(2011年浙江杭州高一考试)从某一高度处水平抛出一物体，它着地时速度是50 m/s，方向与水平方向成53°.取g＝10 m/s2，cos53°＝0.6，sin53°＝0.8，求：
(1)抛出点的高度和水平射程；
(2)抛出后3 s末的速度；
(3)抛出后3 s内的位移．
【思路点拨】 根据运动的合成与分解，可将末速度分解为竖直方向的分速度和水平方向的分速度进行求解．求合速度和位移时，先求出两个方向的分速度和分位移，然后再合成．
【方法总结】 解平抛运动的问题时，关键之一在于利用矢量分解的知识将末速度和位移正交分解．建立起各物理量之间的几何关系，如v0与v、s与h之间的关系；关键之二是根据平抛规律将水平位移与竖直位移、水平速度与竖直速度通过时间联系在一起，从而建立运动学关系．最后将两种关系结合起来求解．
变式训练2 (2011年高考海南卷)如图1－3－11所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，ab为沿水平方向的直径．若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球，小球会击中坑壁上的c点．已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半， 求圆的半径．
图1－3－11
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.6 cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图1－3－12中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝__________(用L、g表示)，其值是__________(g＝10 m/s2)．小球在b点的速率为______________．(取二位有效数字)
有关平抛运动实验的数据处理
例3
图1－3－12
变式训练3 某同学在做研究平抛运动的实验时，忘记记下斜槽末端位置，图中的A点为小球运动一段时间后的位置，他便以A点为坐标原点建立坐标系，得到如图1－3－13所示的图像，试根据图像求出小球做平抛运动的初速度．(g取10 m/s2)
图1－3－13
知能优化训练
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第三节 海底地形的形成
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第三节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
学习目标
海底扩张学说的主要观点，洋盆的形成，板块构造学说的主要观点，岛弧或海岸山脉、海沟的形成。
基础自主梳理
一、洋壳的形成与海底地形
1．洋壳的形成：海底扩张说认为，大洋底部地壳不断_________________的过程，是地幔中_________的结果。
生成—扩张—消亡
物质对流
思考
1．什么是大陆漂移学说？
【提示】 1912年，德国地球物理学家魏格纳提出了大陆漂移说。他根据大西洋两岸的大陆形状、地质构造、古生物等的相似性，认为二三亿年以前，地球上只有一整块联合古陆，它的周围是一片广阔的海洋。后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离，逐渐形成了现在的海陆分布(如下图)。
2．海底地形
(1)洋中脊：是洋壳在地幔物质_________的___________形成的。洋中脊是_____的诞生处。
(2)洋盆：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向_____推开，海底不断_____形成洋盆。
二、洋壳的消亡与海底地形
1．洋壳的消亡：板块构造学说认为，地球岩石圈是由_____构成的。大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因________，位置较低，向大陆板块下_______至地幔，洋壳在高温作用下融为________。
对流上升
托顶作用下
洋壳
两侧
扩张
板块
密度较大
俯冲
岩浆
2．海底地形
(1)海沟：板块的俯冲带动洋底______、陷落，形成了地球表面最低洼的地方——海沟。
(2)岛弧、海岸山脉：大陆板块___________，隆起形成______或海岸山脉。
下倾
受挤上拱
岛弧
思考
2．岛弧和海沟为什么是弧形的？
【提示】 这与地球表面是球形有关。就如我们用指端按压皮球时，按压下去的凹形部位的边缘必然呈弧形的道理一样，海沟和岛弧正是洋底板块下弯进入地球内部的痕迹。
知能层级突破
洋壳的形成与海底地形
海底地形 用海底扩张说解释形成过程
海底扩张说的内容 大洋底部地壳不断生成—扩张—消亡的过程，是地幔中物质对流的结果
洋中脊 洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成
洋壳 地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成
洋盆 地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成
学法指导 海底岩石的年龄变化规律
海岭(洋中脊)是大洋地壳的诞生处，岩石年龄最年轻，岩石离海岭越近，年龄越年轻，离海岭越远，年龄越老，并在海岭两侧呈对称分布。
下列说法中，正确的是(双选)( )
A．海底岩石年龄一般不超过2亿年
B．海底岩石年龄以大洋中脊为轴对称分布，由大洋中脊向两侧逐渐变老
C．海沟是洋壳的生长地带
D．大洋中脊是洋壳的消亡地带
例1
【解析】 根据海底扩张学说，海底岩石年龄一般不超过2亿年；海底岩石年龄以大洋中脊为轴对称分布，并且由大洋中脊向两侧由新变老；海沟是洋壳的消亡地带，大洋中脊是洋壳的生长地带，故选AB。
【答案】 AB
下列哪一种海底地形的发现对海底扩张学说有重要的启发( )
A．海底平原 B．海底珊瑚礁
C．洋中脊 D．大陆架
【解析】 洋中脊是海底的火山山脉，是海底张裂之处。
【答案】 C
例2
洋壳的消亡与海底地形
板块构造学说部分内容 地球岩石圈由板块构成；大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度较大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆
海沟 板块俯冲带动洋底下倾、陷落形成
岛弧或海岸山脉 大陆板块受挤压上拱，隆起形成
学法指导 从大洋板块俯冲示意图看海岭(大洋中脊)、海沟以及造山带的位置
海岭位于板块的生长边界，海沟和造山带位于板块的消亡边界，是由于大陆板块和大洋板块碰撞而成。
下图为5°N纬线圈附近六大板块分布示意图，其中丁板块几乎全部被海洋覆盖。据此回答(1)～(2)题。
例3
(1)2005年10月8日，巴基斯坦发生大地震，造成8万多人死亡，10余万人受伤，无家可归者不计其数。该地震是由哪两个板块碰撞挤压形成的( )
A．甲、乙 B．乙、丙
C．丙、丁 D．戊、己
(2)关于六大板块的说法，正确的是( )
A．甲西侧的海洋面积不断缩小
B．乙北侧夏季洋流呈逆时针方向流动
C．丙板块全部位于东半球
D．戊板块跨经度最多
【解析】 (1)在5°N纬线附近，丁是太平洋板块，那么丙应是亚欧板块，乙是印度洋板块，甲是非洲板块，而巴基斯坦地震是由乙、丙碰撞挤压形成的。(2)戊板块是南极洲板块，己是美洲板块。 甲西侧为大西洋，在不断扩大；乙北侧为印度洋，夏季洋流呈顺时针流动；丙板块跨东西半球。
【答案】 (1)B (2)D
教材深化透析
一、教材P19“思考”
洋中脊位于地幔物质对流上升处，有裂谷存在，岩浆可以沿断裂缝隙上升至地表，形成火山。由于洋中脊是洋壳的诞生处，并在地幔物质对流作用下向两侧做远离洋中脊的运动，形成由洋中脊向两侧岩石年龄对称变化，即由新到老，因此火山①～④形成年代也是由新到老。
二、教材P20“活动”
实验活动的目的是验证在加热状态下，地幔物质能够发生运动，从而引起形态的变化，说明洋壳及地貌形成的动力。
由于地壳物质漂浮在软流层之上，在地球内能作用下发生碰撞和分散，形成千姿百态的海底地形。
三、教材P22“活动”
1．洋壳生长处，形成洋中脊。
2．洋壳消亡处，形成海沟。
3．离A越远，岩石的年龄越古老，离A越近，岩石的年龄越年轻。
4．缺少了岛弧、洋盆等内容，无法演示海底地形的高低起伏情况。
当堂巩固训练
课外视野拓展
全球构造理论
目前对全球大地构造、海陆演化过程和机制等有关地球科学的根本问题，地学界仍有不同的见解。仅就大陆漂移、海底扩张和板块构造说的解释作简要介绍。
1．大陆漂移说
大陆漂移说认为，在古生代全球只有一块巨大的原始古陆，即泛大陆，其余是一个广泛的原始大洋，即泛大洋。2亿年前的中生代初，由于地球自转，产生从两极向赤道方向的离心力和自东向西的潮汐摩擦力作用，使泛大陆开始分裂漂移。花岗岩质的大陆漂浮在玄武岩基底上。所有大陆都自东向西移动，其中美洲漂移最快，而亚、澳大陆漂移得最慢。这样，首先在美洲和欧、非洲陆地之间形成大西洋。接着在澳大利亚和南极洲之间形成印度洋。大陆漂移过程是缓慢的。直到第四纪初期，才形成现代世界上海陆分布的轮廓。
2．海底扩张说的产生及其观点
(1)20世纪60年代初，在下列观点影响下形成海底扩张说。
①联合古陆的重建、拼合和越来越多的大陆漂移的其他证据；②大洋中脊体系及其中央裂谷带的形成机制与特征；③海洋沉积物自大洋中脊轴部向两侧依次变厚的事实；④海洋地壳的年轻性(不超过2亿年)；⑤某些大陆边缘海沟—岛弧体系的发现及其突出的地震、火山活动特点等。
(2)海底扩张说的主要观点：
大洋中脊轴部裂谷带是地幔物质涌升的出口，涌出的地幔物质冷凝形成新洋底，新洋底同时推动先期形成的较老洋底逐渐向两侧扩展推移，其速度大约为每年几厘米。这就是海底扩张。
海底扩张在不同大洋的表现形式不同。一种是扩张着的洋底同时把与其相邻接的大陆向两侧推开，大陆与相邻洋底镶嵌在一起随海底扩张向同一方向移动，随着新洋底的不断生成和向两侧展宽，两侧大陆的距离随之变大，这就是海底扩张说对大陆漂移的解释。
大西洋及其两侧大陆就属于这种形式。另一种形式是洋底扩展移动到一定程度便向下俯冲潜没，重新回到地幔中去，相邻大陆逆掩于俯冲带上。洋底的俯冲作用导致海沟—岛弧体系的形成，太平洋即是如此。洋底处于不断的生成—运动—潜没的过程中，周期不超过2亿年。驱使洋底周期性扩张运动的原动力是地幔物质对流。大洋中脊体系的中央裂谷带对应地幔对流的涌升和发散区，宽广的大洋盆地对应于海底扩张运动区，海沟则相当于对流的下降汇聚区。洋底的周期性更新，其年龄较轻，接受沉积作用时间短，沉积物厚度较薄，从中脊轴向大洋边缘呈逐渐增厚趋势。
3．板块构造学说
1968年提出的板块构造学说是使地球一元化的全球构造理论，其主要内容是：
地球的最上部被划分为岩石圈和软流层，软流层在缓慢而长期的作用力下，会呈现出塑性或缓慢流动的性质。软流层物质对流是板块运动的原动力，它借助岩石圈底部的黏滞力带动上覆板块移动，板块被动地驮伏在对流体上发生大规模运动。岩石圈被一系列构造带分割成许多大小不同的球面板状块体，这些构造块体就称之为板块。全球被分为六大板块。
板块内部相对稳定，很少发生形变，板块边界则是全球最活跃的构造带。
海底扩张是一对板块自中脊轴向两侧的扩张运动。位于板块上面的大陆块，伴随着板块的运动而被动地发生长距离水平位移，形成了大陆漂移。
板块边产生，边运动，边消亡，周而复始，在地球表面留下板块活动的痕迹。板块在洋中脊轴裂谷带因炽热地幔物质不断涌出而得到补充，当其冷却到足以产生机械强度时便成为板块的一部分。
板块在洋中脊轴附近的增生区较薄，随着板块背离中脊轴运动，因其逐渐冷却而增厚。大洋板块是短暂的，从生成至海沟俯冲带消亡一般不超过2亿年。板块潜入地幔内数百千米才被熔化，故沿板块俯冲带可发生浅、中、深源地震活动。海底地形实质上就是大洋板块生成—运动—消亡过程中所发生的各种构造活动和构造现象。
板块构造学说是目前最具有权威性的全球构造理论，但它还有一些不足，比如板块构造的驱动力问题，目前还没有圆满的答案。
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第一节 地球上的海与洋
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.读图认识世界海洋的分布大势。
2.了解海与洋的区别
学习目标
海与洋的概念和区别，四大洋概述，海、海峡、海湾的不同。
基础自主梳理
一、海与洋的区分
1．海洋、海、洋的概念
(1)海洋是____和___的总称。
(2)洋是海洋的_________，也是海洋的_____。
(3)海是海洋的_________部分。
海
洋
中心部分
主体
边缘附属
思考
1．平常，人们把海和洋合在一起叫海洋，请问如何划分海和洋呢？
【提示】 洋一般远离大陆，由半岛、岛屿、群岛同海划开，水域面积非常广阔，水深超过2000米。洋底地形以海盆、岭脊为主，这就是大洋的特征。例如，亚洲东部，以日本群岛、琉球群岛、台湾岛和菲律宾群岛一线把洋和海划开，东面为大洋，西面为大海。
海是海洋靠近大陆的部分，内侧是大陆，外侧是大洋，中间以群岛、岛屿为界，深度较浅，面积比大洋小得多。如果洋和海之间并没有岛屿和群岛分布，如在美洲西海岸的广阔水域，可以根据海底地形来划分，陆架和陆坡所占据的水域为“海”，海以外的水域为“洋”。
2．海、洋的区分
(1)洋远离大陆，深度____，面积___，受大陆影响___，具有稳定的理化性质和潮汐系统，以及强大的______系统。
(2)海则靠近____，深度浅，面积___，兼受洋、陆影响，具有_______的理化性质，_____现象明显，没有独立______系统。
大
广
小
洋流
大陆
小
不稳定
潮汐
海流
思考
2．海洋对陆地有何影响？
【提示】 海洋对陆地的影响表现为：一是海洋热容量大，可以调节沿海地区的温度变化幅度；二是借助水循环，影响大陆的降水状况。
二、四大洋
1．太平洋轮廓近于______形，南北窄，中间宽；东部海岸_________，西部海岸较______，岛屿____，是全球岛屿最多的大洋。
2．大西洋轮廓略呈“____”状，东西_____，______延伸；北大西洋海岸线_____，多_____、岛屿，南大西洋海岸线平直，海湾、_____较少。
椭圆
平直陡峭
曲折
多
S
狭窄
南北
曲折
海湾
岛屿
3．印度洋北部______，南部开敞；北部因被较多半岛和岛屿穿插分隔，岸线_____，形成许多边缘海、______和海峡，南部岸线______。
4．北冰洋海岸线______，岛屿众多；它在四大洋中，面积_______，深度也_____。
三、海、海峡、海湾
1．海的分类：按照它所处的位置可分为________、内陆海和________。
封闭
曲折
内海
平直
曲折
最小
最浅
边缘海
陆间海
2．海峡、海湾的概念
(1)海峡指连通海洋与海洋的______天然水道。
(2)海湾是洋或海延伸进大陆，且深度逐渐减小的水域。
3．意义：海靠近大陆，是联系周围陆地和沿海国家的海上通道，有着重要的经济和战略意义。海峡则是海上交通运输的______之地，许多海峡被人们称为“______________”。
狭窄
咽喉
海上生命线
知能层级突破
海与洋的区分
比较项目 洋 海
概念 海洋的中心部分，也是海洋的主体 海洋的边缘附属部分
面积 面积广，占海洋面积的89% 面积小，占海洋面积的11%
水深 深度大，一般在3000 m以上 深度浅，平均深度从几米到二三千米
受陆地影响程度 远离大陆，受大陆影响小 靠近大陆，兼受洋、陆影响
比较项目 洋 海
海流系统 具有稳定的潮汐系统以及强大的洋流系统 潮汐现象明显，没有独立海流系统
