第24课《愚公移山》同步作业（含答案）

第24课《愚公移山》同步作业
2021—2022学年部编版八年级语文上册
一、选择题
1．下列句中加点的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一项是（ ）
A．面山而居 B．聚室而谋
C．而戍死者固十六七 D．呼尔而与之
2．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．万仞（rèn） 冀州（jì） 豫南（yù） 山北之塞（sè）
B．魁父（kuí） 垣曲（yuán） 叩石（kòu） 孀妻弱子（shuāng）
C．穷匮（kuì） 始龀（chǐ） 箕畚（běn） 一厝朔东（cuò）
D．陇断（lǒng） 智叟（sǒu） 荷担（hè） 出入之迂（yū）
3．下列句子的朗读停顿正确的一项是（）
A．曾不能/损/魁父之丘
B．遂率子孙/荷担者三夫
C．邻人京城氏/之孀妻有遗男
D．命夸娥氏/二子负二山
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．为了推动科学技术更好的发展与普及，我们今晚还将特别举行“网易科学之夜”。（将“举行”改为“举办”）
B．河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路，依靠双手改变贫穷、落后面貌，被誉为太行“新愚公”。（在“后池村”后面加上“居民”）
C．在持续的高温笼罩中，使空调用电需求持续增大，北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。（删去“多地”）
D．我国的蘑菇种类繁多，分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。（删去“分布”）
5．下列文段中加点词的解释，有错误的一项是（ ）
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
A．遂率子孙荷担者三夫 荷：肩负、杠
B．箕畚运于渤海之尾 箕畚：两种装土石的工具
C．寒暑易节 易：更替
D．始一反焉 反：同“返”，往返
6．“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”运用的修辞手法是________，运用这种句式的目的是表现愚公（ ）
A．思想顽固到了不可改变的地步。
B．把希望寄托在难以实现的幻想中。
C．要世世代代移山，不达目的不罢休。
D．要造福子孙后代，创建千秋伟业。
二、句子默写
7．按要求填空。
(1)《愚公移山》的体裁是_____，出自《列子》，这则故事反映了 _____________________。
(2)课文中交代愚公移山的原因的句子是：______________；交代移山目标的句子是：______________
(3)表明智叟在与愚公的辩论中甘拜下风的句子是：____________。
(4)描写运土石的路途遥远，从而从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是：____________。
三、综合性学习
8．综合性学习。
你所在的班级将举行“‘愚公移山’之我见”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）请你为这次活动设计一段开场白，激发大家的参与激情。（不少于60字）
______________________________________________________________
（2）下面是同学收集的两则材料，请你给“愚公精神”下个定义。
材料一 听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。
（摘自歌曲《愚公移山》）
材料二 17年前，唐卓琼的小儿子掉下悬崖而死。从那时起，他决心修一条“接”儿子回家的路。12年来，为了修路，86岁的母亲死在山上，老伴与他形同陌路，跟他一同修路的大儿子的妻子也选择离婚.........“鸡公岭上通大道，和尚岩脚变坦途。”人们说，修路不止的他，完全是现代版的愚公。
（摘自《重庆晚报》）
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（3）下面是同学们在学习《愚公移山》中“你说我说”环节的不同观点，请你也说说你的不同观点。
观点一：学习了这篇文章，我觉得愚公的做法不可思议。从环保的角度来讲，这是对生态环境的巨大破坏，不值得提倡。
观点二：愚公其实根本不应该去移那大山，而应该直接把家搬到山前面去。这样要比移大山省事多了，也用不着花祖祖辈辈那么多代人的时间去移一座大山。相信和愚公同样住在山后的人都会选择搬家，而不是选择去移山。
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9．综合性学习。
学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
(1)（活动一）文化论坛。活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请阅读材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来怎样的后果。
新闻链接：习近平总书记在北师大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从
课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
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(2)（活动二）谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。
①石字出头，不是右字。(打一字)
②古宅子(打一中国现代著名作家)
③图
　　　　　
(打一成语)④风乍起，吹皱一池春水。(打一网站名称)
谜语________，谜底________；谜语________，谜底________。
（3）（活动三）精品点评。阅读下面的材料，根据画线文字，简要说说你在表达技巧上学到了什么。
在央视《星光大道》的一期节目中，面对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想做一下比较，3号的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺绵的，但是后劲儿挺大。如果说3号是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号就是‘洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗’。”
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四、对比阅读
10．阅读下面文言文，完成题目。
（甲）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）
鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。
（注）①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。
（1）请用“/”为下面句子断句（标两处）。
筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉？
（2）下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是（ ）
A．惧其不已也 其真无马邪
B．汝心之固 公善之
C．以残年余力 静以修身
D．而山不加增 鸣之而不能通其意
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①箕畚运于渤海之尾。
②下房不足，甚可虑也。
（4）结合（甲）（乙）两文具体内容，谈谈你获得的启示。
阅读下列文言文，回答小题。
