第一章 宇宙中的地球学案(打包9套) 新人教版必修1

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名称 第一章 宇宙中的地球学案(打包9套) 新人教版必修1
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文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2012-10-16 08:27:03

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第一单元 行星地球
第5课 地球和地图之
地图部分
[考纲要求]
地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。
一、要点·疑点·考点
(一)地图三要素
1、比例尺:也叫 尺, 距离与 距离的比。 
(1)比例尺的大小与地图的详略:
在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越 ,但表示的内容越 ,精确度越 。比例尺越小,则表示的范围越 ,内容越 ,精确度越 。
规律:大范围的地区多选用较 的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较 的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。
(2)比例尺的缩放:
①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。
例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到 倍,放大后的比例尺是 ,比例尺变大。
②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。
例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到 ,缩小后的比例尺应为: ,比例尺缩小。
③缩放后图幅面积的变化:
比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。
如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的 倍。
比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。
如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的
例题1、将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 (  )
  A、新图比例尺为1:2000    B、新图图幅面积比原图增加了2倍
  C、新图表示的地理事物比原图简略   
D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
例题2、按照1:5000000的比例尺,绘制一幅中国政区图,图纸的长度不得小于______厘米,图纸的宽度不得小于_______厘米。
例题3、在1:30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米,这条河流是我国的_________。
例题4、在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米,两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后,新图的比例尺为__________。在放大后的新图上,北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。
 (3)垂直比例尺>水平比例尺
2.方向:
(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示 ,纬线指示 。
(2)在有指向标的图上判读:指向标指示 方。
(3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上 下 ,左 右 ”。
3. 图例(文字、符号)和注记(数字)
(二)等高线地形图的判读:等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)
1、判读规律:
①数值大小:
海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为 地形;
海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓—为 地形;
海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形—为 地形;
海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为 地形。
②疏密程度:
密集——坡度 ;稀疏——坡度 。有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。不同比例尺地图要换算成同一比例尺或求同一距离内等高线的条数。
例题3、读华北某地地形图,据图判断1-3题:
1.①②③④四条坡面线的坡度比较( )
A.①<③  B.①<② C.①>② D.③=④
2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的
A.照较强,辐射收入多 B.蒸发较少,土壤水分条件较好
C.气温较高,且日变化大  D.降水较多,水源充足
3.若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是( )
A、放牧山羊        B、种植喜阳的经济林木
C、修梯田,种植水稻    D、营造混交林
③如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示 。陡崖高度计算方法:
(x-1)d≤ΔH<(x+1)d (d为相邻两条等高线的差即等高距,X为重叠的等高线条数)
例题4、在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为( )
  A、180米   B、220米   C、320米   D、0米
④形状特征:
等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低——
等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高—— 或
两个山顶中间的低地,形似马鞍——为 地形。
如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直于等高线的短线)
等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处——表示 ),
如果凸出部分指向高处——表示
地形 表示方法 等高线图 地形特征 说明
山地山峰 闭合曲线外低内高 四周低中部高 示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降
洼地盆地 闭合曲线外高内低 四周高中部低 示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降
山脊 等高线凸向低处的山脊连线 从山顶到山麓凸起高耸部分 山脊线也叫分水线
山谷 等高线凸向高处的山谷连线 山脊之间低洼部分 山谷线也叫集水线
鞍部 一对山脊等高线组成 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处
峭壁陡崖 多条等高线会合在一处 近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,程悬崖或陡崖
2、实际运用:
(1)与气候结合:
A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。 °C/100m
B、山区应考虑 坡和 坡。(降水量的差异)
C、盆地不易 ,又容易引起 空气的滞留等。
例题5、分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆)、火洲(吐鲁番)的成因。
(2)与河流水文结合:
①由山谷的分布,判断河流的 及 。
②水库坝址的选择:一般选在 处,且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处(水平距离窄,垂直落差大) ;峡谷上游要有蓄水库区。坝址位置须岩石结构紧密,不易被侵蚀,如花岗岩。
例题6、读我国西南某地区地形图,判断-3题:
1.此地区拟一座水电站,坝址应先在A、B、C、
D四点中的( )地最合理。
A、A   B、B   C、C     D、D 
2.通过调查发现,甲地可以种植甘蔗,而乙
地却不可以,原因是( )
A、甲地靠近海洋,降水丰富
B、甲地土壤肥沃
C、甲地纬度低,热量充足
D、甲地位于盆地底,热量充足
3.若丙处植被受破坏,对其合理开发的整治措施是( )
A、修筑梯田,种植水稻 B、种植苹果、梨树等经济林木
C、营造亚热带常绿阔叶林 D、放牧牦牛
(3)与地区规划结合:
①铁路、公路选线:一般尽量选在 坡,避开 、滑坡,通往山顶的公路,往往需建 路。翻山时应选择 坡,并通过 部。
②港口应考虑:避风的 ,避开含沙量大的河流(以免引起航道 );浴场多选择在 岸.
