(共19张PPT)
5.5.2一次函数的简单应用
浙教版 八年级上
新知导入
用作图象的方法解方程组
(1)请把每条方程表示成y关于x的函数表达式的形式.
(2)在同一直角坐标系中作出两个一次函数的图象.
(3)观察图象的交点的坐标即得到二元一次方程组的解.
新知导入
x
y
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
-1
-2
-3
1
2
3
4
5
6
y=-2x
y=x+6
(-2,4)
知识讲解
二元一次方程组的图象解法,步骤:
(1)转化:每条方程表示成y关于x的函数表达式的形式.
(2)作图:在同一直角坐标系中作出两个一次函数的图象.
(3)写解:观察图象的交点的坐标即得到二元一次方程组的解
但画图的结果大多是近似的.
二元一次方程组的图象解法有哪些步骤?
例题讲解
例1:小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为30km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为20km/h.
(1)当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”?
(2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km?
10km
25km
10km
解:设经过t时,小聪与小慧离
“古刹”的路程分别为S1、S2,
由题意得:
S1=30t, S2=20t+10
例题讲解
t(时)
S(km)
5
10
20
30
40
50
60
15
25
35
45
55
0.25
o
0.5
0.75
1
1.25
1.5
1.75
S1=30t
S2=20t+10
(1)两条直线S1=30t, S2=20t+10的交
点坐标为
(1,30)
这说明当小聪追上小慧时,S1=S2=30 km,即离“古刹”30km,没有超过35km,也就是说,他们还没有到“草甸”
(2)当小聪到达“飞瀑”时,即S1=45km,此时S2=40km.
所以小慧离“飞瀑”还有45-40=5(km)
一次招聘会上,A,B两家公司都在招聘销售人员,A公司给出的工资待遇是:每月1000元基本工资,另加销售额的2%作为奖金;B公司给出的工资待遇是每月600元基本工资,另加销售额的4%作为奖金 .如果你去应聘,你将怎样选择
解:设月销售额为x元,
则A公司的工资待遇为:
B公司的工资待遇为:
y1=1000+0.02x
y2=600+0.04x
由 y1 > y2得:
x< 20000
得:1000+0.02x>600+0.04x
当公司效益大于2万元时,B公司待遇较优 .
当公司效益小于2万元时,A公司待遇较优.
当堂练习
1500
500
1000
0
10000
20000
30000
x
y
(20000,1400)
利用函数图象
当公司效益大于2万元时,B公司待遇较优
当公司效益小于2万元时,A公司待遇较优.
当公司效益等于2万元时,两公司工资待遇相同.
课堂小结
1. 二元一次方程与一次函数之间的区别和联系
区别:(1)二元一次方程有两个未知数,而一次函数有两个变量;
(2)二元一次方程是用一个等式表示两个未知数的关系,而一次函数既可以用一个等式表示两个变量之间的关系,又可以用表格或图象来表示两个变量之间的关系.
联系:在直角坐标系中分别描出以二元一次方程的解为坐标的点,这些点都在相应的一次函数的图象上.
2. 二元一次方程组无解 一次函数的图象平行(无交点);二元一次方程组有一组解 一次函数的图象相交(有一个交点);
二元一次方程组有无数组解 一次函数的图象重合(有无数个交点).
课内练习
(1)如图,直线AB对应的函数表达式是( )
A. y=- x+3 B. y= x+3
C. y= - x+3 D. y= x+3
A
(2)如图的四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一
次方程x-2y=2的解的是( )
C
1、选择题
课内练习
(1)因为方程组 的解是 所以一次函数
y=-x+4与y=2 x +1的图象交点坐标为 .
(1,3)
1
3
(2)一次函数y=3x-4和 的图象之间有何关系?
一次函数y=–2x+2,y=–2x+5的图象之间有何关系?
方程组 有 个解.
方程组 有 个解.
1
0
相交
平行
2、填空题
课内练习
3、利用一次函数的图象,求方程组 的解.
解:
在直角坐标系中画出直线y=- x+2和直线y=2x-2,如图,
两条直线的交点坐标是(1.5,1).
所以方程组
的解为
课内练习
x+2y=4
解二元一次方程组
2x-y=3
解:由x+2y=4,得
由2x-y=3,得 y=2x-3
在同一直角坐标系中,画出这两个函数的图象.
x=2
∴原二元一次方程组的解是
y=1
∵ 它们的交点坐标为P(2,1)
4、利用一次函数的图象
x
y
O
P(2,1)
课内练习
5、如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,
(1)当销售量为2吨时,销售收入= 元,销售成本= 元;
2000
3000
l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图意填空:
x/ 吨
y/元
O
1
2
3
4
5
6
1000
4000
5000
2000
3000
6000
l1
l2
课内练习
x/ 吨
y/元
O
1
2
3
4
5
6
1000
4000
5000
2000
3000
6000
l1
l2
(2)当销售量为6吨时,销售收入= 元,
销售成本= 元;
6000
5000
(3)当销售量为 时,销售收入等于销售成本;
4吨
l1表收入
l2 表成本
(4)当销售量 时,该公司赢利(收入大于成本);
当销售量 时,该公司亏损(收入小于成本);
大于4吨
小于4吨
(5) l1对应的函数表达式是 ,
l2对应的函数表达式是 .
y=1000x
y=500x+2000
x/ 吨
y/元
O
1
2
3
4
5
6
1000
4000
5000
2000
3000
6000
l1
l2
l1 表收入
l2 表成本
作业布置
作业本
课本作业题3.4.5
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