水温和盐度变化 具有稳定的理化性质，水温和盐度变化不大 具有不稳定的理化性质，水温和盐度变化比较大
联系 连续的、相通的、物质和能量充分地交换
举例 太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 东海、地中海、波罗的海
关于海洋的正确说法是( )
A．海洋面积占地球表面的29%
B．海的面积大
C．海洋之间的物质和能量可以充分进行交换
D．海不属于海洋
【解析】 海洋总面积约为3.6亿平方千米，占地球表面积的71%；海的面积小，占海洋面积的11%；海是海洋的边缘附属部分。
【答案】 C
例1
有关海与洋的叙述，正确的是( )
A．洋是咸水，海是淡水
B．海水深度大
C．洋的理化性质不稳定
D．海的潮汐现象明显
【解析】 洋是海洋的主体，远离大陆，深度大，面积大，有独立的洋流系统，水温和盐度相对稳定；海是海洋的边缘附属部分，潮汐现象明显。
【答案】 D
例2
1．四大洋的特征
四大洋
大洋 太平洋 大西洋 印度洋
北冰洋
范围 位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间 位于欧洲、非洲与南北美洲和南极洲之间 位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间 为亚洲、欧洲、北美洲环抱
面积(106 km2) 179.679 93.363 74.917 13.100
大洋 太平洋 大西洋 印度洋
北冰洋
比重(%) 49.8 25.9 20.7 3.6
轮廓 近于椭圆形 略呈“S”状 北部封闭，南部开敞 陆地包围近半封闭
海岸 东部平直，西部曲折 南部平直，北部曲折 南部平直，北部曲折 岸线曲折
大洋 太平洋 大西洋 印度洋
北冰洋
水温(℃) 19.1 16.9 17
洋流 北部 北部 北部 冬
夏
南部 南部 南部
大洋 太平洋 大西洋 印度洋
北冰洋
资源 鱼类、石油、天然气、煤锰结核 鱼类、石油、天然气 石油、鱼类、珍珠 石油、天然气、铁、磷酸盐、泥炭、有色金属
学法指导
四大洋的轮廓
太平洋——竖立的椭圆“O”
大西洋——“S”状
印度洋——倒写的“U”形
北冰洋——三大洲包围
2．四大洋的分界线
(1)太平洋与印度洋的分界线：北段大致从马六甲海峡北端向南向东；南段大致从塔斯马尼亚岛南角向南，以147°E经线为界。
(2)太平洋与大西洋的分界线：以通过南美洲南端合恩角的68°W经线为界。
(3)大西洋与印度洋的分界线：以通过非洲南端厄加勒斯角的20°E经线为界。
(4)大西洋与北冰洋的分界：大致以挪威海以南为界。
(5)太平洋与北冰洋的分界线：白令海峡。
读“七大洲、四大洋分布图”，完成下列问题。
例3
(1)写出下列字母代表的大洲和大洋名称：
①________，②________，③________，④________，
⑤________，⑥________，⑦________。
A________，B________，C________，D________。
(2)赤道横穿的大洋有________、________、________。
(3)四大洋中，岛屿最多的是________，轮廓略呈“S”状的是________，北部封闭、南部开敞的是________，深度最浅的是________。
(4)B、C之间的分界线是________海峡，C、D之间的分界线，大致以________海以南为界。
【解析】 正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置，比较容易确定七大洲、四大洋的位置；四大洋中，太平洋面积最大、岛屿最多、水温最高，大西洋轮廓略呈“S”状，印度洋北部封闭、南部开敞，北冰洋面积最小、水温最低、深度最浅；太平洋与北冰洋的分界是白令海峡，大西洋和北冰洋的分界大致以挪威海以南为界。
【答案】 (1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 大西洋
(2)印度洋 太平洋 大西洋
(3)太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋
(4)白令 挪威
1．海：位于大洋的边缘，按照海所处的位置可分为边缘海、内陆海和陆间海。
边缘海临大陆，以半岛、岛屿或群岛与大洋分隔。我国大陆东岸濒临的黄海、东海和南海就是太平洋的边缘海。
海、海峡、海湾
内陆海是深入大陆内部，被大陆或岛屿、群岛所包围，仅通过狭窄的海峡与大洋或其他海相沟通的水域。如渤海、波罗的海、波斯湾等。
陆间海位于几个大陆之间，并有海峡与相邻海洋相连通，一般面积较大，平均深度较深，海底地貌比较复杂。如地中海、红海。
2．海峡：指连通海洋与海洋的狭窄天然水道，如直布罗陀海峡。海峡是海上交通运输的咽喉，许多海峡被人们称为“海上生命线”。
3．海湾：海或洋伸进陆地，且深度和宽度逐渐减小的水域。海湾面积大小不一，有的湾比海还大，如哈得孙湾。
读世界著名海峡图，下列选项中，排序与图序相符的是( )
例4
A．①白令海峡 ②霍尔木兹海峡 ③多佛尔海峡 ④马六甲海峡
B．①霍尔木兹海峡 ②马六甲海峡 ③白令海峡 ④多佛尔海峡
C．①多佛尔海峡 ②马六甲海峡 ③霍尔木兹海峡 ④白令海峡
D．①多佛尔海峡 ②霍尔木兹海峡 ③白令海峡 ④马六甲海峡
【解析】 从图中的四个海峡来看．多佛尔海峡和白令海峡均处在连接南北水域的位置上，霍尔木兹海峡和马六甲海峡均处在沟通东西海上交通的位置，而马六甲海峡的水域由西北斜向东南，特征明显。
【答案】 D
教材深化透析
教材P4“思考”
1．主要的海如地中海、红海、波罗的海、黑海、阿拉伯海、南海、东海、黄海、加勒比海、渤海、北海等等。海峡如英吉利海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、直布罗陀海峡、麦哲伦海峡等等。海湾如墨西哥湾、几内亚湾等。
2．红海属于陆间海，黑海属于内陆海。红海在亚欧大陆与非洲大陆之间，黑海深入亚欧大陆内部。
3．渤海属于内陆海，黄海属于边缘海。渤海是太平洋深入到亚欧大陆内部形成的海，黄海是在亚欧大陆边缘，通过岛屿与大洋分开。
当堂巩固训练
课外视野拓展
原始海洋的形成
一般指约在46亿年前刚从太阳星云形成的地球。初生的地球，在继续旋转和凝聚的过程中，由于本身的凝聚收缩和内部放射性物质(如铀、钍等)的衰变生热，温度不断增高，其内部甚至达到炽热的程度，于是重物质就沉向内部，形成地核和地幔，较轻的物质则分布在表面，形成地壳。
初形成的地壳较薄，而地球内部温度又很高，因此火山爆发频繁，从火山喷出的气体，构成地球的原始性大气。水是原始大气的主要成分，原始地球的地表温度高于水的沸点，所以当时的水都以水蒸气的形态存在于原始大气之中。地表不断散热，水蒸气被冷却又凝结成水。以后地球内部温度逐渐降低，地面温度终于降到沸点以下，于是倾盆大雨从天而降，降落到地球表面低凹的地方，就形成了江河、湖泊和海洋。科学家称那时的海洋为原始海洋。
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第一节 海洋自然灾害与防范
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
分析风暴潮、海啸的成因，举例说明其危害及应对措施。
学习目标
海洋自然灾害的主要类型、成因、多发季节、特点、分布，海洋自然灾害的主要防范措施。
基础自主梳理
一、海洋自然灾害
海洋自然灾害的成因：有些是由_______因素引起的，如___________、风暴潮等；有些是由海底地震、_______、塌陷等岩石圈活动引发的，如海啸等；有些是多种因素共同作用引发的，如________、海雾等。
1．风暴潮
(1)定义：风暴潮是在热带气旋或___________等强烈天气系统作用下，引起的近岸地区海面水位急剧________的现象。
气象
热带气旋
火山
海冰
温带气旋
升降
(2)影响因素：连续向岸吹的______是引发风暴潮的直接因素。特别是大风与_______相遇时，大风引起的增水与_______的高潮相叠加，可使水位异常抬升，风暴潮来势倍增。
(3)风暴潮的发生季节及特点
由台风或热带气旋引起的风暴潮，多见于_______季节。它的特点是_________、速度快、强度大、破坏力强。温带气旋引发的风暴潮，多发生于春秋季节，________也时有发生。
强风
大潮
大潮
夏秋
来势猛
夏季
它的特点是________过程相对平缓，常出现在中高纬度沿海地区。
(4)风暴潮的危害
风暴潮引起的水位_______以及相伴的狂风巨浪，可使海上__________、沿岸__________、农田被淹、房屋被毁，常常造成严重的生命和财产损失。此外，风暴潮还会造成严重的____________现象，使地下水遭到污染，耕地_________。
增水
暴涨
船只沉没
堤防决口
海水入侵
盐渍化
风暴潮灾害的轻重，还取决于受灾地区的
_____________、海岸形状、海底地形和______________情况等。
地理位置
社会经济
思考
风暴潮能否成灾取决于哪些因素？
【提示】 在很大程度上取决于其最大风暴潮位是否与天文潮高潮相叠，尤其是与天文大潮期的高潮相叠。另外也取决于受灾地区的地理位置、海岸形状、岸上及海底地形，尤其是滨海地区的社会及经济(承灾体)情况。
2．海啸
(1)定义：海啸是一种特殊的__________现象。由水下地震、___________或水下塌陷和滑坡等所激起的_______，称为海啸。
(2)形成：海啸大多是由___________引起的。海底地壳__________引起地震，地震释放的巨大_________作用于海水，形成_________，并以极快的速度在_________传播，而________却衰减很少。当海啸波到达近岸时，速度_______，
海水波动
火山爆发
巨浪
海底地震
断裂错动
能量
海啸波
大洋中
能量
减慢
并积聚成高达十几米甚至几十米的巨浪，冲向海岸。
(3)特点：海啸具有________、来势猛、
____________等特点。
(4)危害：海啸的危害主要是由_______引起的，当海啸接近__________或冲上海岸时，可以产生极强的破坏力，往往造成巨大的人员伤亡和___________。海啸能横越________，使遥远的大洋彼岸也遭受海啸灾害。_________是世界上发生地震海啸最频繁和危害最重的国家之一。
起始快
突发性强
巨浪
浅水区
财产损失
大洋
日本
3．海冰和冰山
(1)海冰：是极地和__________海域特有的水文现象。狭义的海冰指___________形成的咸水冰。广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、________等淡水冰。
(2)形成条件：一般来说，在________、浪小、__________、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先出现海冰。每年冬季，我国_______及黄海北部的部分海域都会形成海冰。
高纬度
海水冻结
湖冰
风弱
流速慢
渤海
(3)海冰的危害：海冰的_________以及运动时产生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。岸冰常常封锁_______，使港口处于瘫痪状态；浮冰能够摧毁港口建筑物，甚至能撞倒坚固的海上___________。
(4)冰山：冰山是__________的一种，它是指大陆冰川滑入海中________而形成的巨大冰块。有时冰山撞击能够使__________沉没入海。
膨胀力
航道
采油平台
淡水冰
断裂
巨型轮船
二、海洋自然灾害防范
1．要加强海洋自然灾害的_____________。
2．要加强沿海工程设施建设。防波堤、
___________和堤坝可以减小热带气旋、风暴潮、海啸等带来的危害和损失。
3．提高人们的__________意识与____________，也是防范海洋自然灾害的重要内容。
预报与监测
拦河坝
防灾减灾
自救能力
知能层级突破
海洋自然灾害
海洋上的自然灾害是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海冰、海雾等。
项目灾害 概念 特点 分布 危害
风暴潮 在热带气旋或温带气旋等强烈天气系统作用下，引起的近岸地区海面水位急剧升降的现象 ①台风或热带气旋引发的；来势猛、速度快、强度大、破坏力强；②温带气旋引发的，增水过程相对平缓 ①由台风或热带气旋引起的，多见于夏秋季节；②由温带气旋引起的，常见于中高纬度沿海地区，多发生于春秋季节 可使海上船只沉没，沿岸堤防决口、农田被淹、房屋被毁，海水入侵，地下水污染，耕地盐渍化
项目灾害 概念 特点 分布 危害
海啸 由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所激起的巨浪 起始快、来势猛、突发性强 海岸地带，日本是世界上发生地震海啸最频繁和危害最重的国家之一 极强的破坏力，造成巨大的人员伤亡和财产损失
项目灾害 概念 特点 分布 危害
海冰和冰山 海冰：狭义上，海水冻结形成的咸水冰；广义的，还包括流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰；冰山是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块 海冰的膨胀力以及运动时产生的推力和撞击力，有很大的破坏性；冰山通常露出海面的高度达5 m以上 风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区，我国渤海及黄海北部部分海域都会形成海冰 岸冰常封锁航道，使港口瘫痪，浮冰摧毁港口建筑物，撞倒海上采油平台；冰山撞击使轮船沉没
项目灾害 概念 特点 分布 危害
海雾 是海面低层大气中水汽凝结的一种天气现象 能反射各种波长的光波，常呈乳白色 降低海上的能见度，使航行船只迷失航道，造成搁浅、碰撞等事故
阅读下列材料，回答问题。
材料1：新华网雅加达消息 2006年7月23日印尼全国灾难管理协调会官员22日透露，在过去两天内，印度洋地震引发的海啸中遇难的人数目前已经升至668人，此外，还有300多人失踪，900多人受伤，10万人流离失所。
例1
材料2：2006年5月16日，国家海洋局南海预报中心发布了今年第一号风暴潮预报，由于目前正值天文半月周期，加上受台风“珍珠”影响，珠江口沿岸未来两天将出现超警戒高潮位，超警戒潮位最高达1.5米。
(1)为何印尼经常遭受海啸的袭击？
(2)分析我国沿海地区发生海啸的可能性较小的原因。
(3)为何珠江口沿岸经常遭受风暴潮的侵袭？
(4)推测一般在阴历的什么时候发生的风暴潮危害最严重？
【解析】 海啸是指由海底地震、火山爆发和水下滑波、塌陷所引发的，其波长可达几百千米的海洋巨波。它在滨海区域的表现形式是海水陡涨，骤然形成“水墙”，伴随着隆隆巨响，瞬时侵入滨海陆地，吞没良田和城镇村庄；灾害性高潮位通常是风暴与天文潮叠加，甚至是相互作用的结果。
【答案】 (1)印尼位于印度洋板块、太平洋板块和亚欧板块的交接处，地壳活跃，多地震。
(2)①我国海区以浅海大陆架为主，海底平坦宽阔，海水一般较浅，海底摩擦力大；②我国海区外围由一串岛屿与暗礁包围，形成一道天然的屏障；③我国海区没有活跃的海沟及板块俯冲带，近代垂直运动的表现影响不明显。东海、南海及台湾东岸有海啸产生的条件，但总体影响不大。
(3)一方面，珠江口位于低纬度的沿海，经常遭受台风或热带气旋的袭击，大风携带海水涌入；另一方面，珠江口呈喇叭口形，潮势在珠江口累积。
(4)阴历初一或十五前后。
关于海冰的说法，正确的是( )
A．海冰仅出现在北冰洋海域
B．冬季，我国的边缘海中仅有南海不会形成海冰