③农业区划:根据等高线反映出来的地形类型,地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为 业,山坡草地多发展 业,山地多发展 业。
④工厂厂址选择:除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑 、 情况。生产高、精、尖等电子产品的工厂一般选在 、 的地方。
⑤建疗养院:一般选在城郊山地 阳坡,清静,空气 ,森林覆盖率 的地方。
(三)地形剖面图
(1)判读方法:
①识别地形剖面图的水平、垂直比例大小;
②根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置;
③与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系,分析作答。
(2)作用:由等高线地形图为基础转绘而成的,能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
(3)画法:从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点,分别向下引垂线,按下图的垂直标尺将各点转绘到相应的高度位置上,然后连成平滑的曲线,即得到该剖面线上的地形剖面图。
(4)要求掌握的重要剖面图:各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87°30 E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿0°纬线所作的非洲地形剖面图、沿南纬30°大陆附近地形剖面图、死海地区地形剖面图
二、能力·思维·方法
【例1】下列四幅地图中,比例尺最大的一幅是( )
三、延伸·拓展
【例3】下列四幅图中,甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是(2002年全国春季高考题)( )
四、反馈测试
1、某区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查,读下图完成下列各题:
(1)判断在E、F、G三个地点中,能目测到公路上经过H处车辆的是 。
(2)试用地形剖面图解释你所做的判断,并作简要说明。图画在下面的框内。
说明:

(3)经该公路从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等,该学校所在的省区简称是( ) A?鲁B?浙C?青D?吉
2、下图是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意境的是(2004年江苏高考)
右图为某地等高线图,读图完成3—6题。(2004年南昌)
3、对图中各地地形的正确叙述的是
A.①为山脊 B.②为鞍部
C.③为陡崖 D.④为山谷
4、图中陡崖顶部的海拔高度可能为
A.40米 B.45米
C.55米 D.65米
5、P、Q两地的相对高度
A.不少于10米 B.不超过10米
C.可能为5米 D.不可能为15米
6、图中观赏陡崖的最佳位置是
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
7、在一幅6月22日光照图上,有甲、乙两地都位于北半球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角为60°,乙地太阳高度角为36°,甲乙两地在图上的球面距离是44.4厘米(不考虑地形因素),则该图的比例尺为(    )
A.1:2400000    B.图上一厘米代表实际距离30千米
C.六十万分之一   D. 60 0  60 120 180 240千米
读等高线示意图,已知a>b。读图回答8—10题(双项)
8.有关P、Q两处地形的正确叙述( )
A.P为山坡上的洼地 B.Q为山坡上的洼地
C.P为山坡上的小丘 D.Q为山坡上的小丘
9.若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q处的海拔高度为( )
A.200<P<300 B.300<P<400 C.100<Q<200 D.200<Q<300
10.若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处的地形可能( )
A.同为洼地 B.同为小丘
C.同为缓坡 D.一处为洼地,一处为小丘
11、读下面“沿东经87.5°经线的我国地形剖面图”,回答下列问题
⑴①是    山脉,它是世界上     的山脉。
⑵②是   高原,高原上雪山、冰川的融水是许多   的水源。
⑶③是    山脉,在气候上它是我国    区和   区的分界线。
⑷④代表的地形名称是       ,其内部有我国最长的内流河     河。
⑸⑤代表的地形区名称是      ,其内部有很多可以种植庄稼的地区,人们叫它      ,该地区重要的糖料作物是     。
12.读等高线图,回答下列问题
(1)图中河流干流的流向为 。
(2)在图示范围内最高处海拔高度在 m以上。
(3)某人从A处沿河谷向上攀登,过鞍部后又沿河谷下到B处,
上山时依次发现珊瑚化石和恐龙化石。过鞍部后又依次发现裸子植
物化石和蕨类植物化石。可见,此人所经过的山体有明显的
(地质构造类型)。
(4)该处将建一水库,造大坝位置填在图上。用符号:“‖”,筑坝前,甲、乙两村必须搬迁的是 。
(5)如该地在北半球中纬度地区,将在丙、丁两处一处疗养院,应建在 。理由是 。
70
60
50

Q
P
60



40
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第2课 太阳对地球的影响
一、要点·疑点·考点
(一)为地球提供能量
1、太阳辐射:(1)概念:太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。
太阳主要成分是 、
(2)太阳辐射
能量来源—— 反应
2、太阳辐射对地球的影响
(1)太阳直接为地球提供了 、 资源,地球上生物的生长发育离不开太阳;
(2)太阳辐射能是维持 ,促进地球上的 、 、 活动和变化的主
要动力。但太阳辐射有 差异。
(3)太阳辐射能是人们 、 所用的能源。
(4)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定以后积累下来
的 。
3、太阳辐射的纬度差异:
(1)太阳辐射的纬度分布规律:
4、我国太阳年辐射总量分布的状况
(1)太阳能丰富区: 高原, 高原西侧,其次 等地。
(2)太阳能贫乏区: 盆地, , 一带。
5、影响我国年太阳能分布不均的因素
(1)与地形、地势有关
(2)与降水量多少有关
6、太阳大气层:由里到外可分为 层、 层、 层
7、太阳活动最主要的类型
光球层—— (其多少和大小是 的标志)
色球层—— (是太阳活动 显示)
黑子和耀斑周期都是 年
8、太阳活动对地球的影响
(1)对气候的影响
太阳黑子与年降水量的相关性:
①有的地方降水量与黑子数成 相关,也有的地方呈 相关;
对于一个地方一段时期可能是负相关,而另一段时期又成 相关。
②降水年际变化的周期大约与黑子变化的周期一致,都为 年。
(2)对电离层的影响
耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层,引起电离层扰动,影响 通讯。
(3)对地球磁场的影响
太阳活动增强时,太阳大气抛出的 ,使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向。
二、能力·思维·方法
【例1】关于太阳活动的叙述正确的是:( )
A、太阳活动的主要表现是黑子和耀斑增多。 B、太阳活动的平均周期大约是11年。
C、太阳活动的增强与否,对地球无大的影响。 D、耀斑爆发时间长,释放的能量小。
【例2】2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发…………………………………( )
A.爆发后两三天内,短波通讯受到强烈干扰
B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少
C.爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩
D.对人造卫星的运行没有影响
三、延伸·拓展
【例3】关于太阳活动对地球影响的叙述无关的是:( )
A、太阳活动的周期与某些地区大河流域的水、旱灾害的周期往往相同。
B、太阳活动的周期与月相变化有一定的关联。
C、有人发现太阳活动增强时,人类的心血管梗塞、心肌炎等病的发病率就会增高。
D、强烈的耀斑活动对航海、航空都有一定的影响。
【例4】有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是……………( )
A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应
B.太阳辐射能大部分到达地面,从而维持着地表温度,因而成为地球地理环境形成和变化的主要因素
C.太阳能量巨大且集中,容易被利用
D.煤、石油等埋藏在地下,它们是地球内部的能源,不属于太阳辐射能
四、反馈测试
1、读太阳外部结构示意图,完成下列问题。
(1)图中A、B、C三层分别表示太阳大气结构的_____层、_______层和_______层。
(2)A、B两层上的太阳活动分别为__________和__________,其活动周期分别为____________年和____________年。
