首页
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
小学道德与法治(政治)
小学音乐
小学美术
小学体育
小学信息技术
资源搜索
小学科学
教科版(2017秋)
一年级下册
我们周围的物体
2.谁轻谁重
精选该课资源
名称
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 谁轻谁重 课件(21张PPT)
格式
pptx
文件大小
1.4MB
资源类型
教案
版本资源
教科版(2017秋)
科目
科学
更新时间
2024-09-01 08:57:57
2.谁轻谁重课件
更多
教科版科学一年级下册2.谁轻谁重(课件)(共11张PPT)
教科版科学一年级下册 2. 谁轻谁重 课件(共10张PPT)
教科版科学一年级下册1.2 谁轻谁重 课件 (共25张PPT)
教科版(2017)科学一年级下册2.谁轻谁重 课件(共13张PPT)
教科版科学一年级下册2.谁轻谁重(课件)(共15张PPT)
科学一年级下册教科版2.谁轻谁重 课件(共11张PPT)
科学一年级下册科教版2.谁轻谁重 (课件)(共12张PPT+音频)
一年级下册科学 教科版2.谁轻谁重(课件)(共12张PPT)
科学一年级下册教科版1.2《谁轻谁重》课件(共18张PPT)
【新课标】1.2 谁轻谁重 课件(39张PPT)+素材
【大单元整体教学】1.2谁轻谁重 单元教学规划+课时课件+课时教案
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 谁轻谁重 课件(21张PPT)
教科版 一年级下册 2. 谁轻谁重 课件(共10张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(14张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(20张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(10张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(14张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(38张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》 课件(19张PPT)
教科版(2017秋)科学一年级下册 2. 《谁轻谁重》(课件12张PPT+视频)
2.谁轻谁重教案
更多
教科版一年级下册 1.2 谁轻谁重 学导教案(表格式)
教科版科学一年级下册 1.2.谁轻谁重 教学设计(表格式)
(核心素养目标)1.2 谁轻谁重 教案设计
【大单元整体教学】1.2谁轻谁重 单元教学规划+课时课件+课时教案
教科版小学科学一年级下册《第2课时 谁轻谁重》教案
教科版一年级下册科学第1单元我们周围的物体《2谁轻谁重》教学设计
教科版(2017秋)科学一年级下册 1.2. 《谁轻谁重》(教案)
教科版(2017秋)一年级科学下册1-2《谁轻谁重》教学设计(表格式)
教科版(2017秋)一年级科学下册1-2《谁轻谁重》教学设计
教科版(2017秋)一年级科学下册1.2 谁轻谁重 教学设计(同课异构公开课教案2篇)
教科版(2017秋)一年级下册 1.2 谁轻谁重 教学设计
教科版(2017秋)一年级下册 1.2 谁轻谁重 教学设计
教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.2 谁轻谁重 教案
1.2 谁轻谁重 课件(14张PPT)+教案+练习+素材
教科版(2017秋)一年级下册科学教案 1.2 谁轻谁重 教案
教科版(2017秋) 一年级下册1.2《谁轻谁重》教学设计
教科版(2017秋)一年级下册科学教案-1.2 谁轻谁重 教案
教科版(2017秋)一年级下册科学教案 - 1.2 谁轻谁重 教案
教科版(2017秋)一年级下册科学教案-1.2 谁轻谁重-教案
教科版(2017秋)一年级下册科学教案-1.2 谁轻谁重-教案
2.谁轻谁重试卷
更多
1.2 谁轻谁重(含答案)
1.2《谁轻谁重》知识点+同步练习(含答案)
2022-2023学年小学科学教科版(2017)一年级下册 我们周围的物体 2.谁轻谁重
教科版(2017秋) 一年级下册2.谁轻谁重 同步练习(含答案)
2021-2022学年教科版(2017秋) 一年级下册1.2谁轻谁重 练习卷(含解析)
1.2 谁轻谁重 课件(14张PPT)+教案+练习+素材
教科版(2017秋)一年级科学下册2.谁轻谁重 一课一练(含答案)
物体2谁轻谁重
教科版一下科学1.2 谁轻谁重(练习题)
教科版一下科学1.2 谁轻谁重(课件+教案+习题)
1.2谁轻谁重 同步练习 (含答案解析)
第二课《谁轻谁重》(练习)
第二课谁轻谁重(课件+教案+练习)
2.谁轻谁重学案
更多
教科版一年级下册 科学 学案 1.2 谁轻谁重
章节目录
我们周围的物体
1.发现物体的特征
2.谁轻谁重
3.认识物体的形状
4.给物体分类
5.观察一瓶水
6.它们去哪里了
7.认识一袋空气
动物
1.我们知道的动物
2.校园里的动物
3.观察一种动物
4.给动物建个“家”
5.观察鱼
6.给动物分类