C．海水含盐偏高的海区往往最先形成海冰
D．海冰的危害主要由膨胀力及其运动时的推撞力引起
例2
【解析】 海冰是极地和高纬度海域特有的水文现象，四大洋均有海冰出现；冬季，我国的渤海和黄海北部海域会形成海冰；风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。
【答案】 D
1．加强海洋自然灾害的预报与监测
目前，人类对热带气旋、风暴潮、海啸等海洋灾害，只能通过科学预测，自动化仪器观察来预防或减少它们造成的损失。减轻海洋灾害的影响和危害，对所有沿海国家都具有重要意义，对海洋灾害发生、发展、运行和消失的监视监测，是预警和防御体系中最重要、最基本的内容。
海洋自然灾害防范
2．加强沿海工程设施建设
防波堤、拦河坝和堤坝可以减小热带气旋、风暴潮、海啸等带来的危害和损失。例如，荷兰防潮闸工程有效保障了鹿特丹地区100多万居民免受风暴潮的侵袭。
3．提高人们的防灾减灾意识与自救能力
普及海洋自然灾害的科学知识，让人们充分认识海洋自然灾害的危害的严重性及发生机制，提高人们的防灾减灾意识与自救能力，使防灾措施具体化。
阅读材料，完成下列问题。
材料1：风暴潮是一种灾害性的自然现象，通常指台风和温带气旋(温带气旋又叫锋面气旋，主要出现在中高纬度，是锋面发生波动而形成的)等灾害性天气系统导致海水异常升高，使受其影响海区的潮位大大地超过平常潮位的现象。
海潮(潮汐)是引潮力产生的海水周期性波动现象。海水在日、月引潮力作用下，表现出垂直方向的潮位升降(涨落)和水平方向的潮流进退。通常发生在白天的称潮，夜间的称汐。
材料2：读下面的甲、乙两图。
例3
材料3：
类型 特点 影响地区
台风风暴潮 来势猛、速度快、强度大、破坏力强 凡有台风(飓风)影响的国家海洋、沿海地区
温带风暴潮 增水过程相对平缓，增水高度较低 中高纬度沿海地区，以欧洲北海沿岸、美国东海岸以及我国北方海区沿岸为主
海潮 有明显的规律性，农历半个月中出现一次天文大潮(朔、望)，一次小潮(上弦、下弦) 沿海地区
(1)简析图中①②两海湾风暴潮的主要类型及风暴潮多发季节的不同。
(2)2010年元宵节(农历正月十五)，乙图地区遭受特大风暴潮袭击。试分析其特别强大的原因。
(3)有关海潮和风暴潮的叙述，正确的是(多选)( )
A．都是一种灾害性的自然现象
B．其发生都有一定的规律性
C．形成的动力都来自大气的运动
D．海潮和风暴潮对我国的影响较大
E．充分利用海潮的规律，可以在生产、生活中造福人类
F．凡有暖流经过的地区，都会受到台风风暴潮的影响
(4)为了预防和减轻风暴潮造成的严重损失，你认为应该采取哪些应对措施？
【解析】 风暴潮是台风和温带气旋等灾害性天气系统导致海水异常升高。乙图位于40°N，应为温带风暴潮；甲图位于30°N，应为台风风暴潮。农历正月十五正值天文大潮，加剧了风暴潮的强度。海潮和风暴潮都是一种自然现象，其发生都有一定的规律性，海潮的动力是天体引力，一般情况海潮不是灾害性的自然现象，海潮可以用来发电，造福于人类。
【答案】 (1)①海湾风暴潮的类型主要为台风(飓风)风暴潮，多发生在夏秋季节；②海湾的风暴潮类型主要为温带风暴潮，多发生于春秋季节。
(2)元宵节前后正值天文大潮，加剧了风暴潮的强度。
(3)BDE
(4)加强海洋灾害的预警和预报；加固海岸堤坝等。
教材深化透析
一、教材P69“活动”
1．北半球夏季(5～10月)为孟加拉湾风暴潮多发季节。此时飓风频繁，正值雨季，河流径流量大。
2．孟加拉湾地势低平，河流众多，海岸呈喇叭口形，城市密集，人口众多，都是风暴潮灾害严重的原因。
3．孟加拉湾河流众多，河流水量大，汛期时加重风暴潮灾害。
二、教材P70“思考”
日本群岛位于西北太平洋岛弧链上，该群岛是由亚欧板块与太平洋板块挤压形成的。世界上的两大地震带与板块分布有关，其中最大的地震带为环太平洋地震带，日本位于该地震带上。有地震海啸记载的一千多年以来，全球发生在环太平洋地震带上的海啸占80%，而在日本群岛附近的海啸占环太平洋海啸的60%，此外，东太平洋海啸也能波及日本沿海，所以日本成为世界海啸频发国。
三、教材P73“思考”
(1)要随时注意收听、收看天气和气象预报，做好防范工作。
(2)加固防护大堤，抵御风浪袭击。
(3)海上船只要及时进港，躲避风浪。
(4)提高房屋的防风防浪能力，及时加固危房，防止屋塌伤人。
(5)风暴潮来临时，尽量不要外出。
(6)阳台、晒台上的花盆等物品最好搬进室内。
当堂巩固训练
课外视野拓展
1．孟加拉国
孟加拉湾海岸呈喇叭口状，面向印度洋，极易受风暴潮的侵袭。1970年11月13日，一次震惊全球的特大风暴潮灾害发生，导致恒河三角洲一带约30万人丧命，100多万人无家可归，是亚洲地区近百年来最严重的一次海洋灾害。时隔10年后的1981年又发生一次严重风暴潮，由于预报及时，采取了有效措施防范，死亡人数和灾害程度大大降低。
但是隔了10年，1991年4月又发生的一次特大风暴潮再次夺去了13万人的生命。
2．日本伊势湾顶的名古屋
这里地理位置和海底地形条件很适合风暴潮的成长，在1959年9月26日发生了日本历史上最严重的风暴潮灾害：最大风暴增水达3.45米，强台风引起的激浪，汹涌地扑向堤岸，使60万户民房被毁，损失船舶近3000艘，人员伤亡7万多，经济损失近10亿美元。
3．美国地处中纬，也是一个频受风暴潮灾害的国家
其东海岸以及墨西哥湾沿岸，濒临大西洋，在夏秋季节多发生飓风风暴潮，濒临大西洋的东北部沿岸则以冬季的温带风暴潮为主。特大飓风风暴潮每隔四五年发生一次，每次损失均高达数亿美元，1969年登陆美国的一次飓风，在密西西比的一个观测站曾记录了7.5米的潮高值，创造了美国最高风暴潮位记录。
4．荷兰是一个低洼泽国，极易受风暴潮灾的影响
1953年1月底一次最大的温带气旋袭击荷兰，海水内侵60多千米，死亡2000多人，60多万人流离失所，经济损失2.5亿美元。这次强风暴潮过程还侵袭了英国，使300多人丧生，北海沿岸的一些西欧国家也不同程度地遭受了灾害。
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第二节 人类对海洋的探索与认识
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.知道人类对海洋的探索历程。
2.举例说明海洋对人类科学研究的贡献。
学习目标
了解不同历史阶段人类对海洋价值的认识过程；随着时代的发展，人类对海洋的探索历程以及目前人类对海洋的科学研究。
基础自主梳理
一、人类认识海洋的历程
1．15世纪以前，人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“____________”，认为陆地的四周是______，海洋的边缘是_______。
天圆地方
海洋
深渊
2．1405～1433年，中国著名航海家______先后七次下西洋，创世界远洋航海之壮举。自___________开始，世界迎来了_________时代。各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐渐打破，人们也逐渐认识到海洋是世界交通的重要通道。
郑和
15世纪末
大航海
思考
1．明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方？
【提示】 今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。
3．第一次世界大战以后，人类深化了对海洋的利用。战争时期，海洋成为屯兵、作战的重要场所；战后海洋又成为_____基地、油气开发基地、__________基地和____等空间利用基地。随着海洋的利用价值越来越大，海洋成为世界列强争夺的重要阵地。人们由此认识到______是人类生存与发展的重要空间。
食品
旅游娱乐
仓储
海洋
思考
2．人类开发利用了哪些海洋资源？
【提示】 主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。
4．当今社会面临_________、环境恶化、___________等一系列问题，实现可持续发展已成为人类谋求的最优先目标。这也促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的_________，是人类_________系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富。
资源短缺
生态失调
调节器
生命支持
二、人类对海洋的科学探索
1．海洋探险时代，人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面_____要素、______等方面。
气象
洋流
思考
3．人类对海洋的探索有何意义？
【提示】 随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。
20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。海洋记载着人类的过去，海洋预示着人类的未来，21世纪是“海洋的世纪”。
2．随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。
(1)1872～1876年，人类进行了一次大规模的_____________考察，奠定了海洋科学的基础。
(2)20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了__________说和__________学说，使人们对地球又有了新的认识。
环球综合海洋
海底扩张
板块构造
(3)20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与___________现象的关系，揭示了_____与_____间的相互作用过程。
(4)进入21世纪，科学界正在全面开展______环境与______环境变化关系的研究。
(5)目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。
3．海洋记载着人类的过去，预示着人类的未来，21世纪是“_____________”。
厄尔尼诺
海洋
大气
海洋
全球
海洋的世纪
知能层级突破
人类认识海洋的历程
时代 人类对海洋的认识
15世纪以前 “天圆地方”占主导地位；人类形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识
1405～1433年 郑和七次下西洋，创世界远洋航海之壮举
时代 人类对海洋的认识
15世纪末以来 迎来了大航海时代，发现了新大陆，开辟了新航线，进行了环球航行，扩大了世界市场，开始了近代殖民掠夺，推动了欧洲资本主义的发展，认识到海洋是世界交通的重要通道
一战后 认识到海洋是人类生存与发展的空间
当今社会 认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富
将来 对海洋价值的认识将会继续深化
下列有关人类认识海洋的说法，不正确的是( )
A．人类对海洋最早的认识是“鱼盐之利和舟楫之便”
B．15世纪末开始，迎来了大航海时代，人们逐步形成了海洋是世界交通的重要通道的认识
C．一战后，人们认识到了海洋是地球环境的调节器
D．当今社会，海洋已成为人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富
例1
【解析】 人类对海洋的认识大体分为四个阶段，第一个阶段是在15世纪以前，人们靠海吃海，就近航海，有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识观点；第二阶段是15世纪末开始至一战前，由于远洋航海技术与理论逐渐成熟，各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐步打破，人们认识到海洋是世界交通的重要通道；
第三阶段是一战以后，人们深化了对海洋的利用，认识到海洋是人类生存与发展的重要空间，当时还没有认识到海洋与大气之间的相互作用过程，也就是说没有认识到海洋是地球环境的调节器；第四阶段是当今社会，人们对海洋的认识有了质的飞跃，认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富。
【答案】 C
阅读材料，回答下列问题。
材料：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民地、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
(1)材料中所述的观点是在人类认识海洋的什么背景下提出来的？
(2)从材料中可知人类对海洋的认识发生了哪些变化？
例2
【解析】 本题主要考查人类对海洋认识的过程。从材料中的描述可知，在此时，美洲已被发现，世界进入大航海时代，各大洲国家和地区之间，因海洋阻隔而相互隔绝的状况被逐渐打破，人们逐渐认识到海洋是世界交通的重要通道。
【答案】 (1)地球确实是圆的，知道了地球上海洋包围着陆地而且全球连成整体，通过海洋可以到达地球上的各个大陆和岛屿。
(2)人类海洋观念的主流从“靠海吃海的就近航海”的初级阶段发展到了“海洋是世界交通的重要通道”的新阶段。
人类对海洋的科学探索
时间(年) 事件 主要意义
海洋探险时代 1405～1433 郑和下西洋 开辟了海上“丝绸之路”
1492～1504 哥伦布横渡大西洋 发现了美洲。标志着大航海时期的到来
1498 达·伽马到达印度 开辟了印欧航线
1519～1522 麦哲伦环球旅行 证明了地球是球形，世界大洋是连续而相通的
1768～1779 库克完成环南极航行 获得了第一批海洋资料
时间(年) 事件 主要意义
科学研究时代 1872～1876 “挑战者”号环球航行考察 现代海洋学研究的真正开始
1902 ICES成立 建立了一系列海洋理论，如海底扩张说和板块构造学说
1925～1927 “流星号”南大西洋调查
1957～1965 HOE
1968～1983 DSDP
1971～1980 IDOE 认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程
1985～1997 TOGA
1993GLIVAR
和平利用时代 1994年11月 《联合国海洋法公约》正式生效 把世界海洋开发与管理引入一个新时代
读图，回答(1)～(2)题。
例3
(1)将下列各海峡的代表字母填入图中相应的位置上。
A．马六甲海峡 B．白令海峡
C．麦哲伦海峡 D．巴士海峡
(2)在澳门回归时，有人乘海轮从澳门经悉尼、惠灵顿至布宜诺斯艾利斯。有关他遇到的情况叙述正确的是( )
A．经历了台风袭击
B．一路均顺风顺水
C．从惠灵顿到南美洲一段顺风顺水，其余均逆水而行
D．沿途依次经过菲律宾—东澳大利亚暖流—惠灵顿—西风漂流—麦哲伦海峡
【解析】 (1)马六甲海峡位于南海与安达曼海之间，白令海峡沟通北冰洋与白令海，麦哲伦海峡沟通南大西洋与南太平洋，巴士海峡沟通南海与太平洋。如图甲所示。(2)澳门回归时，是北半球的冬季，此航线不可能有台风。
图甲
【答案】 (1)如图甲。 (2)D
教材深化透析
教材P8“思考”
1．海洋是人类未来资源开发和空间利用的基地，所以是人类可持续发展的关键。21世纪，人类把海洋研究作为重点，所以称之为“海洋的世纪”。
2．海洋研究有利于了解地球的演化过程，能揭开许多地球之谜。
当堂巩固训练
课外视野拓展
郑和下西洋不仅是中华民族历史上的伟大创举，也是世界航海史上的伟大壮举。2005年是郑和首次下西洋600周年。为纪念郑和下西洋600周年，中央决定成立郑和下西洋600周年纪念活动筹备领导小组，开展一系列纪念活动。