(3)太阳活动对地球的影响主要有:____________、______________、___________________。
2、读“太阳黑子周期图”,回答问题。
(1)图中两个观测站都观测到太阳黑子活动与降水量变化有一定的关联性,两个观测站的结果有什么不同?
(2)2000~2003年又是一个太阳活动剧烈时期,医学专家提醒人们其间在室外不宜晒过多的太阳(尤其是正午),原因何在?
3、 太阳能量的来源是:( )
A、氢气燃烧 B、氦气爆炸 C、核裂变反应 D、核聚变反应
4、太阳活动强弱的标志是:( )
A、X射线 B、Y射线 C、黑子的多少和大小 D、耀斑的强弱
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第9课 地球的圈层结构
一、要点·疑点·考点
(一)地球的内部圈层
1、地震波:
①概念:当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波即为地震波。
②特点:传播速度随着 而变化。
③分类:(1)纵波(P波)传播速度较 ,可以通过固体、液体和气体传播;
(2)横波(S波)传播速度较 ,只能通过 传播。
表1.地震波的特点列表对比:
地震波的类型 传播速度 通过的物质
纵波(P波) 快 固态、液态、气态三态物质
横波(S波) 慢 只能通过固态物质
2、不连续面:
①概念:地震波传播速度突然发生变化的面。
②分类:(1)莫霍界面:地面以下 千米处,该界面以下,纵波(P波)和横波(S波)的传播速度都明显 ;
(2)古登堡界面:地下 千米处,在这里纵波(P波)的传播速度 ,横波(S波)的传播速度 ;
3、地球内部圈层:
表2.地球各圈层的划分及特点列表分析、对比:
地球内部圈层构造 不连续界面  (圈层界线) 深度(千米) 地震波的速度变化 各圈层的主要特点
地壳 (莫霍界面) 1790029005150 (纵波和横波速度加快)(纵波速度突然减慢,横波消失) 由岩石组成,厚度不均
地幔 上地幔 上部由岩石组成,密度较大,有软流层
下地幔
地核 外核 (古登堡界面) 外核可能为液态,内核可能是固态
内核
4、岩石圈:地壳和上地幔顶部( 层以上),由坚硬的岩石组成,合称为岩石圈。
(二)地球的外部圈层:
①组成:(1)大气圈:主要成分是 和 。
(2)水圈:连续但不规则的圈层,由地球表层水体组成,主要包括 水、
水、 水、 水等,水圈的水处于不间断的 运动之中。
(3)生物圈:是地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的 部、水圈的 部和岩石圈的 部、
②相互关系:各圈层相互联系、相互制约,形成自然环境。
二、能力·思维·方法
【例1】读图回答问题。
  (1)地球内部圈层的名称:A和B是________,A和B+C是________,D是________,C+D+E是________的一部分。
  (2)不连续界面:F________。
  (3)地震波在经过F时速度发生什么变化
  (4)A和B为什么厚度不均
  解析:此题考查了地球内部结构的有关知识及读图、析图的能力。从图上看:A、B所在的圈层是地壳,因为从深度上看从几千米到几十千米应是地壳的范围。地壳的厚度不均,A处是陆地,地壳厚度平均33千米,青藏高原是世界上地壳最厚的地方,有60多千米;B处是海洋,地壳厚度只有几千米。F是地壳和地幔的分界线即莫霍界面,地震波在经过此不连续界面时,纵波和横波的速度都明显加快。C+D+E是地幔的一部分,其中,C是上地幔顶部由岩石构成的岩石圈的一部分,A、B、C共同构成了岩石圈;D是上地幔顶部的软流层,是岩浆的发源地。
  点评:此题考查了地球内部圈层结构的部分知识,要求学生掌握莫霍界面的深度、地壳厚度不均的特点、软流层的位置、岩石圈的范围等。读图时要注意图上深度数值的变化。
  答案:(1)地壳岩石圈软流层上地幔
  (2)莫霍界面
  (3)地震波(纵波和横波)传播速度明显加快。
  (4)地壳的厚度不均,A是大陆地壳,厚度平均33千米;B是大洋地壳,厚度只有几千米。
三、延伸·拓展
【例2】合作讨论
1.当地震发生时,人们首先感到地面上下跳动还是左右晃动
  我的思路:地震发生时,地球内能以地震波的形式从震源强烈释放出来,从而引起一定范围内地面的震动。地震波分纵波(P波)和横波(S波),纵波传播的速度较快,最先到达地面,引起地面上下跳动;横波传播的速度较慢,随纵波之后到达地面,引起地面左右晃动。所以,当地震发生时,人们首先感到地面上下跳动,然后左右晃动。
2.你知道地震波在经过莫霍界面和古登堡界面时速度有什么变化吗 你能解释为什么吗
  我的思路:从课本图1.26可以看出:地震波在经过莫霍界面时,纵波和横波的速度都明显加快,一般认为是由于温度和密度都明显增加造成的;在经过古登堡界面时,纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,一般认为地球的外核是液态。
3.地壳和岩石圈都是由岩石构成的,你能说明它们之间的关系吗
  我的思路:地壳位于莫霍界面以上,是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳。其大陆部分较厚,约33千米,海洋部分较薄,只有几千米,整个地壳的平均厚度约17千米。岩石圈是由岩石组成的,包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。
四、反馈测试
一、单顷选择题
  1.有关地震波的说法,正确的是(  )
    A.纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快
    B.纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质
    C.横波只能穿过气态的物质
    D.纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变
  解析:此题考查了有关地震波的知识,地震波分为纵波和横波,纵波的传播速度快,能通过固态、液态和气态三态物质,而横波的传播速度慢,只能通过固态的物质。
  答案:B
  2.地球内部圈层的划分依据是(  )
    A.地震发生时的地面变化
    B.通过打深井而获得的信息
    C.由地震波的速度变化而形成的不连续界面
    D.通过卫星遥感技术获得的信息
  解析:此题考查了有关地球内部圈层的划分依据。地球内部的知识,目前主要通过对地震波的研究来获得。地震波在地球内部传播速度的变化,说明地球内部的物质组成是变化的,变化明显的地方形成了不连续界面,不连续界面成为地球内部圈层的界线。莫霍界面是地壳和地幔的界线;古登堡界面是地幔和地核的界线。
  答案:C
  3.莫霍界面是(  )
    A.地壳和地幔的界线       B.地幔和地核的界线
    C.岩石圈和地幔的界线      D.上地幔和下地幔的界线
  解析:此题考查了不连续界面的位置,莫霍界面是地壳和地幔的界线,古登堡界面是地幔和地核的界线。
  答案:A
  4.有关岩石圈的叙述,正确的是(  )
    A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的
    B.岩石圈属于上地幔的一部分
    C.岩石圈与生物圈关系密切
    D.岩石圈的上部是软流层
  解析:此题考查了有关岩石圈的知识。岩石圈是由岩石构成的,它包括地壳和上地幔顶部软流层的上部。它和地球的外部圈层关系密切。
  答案:C
  5.据有关的证据说明,地球内部圈层中物质为液态的是(  )
    A.上地幔    B.下地幔    C.外地核    D.内地核
  解析:地震波在到达古登堡界面时,纵波的传播速度突然下降,横波则完全消失,所以推断外核物质为液态。
  答案:C
  6.有关地球外部圈层的说法,正确的是(  )
    A.大气圈是由大气组成的简单的系统
    B.水圈是一个连续不规则的圈层
    C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部
    D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系
  解析:此题考查了有关地球内部圈层的知识,大气圈是由气体和悬浮物组成的复杂系统;水圈是一个连续但不规则的圈层;生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称,它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。地球的外部圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存的自然环境,但和岩石圈的关系也较密切。
  答案:B
  7.地球上岩浆的发源地一般认为是在(  )
    A.外地核            B.内地核
    C.软流层            D.上地幔
  解析:此题考查了软流层的位置。软流层是上地幔的一部分,但最准确的答案是C项。
  答案:C
  二、综合题
  8.读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分
  (1)地震波:E________,F________。
  (2)不连续界面:A________,B________。
  (3)圈层;D________,C________。
  (4)地震波在经过B界面时传播速度有什么变化
  解析:此题考查了地震波传播速度与地球内部圈层划分的关系。从图中可以看出:E的传播速度慢,并且不能通过外核,应该是横波;F是纵波。从深度上和内部圈层的划分的图上信息可以看出:A是莫霍界面,B是古登堡界面,C是外核,D是地壳。