（甲）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
（节选自《列子·愚公移山》）
（乙）
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
11．解释下列句子中加点的词。
（1）惩山北之塞（_____）
（2）寒暑易节，始一反焉（_____）
（3）方磨铁杵 （_____）
（4）媪自言姓武（_____）
12．用现代汉语下面句子的意思。
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
13．（甲）文中愚公移山的原因是“______________”，移山的目的是“__________________________”（用原文回答）
14．由（乙）文演变的民间俗语为_____________。李白勤学苦读，终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。
人物：________________
事例：_______________________________
15．实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公和李白的身上，我们可以汲取哪些精神营养？
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（乙）
鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。
（注释）①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．杂然相许 许：赞同 B．子子孙孙无穷匮也 匮：穷尽
C．公犹夷不能决 决：决断或决定 D．惩山北之塞 惩：惩罚
17．下列句子中，加点“何”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：又何忧焉？
A．何苦而不平？ B．如太行、王屋何？
C．徐公何能及君也？ D．水何澹澹山岛竦峙
18．选出对（甲）（乙）两文理解分析有误的一项（ ）
A．（甲）文中“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。
B．（乙）文中鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同，但是鲁公最终没有建成园子的原因主要是担心小女儿被东西绊倒。
C．在当时生产力极不发达的条件下，人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。因此，（甲）文采用了神话式的结尾，反映了古代劳动人民的美好愿望。
D．鲁公行事缺乏主见，最终一事无成；愚公行事目标清晰，迎难而上，所以最终获得帮助移山成功。
19．用现代汉语翻译下面的句子。
吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
20．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
园 成 必 添 仆 妇 下 房 不 足 甚 可 虑 也。
读下列文言文，完成小题。
（甲）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
（选自《愚公移山》）
（乙）
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向①吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登。然老矣。恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝④长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（选自《二翁登泰山》）
（注释）①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，过去。④绝：横渡。
21．解释下列句中加点词的意思。
（1）惩山北之塞
（2）寒暑易节，始一反焉。
（3）是山余亦未登
（4）自日出至薄暮
22．下列各句中的“而”字，与“面山而居”中“而”字用法相同的一项是（ ）
A．聚室而谋 B．同邑而居
C．惟叟一人而已 D．而至泰阴
23．给乙文划线处断句（断两处）
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！
24．翻译下面的句子。
（1）如太行、王屋何？且焉置土石？
（2）差矣，汝之言！
25．根据文段内容填空。
（甲）文中写到邻居家的小孩来帮忙挖山，其作用是：_______________。
（乙）文中提到愚公移山的事，其作用是：_________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．B
6．C
7．（1）寓言 我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 （2）惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 （3）河曲智叟亡以应 （4）寒暑易节，始一反焉
8．（1）示例：同学们，大家好！《愚公移山》是我国古代的一篇优秀寓言。千百年来，不知有多少人受到愚公精神的鼓舞。读了这则寓言，你有怎样的感想？今天我们就一起来探讨这篇寓言的精神内涵，希望大家踊跃发言！ （2）示例：愚公精神就是不怕吃苦、不惧怕任何困难的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗争、敢于胜利的精神。 （3）示例：愚公让子孙后代来移山，实际上是毁了子孙的前程，因小失大，谈不上“智”。
9．（1）中华民族优秀文化得不到有效的传承和发扬，青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮，中华民族的文化基因就会有所缺失。 （2）①岩； ②老舍； ③势如破竹； ④新浪 （3）示例：在说话或写作中要恰当地引用诗文名句，使语言富有内涵和美感。
10．
（1）筑径通之/设栏护之/又何忧焉？
（2）D
（3）①用箕畚装土石运到渤海边上。
②（给仆人住的）下房没有了，很值得考虑。
（4）愚公坚定信念，移山成功；鲁公畏手畏脚，修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底就会成功，否则将一事无成。（围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词语回答）
11． 苦于 通“返”，往返 正在 说
12．（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。
13． 惩山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，达于汉阴。
14． 只要功夫深，铁杵磨成针。 示例：匡衡 凿壁偷光；孙康 映雪照读； 车胤 囊萤读书；孔子 韦编三绝等。
15．示例：有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神。
16．D
17．C
18．B
19．我和你们用尽全力铲平（这两座）险峻的大山，一直通向豫州南部，通到汉水南岸，可以吗？
20．园成必添仆妇/下房不足/甚可虑也。
21．（1）苦于（发愁）（2）交换（更替、更换）（3）这（4）靠近、接近（同薄暮冥冥之薄）
22．B
23．曩者愚公年且九十而移山\今吾辈方逾六旬\何老之有！
24．（1）把太行、王屋这两座山怎么办呢？况且把土石放到哪里去呢？”
（2）错了，你的话！（你的话错了！）
25． 甲文：反映出愚公的移山行动得到了大家的支持。同时，以孩子的人之小反衬托山之大，突显出挖山（移山）的不容易。 乙文：与愚公作比较，说明自己年轻有优势，更要学习愚公敢于战胜困难的精神。
答案第1页，共2页
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