郑和下西洋的航海壮举有两个突出特点：首先，郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。中国在三国和唐宋时代，通过南海已经开始发展与东南亚、南亚和西亚的海上贸易网。至明初之际，南海一带海盗猖獗，严重威胁明朝的外部环境安全和贸易往来。郑和下西洋的主要任务是剿灭海匪，调节、缓和与各国之间的矛盾，平息冲突，维护东南亚和南亚地区的稳定和海上安全。在郑和船队历时28年的航海活动中，只出现过自卫性质的三次短暂战事，没有占据海外国家的一寸土地，体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。
郑和下西洋的另一重要内容是官方贸易，贸易采取议价成交方式，体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。
其次，郑和下西洋的壮举也是中国与有关各国的文化交流和文明对话。郑和船队在途经锡兰山(今斯里兰卡)时，尊重当地人民的佛教信仰，捐钱修庙，布施香礼，其三种语言的“布施碑”至今留存科伦坡的国家博物馆。郑和本人是伊斯兰教信徒，郑和船队最后还完成了麦加朝圣之旅，对发展当时明朝与西洋伊斯兰国家的友谊起了重要作用。
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第二节 海洋环境问题与环境保护
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.分析说明海洋污染对海洋环境产生的危害，海平面变化对海岸自然带、自然环境以及社会经济发展的重大影响。
2．了解保护海洋生态环境的主要对策。
学习目标
海洋污染对海洋环境产生的危害，保护海洋生态环境的主要对策，海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。
基础自主梳理
一、海洋环境问题
海洋环境问题主要包括两个方面：一是污染物质进入海洋，超过海洋的____________，造成海洋 ___________。二是在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋____________遭到破坏。
自净能力
环境污染
生态环境
1．海洋环境污染
(1)海洋环境污染与人类活动：随着沿海地区
_______的不断增长，____________和
_____________的不断发展，以及海上活动的日益频繁，使得大量的__________排放入海，造成海洋环境的严重污染和破坏。
人口
工农业生产
城市建设
废弃物
(2)海洋污染物的主要来源：海洋污染物主要来源于陆地上的生产过程，集中分布在
____________、__________及河口附近。特别是工业生产过程中排出的一些有毒有害物质，不仅危害海洋生物，也能通过_________富集作用损害人类自身。
(3)___________ 日益成为海洋污染的突出问题。石油污染区域主要集中在________水域和
___________沿线。
大型港口
工业城市
食物链
石油污染
沿海
海上航道
沿海__________、海上运输和海上采油是造成石油污染的主要原因。石油污染破坏______________，危害___________，破坏海滨娱乐场所，使整个海岸环境退化。
石油工业
海洋生态
渔业生产
思考
1．海上石油泄漏清污的方法有哪些？
分散 喷洒强效洗涤剂，使石油迅速分散。但这种化学物质不宜在近岸或渔场周围使用
沉降 播撒粉状石灰，使其沉降。但这会危害海底生物
【提示】 海上石油泄漏清污的方法主要有：
吸收 利用麦秆、泥炭、聚苯乙烯等物质吸收石油，然后集中处理。只能在静水环境中进行
围栏 小面积油污可用围栏圈住回收，这需要静水环境
燃烧 油层达2 mm时即可用燃烧方法清除
放任 大洋中的原油泄漏通常让其自然分解
2．海洋生态破坏
(1)海洋生态破坏与人类活动：人类不合理的____________和生活方式，以及___________的变化都会导致海洋生态环境遭受破坏。
(2)表现：__________建设和 ________的开发，破坏了海岸湿地环境和海岸带生态系统；红树林和珊瑚礁等典型生态系统受损，使海洋生物_____________；__________，导致海洋生物资源不断减少；
生产活动
自然环境
海岸工程
海岸带
多样性减少
过度捕捞
近岸海域污染严重，导致海洋生境不断恶化，_______等生态灾害频繁发生。
赤潮
思考
2．中国急需关注的四大海洋环境问题是什么？
【提示】 (1)有近半数城市的城市污水处理率不到50%，造成生活污水直接排放入海。(2)企业偷偷排污和暗自排污现象很严重。(3)海上污染事故应急能力不足。(4)海洋及陆源污染日益加剧，赤潮发生次数增加，养殖病害有增加趋势。
3．海平面上升
(1)海平面上升的原因：海平面上升是由全球气候变暖导致的两极冰川融化、上层海水热膨胀等原因引起的，也是__________增强的表现。海平面上升被认为是________因素与人为因素共同作用的结果。
温室效应
自然
(2)对海岸带的影响：海岸带是受海平面上升影响最强烈的地区，也是___________变化最敏感的地区。特别是沿海________国家和一些海岛国家，受海平面上升的危害更甚，如荷兰、孟加拉国及热带大洋上的一些小岛国。
(3)海平面上升的危害：海平面上升会直接淹没一些地势________的沿海地区，尤其是
____________、河口三角洲、低洼地带和滩涂资源等；
对海平面
低地
较低
滨海平原
加剧风暴潮、_______等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、___________上升；影响海岸带地区的__________，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和__________等生境。
二、海洋环境保护
1．海洋是人类共同拥有的财富，_________是全球共同的责任。
洪涝
地下水位
渔业资源
湿地
保护海洋
2．海洋环境保护途径
(1)制定相应的海洋环境保护_______和法规，约束和规范_____________的行为。
(2)加强污染源控制，禁止向海洋倾倒
________________。
(3)加快沿海城市污水处理厂建设，对生活污水和__________进行综合处理，达标排放。
(4)建立_________________，对特定区域进行环境保护。
(5)加强环境保护___________、提高公众的海洋环境保护意识。
法律
海洋开发者
有害废弃物
工业废水
海洋自然保护区
宣传力度
知能层级突破
海洋环境问题
1．海洋环境问题的类型
海洋环境问题主要包括两个方面：一是污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力，造成海洋环境污染；二是在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态环境遭到破坏。海洋环境问题是人为因素和自然因素共同作用的结果，其中人为因素更为突出。
2．海洋环境问题
主要问题 原因 途径 危害 分布 典例
海洋环境污染 人类排放的废
弃物超
过海洋
的自净能力 陆地生产过程产生的废弃物 不仅危害海洋生物，也能通过食物链富集作用损害人类 大型港口、工业城市及
河口
附近 日本“水俣病”汞
中毒；石
油污染
主要问题 原因 途径 危害 分布 典例
海洋环境破坏 不合理的生产
活动和
生产方
式，自
然环境
的变化 程建设
和海岸
带的开
发；红
树林和
珊瑚礁
等生态
系统受
损；过
度捕捞；
近岸海
域污染
严重 海破坏海岸湿地和生态系统；海洋生物多样性减少；海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝；海洋生态环境不断恶化，赤潮等岸工 海岸带 赤潮
主要问题 原因 途径 危害 分布 典例
海平面上升 大量温室气体
排放，
导致全
球气候
变暖 气候变暖导致极冰融化、上层海水热膨胀等 淹没沿海低地；加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水入侵、水质恶化、地下水位上升；渔业资源受损，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等环境 海岸带，尤其是滨
海平原、
河口三角
洲、低洼
地带和滩
涂资源 荷兰、孟加拉
国以及
热带的
一些小
岛国
3.海洋石油污染
分布区域 沿海水域和海上航道沿线
形成原因 沿海石油工业，海上运输和海上采油
危害 破坏海洋生态，危害渔业生产，破坏海滨娱乐场所，使整个海岸环境退化
学法指导
(1)表解赤潮的成因
(2)图示法表示海平面上升的原因
下图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。读图，回答下列问题。
例1
(1)图中字母A表示__________，B表示__________，
C表示________。
(2)该海岸带侵蚀后退的最主要原因是( )
A．过度开采利用地下水
B．入海径流、泥沙量减少
C．大面积围垦滩涂湿地
D．过量排放、倾倒废弃物
(3)苇滩、湿地的生态功能主要有(双选)( )
A．延缓全球海平面上升
B．容纳、净化污染物
C．增加河流水量
D．保护生物多样性
(4)近年来，经过有效治理，黄河枯水期入海径流量明显增大，简述这对改善该海岸带环境的作用。
【解析】 本题通过海岸带环境问题因果关系流程图来考查对海岸生态环境问题的理解和掌握程度。(1)图中A问题是由地下水位下降造成的，其结果是淡水变咸，由此判断A为海水入侵；图中B问题是由温室效应造成的，其直接结果是海平面上升，所以B应该是气候变暖；图中C问题是由于“超标排污倾废”和“湿地生态破坏”等引起的，符合“海洋污染”的成因。
(2)从图中可以看出海岸带侵蚀后退的最主要原因是由于入海径流减少、入海泥沙减少，使淡水中断，苇滩、湿地生态破坏，海浪作用加强而导致的。(3)本题考查湿地的生态功能，湿地对延缓全球海平面上升的作用是不明显的，湿地对河流水量的作用是稳定径流，所以本题只有B项和D项是正确的。(4)针对该海岸带的环境问题来作答。
【答案】 (1)海水入侵 全球变暖 海洋污染
(2)B
(3)BD
(4)减轻了淡水变咸；延缓海岸侵蚀后退；减轻海洋污染。
海洋是人类共同拥有的财富，保护海洋是全球共同的责任。海洋环境保护应该通过多种途径来进行。
1．制定相应的海洋环境保护法律和法规，约束和规范海洋开发者的行为。
2．加强污染源控制，禁止向海洋倾倒有害废弃物。
海洋环境保护
3．加快沿海城市污水处理厂建设，对生活污水和工业废水进行综合处理，达标排放。
4．建立海洋自然保护区，对特定区域进行环境保护。
5．加强环境保护宣传力度、提高公众的海洋环境保护意识。
(2011年江苏启东期末卷)下图表示我国南方近海水域。读图，完成下列问题。
例2
(1)8月份，图中A、B、C三处表层盐度由大到小的顺序是________。
(2)图示地区沿海多良港，简要分析其自然原因。
(3)图中C水域赤潮现象严重，简要分析其原因。
(4)简述防止赤潮现象发生的措施。
【解析】 我国沿海有大量河水汇入，沿海附近的盐度比远离海岸的海水低，所以B处的盐度最高，A、C两处分别处于长江口和珠江口附近，所以A处的盐度最低。我国东南沿海多基岩海岸，有独特的岬湾地形，沿岸有众多的岛屿，海湾一带海阔水深，非常有利于建港。赤潮发生的原因有以下几方面：①人类活动排放大量含磷和氮的污水进入近海；②海水富营养化；③温度较高的封闭海域。
【答案】 (1)B>C>A
(2)基岩海岸，水域深；海岸弯曲，多海湾，避风浪。
(3)珠三角地区工农业发达，人口稠密，污水排放量大；纬度低，水温高，水生生物繁殖快；海岸弯曲，水流弱，稀释作用小。
(4)加强海洋环境监测；加强入海污水源的控制；加强工业废水和生活污水的综合治理；加强对近海养殖的管理；加强宣传教育，提高环保意识。
教材深化透析
一、教材P75“思考”
1．海洋污染物主要来源有工业、农业、城市建设以及海上活动排放的废弃物；石油开采和运输带来的石油污染；海产品养殖带来的污染等。海洋污染主要是人类不合理生活、生产活动带来的。
2．海洋污染使海洋渔业减产，污染物通过食物链危及人类健康。
二、教材P77“活动”
1．主要是减少工业、农业废水、生活污水以及海水养殖过程中的废物排放，尤其是减少其中的有机物和无机营养盐类。
2．如下图。
三、教材P79“思考”
1．因为全球变暖、海平面上升对沿海低地国家和一些海岛国家危害更严重。尤其是热带大洋上的一些小岛国。
2．如下图。
当堂巩固训练
课外视野拓展
红树林的生长环境
红树林是生长在海水中的森林，随着潮汐的涨落变化，人们可以看到一片浩瀚的沧海桑田的奇观：潮来时，它们被海水淹没，或者仅仅露出绿色的树冠，仿佛是海上的一片片绿洲；潮退时，则成一片郁郁葱葱的森林。
红树林发育在潮滩上，其生长发育依赖于海水的周期性涨落。这里很少有其他植物能立足，唯有红树林抗风防浪，形成独特的生物海岸——红树林海岸。
红树林海岸主要分布于热带、亚热带地区。在东半球，以印尼的苏门答腊岛和马来半岛西海岸为中心分布区；沿孟加拉湾——印度——斯里兰卡——阿拉伯半岛到非洲东部沿海、非洲西海岸都是红树林生长的地方；澳大利亚沿岸红树林分布也较广；印尼——菲律宾——中南半岛至我国广东、海南、台湾、福建沿海也有分布，由于日本暖流的影响，红树林海岸一直分布到日本九州。南美洲东西海岸及西印度群岛是西半球红树林生长的主要地带。
珊瑚礁“海石花”还能绽放多久
珊瑚丛就像是海洋里的热带雨林，它们还有个美丽的称谓叫做“海石花”，当然珊瑚既不是石头也不是开花植物。一丛珊瑚是由许多珊瑚虫聚集在一起形成的(有时候，人们把那些作为装饰品的珊瑚虫的骨骼也叫做珊瑚)。
珊瑚灿若鲜花，因为有一些藻类共生在珊瑚虫的体内，为珊瑚虫提供“食物”。
当藻类受外界环境影响而消失后，珊瑚就会失去美丽的颜色而变白(实际上是珊瑚虫骨骼的颜色)，这就是珊瑚的“白化”现象，近年来在世界各地都发现了珊瑚的白化现象。造成珊瑚白化的原因可能在于海水温度的升高，另外某些疾病或者缺氧环境也能导致珊瑚死亡。当白化开始出现时，若能加以妥善保护，白化不久的珊瑚仍有恢复原先状态的希望，否则它们很快就会走向死亡。
污染、过度捕捞鱼类和气候变化是造成珊瑚礁衰亡的主要原因。对于科学家而言，解除珊瑚礁面临的危机比发现这些危机更困难。即使人们能够立即制止珊瑚的疾病和白化现象，珊瑚礁仍然处于一种长期的危机中。
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第二节 海水的运动
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.说明波浪、潮汐主要成因及其作用。
2.理解洋流的成因，结合实例说明洋流对地理环境的影响。
学习目标
说明波浪、潮汐的主要成因及作用；理解洋流的成因，结合实例说明洋流对地理环境的作用。
基础自主梳理
一、波浪
1．波浪的形成
最常见的波浪是由风力作用产生的。______、火山爆发或___________也能引起海水的波动。
2．波浪的作用
波浪作用于____，成为塑造_____地貌的主要动力。波浪也是一种重要的_______资源。波浪造成的颠簸对__________、___________、海洋工程、渔业作业等都有影响。
地震
水下塌陷
海岸
海岸
海洋能
海上作战
船只航行
二、潮汐
1．潮汐：是指海水在______和太阳引力作用下发生的_____________现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为____，合称为潮汐。
2．潮汐的形成