  答案:(1)横波纵波(2)莫霍界面古登堡界面(3)地壳外核 (4)纵波的传播速度突然下降,横波完全消失。
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用心 爱心 专心第一单元 行星地球
第4课 地球和地图之
地方时·时区·日界线
一、要点·疑点·考点
1、地方时的计算:
(1)概念:因 不同而出现不同的时刻,称为地方时。
(2)经度每隔 ,地方时相差1小时,经度相差1°。地方时相差 分钟。东边地点的时刻总是 于西边。同一条经线上的各地,地方时 。
(3)地方时的判读:
将昼半球等分的经线,其地方时为 点;与其相对的
经线,地方时为 点。赤道上,与晨线相交的经线
其地方时为 点,与其相对的经线(昏线)的地方时为
1点。赤道上日出时刻是 点、日落时刻是 点。其
它纬度地区,与晨线相交的经线的地方时为 时刻,
与昏线相交的经线的地方时为 时刻。
(4)如果我们知道了A地的时间,如何计算出B地的地方时,或者B地所在时区的区时呢
因为每隔经度15°,时间相差1小时,每1°相差4分钟。因此,只要我们先计算出A、B两地的 差,就可以依照下面的公式计算出B地的地方时了:
B地的时间=A地的时间±4分钟×经度差1°
如果B地在A地的东面用“ ”;如果B地在A地的西面用“ ”。
如:A地为10时26分,B地与A地相差40度,在A地的西侧,求B地的时间。
计算过程为:
B地的时间=
2、时区
(1)时区概念
①为了统一时间,国际上采用每隔经度15°,划分一个时区的方法,全球共分为 个时区。
②每个时区都以本区 经线上的地方时,作为全区共同使用的时间,即 时。
③北京时间就是北京所在东八区的中央经线 上的地方时。
(2)区时的计算方法:
①用已知经度推算时区:时区号数=已知经度÷15°
所得余数<7.5,相除所得整数即为时区号数
所得余数>7.5,时区号数为所得整数+1
如:推算116°E所在时区:
②已知两地所在地区,计算两地时差:(异区相 ,同区相 )
A?若两地同在东时区或西时区,则两地时区数值相 ,即为所求时差值。
B?若两地分别位于东、西时区,则两地时区数值相 ,即为所求时差值。
③已知某地区时,求另一地区时:
所求区时=已知区时±时差
正负号选取原则:东 西 。(所求区时的时区位于已知区时时区的东侧,取“+”;若位于西侧,则取“-”。)
注意事项:
计算时采用全天 小时制,区时计算结果若大于24小时,则为第二天,该数值减去24小时,即为所求时刻;若区时小于0,则为前一天,需用24小时减所得数的绝对值,即为所求时刻。
如果已知A地的区时,那么,如何计算B地的区时呢
首先,我们要计算出A、B两地的 差,然后依照下面的公式就可以计算出B地的区时了。
B地的区时=A地的区时±1小时×两地的时区差
如果B地在A地的东面用“+”,如果B地在A地的西面用“-”。
假设上题中A地的10时26分为东三区的区时,那么B地所在时区的区时是多少呢
由B地在A地的西侧,二者相差40°,可推知,B地的经度为5°E,属于中时区(
零时区),那么,A、B两地的时区差为:3-0=3,计算过程为:
B地的区时=10时26分-1小时×3
=10时26分-3小时=7时26分
要注意的是,如果计算结果小于24时,那么日期不变、时间不变;如果大于24时,那么日期加上一天,时间减去24小时;如果是负数,那么日期减去一天,时间加上24小时。
3、日界线
(1)日界线的概念:
①国际日期变更线(人文日界线):国际上规定,把东西十二区之间的
180°经线作为国际日期变更线,简称日界线。
②自然日界线---地球上地方时为0时(子夜)所在的经线。
(2)日界线的特征:
(3)日界线的性质:
①更日性---只要地方时所在经线和时区中央经线过这两条日界线,都要更换日期。在钟点上,人文日界线两侧是相同的;在时间上,自然日界线两侧是连续;
②运动性---人文日界线相对地球而言是静止的,相对于太阳来说则是运动的(随地球一起自西向东);自然日界线相对于地球而言是运动的(与地球自转方向相反,向西移动),相对于太阳而言则是静止的;
③转折性---为了照顾人文日界线附近国家或地区居民生活方便,人文日界线不完全按180度经线定位,而是在有些地方成折线,而自然日界线与地球上的经线平行
(4)日界线的意义---人文日界线是地球上新一天的起点和终点;自然日界线是当地新的一天的起点和终点
二、能力·思维·方法
【例1】我国最东端约在东经135°10′,最西端在东经73°,当最东端的地方时是8点时,最西端的地方时是多少
【例2】读下图(阴影部分为夜半球),设北京为7月1日20时,完成以下要求:
(1)在图上标出位于东半球,昼夜等长的一段A。
(2)A地日期为 月 日。
(3)A地地方时应在 时 分至 时 分之间。
【例3】一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,
经过5分钟,超过了180°经线,这时其所在地点的区时可能是
(全国高考题)( )
A?12月29日12时5分 B?12月30日11时55分
C?12月30日12时5分 D?12月31日12时5分
三、延伸·拓展
【例4】下列四幅图分别是以北极和南极为中心的图形,阴影部分表示2000年12月31日,指出北京时间是2001年元月1日17时的图是( )
四、反馈测试
1、一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过了180 经线,这时其所在的地点的区时不可能的是( )
A、12月29日12时5分 B、12月30日11时55分
C、12月30日12时5分 D、12月31日12时5分
我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答2~3题。
2.该地的经度约为 ( )
A.120°E B.125°E C.115°E D.110°E
3.该日可能在 ( )
A.11月 B.9月 C.7月 D.5月
下图为地球某日太阳光照示意图,图中阴影部分
为黑夜,其他地区为白昼,读图判断:
4.该日太阳直射点的纬度是 ,出现
极夜现象的纬度范围大致是 。
5.此时,900E的区时是 月 日 时,
北京时间是 时。
6.此时,赤道上晨昏线相交点的经度分别为: ( )
A.450W,1350W B.1350E,450W C.600E,1200W D.00,180
7.此时,与上海处于相同日期的经度范围为: ( )
A.900W向东至1800 B.00向东至1800
C.900W向东至900E D.00向东至900E
12时
0时
6时
太阳直射经线
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第7课 地球的运动之地球自转与时差
要点·疑点·考点
一、昼夜交替
1、晨昏线的概念及判断
晨昏线是 半球的分界线。首先它是一个大圆,相对于太阳来说是不动的,只是因为地球自转,相对于地球而言运动,所以晨昏线的更替方向与地球自转方向 ,即自 向 更替。
晨线和昏线的判断要牢牢抓住地球自转方向,如果晨昏线的西侧是夜半球,东侧是昼半球,则为 线;反之,晨昏线的西侧是昼半球,东侧是夜半球,则为 线。
2、晨昏线(圈)的运动过程
由于晨昏线是昼夜半球的分界线,随着地球的自转,晨昏线不停地由 向 运动。同时,由于太阳直射点的南北移动并且晨昏线始终与太阳光线 ,晨昏线在以圆心为中心,在 和 之间摆动,如图所示:AB为晨昏线(圈)(阴影部分为黑夜)
3、晨昏线、昼夜半球与太阳高度
①在晨昏线上各地,太阳高度为0 ;
②太阳直射光线与晨昏线成90 ;
③直射点A与晨昏线和最小纬线圈切点
B的纬度之和等于90 ;
如当太阳直射在北回归线(23 26 N)时,
切点B的纬度为66 34 N或66 34 S。
当太阳直射在20 S时,切点B的纬度为
70 N或70 S。
例1:在下图中的绘出晨昏线,并用阴影部分表示夜半球。
4、昼夜更替:
由于地球是 的球体,太阳只能照亮半个地球(即 半球),地球不停地自转,昼夜就会不断地交替。昼夜交替的周期就是 日即 小时。
自转产生了昼夜更替现象,但地球不自转有昼夜更替现象吗?
二、地方时
1、地球自转导致不同经度的地方有不同的地方时。(相关知识见前)
2、地方时与区时:
随地球自转,一天中太阳 升 落,太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时 点,因此,不同经线上具有不同的地方时。相邻15度经线内所用的同一时间是 时(本区中央经线上的 时),全世界所用的同一时间是 时( 度经线的地方时)。区时经度每隔15度差一小时,地方时经度每隔1度差4分钟。
北京时间: 区的区时, 的地方时。
三、地球自转与沿地表水平运动物体的偏移
由于地球自转,沿地表水平运动的物体产生偏移,特别是洋流,河流,大气运动,在北半球向 偏,在南半球向 偏,在赤道上 。
例2:观察长江入海口,其 岸( 岸)不断被冲刷,
沉积的砂岛不断与 岸相连,河道不断向 弯曲。
四、自转对地球形状的影响。
地球在自转过程中,球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。因此,就会产生惯性离心力。这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大,也就是说,从赤道向两极,惯性离心力逐渐减小。使得地球由两极向赤道逐渐膨胀,长期作用使地球变成两极稍 、赤道略 的椭球体形状。
例3.完成下列填空:
(1)地球自转产生了______交替现象,昼夜交替周期不长,使白昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过分寒冷。
(2)物体水平运动的方向产生偏向,北半球向______偏,南半球向______偏,赤道处无偏向(因为那里的经线是互相平行的)。
