教科版（2017秋）科学一年级下册 1.2. 谁轻谁重 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
教科版一年级科学下册
1.2 谁轻谁重
第一单元
我们周围的物体
新课引入
想一想：气球为什么可以飘起来，汽车为什么不能？
qì qiú
气球
qì chē
汽车
新课引入
想一想：跷跷板上小猴子为什么被跷起来了
新课引入
想一想：仔细观察上面的2种情况，你发现了上面
谁轻
谁重？
新课引入
想一想：谁轻，谁重
汽车比气球重
小猴比小猪轻
qīng
zhòng
实践探究
一、预测轻重：相同大小的木料块和塑料块，
怎么预测谁轻谁重？
塑料块
木块
实践探究
预测轻重：相同材料的小橡皮和大橡皮，
怎么预测谁轻谁重？
小橡皮
大橡皮
新知探究
比一比：用预测的方法比较他们的轻重
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
新知探究
乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮
预测轻重：预测物体由轻到重排序①②③④⑤
二、掂一掂
要求：请左边的两名同学先掂，从5种物品中先找出最轻的记作1，最重的记作5，记好后拿出来，然后再请右边的两名同学从剩下的3个物品里再找到最轻的记作2，最重的记作4，最后剩下的就是3)
新知探究
新知探究
垫一垫判轻重：用自己的小手分别垫一垫要比较的物体
哪个轻，哪个重
新知探究
乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮
掂一掂判轻重：物体由轻到重排序①②③④⑤
新知探究
三、称一称
应该选择比较轻的、小的，容易放在盘子里的物体作为标准物。
乒乓球、玻璃球、曲别针哪个最合适？
新知探究
底座
支架
平衡臂
指针
托盘
认识天平
新知探究
实验物品 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮
回形针个数
轻重序号
研究讨论
研究讨论：
1． 三次排序的结果一样吗？
2 ．哪种方法更准确？
课堂练习
（1）比较物体重量时，下面最准确的方法是（ ）？
A． 用手掂量
B． 估计预测
C． 用天平称量
C
1、快乐选择题
课堂练习
（2）下面有三个突破，实物和图片一样大，（ ）苹果最重？
A
B
C
A
课堂小结
今天我们通过实验，知道了乒乓球、木块、塑料块、小橡皮、大橡皮都有一定的质量，质量可以用轻重来表示，大家想一想，生活中还有哪些物品也有一定的质量？
物体都有一定的质量。
质量可以被测量。
拓展：课后有时间测量一下自己的体重，再和同学比一比谁轻谁重，好吗？
课外拓展
教科版一年级科学下册
授课老师：0377
课程结束
第一单元
我们周围的物体