2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第三单元 天气 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第三单元 天气 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 70.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 23:52:50 | ||
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文档简介
第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（ ）。
A.A管里有水流出
B.B管里有水流出
C.A、B管里都有水流出
2.下列不是水与空气的相同点的是（ ）。
A.无色无味透明 B.都占据一定的空间 C.没有固定的体积
3.空气和水比较，相同的是（ ）。
A.都有一定的形状
B.都可以看见，能感受到它的存在
C.都可以流动
4.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（ ）。
A.固体 B.流体 C.液体
5.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（ ）。
A.空气占据空间 B.空气在水中漂浮 C.空气是一种气体
二.填空题
1.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（ ）放在另一端来调节平衡。
2.冷空气比较（ ），会（ ）；热空气比较（ ），会（ ）。
3.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（ ）。
4.自制天平时，天平支架需要在木棍的（ ）。
5.用打气筒把（ ）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。
三.判断题
1.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（ ）
2.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（ ）
3.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（ ）
4.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（ ）
5.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。（ ）
四.连线题
1.请按分类连一连。
固体 液体 气体
石块 牛奶 纸片 空气 醋 木块 食盐 沙子 红糖 水蒸气
可以溶解在水中 不可以溶解在水中
五.简答题
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？
3.简述热气球的制作方法。
六.综合题
1.实验探究。
1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（ ）
2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（ ）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（ ）端的小桶里加人豆子。
3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（ ）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（ ）端的小桶里加人豆子。
2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。
1.实验中观察到的现象是（ ）。
A.杯子内装满水 B.杯子内没有一点水 C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有重量的 C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞（ ）。
A.纸一定会湿 B.纸一定不会湿 C.无法确定纸会不会湿
3.根据表格里的数据回答问题。
（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（ ）发生了变化，向下压活塞时，物体被（ ）了；向上拉活塞时，物体被（ ）了。
（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（ ），因为（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.回形针或绿豆
2.重；下降；轻；上升
3.风
4.中间点
5.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。
2.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。
3.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。
六.综合题
1.平衡；皮球；豆子；豆子；皮球
2.C；B；C；A
3.体积；压缩；扩张；空气；空气可以被压缩或扩张，而水基本不能被压缩或扩张
一.选择题
1.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（ ）。
A.A管里有水流出
B.B管里有水流出
C.A、B管里都有水流出
2.下列不是水与空气的相同点的是（ ）。
A.无色无味透明 B.都占据一定的空间 C.没有固定的体积
3.空气和水比较，相同的是（ ）。
A.都有一定的形状
B.都可以看见，能感受到它的存在
C.都可以流动
4.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（ ）。
A.固体 B.流体 C.液体
5.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（ ）。
A.空气占据空间 B.空气在水中漂浮 C.空气是一种气体
二.填空题
1.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（ ）放在另一端来调节平衡。
2.冷空气比较（ ），会（ ）；热空气比较（ ），会（ ）。
3.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（ ）。
4.自制天平时，天平支架需要在木棍的（ ）。
5.用打气筒把（ ）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。
三.判断题
1.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（ ）
2.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（ ）
3.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（ ）
4.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（ ）
5.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。（ ）
四.连线题
1.请按分类连一连。
固体 液体 气体
石块 牛奶 纸片 空气 醋 木块 食盐 沙子 红糖 水蒸气
可以溶解在水中 不可以溶解在水中
五.简答题
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？
3.简述热气球的制作方法。
六.综合题
1.实验探究。
1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（ ）
2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（ ）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（ ）端的小桶里加人豆子。
3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（ ）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（ ）端的小桶里加人豆子。
2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。
1.实验中观察到的现象是（ ）。
A.杯子内装满水 B.杯子内没有一点水 C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有重量的 C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞（ ）。
A.纸一定会湿 B.纸一定不会湿 C.无法确定纸会不会湿
3.根据表格里的数据回答问题。
（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（ ）发生了变化，向下压活塞时，物体被（ ）了；向上拉活塞时，物体被（ ）了。
（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（ ），因为（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.回形针或绿豆
2.重；下降；轻；上升
3.风
4.中间点
5.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。
2.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。
3.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。
六.综合题
1.平衡；皮球；豆子；豆子；皮球
2.C；B；C；A
3.体积；压缩；扩张；空气；空气可以被压缩或扩张，而水基本不能被压缩或扩张