(3)由于地球自转,地球上不同______的地方就有不同的地方时,经度每隔15°,地方时相差______小时。
(4)对地球形状的影响:地球自转产生的惯性______力,使得地球由两极向赤道逐渐膨胀,成为目前略扁的旋转______体。(地球赤道半径为______千米,极半径为______千米)。
能力·思维·方法
【例1】观测一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海,海员们在甲板上从前一天正午到后一天正午的时间间隔是( )
A、恒星日 B、太阳日 C、比恒星日稍短些 D、比太阳日稍长些
【例2】下列与地球自转运动有关的叙述中,正确的是(全国高考题)( )
A、地球上不同地点自转线速度都相同
B、地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次
C、受惯性离心力影响,地球成为两极稍鼓的旋转椭球体
D、受地转偏向力影响,长江自西向东流的河段,南岸受河水冲刷作用较强
延伸·拓展
【例3】读某时刻光照图,阴影部分表示夜半球,回答有关问题。(江苏高考模拟题)
(1)该图是 日的光照图。
(2)此时,晨昏线圈与某一经线圈相重合,其中晨线的经度是 ,昏线的经度是 。
(3)此时,太阳直射点在P、Q两点中的 点,其经纬度为 。
(4)这一天南京昼长 ,此时北京时间是 。
反馈测试:
1.9月23日,当飞机飞到135°E上空时,在舷窗边的乘客看到了海上日出。这时北
京时间可能是(  )
A.接近7时 B.5时多 C.不到5时 D.7时多
2. 当太阳直射某地时:(  )
A.该地此刻的区时为正午12点 B.该日是一年中白昼最长的一天
C.该日是全年气温最高的一天 D.该地位于南北回归线之间
3. 下面四幅地球自转位置示意图中,表示北京时间为上午10点整的是:( )
A.图① B.图② C.图③ D.图④
4.天安门广场的五星红旗与旭日同升,那春分日的升旗时刻是:( )
A.北京时间6点 B.北京的地方时6点
C.此时伦敦时间为前一天的22点 D.此时东京时间为7点。
5.当北京时间为3月21日12点时,全世界还有 ( )
A.多一半地方是3月21日 B.恰好一半地方是3月20日
C.恰好一半地方是3月21日 D.少一半地方是3月21日
6.科幻小说《80天环游地球》一书中最后到达伦敦时比原来多出一天,这是因为 ( )
A.记载日期错了 B.前进路线与自转方向一致
C.东西方的日历不一样 D.前进路线与自转方向相反
7.当晨昏线与经线的夹角达最大时 ( )
A.地球公转到远日点附近 B.北京昼夜等长
C.华北平原正是小麦播种的季节 D.广州白昼或黑夜达最长
读右图,完成8~9题:
8.二分日,图中A、C、D、E、F各点中,与B点昼长相同且地方时不相同的有几个( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
9.某人测得B点的正午太阳高度为90°,那么此人测量的日期可能是 ( )
A.12月22日前后
B.6月22日前后
C.3月21日或9月23日前后
D.不存在这样的日期
直射点A
晨昏线与最小纬线圈切点B
N
S
长江入海口
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第6课 地球的运动之地球运动的一般特点
[考纲要求]
地球自转的方向和周期。地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角。
要点·疑点·考点
一、地球自转的方向和周期、速度
1、地球自转的方向:自 向 。地轴北端始终指向 星。
从北极上空看,地球做作 方向旋转。
从南极上空看,地球做作 方向旋转。
注意:经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。在右图方框内以南极为中心作图。
2、周期:地球自转一周(360 )所需的时间。为1 日,为 时 分 秒。1太阳日为 小时。
恒星日:需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。地球自转一周后,因公转离开原地,E1到E2是地球一天中公转的弧长,但是,此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零,地球公转已被忽略,故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。E1P到E2P地球自转360 ,时间为23时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。
太阳日:即地球从E1到E2没有完成以太阳为参照物的周期运动,至E3P点才再次与太阳重合,就地球自转而言,旋转了360°59”,称一个太阳日周期为24小时。太阳日是生活周期,古人云:日出而作日没而息。
例1、乘船从上海至旧金山,船上乘客观察的现象正确的是( )
A、恒星日不变,太阳日为24时 B、恒星日不变,太阳日大于24时
C、恒星日不变,太阳日小于24时 D、恒星日不变,太阳日为24时
3、速度:
线速度:单位时间走过的线长。赤道周长约4万千米,线速度最大(约为 km/h),向高纬 ,两极为 。纬度为α°的某地其线速度约为
角速度:单位时间转过的角度。旋转体速度快慢的计量值。地球各地角速度 ,为 °/小时,两极为 。
例2.完成右表,填写地球自转的方向、周期、速度
二、地球公转的方向、轨道、周期
1、方向:自 向 ,从北极上空看,地球沿 方向绕太阳运转。
2、轨道:为近似于圆的 ,太阳位于椭圆的一个 上。
3、周期: 1 年= 日 时 分 秒(以恒星为参照物)
3.地球公转速度
(1)公转角速度:绕日公转一周360°,需时一年,大致每日向东推进1°。
(2)公转线速度:平均每秒约为30千米。
(3)近日点与远日点
1月初过 点,7月初过 点。
地球在轨道上的位置有近日点、远日点之分。大约每年1月初过近日点,7月初过远日点。日地距离的远近对地球四季的变化并不重要,因为一年中日地距离最远是1.52亿千米,最近是1.47亿千米,这个变化引起一年中全球得到太阳热能的极小值与极大值之间仅相差7%。而由于太阳直射点的变化,南北半球各自所得太阳的热能,最大可相差到57%。可见,太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。
当地球过近日点时,太阳直射 半球, 半球所获得的太阳热能超过 半球,因此, 半球正值夏季, 半球自然是处于冬季了。同样道理,地球过远日点时,太阳直射 半球, 半球所获得的太阳热量超过 半球,所以 半球为夏季, 半球处于冬季。
此外,地球公转速度也有影响作用,地球过近日点时公转速度很 ,过远日点时公转速度 。
三、黄赤交角及其影响。
1、地球在公转过程中,有两个重要的特点:
①地球是斜着身子绕日公转的。因此,地球公
转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面不重合,它
们之间的交角就是 。
目前,黄赤交角是 。
②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。而
太阳与地球的相对位置随时在变,这就引起了太阳直射点纬度位置的周年变化。
一个回归年= 天 小时 分 秒,每年的365天是回归年的近似值,一年扔掉近6小时,故 年一润,闰年为 天。(太阳周年运动为参照)
2、黄道与地球的交点:太阳直射点。此交点位于最北是 ,最南为 ,位于赤道为 。
3.黄赤交角的影响:由于黄赤交角的存在,并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,因而,太阳直射点相应地在 之间往返移动。
能力·思维·方法
【例1】关于黄赤交角的说法,正确的是( )
A、黄赤交角目前为23°26′
B、黄赤交角是地球“斜着身子”绕日公转造成的
C、黄赤交角随直射点的移动而变化
D、黄赤交角决定了直射点来回移动的范围
【例2】7月21日太阳直射点大约在( )
A、?20°N B、25°N C、15°N D、?10°N
延伸·拓展
【例3】读下图,完成下列问题。
(1)在四位置中,地球公转线速度最快的是 ,角速度最慢的是 。
(2)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到 位置附近;南极考查工作活跃时,地球公转到 位置附近。
(3)太阳直射在北回归线时的位置是 ,直射在南回归线时的位置是 ,直射在赤道时的位置是 、 。
反馈测试:
读右图,回答:
1.图中A、C、D、E、F各点中,与B点地球自转线速度和角速度相同的有几个( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.二分日,图中A、C、D、E、F各点中,与B点昼长相同且地方时不相同的有几个( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
3、读图,完成下列各题:
(1)用箭头画出此时照射地球的太阳光线,及地球自转方向
(2)这一天是:____月____日地球运行在公转轨道的_______点附近。
(3)A点此时的太阳高度______。B点正午的太阳高度_______。
C点的昼长是_________时。 D点的夜长是_________时。
(4)此时我国受_________气团控制。北印度洋洋流呈________时针
方向流动。
(5)开普敦港目前是什么季节______,其气候特点是_________。
西

太阳
23 26 N
23 26 S
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第1课 宇宙中的地球
