第12课《与朱元思书》同步作业（含答案）

第12课《与朱元思书》同步作业
2021—2022学年部编版八年级语文上册
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是 （ ）
A．水皆缥碧（piǎo) 急湍甚箭（tuān） 猛浪若奔（bēn）
B．互相轩邈（miǎo) 泠泠作响（líng） 直视无碍（ài）
C．嘤嘤成韵（yùn） 鸢飞戾天（lì） 窥谷忘反（kuī）
D．经纶世务（lún） 好鸟相鸣（hào） 疏条交映（shū）
2．下列说法不正确的一项是( )
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 （ ）
A．风烟/倶净，天山/共色
B．疏条/交映，有时/见日
C．经纶/世务者，窥谷忘/反
D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵
4．指出下列各句中有通假字的一项是( )
A．风烟俱净，天山共色。
B．奇山异水，天下独绝。
C．蝉则千转不穷
D．疏条交映，有时见日。
5．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（ ）
A．水皆缥碧，千丈见底。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．经纶世务者，窥谷忘反。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6．下列说法有错误的一项是（ ）
A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。
B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。
二、情景默写
7．根据提示默写句子。
（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________。
（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。
（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________。
（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。
三、综合性学习
8．“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。
（1）如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。
（2）行至一处，李阳看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写一个合适的下联。
上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音
下联：___________________________
（3）在休息时，李阳在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，其中属于楷书的是（ ）
A． B．
C． D．
9．综合性学习。
“名校游”近几年来受到热烈追捧。班委准备出一期黑板报，介绍火爆的“名校游”，供同学们假期出游时参考。宣传委员请你分析以下材料，提取关于“名校游”情况的主要信息。
在清华大学，成团成组的旅游者川流不息，每天团体游客为5000人至7000人。许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长。游客们在各种不同历史时期的建筑前、在“水木清华”的湖光亭影间流连。每年樱花烂漫时节，武汉大学游人如织。2013年高峰时期，这里更是一天“挤进”20万人。武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。夕阳西下时，透过老图书馆宽大窗户的红光映在一个个俯首苦读的学生身上，更让人体会到一种庄重与和谐、宁谧与典雅的氛围。
主要信息：_____________________________________________________________
四、文言文阅读
10．阅读下面的文言语段，完成下面问题。
（甲）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
（乙）
八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状。初冬，草木皆青苍不凋，西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡山渐曲，转滩山更多。”即此也。
（节选自陆游《入蜀记》）
（注）①下牢关，今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。②独拔，孤峰耸立。③坼，裂开。④罅，缝隙。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①互相轩邈__________
②鸢飞戾天者_________
③千峰万嶂_________
④有危欲坠者________
（2）下列句中加点词的意义和用法不完全相同的一项是（ ）
A．猿则百叫无绝 哀转久绝（《三峡》）
B．有横裂者 经纶世务者（《三峡》）
C．有竞起者 沉鳞竞跃（《与谢中书书》）
D．解船 解衣欲睡（《记承天寺夜游》）
（3）用“/”给下面句子断句，断两处。
西 望 重 山 如 阙 江 出 其 间 则 所 谓 下 牢 溪 也
（4）翻译下列句子。
①有罅者，奇怪不可尽状。
②横柯上蔽，在昼犹昏。
（5）这两则材料在写“山”时，都运用了相同手法，却表达了不同的感情。请结合文章内容具体分析。
阅读下面的文言文，完成各题。
（甲）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戻天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）
（乙）
深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春①，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默。多思曩②昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦③出水，白鸥矫翼，露湿青皋④，麦陇朝雊⑤：斯之不远，傥能从我游乎？非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。
（节选自王维《山中与裴迪秀才书》）
（注）①春：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。②曩：从前。③轻鲦（tiáo）：鱼名。身体狭长，游动轻捷。④青皋（gāo）：青草地。皋，水边高地。⑤朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。雊，野鸡鸣叫。
11．下面是阅读（甲）（乙）文段时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（ ）
A．成语“日复一日”的意思是“一天又一天”，由此可以推论“复与疏钟相间”中“复”字是“再、又”的意思。
B．“从流飘荡”与“傥能从我游乎”中的“从”的意思是一样的。
C．“斯之不远”与“山川之美”中的“之”的用法相同，都是结构助词，可译为“的”。
D．“吠”字从字的结构来看是一只犬加一张嘴，所以“吠声如豹”中的“吠”是“狗叫声”的意思。
12．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ）
A．非子天/机清妙者/岂能以此不/急之务相邀
B．非子天机清妙者/岂能/以此不急之务/相邀
C．非子/天机清妙/者岂/能以此不急之务相邀
D．非子天机/清妙者岂能以/此不急之/务相邀
13．用现代汉语写出下面语句的大意。
（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
（2）然是中有深趣矣！无忽。
