教科版 一年级下册 2. 谁轻谁重 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
2. 谁轻谁重
教科版 一年级下册《我们周围的物体》单元
Product
乒乓球
橡皮
泡沫块
聚焦问题
螺母
木块
塑料杯
玻璃珠
纸片
我们可以用“轻重”描述物体的特征。
我们如何知道它们的轻重呢？
探索：称量物体的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，将下列物体按轻重排序。
探索：称量物体的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，将下列物体按轻重排序。
1
预测。
按轻重排序，把预测结果记录下来。
怎样记录排列的顺序呢？
用数字表示： 1 2 3 4 5
最轻
最重
探索：称量物体的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
1
预测。
两块橡皮，如何预测的？
同样大小的木块和塑料块，
又是如何预测的？
探索：称量物体的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，将下列物体按轻重排序。
2
掂一掂。
用手分别掂一掂。
探索：称量物体的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
用不同的方法，将下列物体按轻重排序。
3
称一称。
想一想，怎样称量呢？
探索：称量物体的轻重
称木块
螺母
选什么样的物体作为标准物呢？
石子
回形针
选择较轻、较小的回形针
研讨：探讨测量的方法
我会汇报
1
预测。
2
掂一掂。
3
称一称。
哪种方法更准确？说说你的看法。
拓展
小橡皮
大橡皮
木块
塑料块
同样是橡皮，大小不同，轻重一样吗？
大小相同，轻重一样吗？
两个碗形状、大小相同，一样重吗？