一、要点·疑点·考点
(一)地球在宇宙中的位置
1、宇宙是物质世界,而且物质的形态多种多样
晴朗的夜晚可看见星光闪烁的 、在星空中移动的 和圆缺多变的 ,有时可看到轮廓模糊的 、一闪即逝的 、拖着长尾的 。包括气体和尘埃,统称天体。
2、宇宙处在不断的运动和发展之中
(1)天体——天体系统
(2)原因——天体之间 、
(3)层次(从小到大排列): 系— 系— 系— 系→人类目前观测到的宇宙
(二)太阳系中一颗普通行星
(1)太阳系中八大行星按距离太阳从近到远排序
冥王星由于其质量和体积太小,已于今年被开除出大行星行列。
类地行星: 、 、 、
巨行星: 、 远日行星: 、
(2)日地距离: 千米
(3)地球是太阳系中一颗普通的行星:
原因:与其它行星相比,地球的 、 、 和 运动有自己的特点,
但并不特殊。
(三)存在生命的行星
原因:适于生物生存和繁衍
其一,地球有稳定而安全的 环境。
包括:①地球所处的 条件稳定;②地球年处的 空间安全。
其二,地球 具备了生物生存的条件。
包括:①地球与太阳的 适中,使地球表面平均气温为 ℃;
②地球的 和 适中,其引力可使大量 聚集在地球周围,形成 层,再经过漫长的演化,逐渐形成以 和 为主适合生物呼吸的大气;
③地球内部的 运动,加速了 从地球内部逸出,形成原始 。
可见,地球处在一个比较 和的 环境中, 又具备了生物生存所必须的 、 、 等条件。
二、能力·思维·方法
【例1】1994年7月苏梅克一列维彗星撞击某行星,在九大行星中与该行星相邻的是
A.地球、火星 B.地球、木星 C.火星、土星 D.木星、金星
三、延伸·拓展
【例2】下列关于恒星的叙述,正确的是 ( )
①距离地球最近的恒星是比邻星 ②因恒星距离我们遥远,恒星之间的位置看上去似乎不变
③光年是计算天体距离的单位 ④十万年后,北斗星的形状会发生较大变化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
四、反馈测试
1、下列关于天体系统的层次,由小到大排序正确的是………………………………( )
A.太阳系—银河系—地月系—总星系 B.银河系—河外星系—太阳系—总星系
C.地月系—太阳系—银河系—总星系 D.地月系—银河系—总星系—河外星系
2、在下列宇宙条件中,与地球上存在生命无关的是…………………………………( )
A.太阳状况比较稳定 B.大小行星各行其道,互不干扰
C.日地距离适中 D.地球有一颗卫星
3、1998年狮子座流星雨来源是…………………………………………………………( )
A.一颗周期约33年的彗星的彗尾 B.太阳系中的小行星
C.哈雷彗星残留在地球附近的散碎物质 D.1994年撞击木星的彗星碎片
4、九大行星中,类地行星与巨行星相比较,其特点是………………………………( )
A.质量较大 B.有固态的表壳 C.平均密度较低 D.都有卫星,但数量较少
5、 目前人类所能观测到的宇宙范围是:( )
A、河外星系 B、银河系 C、总星系 D、地月系
6、以下天体系统中,未包括地球在内的是( )
A、太阳系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 总星系
7、 地球位于下列哪组行星之间:( )
A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
8、 下列属于自然天体的是:( )
A、人类的家园——地球 B、河外星系
C、按航线飞行的飞机 D、正在运行的宇宙飞船
9、阅读下列材料并回答问题:
材料:新华网(2004-01-04)消息:经过半年多的星际旅行,美国“勇气”号火星车与美国太平洋时间3日20时35分(北京时间4日12时35分)在火星表面成功着陆,现正在火星表面跳跃。
(1)火星在太阳系九大行星中,按照距离太阳由近及远的顺序,它排在第 位。
火星属于 。(选择)
A、类地行星 B、巨行星 C、远日行星
(2)在扁长轨道上绕太阳运行的、有长长“尾巴”的天体是 。
(3)小行星带内侧的行星为 ,外侧的是 。
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用心 爱心 专心第一章 行星地球
第8课 地球的运动之地球公转与季节
[考纲要求]
地球公转的地理意义:正午太阳高度的变化;昼夜长短的变化;四季的形成;五带的形成。
要点·疑点·考点
一、地球公转的地理意义
(一)引起正午太阳高度的变化
①太阳光线对于 的交角,叫做太阳高度角,简称 (用H表示)。同一时刻正午太阳高度由 向 递减。因此,太阳直射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。在太阳直射点上,太阳高度为 ,在晨昏线上,太阳高度是 。
例1:极昼的南北极为何冰雪不融呢?
②正午太阳高度变化的原因:由于 的存在,
太阳直射点的南北移动,引起正午太阳高度的变化。
③正午太阳高度的变化规律: 太阳高度就是一日内最大的太阳高度,它的大小随纬度不同和季节变化而有规律地变化。
Ⅰ?随纬度分布:由直射点向南北两方降低;这说明任给一个正午太阳高度(不等于90°),在地球上能找到 条纬线的正午太阳高度与之相等。
Ⅱ?随季节变化:夏至日—— 达一年中最大值, 达一年中最小值。冬至日—— 达一年中最大值, 达一年中最小值。
④ 计算公式:H=
例2:下图显示南半球某地二至日正午太阳高度,太阳出现在正午的时刻是北京时间13时整。据此回答:该地的地理位置是( )
A.5°S,105°E B.5°S,135°E
C.71°34′S,135°E D.10°S,105°E
例3:某校地理学习小组外出考察,在某地正午太阳高度最大时,用量角器测当地地理纬度,如下图所示,此时学生手表指针为18时20分(北京时间),则该地地理坐标为( )
A.36°34′S,21°E B.53°26′N,25°E
C.53°26′S,21°E D.36°34′S,25°E
⑤ 与实际运用的结合
Ⅰ 楼高与楼距:规律总结:H=Ltanα
(H为楼高,L为楼距,α为当地一年中最小正午太阳高度)
例4:房地产开发商在某城市(北纬30°)建造了两幢商品住宅楼,某户居民买到了北楼一层的一套房子,于春节前住进后发现正午前后太阳光线被南楼挡住。请问:
(1)该房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是( )
A.1个月 B.3个月
C.6个月 D.9个月
(2)为避免这种纠纷,房地产开发商在建楼时,应该使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射。那么在两幢楼间距不变的情况下,南楼的高度最高约为………( )
A.20米 B.30米 C.40米 D.50米
(tan35°≈0.7 tan45°≈1 tan60°≈1.732)
Ⅱ 太阳能热水器的倾角与正午太阳高度
规律总结:太阳能热水器的倾角与正午太阳高度互为余角
例5:读“北极地区图”,AO弧为昏线,则:
(1)此刻太阳直射点的地理坐标是_____________。
(2)此刻北京时间是______月________日________时。
(3)若武汉地区(30°N)在该季节安装太阳能热水器,上述四图中较合理的是_______。
例6:在30°N附近的日光城拉萨安装太阳能热水器,为了充分利用太阳能,尽可能使一年内正午太阳光线与集热板保持垂直,集热板与地面夹角的调整幅度约为
A 23.5° B 30° C 47° D 60°
Ⅲ 影长、影子朝向与立杆测影求正午太阳高度或当地纬度
例7:某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度。如图2,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP’,通过tgα=OP/OP’,算出正午太阳高度α。据此回答1—2题。
1.右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是
A ① B ② C ③ D ④
2.该学校大约位于
A、21.5°N B、21.5°S
C、45°N D 、45°S
(二)昼夜长短随纬度和季节变化
①地球昼半球和夜半球的分界线叫 线(圈)。晨昏线把所经过的纬线分割成 弧和 弧。由于黄赤交角的存在,除 日时晨昏线通过两极并平分所有纬线圈外,其它时间,每一纬线圈都被分割成不等长的昼弧和夜弧两部分(赤道除外)。地球自转一周,如果所经历的昼弧长,则白天长;夜弧长,则白昼短。昼夜长短随纬度和季节变化的规律见下表:
3月21日—9月23日 9月23日—3月21日
太阳直射北半球 太阳直射南半球
北半球夏半年 南半球冬半年 北半球冬半年 南半球夏半年
各纬度昼弧>夜弧,昼长夜短。纬度越高,昼越长,夜越短,6月22日夏至日,昼最长,夜最短。在北极圈及其以北地区,出现极昼。 与北半球夏半年相反,冬半年相同。 各纬度夜弧>昼弧,昼短夜长。纬度越高,昼越短,夜越长,12月22日冬至日,昼最短,夜最长。在北极圈及其以北地区,出现极夜。 与北半球冬半年相反,夏半年相同。
春分日、秋分日,全球各地昼夜等长,各12小时。赤道上:全年昼夜等长。(两天一地昼夜等长)
②昼夜长短的静态定性判断
规律总结:根据直射点所处的南北半球的位置判断,直射点所在的半球,该半球各地昼长夜短,纬度越高昼越长,另一半球反之。纬度越高,一年中昼夜长短变化的幅度最大。
例8:劳动节我们高淳昼夜长短情况如何?
③昼夜长短的动态变化判断
规律总结:根据直射点移动的方向判断,如下图所示:直射点向北移动,北半球各地区(除极昼地区)昼渐长夜渐短,南半球反之;直射点向南移动,南半球各地区(除极昼地区)昼渐长夜渐短,北半球反之;
例9:教师节我们高淳地区昼夜长短情况和昼夜长短的变化情况如何?
