2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 157.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-07 22:17:45 | ||
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文档简介
第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.水和水蒸气的相同点是（ ）。
①无色；②无味；③透明；④白色
A.②③④ B.②③ C.①②③
2.（ ）的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色 B.容器 C.温度
3.当一杯水放在（ ），水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里 B.阳光下 C.阴暗的角落
4.下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（ ）。
A. B. C.
5.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：（ ）
A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形
B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形
C.乒乓球本身受热膨胀变回原形
二.填空题
1.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（ ）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（ ）的缘故。
2.水的温度越高，溶解食盐的速度越（ ）。
3.使水结冰的方法是（ ）。
4.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（ ）。
5.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（ ）（填“大”或“小”）。
三.判断题
1.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（ ）
2.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（ ）
3.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（ ）
4.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（ ）
5.蒸发食盐水过程中，盐和水一起蒸发。( )
四.连线题
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子 分离食盐和水 分离木屑和铁屑
加热蒸发 用磁铁吸引 用水溶解
五.简答题
1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中 （至少想出两种方法）
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。
六.综合题
1.写出酒精灯结构名称
2.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。
1.A装置的分离方法是（ ）；B装置的分离方法是（ ）。
2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（ ）（填“A”或“B”）。
3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（ ）。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
3.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？
1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（ ）溶解在水中。
A.食盐 B.沙子 C.食盐和沙子
2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（ ）。
A.滤纸上留下了食盐 B.滤纸上留下了沙子 C.过滤后的液体很浑浊了
3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（ ）
A.边加热边搅拌
B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯
C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察
4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（ ）。
A.用嘴吹灭 B.用书本扇灭 C.用灯帽盖两次熄灭
5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（ ）。
A.温度计 B.三脚架 C.石棉网
6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（ ）。
A.颗粒更大 B.颗粒更小 C.保持不变
7.分离后的水去哪里了？我认为：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.溶解；溶解
2.快
3.受冷
4.水蒸气
5.大
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
2.用勺子搅拌；回锅里再加热。
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。
六.综合题
1.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精
2.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC
3.A；B；C；C；C；B；变成水蒸气了
一.选择题
1.水和水蒸气的相同点是（ ）。
①无色；②无味；③透明；④白色
A.②③④ B.②③ C.①②③
2.（ ）的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色 B.容器 C.温度
3.当一杯水放在（ ），水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里 B.阳光下 C.阴暗的角落
4.下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（ ）。
A. B. C.
5.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：（ ）
A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形
B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形
C.乒乓球本身受热膨胀变回原形
二.填空题
1.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（ ）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（ ）的缘故。
2.水的温度越高，溶解食盐的速度越（ ）。
3.使水结冰的方法是（ ）。
4.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（ ）。
5.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（ ）（填“大”或“小”）。
三.判断题
1.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（ ）
2.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（ ）
3.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（ ）
4.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（ ）
5.蒸发食盐水过程中，盐和水一起蒸发。( )
四.连线题
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子 分离食盐和水 分离木屑和铁屑
加热蒸发 用磁铁吸引 用水溶解
五.简答题
1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中 （至少想出两种方法）
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。
六.综合题
1.写出酒精灯结构名称
2.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。
1.A装置的分离方法是（ ）；B装置的分离方法是（ ）。
2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（ ）（填“A”或“B”）。
3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（ ）。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
3.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？
1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（ ）溶解在水中。
A.食盐 B.沙子 C.食盐和沙子
2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（ ）。
A.滤纸上留下了食盐 B.滤纸上留下了沙子 C.过滤后的液体很浑浊了
3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（ ）
A.边加热边搅拌
B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯
C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察
4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（ ）。
A.用嘴吹灭 B.用书本扇灭 C.用灯帽盖两次熄灭
5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（ ）。
A.温度计 B.三脚架 C.石棉网
6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（ ）。
A.颗粒更大 B.颗粒更小 C.保持不变
7.分离后的水去哪里了？我认为：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.溶解；溶解
2.快
3.受冷
4.水蒸气
5.大
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
2.用勺子搅拌；回锅里再加热。
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。
六.综合题
1.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精
2.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC
3.A；B；C；C；C；B；变成水蒸气了