14．从文章内容看，同为书信，同写山水，（甲）（乙）两文的作者写信目的有何不同？
阅读下列两则文言文短文，完成下面小题。
（甲文）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
（乙文）
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛mi②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。
出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。
（罗大经《山静日长》有删减）
（注）：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛：音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。
15．解释下列画加点字部分。
（1）猛浪若奔
（2）互相轩邈
（3）余家深山之中
（4）邂逅园翁溪叟
（5）量晴校雨
16．用现代汉语翻译下面句子。
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2）午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。
17．联系文章内容说说两文作者共同追求怎样的生活情趣？
18．下列对两文理解和分析不正确的一项是
A．甲文在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。
B．乙文开头引用谚语，意思是深山里幽静得像远古时一样，一天时间长就像差不多过了一年光景：后一句的意思和“白驹过隙”相近。
C．甲乙两文表达作者的志趣同中有异。乙文作者虽有归隐之心，但仍勤奋苦读，笔耕不已。
D．甲乙两文遣词造句都很讲究，甲问句式整齐，音律和谐，相映成趣，乙文整散结合，读起来朗朗上口。
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
19．下列加点字理解有误的一项是（ ）
A．沿溯阻绝（逆流而上） B．属引凄异（延长）
C．负势竞上（背负） D．从流飘荡（跟、随）
20．用现代汉语表达下面句子的意思。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
21．下列解说有误的一项是（ ）
A．甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。
B．甲文中先描绘三峡概貌，再具体描绘了四时的不同特征，给我们迥乎不同的阅读感受。
C．由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
D．甲文的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与乙文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
22．比较两篇短文的异同。
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵和高峻、水的湍急和_____等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的_______，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写山之高，乙文以“有时见日”来写______________。
阅读（甲）（乙）两段文字，完成题目。
[甲]
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（郦道元《三峡》）
[乙]
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
23．解释下列加点的词。
（1）略无阙处（____________）
（2）虽乘奔御风（____________）
（3）负势竞上（____________）
（4）望峰息心（____________）
24．翻译下列句子。
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
25．比较两文异同并填空。
两文都写了山和水，突出了山的高峻、连绵和水的_____、清澈等特征，两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的______，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
26．下面分析有误的一项是（ ）。
A．两文都表达了作者对大自然的喜爱之情。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．D
3．C
4．C
5．C
6．A
7．奇山异水，天下独绝 自富阳至桐庐一百许里 游鱼细石，直视无碍 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
8．（1）示例：各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”之称的富春江。瞧，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水，潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此人间仙境，你是否已经陶醉其中，“窥谷忘反”了呢？
（2）百舸竞流，异水传来鼓角鸣
（3）B
9．近几年来，“名校游”游客量逐年攀升；游客中大多数是中小学生及其家长；游客们喜爱名校优美的自然与人文景观，以及其独有的文化氛围。
10．
（1） 向远处伸展； 到； 直立像屏障一样的山峰（山峰）； 落、掉下。
（2）B
（3）西望重山如阙/江出其间/则所谓下牢溪也。
（4）①有产生缝隙的，奇形怪状描述不尽。
②横斜的树枝在上面遮蔽住阳光，即使是在白天，还像黄昏时那样阴暗。
（5）都用了拟人的修辞手法。甲文表现出鄙视功名利禄，想要归隐的情怀；乙文表现出作者由平原初次见到崇山峻岭时的惊叹（对自然力量的崇敬）。
11．C
12．B
13．（1）泉水撞击在石头上，发出冷冷的响声；关系亲密的鸟儿，相对鸣叫，鸣声嘤嘤，和谐动听。
（2）但是这其中（游览观赏之中）有很深的意趣啊！不要忽略。
14．【甲】文借写景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄的心志；【乙】文作者邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名利禄。
15（1）像飞奔的快马（像奔驰的骏马、像奔马）
（2）往高处，远处伸展（比高远）
（3）安家（把家安在）
（4）不期而遇或偶然遇见
（5）预测天气晴雨（猜猜天气）
16．（1）蝉则久久的鸣叫不停止猿则久久的啼叫不停。
（2）午睡刚够，就（即刻）打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝。
17．远离官场，退隐山林，物我相融，悠然自适。甲文：从“从流飘荡，任意东西”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可以看出；乙文：作者安家深山，自给自足，凡事率性而为。
18．C
19．C
20．（1）即使是骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（2）那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（答案供参考，意思对即可）
21．C
22． 清澈 悲凉凄清 树之密
23． “阙”通“缺”，空缺 即使 凭借或依靠 平息或停止
24．（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。
（2）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
25． 湍急 悲哀或凄凉
26．B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页