④昼夜长短的定量计算
Ⅰ 在光照图中根据昼弧和夜弧的比例关系进行计算
例10:根据右图解答下列问题:
若A地此刻正值日出,且A地该日昼长为20小时,
请在图中注出A点:
Ⅱ 昼夜长短与日出日落时间的关系
规律总结:昼长 = 日落时间 — 日出时间
例11:一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时,一名中国船员拍摄到海上落日景观,洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。据此判断1~2题。
 1.该船员拍摄照片时,P地的地方时为  
  A.22时材 B.14时 C.20时 D.16时
 2.拍摄照片的当天,漠河的夜长约为  
  A.16小时 B.14小时 C.10小时 D.12小时
Ⅲ 太阳视运动轨迹图与日出与日落时太阳所在方向。
例12:读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图, 回答有关问题:
(1) 据图该地的地理纬度是_________,判断依据是_____________________________。
(2) ①②③三条表示太阳视运动的曲线中,表示冬至日的是________,这一天该地正午太阳高度角是__________。
(3) 当该地太阳视运动曲线如图中③所示时,该地昼长约________小时 。
例13:右图为北半球中纬度某地某日的太阳运动路径,
此地的纬度是
A.23°26′N B.50°N
C.30°N D.20°N
(三)四季更替
①从天文四季:夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节。以24节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点。地球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化,传统农业中农民依此进行农业生产,有如:“谷雨前后种瓜点豆”的谚语。
黄赤交角是影响天文四季的直接原因。这是因为:
正午太阳高度随纬度分布是:低纬大而高纬小,春秋二分,从赤道向两极递减;夏至日,从北回归线向南北两侧递减;冬至日,从南回归线向南北两侧递减。随季节变化是:北回归线以北,夏至日前后正午太阳高度达最大值,冬至日前后达最小值。南回归线以南则相反。南北回归线之间地带,太阳每年直射两次。
②气候四季包含的月份。春(3、4、5月)、 夏(6、7、8月)、
秋(9、10、11月)、冬(12、1、2月)
③西方四季:春分、夏至、秋分、冬至为起点。比我国天文四季晚一个半月。
(四)五带划分:以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。
热带:南北回归线之间有太阳直射机会,接受太阳辐射最多。
温带:回归线与极圈之间,受热适中,四季明显。
寒带:极圈与极点之间,太阳高度角低,有极昼、极夜现象
例14:(2002年广东高考)地轴与黄道面的夹角会发生微弱的变化,据此讨论下列问题。
(1)若此角度变大,北京的正午太阳高度和昼夜长短会如何变化?
(2)若此角度变小,则地球上太阳直射的范围及北半球副热带高压的位置将如何变化?
答案: (1)北京一年中正午太阳高度最大值减小、最小值增大,年变化幅度减小;北京一年内最长昼缩短、最短昼增长,昼夜长短的年变化幅度减小。
(2)太阳直射范围增大;北半球副热带高压带夏季北移、冬季南移的范围增大。
能力·思维·方法
【例1】 设M(纬度0°、东经30°),N(南纬23°26′、东经30°)两地正午太阳高度分别为Hm和Hn,判断下列四项中正确的是( )
A、Hm和Hn不可能在同一天达到最小值 B、每年有某一时刻Hm=Hn
C、每年约有9个月Hm>Hn D、任何时候都Hm≥Hn
【例2】 读下图,完成下列问答:
(1)此图表示的是 半球,节气是 ,晨线是 。
(2)在所有字母代表的地区中,正午太阳高度最高的是 ,可达到 ,昼最长的是 ,
可达到 小时。
(3)A属于 (温度带),B的季节是 ,直射点的纬度是 ,此时,北京的时间为 时。
延伸·拓展
【例3】某地有一幢楼,冬至日正午影长与楼房高度相同,据此回答(1)、(2)题。
(1)该地正午太阳高度是:( )
A、23°26′ B、66°34′ C、90° D、45°
(2)该地的纬度是( )
①23°26′N ②21°34′N ③25°26′N ④68°26′S
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
【例4】下面两图为天津市某房屋内朝南窗户的阳光照射情况和地球公转示意图。请回答:
(1)当阳光还未射进屋里时,屋内就已明亮。这是大气 作用的结果。
(2)地球公转到 位置时,正午射进屋内的阳光面积可达一年中最大。
(3)地球从A公转到C期间,正午屋内的光照面积。
A、越来越大 B、越来越小
C、由小变大,再由大变小 D、由大变小,再由小变大
反馈测试:
1.下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料,据此比较北极和南极极夜持续天数。
时间 日地距离 角速度 线速度
1月初(近日点) 1.471亿km 61′/d 30.3km/s
7月初(远日点) 1.521亿km 57′/d 29.3km/s
A.北极极夜的持续天数多于南极 B.北极极夜的持续天数与南极相等
C.北极极夜的持续天数少于南极 D.北极极夜的持续天数与南极相比时多时少
2、右图是西半球太阳光照图,阴影部分表示夜晚,如果这一天是夏
至日,此时“北京时间”是( )
A.6月21日12时 B.6月22日12时
C.6月21日8时 D.6月22日21时
如图所示为6月22日甲、乙、丙、丁四个地点昼夜长短比例示意图(阴影部分表示夜
长),回答3—6题:
3.甲、乙、丙、丁四地中地球自转线速度最大的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.水平运动物体发生右偏的地点是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.上空最容易出现极光现象的地点是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.三个月后,贵阳的昼夜长短情况与目前四地昼夜长短情况相似的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
如图,为某时刻太阳高度分布状况(圆圈为等太阳高度线)。完成7—10题:
7.此刻北京时间是 ( )
A.10:00 B.14:00 C.08:40 D.15:20
8.①②两地经度相同,①③两地纬度相同,则此刻的
太阳高度 ( )
A.①>② B.①=② C.①<③ D.①=③
9.E地的昼夜长短情况是 ( )
A.昼夜平分 B.昼短夜长 C.极夜 D.极昼
10.①地位于
A.中国 B.德国 C.哈萨克斯坦 D.伊拉克
洛阳(35°N,112°E)一学生对太阳能热水器进行了改造(如图),把热水器装在一个大玻璃箱中,并将支架改造成活动方式。据此回答11~13题。
11.9月23日,为使热水器有最好的效果,调节支架使热水
器吸热面与地面的夹角为( )
A.23°26′ B.35° C.66°34′ D.55°
12.下列地区中,使太阳能热水器效果最好的是( )
A.海口 B.重庆 C.拉萨 D.吐鲁番
13.当热水器的吸热面与地面夹角到最大值时 ( )
A.南太平洋漂浮的冰山较多 B.松花江正值第一次汛期
C.黄土高原流水的侵蚀作用最为强烈 D.澳大利亚农田中的小麦开始返青
读右地球五带示意图回答14—15题。
14.若①地位于乙带,②地位于甲带,则正确的是( )
A.①地正午太阳高度一定比②地小
B.②地太阳辐射强度不一定比①地大
C.①、②两地所处自然带不可能相同
D.①、②两地季节不可能相同
15.若有①、②两地分处两个日期,则正确的是( )
A.①、②两地有可能在同一条经线上
B.①、②两地不可能钟点(时刻)相同
C.①、②两地可能地理位置相同
D.①、②两地不可能同时日出
16.某日,当整个西半球正好全球进入“夜半球”时,一艘科学考察船上的船员突然发现在烈日下,船上直立的桅杆的影子不见了。此时,印度半岛正值晴燥的热季,请回答:
(1)这时,考察船所在的地理位置是 。
(2)这时,北京时间是几月几日几时? 。
(3)此时,为什么印度半岛出现晴燥的热季? 。
