2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气 单元测试卷（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（ ）。
A.多放一些豆子 B.减去一些豆子 C.保持豆子数量不变
2.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（ ）。
A.空气 B.石头 C.水
3.下列描述中，指向空气的（ ）。
A.形状不容易被改变 B.很轻、容易充满空间 C.能流动、不容易被压缩
4.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（ ）。
A.美观 B.观察纸条的颜色变化 C.观察纸条摆动的方向
5.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（ ）。
A.前排同学 B.中间位置的同学 C.后排同学
二.填空题
1.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（ ）很多。
2.在（ ）、（ ）、（ ）都有空气的足迹。
3.空气流动会形成（ ）。
4.帆船航行是借用（ ）的力量。
5.由空气的流动形成的叫（ ）。
三.判断题
1.地球四周有一层厚厚的空气包围着，我们称这一圈空气为大气层。（ ）
2.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（ ）
3.空气看不见，所以空气没有质量。（ ）
4.空气占据了固定的空间，不能被挤压。 （ ）
5.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（ ）
四.连线题
1.连线魔方
瓦块 固体
食用油
砖头 气体
空气
酱油 液体
五.简答题
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张
2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？
3.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？
六.综合题
1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。
1.实验时小明需要先调节简易天平（ ）。
2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（ ）（填"左"或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。
3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。
A.向左倾斜 B.向右倾斜 C.保持平衡
4.小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A，B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？ 为什么？
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。
1.实验中观察到的现象是（ ）。
A.杯子内装满水 B.杯子内没有一点水 C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有重量的 C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（ ）。
A.纸会湿 B.纸不会湿 C.无法确定纸会不会湿
3.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象
（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.大
2.空中；地下；水中
3.风
4.空气流动
5.风
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。
2.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
3.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。
六.综合题
1.平衡；左；A；A管内有水流出，因为瓶内的压力增加了。
2.C；B；C；A
3.水从A管流出；产生气泡