海洋潮汐主要是由月球_________引起的。地球上的海水受到两个力的作用：一是月球对地球的________，二是地球绕地月公共质心旋转时产生的惯性离心力。这两个力的合力就是____________。
月球
周期性涨落
汐
引潮力
引力
月球引潮力
3．根据涨落程度的不同可将潮汐分成小潮、大潮
(1)在天体运动过程中，当月球、地球和太阳形成______时，月球和太阳的引潮力相互抵消一部分，海面的涨落差距就小，形成_____。
(2)当太阳、月球和地球大致处在__________上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成______。
直角
小潮
一条直线
大潮
(3)河口潮汐的形成：河口地区受___________、河床摩擦效应及________________的影响，会形成独特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分为三类：强潮河口，如钱塘江口；中等强度潮汐河口，如________；弱潮河口，如珠江口。
河口形状
上游下泄径流
长江口
三、洋流
1．概念
海洋表层的海水，常年_______地沿着一定方向作大规模的流动，叫做洋流，又叫______。
2．洋流形成的原因
___________和近地面风带，是海洋水体运动的主要动力；______________和陆地轮廓，会使洋流的流向发生改变。
稳定
海流
大气运动
地转偏向力
思考
为什么北半球的西风漂流是暖流，而南半球的西风漂流却是寒流？
【提示】 广义的西风漂流是指在盛行西风的吹拂下，海水自西向东大规模流动所形成的洋流。在北半球，西风漂流是日本暖流和墨西哥暖流的延续，分别称为北太平洋暖流和北大西洋暖流。由于这两股暖流的海水是从大洋西部的低纬度流来的，故属暖流性质。
在南半球，各大洋的西风漂流汇集在一起，形成了横亘太平洋、大西洋和印度洋的全球性环流，但其性质却是寒流，原因主要有三个方面：一是南半球的西风漂流是环绕南极大陆流动的，而南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆，气温极低，这必然会影响其周围水域的温度；二是从南极大陆延伸出来的冰舌，进入海面后形成了漂浮的冰山，这些浮冰融化时吸收了大量的热能，从而使海水温度降低；三是南极大陆强劲而干冷的极地东风也加剧了海水的降温。
3．洋流的成因类型
(1)________ 吹拂海面，推动海水_____漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，叫做________。
(2)由于各个海域的海水______、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动，叫做__________。
盛行风
随风
风海流
温度
密度流
(3)由_____和_____差异所形成的洋流，使流出海区的海水减少，由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，叫做_______。补偿流有水平的，也有垂直的。垂直补偿流又分为_______和下降流两种。
(4)洋流的影响：洋流对流经海区的沿岸_____、海洋生物分布和_________，以及航海等都有重要的影响。
风力
密度
补偿流
上升流
气候
渔业生产
知能层级突破
波浪
四要素 波峰、波谷、波高、波长
常见类型 风浪 风吹拂海面，引起海水的波动
涌浪 风浪传到无风的海区或风停息以后的余波
近岸浪或拍岸浪 风浪或涌浪传到浅水区时，受到海底摩擦作用，海浪的能量很快衰减，出现破碎和卷倒
成因 风力作用、地震、火山爆发或水下塌陷
作用 塑造海岸地貌；重要海洋能源；影响海上作战、船只航行、海洋环境与渔业作业等
海啸是一种破坏性很大的自然灾害，2010年10月25日在印尼的苏门答腊的明打威群岛附近发生强烈地震而引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。据此完成(1)～(3)题。
(1)这次海啸属于( )
A．波浪 B．潮汐
C．洋流 D．风暴潮
例1
(2)引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间( )
A．亚欧板块与太平洋板块
B．亚欧板块与印度洋板块
C．印度洋板块与太平洋板块
D．印度洋板块与大洋洲板块
(3)下列一般不能造成海啸发生的是( )
A．海底的地震、火山爆发
B．月球和太阳对地球的引力
C．外来较大天体撞入地球近海海域
D．台风风暴引起巨浪
【解析】 第(1)题，印尼大地震能量释放使海水扰动，形成巨大的波浪。第(2)题，苏门答腊的明打威群岛应位于亚欧板块与印度洋板块之间，菲律宾群岛则位于太平洋板块与亚欧板块之间。第(3)题，月球和太阳对地球的引力形成潮汐，有明显的规律，分为大潮和小潮。
【答案】 (1)A (2)B (3)B
潮汐
1．潮汐的概念及成因
(1)潮汐的概念
潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。
(2)潮汐的成因
虽然月球质量比太阳小，但它距地球近，因而海洋潮汐主要是由月球引潮力引起的。在地月系统中，地球上的海水受到两个力的作用：一是月球对地球的引力，二是地球绕地月公共质心旋转时产生的惯性离心力。这两个力的合力就是月球引潮力。
根据涨落程度的不同可将潮汐分为小潮、大潮。
2．潮汐对地球环境的影响
(1)潮汐可引起海面升降，并与潮流一起在海岸地貌的塑造过程中起重要作用。
(2)潮汐与人类的关系十分密切，海港与海岸工程建设、海上航运与海上军事活动、海洋捕捞与海水养殖、海水制盐以及近海环境污染治理等，都需要掌握潮汐和潮流的特征。
学法指导 (1)列表总结潮汐活动规律及成因
活动周期 活动规律 规律成因
一天 两次潮汐 在地球上，当某地处于正对或背对月球时，此处的海水被月球引潮力“拉”起来，周围的海水也向着此处聚集堆积，就形成涨潮。地球自转过程使得大部分海域一天出现两次涨潮
活动周期 活动规律 规律成因
一月 两次大潮(朔望时大潮) 当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时，太阳和月球的引潮力叠加在一起，故高潮更高，低潮更低，这便是朔望大潮
两次小潮(上弦、下弦时小潮) 当太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂直时，太阳的引潮力会削弱月球的引潮力，便产生上、下弦时的小潮
(2)图解潮汐现象的成因
以下两种情况下，太阳、月球和地球大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。(如图a)
当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距就小，形成小潮。(如图b)
我国浙江杭州湾的钱塘江潮举世闻名。尤其是每年的农历八月十五前后，涨潮时汹涌的潮水顺着钱塘江逆流而上，如万马奔腾，格外壮观，吸引了大量的中外游客前往观看。据此回答下列问题。
例2
(1)钱塘潮为什么能够“举世闻名”？而中秋节前后又“格外壮观”？
(2)有关钱塘潮叙述错误的是( )
A．它是一种旅游资源
B．它是一种自然灾害
C．利用它一天可发4次电
D．日、地、月呈直角时潮势最猛
【解析】 本题以著名的钱塘潮为背景切入，其目的是要考查多角度分析问题的能力。第(1)题，需要运用地形、天文、气候等知识分析钱塘潮的成因；地形上，杭州湾为三角形海湾，口大内小；天文上，农历八月十五为大潮；气候上，夏秋季节盛行东南风，加剧了潮势。第(2)题，考查对潮汐的正确理解：潮汐是一种能源、旅游资源，但同时也是一种自然灾害；地球自转一天海水涨落各两次，涨潮和落潮都可发电。新月、满月时，日、地、月三球呈直线，为大潮；上弦月、下弦月三球呈直角时为小潮。
【答案】 (1)农历八月十五是月亮最圆的时候，也就是说太阳、地球、月亮差不多都在一条线上。日、月对地球引力很大，所有的潮水包括钱塘江都会比平时高涨一些；加上杭州湾为三角形海湾，口大内小，海潮涌起来，海水由外海进入湾中，潮位堆高，潮差可达10米，夏秋季节夏季风盛行，又加剧了潮势。
(2)D
海洋表层的海水，常年稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫做洋流，又叫海流。
1．洋流的分类
(1)按成因分：风海流、密度流和补偿流
洋流
类型 成因 主要洋流举例
洋流按
成因分类 风海流 盛行风吹拂海面，推动海水流动而形成 赤道暖流、西风漂流
密度流 海水温度、盐度差异引起海水密度差异，从而导致海水流动 直布罗陀海峡洋流
补偿流 风力和密度差异产生的洋流使海水流出海区海水减少，由相邻海区海水来补充而形成 南美洲西岸秘鲁附近上升流
(2)按性质分：暖流和寒流
分类 概念 对沿岸气候的影响 举例
流向 水温
暖流 从低纬流向高纬 比到达海区温度高 增温增湿 西欧海洋性气候的形成，马达加斯加岛东侧热带雨林气候的形成
寒流 从高纬流向低纬 比到达海区温度低 降温减湿 澳大利亚西海岸荒漠环境的形成
2．洋流的分布规律
海区 洋流分布规律
中低纬度海区(除北印度洋海区) ①以副热带海区为中心的大洋环流；②北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动；③大洋环流东部为寒流，西部为暖流；④大陆东岸为暖流，西岸为寒流
北半球中高纬度海区 ①呈逆时针方向流动；②大洋环流东部为暖流，西部为寒流；③大陆东岸为寒流，西岸为暖流
海区 洋流分布规律
南纬40°附近海域 环球性的西风漂流
北印度洋海域 ①受季风影响形成季风洋流；②夏季受西南季风影响，呈顺时针方向流动；③冬季受东北季风影响，呈逆时针方向流动
南极周
围海域 南极绕极环流
3.洋流对地理环境的影响
类型 影响 实例
洋流对地理环境的影响 气候 热量平衡 在高低纬之间进行热量输送与交换，对全球热量平衡有重要意义
大陆沿岸气候 暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用，给流经地区带来温暖、湿润的天气 日本暖流给日本南部带来温和多雨的天气
寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用，给经过地区带来寒冷、干燥的天气 秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系
类型 影响 实例
洋流对地理环境的影响 海洋生物
(形成大
渔场) 寒暖流交汇处 纽芬兰、北海道、北海等渔场
上升流 秘鲁渔场
海洋污染 加快海水净化速度，扩大海水污染范围
海洋航运 顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢；寒暖流交汇处多海雾，不利于航行；洋流带来冰山，威胁海运 “泰坦尼克号”沉没
学法指导 根据海水等温线图判断寒流和暖流的方法
(1)流向判别法
由低纬流向高纬的洋流，一般都是暖流；相反，由高纬流向低纬的洋流，一般都是寒流。
(2)温度判别法
水温比流经海区的要高，为暖流；相反，水温比流经海区的要低，为寒流。所以，我们可以在等温线图中弯曲最大处和同纬度等温线较平直处分别找一点，比较两处水温的高低。若弯曲处水温比同纬度高为暖流；相反，则为寒流。
(3)巧用“高高低低”规律法
此方法是对以上两种方法的总结、概括和提炼。以甲图为例。
P处受寒流的影响，温度比同纬度地区Q处低，等温线向低纬凸出。在这一结论中，寒流、温度低、凸向低纬，三者是相互关联、相互统一的，即“低低”规律。
同理，乙图中。
N处受暖流的影响，温度比同纬度地区高，等温线向高纬凸出，这句结论中，暖流、温度高、凸向高纬，三者相一致、相统一，即“高高”规律。所以以上两句结论可概括为“高高低低”规律。若能深刻理解“高高低低”规律中水温的高低、等温线凸向(洋流凸向)、洋流性质三者变化上的一致性，做题时可以大大提高解题速度。
读某大洋环流局部示意图，回答(1)～(3)题。
例3
(1)若AB线是30°纬线，则这个海域位于( )
A．北半球 B．南半球
C．东半球 D．西半球
(2)若AB线是60°纬线，则这个海域位( )
A．北半球 B．南半球
C．印度洋 D．南太平洋
(3)若AB线是60°纬线，则这个海域中的乙是
( )
A．①④ B．②③
C．①② D．③④
【解析】 (1)根据AB线是30°纬线，则该洋流环流是以副热带为中心的大洋环流。图中洋流为逆时针，故应为南半球。(2)以副极地为中心的大洋环流北逆南无。(3)北半球副极地为中心的大洋环流中乙可能为北太平洋暖流或北大西洋暖流。
【答案】 (1)B (2)A (3)C
(2011年江苏苏州模拟)读图，回答下列问题。
例4
(1)图中a、b两洋流，其中________洋流对沿岸荒漠环境的形成起到了一定作用。
(2)图中①②为纽约到伦敦的两条航线，航速较快的是________，原因是__________________
_______________________________________。
(3)图中点状海域表示________分布情况，其分布的共同特点是__________________________
_______________________________________。
(4)由C经过B至A处的航线石油污染很严重，其原因是？
(5)1941年12月，日本突袭夏威夷群岛的珍珠港，其舰队航行没有选用自然条件较好的南航线，而是选用自然条件恶劣的北航线，用你学过的知识进行论述。
【解析】 本题考查洋流的分布及对沿岸地理环境的影响。寒流降温减湿对沿岸荒漠环境的形成起到了一定作用。顺洋流航行，可节约时间，提高航速。洋流会扩大污染的范围。暖流上升水汽多易成雾，不利于航行，但军事保密性强。
【答案】 (1)a
(2)① 顺风顺流(水)
(3)渔场 分布于沿海大陆架上
(4)该航线是中东石油运往东南亚和东亚的海上航线，意外事故造成石油泄漏污染海洋
(5)北航线是沿北太平洋暖流经过的海区航行的航线，冬季暖流上空大雾弥漫，航行困难，但军事保密性强，且该海区盛行西风，顺风顺流，航速较快。
教材深化透析
一、教材P31“思考”
大潮和小潮各出现两次。大潮出现在朔和望的时候，即农历初一和十五前后；小潮出现在上弦月和下弦月，即农历初七、八和二十二、二十三前后。
二、教材P31“活动”
赶海在退潮时；观潮应在涨大潮时；滩涂水产养殖，滩涂是在涨潮时海水淹没，退潮时出露的地区，在涨潮时将海水拦截，进行海水养殖；船舶进出海港应在涨潮时；军事抢滩登陆应在退潮时。
三、教材P33“思考”
直布罗陀海峡表层海水由大西洋流向地中海，底层海水由地中海流向大西洋。德国潜艇利用洋流的流向，关闭动力装置，顺流而行，进出直布罗陀海峡。
四、教材P33～34“活动”
1．(1)荷兰——北大西洋暖流——北冰洋沿岸寒流——千岛寒流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——北印度洋季风洋流——厄加勒斯暖流——西风漂流——澳大利亚南海岸
(2)澳大利亚东北海岸——东澳大利亚暖流——西风漂流——本格拉寒流——南赤道暖流——北赤道暖流——墨西哥湾暖流——佛罗里达州
2．(1)纽芬兰、北海、北海道三大渔场都是在寒暖流交汇处，寒暖流交汇使海水发生搅动，海底营养盐上泛，鱼的饵料丰富，吸引鱼类汇集；寒暖流交汇还可以带来不同海域的鱼类，使鱼的种类较为丰富；秘鲁渔场是受单一上升补偿流的影响，上升流同样可以使海水发生搅动，营养盐上泛，吸引鱼类汇集。
(2)摩尔曼斯克港虽处于北极圈以北，但由于沿岸受北大西洋暖流的影响，暖流对沿岸起增温增湿的作用，而且北大西洋暖流势力极为强大，对沿岸影响较大，因此这里海水终年不冻。
