2020-2021学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元 我们周围的物体 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元 我们周围的物体 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 228.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-07 22:56:55 | ||
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文档简介
第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.只有（ ）是看不见、摸不到的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（ ）。
A.红色的 B.比较甜 C.很硬
3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（ ）。
A.直接闻 B.用手扇着闻 C.凑近闻
4.当天平的状态如图（ ）时，测量结果是准确的。
A. B. C.
5.空气的颜色是（ ）。
A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
二.填空题
1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
3.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
5.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
三.判断题
1.乒乓球和小木块的形状是相同的。 （ ）
2.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（ ）
3.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（ ）
4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（ ）
5.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
四.连线题
1.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题
1.空气有什么特征 你是通过什么方式怎样知道的
2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗 用什么方法能够知道谁轻谁重？
六.综合题
1.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有（ ）不是透明的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.只有（ ）是有气味的。
A.水 B.小木块 C.空气
3.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
4.只有（ ）是看不见、摸不到的。
A.水 B.小木块 C.空气
3.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。
A.很轻 B.密封性好 C.很薄
2.观察收集到的空气，它是（ ）。
A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.重；轻
2.称一称
3.形状；大小；味道；轻重
4.①②；③
5.流动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.形状；①⑤；②④；③⑥
2.B；B；B；C
3.B；A；B
一.选择题
1.只有（ ）是看不见、摸不到的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（ ）。
A.红色的 B.比较甜 C.很硬
3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（ ）。
A.直接闻 B.用手扇着闻 C.凑近闻
4.当天平的状态如图（ ）时，测量结果是准确的。
A. B. C.
5.空气的颜色是（ ）。
A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
二.填空题
1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
3.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
5.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
三.判断题
1.乒乓球和小木块的形状是相同的。 （ ）
2.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（ ）
3.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（ ）
4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（ ）
5.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）
四.连线题
1.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题
1.空气有什么特征 你是通过什么方式怎样知道的
2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗 用什么方法能够知道谁轻谁重？
六.综合题
1.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有（ ）不是透明的。
A.水 B.小木块 C.空气
2.只有（ ）是有气味的。
A.水 B.小木块 C.空气
3.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
4.只有（ ）是看不见、摸不到的。
A.水 B.小木块 C.空气
3.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。
A.很轻 B.密封性好 C.很薄
2.观察收集到的空气，它是（ ）。
A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.重；轻
2.称一称
3.形状；大小；味道；轻重
4.①②；③
5.流动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.形状；①⑤；②④；③⑥
2.B；B；B；C
3.B；A；B