教科版（2017秋）三年级上册2.2空气占据空间吗？（课件11张ppt）

(共11张PPT)
空气占据空间吗？
教科版三年级上册第二单元
一、聚焦
大家都听说过“乌鸦喝水”的故事，乌鸦为什么能喝到瓶子里的水呢？
一、聚焦
物体占据的位置或地方叫做空间
铅笔占据文具盒的空间 桌子占据教室的空间
是什么占据了乌鸦喝水的瓶子的空间呢？
空气也会占据空间吗？
二、探索
实验名称1：有孔帽的塑料杯内纸团会不会湿
实验步骤
探究有孔帽的塑料杯内纸团会不会湿
一、将泡沫球洒在水面上，并将皱纹纸放置于盖有孔帽的塑料杯底部
二、将塑料杯缓慢、竖直扣入水中，观察塑料杯内泡沫球的位置
三、再次缓慢、竖直拿出塑料杯，擦拭杯口，将皱纹纸取出，观察。
我的发现
探究有孔帽的塑料杯内纸团会不会湿
泡沫球没有浮起来，皱纹纸没有湿
空气占据了杯子的空间，水就进不去了
二、探索
实验名称1：底部有孔的塑料杯内纸团会不会湿
我的发现
探究底部的塑料杯内纸团会不会湿
泡沫球浮了起来，皱纹纸湿了
空气从小孔中跑出
水进入了塑料杯
生活中还有哪些空气占据空间的例子呢？
再见
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万兴喵影
万兴影