当堂巩固训练
课外视野拓展
海风呼啸，海浪滔滔
既然风浪是由风引起来的，那么影响风浪生成、发展和衰减的因素又是什么呢？
对于深水海域，影响风浪生成和发展的因素，首先是风速。一般的，风的速度越大，产生的风浪也就越大。另一个因素是风时，也就是同一个方向的风连续吹刮的时间。一般来说，风对水面作用的时间越长，水体获得的能量越大，风浪也就越大。
自然界中的风，它们的速度和方向都是不断变化着的，根据某一个确定的风向，明确地确定风时是不容易的。风向变动可能生成不同方向的风浪，但这些风浪中绝大多数都集中在与平均风向成30°角的范围之内，因此，当考虑确定风时的时候，就可以近似地把这个方向在30°范围内变化的风，都包括在内。
另外一个影响因素就是风的作用距离，一般叫做风区长度。风区的作用是不难理解的。我们站在岸边观察海中的波浪，如果风从陆地吹向海洋，很显然，离岸越近的点波浪越小，离岸越远的点波浪越大。
前面已经说过，海上风浪的大小主要决定于风速、风的吹刮时间和风区长度。于是根据气象中的天气图，就可以得到一个海区的风时和风区，从而进行风浪要素的预测。目前，国内外已经发展了许多进行风浪预报的模式。
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第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第二节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.了解厄尔尼诺、拉尼娜现象。
2.举例说明厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响。
学习目标
沃克环流的定义，厄尔尼诺和拉尼娜现象形成的机理以及它们之间的关系。
基础自主梳理
一、沃克环流
1．形成：在赤道附近的太平洋海区，信风驱使着赤道暖流___________流。在东岸，由于表层海水被风吹走，下层的冷海水会上涌补充，沿岸还有自高纬度流来的寒流，使该海区表层海水的温度较低。
自东向西
在西岸，___________堆积下沉，形成深厚的_______。在赤道附近太平洋的东西方向，表层海水存在着明显的______差异。通过海—气的热量交换，在赤道附近太平洋上空，形成接近东西向的热力环流，称为______环流。
赤道暖流
暖水层
温度
沃克
思考
1．沃克环流的分布有什么规律？
【提示】 沃克环流主要分布在赤道附近及其以南(约0°～5°S)的太平洋、大西洋、印度洋的东部和西部。
2．影响：沃克环流的强弱变化，是判断_________和_________现象发生的重要依据。
厄尔尼诺
拉尼娜
思考
2．厄尔尼诺对我国气候产生哪些影响？
【提示】 根据我国众多专家学者的研究，厄尔尼诺现象对我国所造成的气候异常主要有以下几个方面。首先是台风减少，厄尔尼诺现象发生后，西北太平洋热带风暴(台风)的发生个数及在我国沿海登陆个数均较常年减少。其次是我国北方夏季易发生高温、干旱，通常在厄尔尼诺现象发生的当年，我国的夏季风较弱，季风雨带偏南，位于我国中部或长江以南地区，我国北方地区夏季往往容易出现干旱、高温。
1997年强厄尔尼诺发生后，我国北方的干旱和高温十分明显。第三是我国南方易发生低温、洪涝，在厄尔尼诺现象发生后的次年，在我国南方，包括长江流域和江南地区，容易出现洪涝，近百年来发生在我国的严重洪水，如1931年、1954年和1998年，都发生在厄尔尼诺年的次年。最后，在厄尔尼诺现象发生后的冬季，我国北方地区容易出现暖冬。
二、厄尔尼诺现象
1．定义：有些年份，赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象。
2．影响：(1)赤道附近太平洋地区东西部海面的_____差异减小，相应的沃克环流就会减弱。赤道附近的太平洋东部，沃克环流中的_________减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发______灾害。
温度
下沉气流
洪涝
(2)赤道附近的太平洋西部，沃克环流中的___________减弱或消失，气候由____________转变为干燥少雨，引发旱灾。
(3)厄尔尼诺现象导致全球大气环流异常，对全球广大范围内的气候产生很大影响。但是，这些影响具有___________。
上升气流
湿润多雨
不确定性
3．厄尔尼诺现象成因：多数科学家认为，_____________可能是引发厄尔尼诺现象的主要原因。每隔几年，___________突然减弱，甚至会转为西风，赤道附近太平洋东岸的冷海水上涌现象消失，赤道逆流增强，温暖的海水被输送到东太平洋，南美洲西岸的______被______取代，从而形成厄尔尼诺现象。
东南信风减弱
东南信风
寒流
暖流
三、拉尼娜现象
1．定义：拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面______________的现象。
2．影响：赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，沃克环流______，同样会引起__________和水旱灾害。
温度异常降低
增强
气候异常
3．监测与预报
加强对厄尔尼诺和拉尼娜现象的____________、加强地区与国际间的合作、研究并预测其影响，是人类当前减低和________厄尔尼诺和拉尼娜现象所带来的灾害的重要途径。
监测与预报
预防
知能层级突破
沃克环流
厄尔尼诺现象是指南美洲西海岸(秘鲁和厄瓜多尔附近)向西延伸，经赤道东太平洋至国际日界线附近的海面温度异常增温的现象；而当同一纬度的赤道西太平洋海水温度异常偏高，降水异常偏多时，称为拉尼娜现象。读“厄尔尼诺和拉尼娜现象图”，完成下列问题。
例1
(1)图中箭头①②为东风，它所处的风带是________，位于A处著名渔场的名称是________，位于B处附近的群岛国家的名称是________。
(2)如图所示，在厄尔尼诺发生的年份，东风强度减弱，赤道附近海水的垂直环流方向与正常年份相反。在图中用箭头标出此时赤道附近海水垂直环流的流动方向，并说明厄尔尼诺对A处渔业生产的影响。
(3)如图所示，在拉尼娜发生的年份，东风强度异常加强，为此B国需要防御的自然灾害主要有( )
①森林火灾 ②泥石流 ③地震灾害 ④洪涝灾害
A．①② B．②③
C．②④ D．①③
【解析】 厄尔尼诺和拉尼娜现象都分布在赤道附近及其以南(0°～5°S)太平洋的东部和西部；图中箭头①②处在信风带，具体应该是东南信风带；A处是南美洲西海岸秘鲁附近，B处位于亚洲，其附近群岛国家是印度尼西亚。正常年份中，南美沿岸及东太平洋赤道地区都是冷水上泛区，海面温度较低，海水中饵料丰富，有利于海洋渔业的增产；
但当发生厄尔尼诺时，渔业生产大受影响。当拉尼娜出现时，太平洋西部暖性海水增加，海水表面温度升高，大气的对流旺盛；印度尼西亚和菲律宾等太平洋西部沿海蒸发量上升，水汽增多，上空往往出现大范围积云，导致比常年更多的降水，极易发生泥石流和洪涝灾害。
【答案】 (1)信风带 秘鲁渔场 印度尼西亚
(2)绘图略。(垂直环流呈顺时针方向，画出一处箭头即可) 由于东风强度减弱，表层暖水向东回流，导致秘鲁沿岸(赤道东太平洋附近)海面水温升高，浮游生物和鱼类大量死亡，对A地的渔业生产造成不利影响。
(3)C
厄尔尼诺现象
学法指导 利用图表解读厄尔尼诺现象的形成
异常年份(右图)：东南信风减弱，表层暖海水大量东流(倒流)。
表层暖海水沿南美西海岸向南流。
秘鲁沿岸
下列四幅图反映厄尔尼诺盛期时热带海洋大气环流状况及对全球气候影响的是( )
例2
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【解析】 厄尔尼诺盛期时赤道附近太平洋东部的海面温度异常升高，由下沉气流变为上升气流，原有的环流系统被打破，题中的③图符合这种情况。当厄尔尼诺现象出现时，以往多雨的太平洋西部的印度尼西亚和菲律宾等地，由于四周海水温度下降，下沉气流活跃，降水大为减少，甚至出现明显的干旱灾害；
相反，原热带太平洋东部下沉气流活跃、终年比较干旱的地区，因为表层海水温度明显上升，水汽蒸发量明显增加，上升气流异常活跃，有利于降水的形成。如南美沿岸的秘鲁、智利、厄瓜多尔等原降水较少地区，这时往往出现暴雨，发生洪涝灾害。题中的②图符合这种情况。
【答案】 B
拉尼娜现象
2011年黄岗质检)沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种热力环流。若某些年份赤道太平洋东部(秘鲁附近)海水大范围持续异常变冷，海水表层温度比多年平均值低0.5℃以上，称为“拉尼娜”现象。读下面沃克环流示意图，回答(1)～(2)题。
例3
(1)在沃克环流中( )
A．甲地为高压
B．乙地为低压
C．水平气流由乙地吹向甲地
D．甲地垂直方向气流下沉
(2)当“拉尼娜”现象发生时，下列地区降水可能增加的是( )
①秘鲁沿海 ②我国南方 ③北美南部 ④印度尼西亚
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】 (1)由材料和图可知，甲地气温高，盛行上升气流，为低压；乙地为高压，所以水平气流由乙地吹向甲地。(2)“拉尼娜”现象发生时，甲地气温异常升高，上升气流增强，所以甲地附近的区域降水可能增加，如我国南方和印度尼西亚地区。
【答案】 (1)C (2)D
教材深化透析
一、教材P41“思考”
1．在沃克环流形式下，赤道附近太平洋东岸的气候以干旱为主，主要受下沉气流影响而成；赤道附近太平洋西岸的气候以湿润为主，主要受上升气流影响而成。
2．在赤道附近的大西洋上空也会形成类似的沃克环流。(在赤道附近的大西洋表层水温分布与太平洋相似，不过大西洋东西岸之间海水温差小于太平洋，海区面积也小于太平洋，形成的沃克环流不如太平洋上空的显著)
二、教材P44“思考”
1．拉尼娜现象发生后，在赤道附近的太平洋东岸出现旱灾加剧，主要受增强的下沉气流控制而成；在赤道附近的太平洋西岸会引发洪涝灾害，主要受增强的上升气流控制而成。
2．与厄尔尼诺现象在赤道附近的太平洋两岸地区引发的水旱灾害相比，拉尼娜现象引发的水旱灾害相对较轻。
当堂巩固训练
课外视野拓展
科学家对厄尔尼诺现象成因的不同看法
气象专家：厄尔尼诺现象是太平洋赤道带大范围内海洋与大气相互作用失去平衡而产生的一种气候现象。在东南信风的作用下，南半球太平洋内大范围海水被风吹起，向西北方向流动，致使澳大利亚附近洋面比南美洲西部洋面水位高出大约50厘米。
当这种作用达到一定程度后，海水就会向相反方向流动，即由西北向东南方向流动。反方向流动的这一洋流是一股暖流，即厄尔尼诺暖流，其尽头为南美西海岸。全球气候变暖导致了厄尔尼诺的频繁发生。
地质学家：20世纪20年代到50年代，是火山活动的低潮期，也是世界大洋厄尔尼诺现象次数较少、强度较弱的时期；50年代以后，世界各地的火山活动进入了活跃期，与此同时，大洋上厄尔尼诺现象次数也相应增多，而且表现十分强烈。根据近百年的资料统计，75%左右的厄尔尼诺现象是在强火山爆发后一年半到两年间发生的。由此可见厄尔尼诺现象与火山活动有关。
研究人员：厄尔尼诺现象的发生与地球自转速度变化有关，自20世纪50年代以来，地球自转速度破坏了过去10年尺度的平均加速度分布，一反常态呈4～5年的波动变化，一些较强的厄尔尼诺年平均发生在地球自转速度发生重大转折年里，特别是自转变慢的年份。由于地球自转速度变慢，赤道附近海水获得了较多的东南向动量，因此南赤道暖流减弱，赤道逆流增强，暖水大规模南侵，引发厄尔尼诺现象。
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第2节 运动的合成与分解
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
第2节
课前自主学案
课标定位
课标定位
应用：1.用作图法与计算法求解运动的合成与分解问题．
2．“小船渡河”问题的理解与拓展．
理解：1.什么是合运动、分运动．
2．运动的合成与分解所遵循的规律．
认识：1.质点在平面内运动以及合运动与分运动的关系．
2．运动的合成与分解．
课前自主学案
一、位移和速度的合成与分解
1．合运动与分运动
小船渡河时，同时参与了______于河岸的运动和_____而下的运动，这两个运动叫____运动，实际的运动叫___运动．
2．位移的合成与分解
(1)位移的合成：由____位移求____位移的过程．
垂直
顺流
分
合
分
合
(2)位移的分解：由___位移求___位移的过程．
3．速度的合成与分解：与位移的合成与分解是对应的，都遵循_____________定则．
二、运动的合成与分解的应用
1．运动的合成：已知___运动求___运动的过程．
2．运动的分解：已知___运动求___运动的过程．
合
分
平行四边形
分
合
合
分
思考感悟
已知两个分运动的速度，如何确定合运动的速度？
提示：像求两个分力的合力一样，应用平行四边形定则可求出两个分运动速度的合速度．
核心要点突破
一、合运动与分运动
1．合运动与分运动的定义
如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就是合运动，那几个运动就是分运动．
物体的实际运动一定是合运动，实际运动的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而分运动的位移、速度、加速度是它的分位移、分速度、分加速度．
2．合运动与分运动的关系
3．合运动与分运动的求法
已知分运动求合运动，叫运动的合成；已知合运动求分运动，叫运动的分解，不管合成还是分解，其实质是对运动的位移x、速度v和加速度a的合成与分解．因为位移、速度、加速度都是矢量，所以求解时遵循的原则是矢量运算的平行四边形定则．
特别提醒：(1)合运动一定是物体的实际运动(一般是相对于地面的)．
(2)不是同一时间内发生的运动、不是同一物体参与的运动不能进行合成．
(3)对速度进行分解时，不能随意分解，应该建立在对物体的运动效果进行分析的基础上．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
图1－2－1
1．竖直放置的两端封闭的玻璃管内注满清水，并放入一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速上浮，现将玻璃管倒置，在圆柱体匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速运动，如图1－2－1所示，问圆柱体参与了几个运动，哪个运动是合运动，哪个运动是分运动？
解析：圆柱体参与了竖直方向的匀速直线运动，同时，又随圆柱体在水平方向上做匀速运动．从实际效果上看，圆柱体沿与水平方向成θ角的方向做匀速直线运动，这就是合运动，水平和竖直方向的匀速直线运动是分运动．
答案：见解析
二、小船渡河问题分析
设河的宽度为d，船在静水中的速度为v船，水流的速度为v水，下面从两个角度分析船渡河问题．
1．渡河时间t
(1)渡河时间t的大小取决于河岸的宽度d及船沿垂直河岸方向上的速度的大小．
图1－2－2
(2)若v水>v船，这时无论船头指向什么方向，都无法使船垂直河岸渡河，即最短位移不可能等于河宽d，寻找最短位移的方法是：
图1－2－4
特别提醒：(1)求渡河的最短位移时，要先弄清v船与v水的大小关系，不要盲目地认为最短渡河位移一定等于河岸的宽度．
(2)渡河时间与水流速度大小无关，仅与河宽以及船沿垂直河岸方向上的速度大小有关，而当船头与河岸垂直时渡河时间最短．
解析：选C.根据运动的合成与分解的知识，可知要使船垂直达到对岸即要船的合速度垂直指向对岸．根据平行四边形定则，C对．
三、两个直线运动的合运动的性质和轨迹的判断
1．判断方法
