教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气单元测试题（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（ ）。
A.没有变化 B.第一次重 C.第二次重
2.空气和水的相同点是（ ）。
A.都是会流动 B.都是白色的 C.都是摸不到的
3.如下图所示，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（ ）。
A.更小 B.更大 C.一样
4.空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。
A.石头最轻 B.水最重 C.空气最轻
5.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（ ）。
A.臭氧层 B.大气层 C.空气圈
二.填空题
1.生活中，液体类的物质有（ ）、（ ）等，气体有（ ）等。
2.木头是（ ）、水是（ ）、空气是（ ）。我们的周围到处都有（ ）。
3.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（ ），空气之间的距离会（ ），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（ ）。
4.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（ ）的空间，水上升占据了原本（ ）的空间。
5.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（ ）的，“蜡烛”是用来（ ）的。
三.判断题
1.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（ ）
2.放在桌子上的空杯中什么都没有。（ ）
3.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（ ）
4.空气可以使袋子鼓起来。（ ）
5.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。（ ）
四.连线题
1.连线题。
固体 橡皮
醋
液体 空气
铅笔
气体 牛奶
五.简答题
1.空气对人们的生活有哪些帮助？
2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？
3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？
六.综合题
1.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是（ ）。
（2）通过实验，我们知道了空气有（ ）的性质。
（3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量（ ）5克。（填“大于”“小于”或“等于”）
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。
1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（ ）。
A.纸一定会湿 B.纸一定不会湿 C.无法确定纸会不会湿
2.实验中观察到的现象是（ ）。
A.杯子内装满水 B.杯子内没有一点水 C.有少量水进入杯子
3.实验中还能观察到（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有重量的 C.空气能占据空间
3.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ）。
A.向左倾斜 B.平衡状态 C.向右倾斜
2.果果把打气筒口堵住，用力推动打气筒，发现打气筒像个弹簧，这说明空气可以被（ ），而且（ ）。
3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平向（ ）倾斜，这说明（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.水；牛奶；空气
2.固体；液体；气体；空气
3.变热；增大；空气流动
4.水；空气
5.装空气；加热空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。
2.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。
3.做饭时，利用空气帮助燃烧；把空气装进充气玩具里；利用空气流动来发电；等等。
六.综合题
1.空气；容易被压缩；小于
2.A；C；B；C
3.B；压缩；压缩有弹性；左；空气有质量