2020-2021学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元 我们周围的物体 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元 我们周围的物体 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 334.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-07 22:19:02 | ||
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文档简介
第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.空气会流动，我们是通过（ ）知道的。
A. B. C.
2.水是（ ），空气是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
3.下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A.洗发液 B.木头 C.玉米
4.观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
5.要观察物体的颜色，应该（ ）。
A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸
二.填空题
1.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
2.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
3.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
4.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
三.判断题
1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（ ）
2.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（ ）
3.雾霾不会影响我们的身体。（ ）
4.。（ ）
5.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ）
四.连线题
1.给下面的物体分类，用线连起来。
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五.简答题
1.空气有什么特征 你是通过什么方式怎样知道的
2.我们可以从哪些方面描述水的特征？
六.综合题
1.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
2.下面关于两朵花的特征描述正确吗 请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。（ ）
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）
3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）
3.1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。
A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。
A.大小 B.材质 C.形状
参考答案
一.选择题
1.A
2.B；C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.颜色；气味；形状；会
2.比较
3.流动
4.水
5.流动的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
六.综合题
1.形状；①⑤；②④；③⑥
2.×；√；√
3.B；B
一.选择题
1.空气会流动，我们是通过（ ）知道的。
A. B. C.
2.水是（ ），空气是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
3.下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A.洗发液 B.木头 C.玉米
4.观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
5.要观察物体的颜色，应该（ ）。
A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸
二.填空题
1.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
2.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
3.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
4.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
三.判断题
1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（ ）
2.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（ ）
3.雾霾不会影响我们的身体。（ ）
4.。（ ）
5.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ）
四.连线题
1.给下面的物体分类，用线连起来。
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五.简答题
1.空气有什么特征 你是通过什么方式怎样知道的
2.我们可以从哪些方面描述水的特征？
六.综合题
1.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
2.下面关于两朵花的特征描述正确吗 请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。（ ）
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）
3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）
3.1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。
A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。
A.大小 B.材质 C.形状
参考答案
一.选择题
1.A
2.B；C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.颜色；气味；形状；会
2.比较
3.流动
4.水
5.流动的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
六.综合题
1.形状；①⑤；②④；③⑥
2.×；√；√
3.B；B