两个互成角度的直线运动的合运动的性质和轨迹，由两分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定．
(1)根据合加速度是否恒定判定合运动是匀变速运动还是非匀变速运动．若合加速度不变且不为零，则合运动为匀变速运动；若合加速度变化，则为非匀变速运动．
(2)根据合加速度与合初速度是否共线判断合运动是直线运动还是曲线运动．若合加速度与合初速度在同一直线上，则合运动为直线运动，否则为曲线运动．
2．互成角度的两个直线运动的合运动的几种可能情况
(1)两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动．
(2)一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速曲线运动．
(3)两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动，合运动的方向即两个加速度合成的方向．
(4)两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动可能是匀变速直线运动，也可能是匀变速曲线运动．当两个分运动的初速度的合速度方向与其合加速度方向在同一直线上时，合运动为匀变速直线运动，否则为匀变速曲线运动．
特别提醒：(1)两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动，而两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动．(2)两个直线运动的合运动是否为直线运动，关键是看其合加速度与合速度方向是否在同一直线上．
即时应用 (即时突破，小试牛刀)
3．关于运动的合成，下列说法正确的是( )
A．两个直线运动的合运动一定是直线运动
B．两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动
C．两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动
D．一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动可能仍是匀变速直线运动
解析：选BD.根据运动合成的平行四边形定则，求出合运动的速度和加速度，再比较合运动的速度和加速度方向之间的关系，即可解答此题．运动的合成是指位移、速度和加速度的合成，且遵循平行四边形定则．对两个匀速直线运动，其加速度均为零．因此，无论这两个分运动是在同一直线，还是互成角度，它们的合运动仍是匀速直线运动，选项B正确；
一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成，如果这两个分运动在一条直线上，则合运动的加速度与速度也在一条直线上，物体仍做匀变速直线运动，选项D正确；但若这两个分运动互成角度，合运动的加速度方向与合速度方向就不在一条直线上，物体将做曲线运动，选项A错误；两个匀加速直线运动合成，当合加速度a与合速度v重合时，物体做直线运动，当a与v不重合时，物体做曲线运动，选项C错误．
课堂互动讲练
例1
对两直线运动的合运动性质的理解
关于互成角度的两个匀变速直线运动的合运动，下列说法中正确的是( )
A．一定是直线运动
B．一定是曲线运动
C．一定是匀变速运动
D．可能是直线运动，也可能是曲线运动
【思路点拨】 判断合运动是直线运动，还是曲线运动，关键是看合速度与合加速度是否在一条直线上，而判断合运动是否为匀变速运动，关键是看物体的合加速度或合外力是否恒定不变．
【自主解答】 若两个运动均为初速度为零的匀变速直线运动，如图1－2－6甲，则合运动一定是匀变速直线运动．
若两个运动之一为初速度为零的匀变速直线运动，另一个初速度不为零，如图1－2－6乙，则合运动一定是曲线运动．
若两个运动均为初速度不为零的匀变速直线运动，则合运动又有两种情况：如图1－2－6丙．
图1－2－6
(1)合速度v与合加速度a不共线，则合运动为曲线运动．
(2)合速度v与合加速度a恰好共线，则合运动也是匀变速直线运动．由于两个匀变速直线运动的合加速度恒定，故上述直线运动和曲线运动均为匀变速运动．
【答案】 CD
【方法总结】 根据两个分运动的初速度及加速度的不同情况，结合平行四边形定则，分析加速度与初速度的方向关系，对合运动的性质做出“一定”或“可能”的判断．
小船过河问题
例2
河宽d＝100 m，水流速度v1＝3 m/s，船在静水中的速度是v2＝4 m/s.求：
(1)欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？
(2)欲使船航行距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？
【思路点拨】 解答本题时应注意以下三个方面：
(1)小船在静水中的速度和水速均恒定，故小船做匀速直线运动．
(2)小船抵岸的位置由合速度方向决定．
(3)小船过河时间由小船在垂直河岸方向的分速度决定．
图1－2－7
图1－2－8
在高处拉低处的小船时，通常在河岸上通过滑轮用钢绳拉船，如图1－2－9所示，若拉绳的速度为4 m/s，当拉船的绳与水平方向成60°角时，船的速度是多少？
图1－2－9
关联速度问题
例3
【思路点拨】 解答该题应把握以下三点：
(1)小船的运动为实际运动，即合运动．
(2)绳子的速度等于小船沿绳子方向的分速度．
(3)正确作出速度分解的矢量三角形，利用几何知识求解．
【精讲精析】 船同时参与了两个运动，一个是随绳靠近滑轮的运动，另一个是垂直绳绕滑轮的转动．所以可以将船的运动分解成沿绳子方向的运动和垂直于绳子方向所做的圆周运动，如图1－2－10所示．由图可知，船的速度为
图1－2－10
v＝v1/cos60°＝8 m/s.
讨论：设绳与水平方向的夹角为α，则v＝v1/cosα，当v1恒定时，小船靠岸的速度越来越大．
【答案】 8 m/s
【方法总结】 物体的实际运动一定是合运动，对运动进行分解时先弄清楚物体的实际运动的方向以及该运动所产生的效果．在分解时将实际运动按效果进行分解．
答案：vsinθ
知能优化训练
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第一节 海 岸
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.了解海岸线、海岸带的概念。
2.描述海岸的主要类型及特点。
学习目标
海岸线和海岸带的概念，海岸线的变化，海岸的主要类型及特点。
基础自主梳理
一、海岸线和海岸带
1．海岸线
(1)概念：______与______的分界线称为海岸线。通常人们把海平面升到______处时与_____的交线，叫做海岸线。
(2)特点：海面由于_____作用等因素而涨落不定，海岸线的_____也随之迁移。
海洋
陆地
最高
陆地
潮汐
位置
2．海岸带
(1)概念：海岸带是海洋和陆地_______、_________的地带，其范围由______向海陆两侧扩展到一定的宽度。______是海岸带的主体。
(2)特点：是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、最活跃的地带。
(3)影响因素：海岸在发育过程中，要受_____、_____、洋流、流水以及生物等因素的影响。
相互交接
相互作用
潮间带
潮间带
海浪
潮汐
思考
1．海岸带的区位优势有哪些？
【提示】 海岸带的区位优势表现在以下方面：(1)交通便利，位置优越；(2)可直接利用海水(可航运、养殖、发电等)；(3)海滨多荒地，征用、购置土地费用低；(4)海洋自净能力强，废弃物处置代价小；(5)便于引进国际资本、技术和经验，便于进入国际市场；(6)适宜定居和旅游。我国沿海开发地带实施外向型经济发展战略，就是基于这些优势条件。现在，我国沿海地带已经成为我国经济起飞的先行地带。
二、不同类型的海岸
1．基岩海岸
(1)组成：基岩海岸由坚硬的_____组成，又称________。
(2)形成：它是陆地_____或_____延伸入海的边缘，地势险峻，坡陡水深。
(3)特点：海岸线_________，____与海湾相间分布；海岬向海突出，______深入陆地，岛屿众多，__________千姿百态。
岩石
岩岸
山脉
丘陵
十分曲折
海岬
海湾
海蚀地貌
思考
2．不同类型的海岸在我国怎样分布的？
【提示】 (1)基岩海岸：在我国漫长的海岸线上广泛分布，在杭州湾以南的华东、华南沿海都能见，而在杭州湾以北，则主要集中在山东半岛和辽东半岛沿岸。此外，在我国的台湾岛和海南岛上，基岩海岸更为多见。(2)砂质海岸：在我国分布较少，主要集中在海南岛亚龙湾和广西北海等地。(3)淤泥质海岸：在我国的江苏省、山东省和河北省分布较广。(4)生物海岸：主要分布在广东省、海南省等热带、亚热带地区，台湾岛及澎湖列岛沿岸也多有分布。
2．砂质海岸
(1)组成：砂质海岸通常为_______海岸，主要由砾石和沙子组成，往往形成沙堤、沙坝、_______等地貌。
(2)形成：堆积物颗粒通常_____，经海水冲刷和搬运，形成向海洋缓缓______的沙滩。
(3)特点：海滩多宽阔平坦，常形成天然的优质____________。
堆积性
沙丘
较粗
倾斜
海滨浴场
3．淤泥质海岸
(1)分布：淤泥质海岸主要分布在______或_______地区。
(2)形成：平原河流______较缓，只能携带颗粒_____的物质，故海岸物质的组成以淤泥为主。
(3)特点：海岸带_____大，____小，海岸线平直。大多数淤泥质海岸土质肥沃，适宜开展_________，但是缺乏建造_____与浴场的条件。
河口
平原
流速
较细
宽度
坡度
滩涂养殖
海港
4．生物海岸
生物海岸主要包括_______海岸、______海岸等。
(1)红树林海岸是_______植物与泥沼相结合的海岸，分布在___带及亚热带较低纬度的海岸低洼地带。红树林海岸在__________保护、____保护和海洋防灾减灾中具有重要作用。
(2)珊瑚礁海岸是由__________作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁由珊瑚虫的遗骸和________堆积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足的_____浅海环境中，多依托岩石生长。珊瑚礁对保护海岸、抵抗_____侵蚀起到良好作用。
红树林
珊瑚礁
红树林
热
生物多样性
湿地
生物堆积
分泌物
热带
海浪
知能层级突破
海岸线和海岸带
1．海岸线的概念及影响因素
(1)海岸线的概念：海洋与陆地的分界线。通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。
(2)影响海岸线位置变化的因素：海岸线的位置会随潮汐作用、地壳运动、冰川作用等发生变化。例如：比较稳定的山东海岸，纯粹由于地壳运动造成的垂直上升，每年约1.8毫米，如果再过1万年，海岸地壳就可上升18米。
2．海岸带的概念及影响因素
(1)海岸带的概念：海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。
海岸带还是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、最活跃的地带，兼有海、陆两种不同属性的独特的环境特征。
(2)影响海岸发育的因素：海岸的发育过程受多种因素的影响。海浪、潮汐、洋流、流水、大气、海啸、生物以及人类活动等不断地塑造并改变着海岸地形。
学法指导
图示法理解潮间带
潮间带是介于高潮线与低潮线之间的地带，通常也称滩涂。根据潮汐的规律，潮间带又分为三个区，如下图所示。
(1)高潮区(上区)：它位于潮间带的最上部，上界为大潮高潮线，下界是小潮高潮线。它被海水淹没的时间很短，只有在大潮时才被海水淹没。
(2)中潮区(中区)：它占潮间带的大部分，上界为小潮高潮线，下界是小潮低潮线，是典型的潮间带地区。
(3)低潮区(下区)：上界是小潮低潮线，下界是大潮低潮线。大部分时间浸在水里，只有在大潮落潮的短时间内露出水面。
读图，表示海岸带的序号是( )
例1
A．①②③ B．②③
C．② D．①③
【解析】 海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。
【答案】 A
读图，表示海岸带的序号是( )
例2
(1)该区域为________三角洲，在20世纪，它曾经以每年1000米的速度向海洋推进，其原因主要是_______________________________。
(2)该河入海河道的变迁特点是_______________。从自然角度分析其原因是_______________。
【解析】 根据图中的经纬度所示的位置，结合三角轮廓可以判定图示为黄河三角洲，这是解答本题的关键。黄河中游流径黄土高原地区，黄土高原因土质、气候和植被等方面的原因，水土流失严重，河流含沙量很大。黄河入海口处的潮流弱、搬运能力差，大量泥沙堆积在河口附近，使黄河三角洲以很快的速度向海洋扩展。黄河入海河道的变迁可以从图上直接得出结论，导致其变迁的主要自然因素是地转偏向力使之向右偏转造成的。
【答案】 (1)黄河 黄土高原严重的水土流失，使黄河携带大量泥沙在河口沉积
(2)由北向东北、向东移动 地转偏向力
不同类型的海岸
海岸类型 主要组成物质 地貌地形特点 形成原因 利用方式 在我国分布的典型地区
基岩
海岸 坚硬的岩石 岬湾相间，海岸线曲折 海浪侵蚀和岩石崩塌作用 港湾旅游 广泛分布于浙江、福建、台湾、山东、辽宁等地
砂质
海岸 砾石和沙子 向海洋缓缓倾斜 河流的堆积作用和海水的冲刷与搬运作用 海滨浴场 如海南岛的亚龙湾、广西北海的银滩等
淤泥质海岸 淤泥 宽度大，坡度小、海岸线平直 平原河流携带颗粒较细物质的堆积作用 滩涂养殖 广泛分布于江苏、山东、
河北等地
生物海岸 红树林海岸 红树林植物与泥沼 抵御风浪保护生物多样性、保护沿海湿地 生物海岸在广东、广西
和海南等沿
海的热带和
亚热带海岸
发育良好
珊瑚礁海岸 珊瑚虫
的遗骸
和分泌物 生物堆积作用 保护海岸、抵抗海浪
侵蚀
下面景观图，可以判断其为( )
例3
A．基岩海岸 B．淤泥质海岸
C．生物海岸 D．砂质海岸
【解析】 海岸类型多种多样，主要包括基岩海岸、淤泥质海岸、生物海岸、砂质海岸等。砂质海岸通常为堆积性海岸，在这类海岸的沿岸往往能见到沙堤、沙坝、沙丘等地貌。图中所示沙滩属于典型的砂质海岸的地貌类型。
【答案】 D
读图，随着城市建设的发展，有人开始从沙垄挖沙。试分析浅海沙垄破坏后，对海岸有什么不利影响。
例4
【解析】 本题是一道综合性较强的题目，考查海水运动、海浪及海潮等动力因素对海岸地形的影响。解答本题的难度因素是沙垄对海水运动的影响，因此本题的立意旨在考查观察问题的联系性和分析问题的深刻性。海水是通过冲击力塑造海洋浅海沙垄，作为一个阻滞物体，必然会降低海浪高度，减小波浪对海岸的冲击力，反之，如果破坏沙垄，势必使波浪对海岸的冲击力增大，从而导致泥质海岸线后退，良田被毁，城市受到威胁。
【答案】 浅海沙垄破坏后，海浪、海潮对海岸的冲击力增大，加上泥质海岸抗冲击能力差，因此会导致海岸线后退。
教材深化透析
一、教材P10“思考”
杭州湾以北海岸线(除辽东半岛和山东半岛外)比较平直，沿岸多以平原为主；杭州湾以南海岸线多曲折，沿岸多以丘陵、山地为主。
二、教材P14“思考”
珊瑚礁海岸的营造者是珊瑚虫，属于腔肠动物；红树林海岸上生长的红树，属于植物。从二者的生活习性上看，珊瑚生长需要附着在牢固不动的物体上，基岩可以满足此需求；红树的根需要植入泥土中生长，淤泥质海岸可以满足此需求。
三、教材P14“活动”
1.