17、读右图”极地投影太阳光照图”(虚线表示极圈和回归线,阴影部分表示黑夜),回答下列问题。
(1)该图反映的日期是 前后,太阳直射点的地理坐标是 。
(2)abc是晨昏线,其中晨线为 段。
(3)此时A、B、D、E四地的地方时应是 、 、 、 。
(4)此时A、E昼夜长短是A昼长 小时,E昼长 小时。
(5)再过三个月,B地处在 季节。 
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用心 爱心 专心第一单元 行星地球
第3课 地球和地图之地球上的经纬网
考点剖析
本考点主要侧重于地球仪的认识、经纬网的判读、时区的划分和区时、地方时的计算及日界线的相关问题,未来的高考仍将以区时的计算作为重点考查内容,很可能与前几年一样通过时事设置问题,利用时间的转换判定地理事象,或者与光照图联系进行时间的计算
一、要点·疑点·考点
1、地球的形状和大小
(1)形状:地球是一个 略扁的不规则的球体。
(2)大小:①地球的长半径(赤道半径)为 千米;②地球的短半径(极半径)为 千米;③地球的平均半径为 千米; ④赤道圆周长约 千米。
2、地轴、两极和赤道
(1)地轴、两极和赤道的概念。
地轴是地球的自转轴
地轴穿过地心,与地球表面相交于两点。指向北极星附近
(即北方)的一点叫北极;与北极相反的一点叫南极。
(2)如何在地图上判读地轴、两极和赤道。
3、经线和纬线
经线(子午线)概念:
特征 (1)所有经线长度都
(2)两条相对应的经线构成一个
(3)任何一个经线圈都能平分地球为
(4)经线指示 方向
纬线:地球仪上与 平行的线
特征:
(1)纬线是 的圆圈
(2) 是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越
(3)纬线指示 方向
(4)每条纬线与每条经线 相交
4、经度和纬度
经度的度量
起始点: 线(0°经线)
度量方法:从本初子午线向东:东经(E)0°~180°
向西:西经(W)0°~180°
(注:东经180°和西经180°为同一条经线。最大度数180°
纬度的度量
起始点: (0°纬线)
度量方法:从赤道向北:北纬(N)0°~90°向南(S)0°~90°
低纬度 中纬度 高纬度 。最大度数
半球划分:
(1) 与 组成的经线圈为地球东西半球的分界
(2) ( °纬线)分地球为南北半球
5、南、北回归线;南北极圈;经纬网及其意义
(1)南、北回归线:即南、北纬 ,
是太阳能够 照射的最南、最北界线,也是 带与 带的界线。
(2)南北极圈:即南北纬 ,是有无 的界线,也是 带与 带的界线。
(3)经纬网:由 线和 线相交织;可以确定地球表面任何一点的位置。
利用经纬网全球定位。熟悉表1、表2、表3。
表1 重要纬线的地理意义和穿越的地区
重要纬线 地理意义 穿越地区
赤道(0°) 南北半球分界线,纬度划分的起点 非洲中部、印尼、南美北部
北回归线(23°26 N) 有无太阳直射点的分界线,热带和北温带的分界线 北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原
南回归线(23°26 S) 有无太阳直射点的分界线,热带和南温带的分界线 非洲南部、澳大利亚中部、南美中部(智利、阿根廷、巴西南部)
北极圈(66°34 N) 有无极昼或极夜的分界线,北温带和北寒带的分界线 欧洲北部(挪威、瑞典、俄罗斯北部)、阿拉斯加半岛、加拿大、格陵兰岛南部
南极圈(66°34 S) 有无极昼或极夜的分界线,南温带和南寒带的分界线 南极大陆外围(威尔克斯地、南极半岛)
30°N 北半球低纬度和中纬度的分界线 非洲北部、西亚、印度北部、我国长江流域、墨西哥北部、美国南部
30°S 南半球低纬度和中纬度的分界线 南非、澳大利亚南部、智利、阿根廷北部、巴西南部
60°N 北半球中纬度和高纬度的分界线 北欧、俄罗斯中部、阿拉斯加半岛南部、加拿大中部
60°S 南半球中纬度和高纬度的分界线 横穿大西洋、印度洋、太平洋南部、德雷克海峡
90°N 北极点 位于北冰洋
90°S 南极点 位于南极大陆
表2 重要经线的地理意义和穿越的地区
重要经线 地理意义 穿越地区
本初子午线(0°) 东西经度划分的起点 英国格林尼治天文台旧址、法国、西班牙、非洲西部
180° 大致与日界线重合 俄罗斯楚科奇半岛、太平洋、大洋州东部群岛
20°W 东西半球分界线,以西为西半球,以东为东半球 格陵兰岛东侧、冰岛、大西洋
160°E 东西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球 俄罗斯东西伯利亚东部、太平洋、大洋州东部群岛
120°E 东八区的中央经线、北京时间的参照经线 俄罗斯中西伯利亚高原东部、我国东北、华北地区、印尼、澳大利亚西部
表3 七大洲和重要国家陆地的经纬度范围和位置特征
大洲或国家 纬度范围 经度范围 位置特征
亚洲大陆 1°17 N-77°43 N 26°03 E-169°40 W 北回归线和北极圈通过,跨南、北和东、西半球,及北半球低、中、高纬度带
欧洲大陆 36°00 N-71°08 N 9°31 W—66°10 E 跨东、西半球(冰岛),北半球中高纬度带
非洲大陆 34°51 S-37°21 N 17°33 W-51°24 E 赤道和南北回归线穿越,跨南、北半球,以热带为主
北美大陆 7°12 N-71°59 N 168°05 W-55°41 W 北回归线和北极圈穿越,跨东、西半球(格陵兰岛),北半球低、中、高纬度带
南美大陆 53°54 S-12°28 N 81°20 W-34°46 W 赤道和南回归线穿越,赤道大致过亚马孙河口,热带面积广阔
大洋州 47°S—30°N 110°E—130°W 赤道和南回归线穿越,跨南、北和东、西半球,同时存在两个日期
南极洲 62°S以南 跨360°经度 南极圈经过南极大陆外围,长城站(66°13 S,58°58 W),中山站(69°22 S,76°22 E)
中国 4°N(南部大陆21°N)—54°N 74°E—135°E 北回归线穿越南部,地处中、低纬度地带的东半球
印度 8°N—33°N 72°E—97°E 北回归线穿越中部,大范围地处低纬度地带的东半球
日本(四大岛) 31°N—46°N 130°E—145°30 E 地处太平洋西部,北半球中纬度地带的群岛国家
德国 48°30 N—55°N 6°E—15°E 地处北半球中纬度地带的东半球和欧洲大陆的十字路口上
俄罗斯 43°N—78°N 28°E—170°W 北极圈穿越北部,地跨东、西半球和欧亚两洲的欧洲国家,位于中、高纬度地带
美国(本土) 25°N—49°N 125°W—73°W 大范围位于中纬度的西半球,有海外州夏威夷州(北回归线穿过)和阿拉斯加州(北极圈穿过)
巴西 34°S—5°30 N 74°W—42°W 南回归线穿越南部,大范围属低纬度,热带雨林最广
埃及 21°30 N—31°30 N 25°E—35°E 北回归线穿越南部,大范围是低纬度的热带沙漠
澳大利亚 41°S—10°30 S 113°E—153°30 E 南回归线穿越中部,位于中、低纬度的东半球,独占一块大陆
二、能力·思维·方法
【例1】某人从赤道以北40公里处出发,依次向正南、正东、正北、正西各走100公里,最后他位于(全国高考题)
A?出发点 B?出发点以西 C?出发点以北 D?出发点以东
【例2】哪一幅圆点位置符合下列条件:东半球、北半球、温带、中纬度,我国秦岭——淮河线以南东部地区
三、延伸·拓展
【例3】一架飞机从美国费城(75°W、40°N)起飞,以每小时1110km的速度向北匀速飞行,计划沿经线圈绕地球一周。因故在中国四川内江市(29.5°N)降落。请回答:
(1)飞机飞行了 小时; (2)内江市的经度为 ;
(3)飞机途经的国家有美国、 、 和中国;
(4)如起飞时费城的区时为10月1日8时,那么降落时内江的时间(北京时间)为 。
四、反馈测试
1、一架飞机从甲地(40°N,116°E)出发,以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行,若不考虑地球自转的影响,9小时后到达乙地,则乙地为
A.40°N,64°W B.50°N,64°W
C.40°N,64°E D.50°N,116°E
2、从A地(60°N,90°E)到B地(60°N,140°E),若不考虑地形因素,
最近的走法是
A.一直向东走 B.一直向西走
C.先向东南,再向东,最后向东北走 D.先向东北,再向东,最后向东南走
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