教科版（2017秋） 一年级科学下册第一单元我们周围的物体测试卷（含答案）

第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列物体中，不能流动的是（ ）。
A.牛奶 B.水 C.木块
2.气球鼓鼓的，说明里面有（ ）。
A.空气 B.水 C.石头
3.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（ ）。
A.立方块 B.圆柱块 C.橡皮块
4.下面的物体中形状不一样的是（ ）。
A.小木块 B.乒乓球 C.橡皮
5.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
二.填空题
1.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题
1.小明认为水是白色的，能流动。（ ）
2.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ）
4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（ ）
5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（ ）
四.连线题
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑 用眼睛看
洗发液香香的 用耳朵听
电话里响起了国歌声 用鼻子闻
科学书是长方形的 用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的 用手摸
五.简答题
1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
2.我们可以从哪些方面描述水的特征？
六.综合题
1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小

（ ） （ ） （ ）
2.① ② ③ ④ ⑤
（1）上面五种物体中,可以流动的是（ ）。
（2）上面五种物体中，按照形状分类，（ ）和（ ）可以归为一类。
（3）上面五种物体中，（ ）最小。
（4）上面五种物体中，③和④相比，（ ）比较轻。
3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.洗衣；洗菜；拖地；浇花
2.流动的
3.称一称
4.光滑或粗糙
5.预测；称一称
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.固体、液体、气体
2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
六.综合题
1.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
2.⑤；①；②；①；④
3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