海岸类型 形态特征 利用方式
图A 砂质海岸 海岸坡缓，有砂质物质的堆积 可建优质海滨浴场
图B 基岩海岸 海岸为悬崖，坡陡水深、海蚀地貌 海湾可以成为天然良港，旅游
2．辽东半岛——基岩海岸，江苏北部——砂质海岸，珠江三角洲——淤泥质海岸，南沙群岛——珊瑚礁海岸。
当堂巩固训练
课外视野拓展
我国丰富的海岸带资源
滩涂资源——我国海岸带的滩涂资源2万多平方千米。
油气资源——普查勘探，预计油气资源量可达数百亿吨。
能源资源——我国沿海海洋能总蕴藏量至少在10亿千瓦以上。
水产资源——我国近海已发现鱼类1500多种，重要经济鱼类70多种，是世界上重要渔场之一。
港湾资源——我国共有105个海湾，绝大多数常年不冻，除河口地区外，大部分不淤或很少淤积，具有良好的建港自然条件。
化学资源——目前我国已能从海水和海盐的苦卤中生产出食盐、淡水和钾、溴、镁等多种产品。
滨海砂矿——我国滨海砂矿主要分布在胶辽和华南沿海两大成矿带，种类达60种以上。
旅游资源——我国沿海旅游资源丰富，适宜发展不同季节、不同类型、不同方式的滨海旅游活动。
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第一节 海—气相互作用及其影响
基础自主梳理
知能层级突破
教材深化透析
课标领航
当堂巩固训练
第一节
课外视野拓展
课标领航
课程标准
1.运用图表，分析海 气水热交换的基本方式与过程。
2.分析海－气相互作用对全球水、热平衡的影响。
学习目标
海 气相互作用与水热交换过程，海 气相互作用与水、热平衡。
基础自主梳理
一、海—气相互作用与水热交换
1．海—气相互作用
海洋与大气之间进行着大量且复杂的______和_____交换，其中的水、热交换，对气候以至地理环境具有深刻的影响。
物质
能量
思考
1．影响海—气水热交换的因素有哪些？
【提示】
2．海—气间的水分交换
(1)海洋是大气中水汽的最主要来源。大气中的水汽在适当条件下______，并以______的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。
(2)海洋的蒸发量与海水______密切相关，一般来说，海水温度_____，蒸发量越大。因此，低纬度海区和有暖流流经的海区，海面_____旺盛，空气湿度大，______也较丰富，海—气间的水分交换也较为活跃。
凝结
降水
温度
越高
蒸发
降水
思考
2．水循环有哪些环节，过程如何？
【提示】 水循环是海—气相互作用的典型例子，水循环可以分为三种类型，分别是海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环。其中海陆间水循环对地理环境的影响最大。海陆间水循环由以下环节组成。
3．海—气间的热量交换
(1)海洋吸收了到达地表__________的大部分，并把其中85%的热量储存在__________。海洋再通过_______、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。可以说，海洋是大气最主要的_____储存库。
(2)海洋向大气输送的热量受海洋表面_____的影响，水温高的海区，向大气输送的热量也____。
太阳辐射
海洋表层
潜热
热量
水温
多
二、海—气相互作用与水、热平衡
海—气相互作用所形成的_________与大洋环流，是维持全球_____、_____平衡的基础。
1．大气环流
不同_____海洋对大气加热的差异，导致大气产生________间的环流；海洋与陆地对大气加热的差异，则形成_________。
大气环流
水分
热量
纬度
高低纬
季风环流
2．大洋环流
大气的运动通过_____吹拂洋面，把动能传递给海洋，促使________的运动。
海—气通过长期的相互作用，并在_____________的影响下，形成了运动方向基本一致的大气环流和大洋环流。
风力
海水
地转偏向力
3．全球水平衡
(1)海洋是地球上水的大本营。从海洋上蒸发的水汽，随着___________，大部分通过降水返回海洋；其余部分被_________带到陆地上空，在适当的条件下形成降水降落到陆地上，然后汇入江河，流回海洋，构成地球上_______，使全世界蒸发和降水的总量保持平衡。
(2)在全球水循环和水平衡中，海洋通过______向大气输送水汽是_______，海水运动和大气运动是途径，它们都是海—气相互作用才得以实现的。
大气运动
大气运动
水循环
蒸发
基础
4．全球热量平衡
在地球表面，低纬度地区获得的净辐射能____高纬度地区，热量从低纬度地区向_______地区输送。地球上高低纬度间的热量输送主要是通过_________和______共同实现的。在0°～30°N地区，海洋输送的热量超过大气输送的热量；在30°N以北地区，大气输送的热量_____海洋输送的热量；在50°N附近，海洋把相当多的热量输送给______，再由大气环流向更高纬度输送。通过海—气的相互作用和对热量的_____输送，维持了地球上的热量平衡。
多于
高纬度
大气运动
洋流
超过
大气
全球
知能层级突破
海—气相互作用与水热交换
1．海—气之间的水分交换过程
海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽。大气中约86%的水汽是由海洋提供的，因此，海洋是大气中水汽的最主要来源。大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。海洋的蒸发量与海水温度密切相关，一般来说，海水温度越高，蒸发量越大。
因此，低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气间的水分交换也较为活跃。如下图。
2．海—气之间的热量交换过程
海—气间的热量交换过程：海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层。海洋再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。可以说，海洋是大气最主要的热量储存库。海洋向大气输送的热量受海洋表面水温的影响，水温高的海区，向大气输送的热量也多。如下图。
3．海洋对大气温度的调节作用
由于热容量的影响，海洋对热能反映表现为：吸热较慢，增温较缓，放热较慢，降温也较缓。海洋对大气温度起着显著的调节作用；而大陆热容量比海洋小，陆地吸收太阳辐射热能后，分子传导速度缓慢，热能只能下传到地面以下的浅薄层中。陆地对热能反映表现为：吸热很快，增温也快，放热迅速，降温也迅速。陆地对大气温度的调节作用小，以致气温的日较差、年较差比海洋大。如下图。
学法指导 因果推理法理解“海水对大气温度有调节作用”
读图，回答下列问题。
例1
(1)从图中的温差看，在中国的四大近海海域中，水温受大陆影响最大的是________，主要原因是_____________________________________
_______________________________________。
(2)2月，黄海的等温线呈舌状自南向北凸出，原因可能是( )
A．径流的影响
B．大陆的影响
C．暖流的影响
D．寒流的影响
(3)8月长江口外有一高温水舌伸向东北，其主要影响因素是______________________________
_______________________________________。
(4)2月的水温与8月的水温相比较，水温梯度大的是________月，请简述你的判断依据及主要的形成原因。
【解析】 本题以我国四大近海的等温线图为载体，考查海水温度时空分布规律及影响因素。第(1)题，据图可知，2月、8月温差较大的海域是渤海，渤海是中国的内海之一，四周被大陆包围，所以，水温受大陆的影响最大。第(2)题，2月黄海等温线自南向北弯曲，水温比两侧高，应判断是一股自南向北的暖流影响。第(3)题，8月份长江口河水水量大，长江水受陆地影响大，水温较高，因此表现为高温水舌伸向东北。第(4)题，2月等温线密集，原因一方面是太阳高度的差异导致的，另一方面是受冬季风的影响。
【答案】 (1)渤海 渤海伸入内陆(内海)，海域面积小
(2)C
(3)径流
(4)2 2月的等温线远比8月密集，说明2月的水温变化大，梯度也大(或：2月南北水温相差28 ℃，而8月只相差5 ℃)。2月代表冬季水温变化情况，冬季，太阳直射南半球，我国近海地区的太阳高度随纬度的增加而递减，白昼长度也随纬度的增加而变短；而冬季风对北方近海海域的影响又远大于对南部海域的影响，这又加剧了南北的温差。
下图为“某科学考察队路线示意图”。据此完成(1)～(2)题。
例2
(1)若船只出发时，A处是冬季(1月)，经过6个月后到达C处，此时C处可能发生的现象是( )
A．海水向大气补充热量
B．大气向海洋补充热量
C．大气和海洋未发生任何联系
D．此时C处为春季，海洋无法向大气补充热量
(2)图中①和②处相比，海—气相互作用更活跃的是( )
A．①处 B．②处
C．①②处相等 D．无法判断
【解析】 第(1)题，6个月后为7月，是夏季，海洋温度高，海水向大气补充热量。第(2)题，②处为赤道海域，海水获得的热量较多，海水温度更高；①处为南半球副热带海区，海水温度较②处低，热交换②处更活跃。
【答案】 (1)A (2)B
海—气相互作用与水、热平衡
水、热平衡
基础 表现
水平衡 热平衡
大气环流与大洋环流
学法指导 运用知识网络记忆海—气相互作用
读下面北半球海洋热量收支随纬度变化图，回答下列问题。
例3
(1)图中b曲线为__________，其随纬度分布的规律是________，产生的原因是 _______________________________________。
(2)a曲线为________，其纬度分布规律是_______________________________________，
在副热带海区辐射为最高值原因主要是_______________________________________。
(3)c点表示的意义________，d区域表示__________，e区域表示________，由于一年中世界海洋的热量收支基本上是平衡的，高低纬度之间的热量交换的主要动力是________________________。
【解析】 本题旨在通过对“北半球海洋热量收支随纬度变化图”的分析，综合训练学生阅读地理统计图的能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。第(1)、(2)题，主要考查学生通过对地理坐标和两条统计曲线随纬度分布规律的分析，得出b曲线是热量收入，a曲线是热量支出，这是解决本题的关键。根据a、b曲线随纬度的分布规律可知热量收入随纬度的增加而递减，其主要原因是太阳辐射受地球球体形状的影响，辐射量从低纬向高纬递减。
热量支出的分布规律是以副热带为中心分别向两侧递减，副热带热量支出最大的原因是受副热带高气压带的控制，蒸发量大于降水量。第(3)题，是讨论热量收入与支出两条曲线之间的关系，c点是两条曲线的交点，表示的意义是热量收入和热量支出处于相等状态；d区域表示热量收入大于热量支出，因此d区域热量盈余；同理e区域热量亏损。
一年中，世界海洋热量收支基本上是平衡的，低纬度热量盈余的海区的水温并没有逐年升高，高纬度热量亏损的海区的水温也并没有逐年下降，其主要原因是大气运动和洋流运动使高低纬度之间的热量进行了交换。
【答案】 (1)热量收入 从低纬向高纬递减 太阳辐射受地球球体形状的影响，纬度愈高接受太阳辐射的热量越少
(2)热量支出 以副热带海区为中心分别向两侧递减
受副热带高气压带控制，蒸发量大于降水量
(3)热量收入和热量支出处于相等状态 热量盈余 热量亏损 大气运动和洋流运动
教材深化透析
一、教材P37“思考”
1．首先，热带范围跨47个纬度，获得的太阳辐射多；其次，该地所占面积及海洋面积最大；第三，海洋平均每日向大气输送的热量最多；第四，该海区面积大，海水蒸发旺盛，向大气输送水汽也丰富。大气通过运动影响海洋。
2．20°N～40°N、40°N～60°N，太平洋东、西岸海区输入大气的热量差异，主要受寒、暖流的影响。
二、教材P39“活动”
1.
海洋水(1000km3)
收入项 收入数量 支出项 支出数量
降水 458 蒸发 505
径流 47
总计 505 总计 505
陆地水(1000km3)
收入项 收入数量 支出项 支出数量
降水 119 蒸发 72
径流 47
总计 119 总计 119
2.海洋(458)和陆地(119)降水量之和为577×1000km3，海洋(505)和陆地(72)蒸发量之和为577×1000km3，这两个数据相同，说明了全球的蒸发量和降水量基本相同，维持了水量的平衡。
3．海洋蒸发量(505)占全球降水量(577)的87.5%，说明海洋是大气的主要水源地。
三、教材P40“思考”
1．0°～30°N之间热量收入大于支出；30°N～50°N之间热量收入基本等于支出；50°N～90°N热量收入小于支出。
2．北半球低纬度海区热量盈余，高纬度海区热量亏损。这种不平衡通过大洋环流和大气环流将低纬度海区盈余的热量输送到高纬度海区释放，调节了全球热量平衡。
当堂巩固训练
课外视野拓展
地球村的空调器
由于航空、航天和通信等现代技术的进步，使居住在世界各地的人民感觉彼此的距离缩短了。居住在世界各地的人民，休戚相关，地球似乎变得很小，像一个村庄，于是有人便提出“地球村”这个名词。如果把地球看成一个村庄或一个大城市的居民小区，海洋可不就是它的中央空气调节器吗？
“万物生长靠太阳”。太阳能量射到地球，80%以上被地球表面吸收，不到20%反射到空中。海洋面积大，海水吸收热量的能力强，储存热量的能力大。到达地球的大部分太阳能量被海洋吸收并储存起来，海洋成为地球上的巨大的热能仓库。陆地表面吸收太阳热量的能力差，而且集中在表层很浅的地方，储存能力也很差。白天热得快，夜晚也凉得快。这样一来，地球村热量的供应就主要由海洋来调节。海洋通过海水温度的升降和海流的循环，并通过与大气的相互作用影响地球气候变化。
海洋不但通过大气调节地球气候，而且海洋浮游植物的光合作用，还向地球大气提供40%的再生氧气。另外60%的再生氧气是森林和其他地表植物提供的。因此，人们把海洋与森林并称为地球的两叶肺。不过，地球的这两叶肺与动物的肺相反，它吸入二氧化碳，呼出新鲜氧气。
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