2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 82.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 22:39:14 | ||
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文档简介
第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（ ）。
A.能溶解的 B.不能溶解的 C.一部分能溶解，一部分不能溶解
2.温度计读数的正确方法是（ ）。
A. B. C.
3.下列现象属于溶解的是（ ）。
A.冬天堆的雪人过几天化了 B.棒棒糖含在嘴里化了 C.洒水车把马路上的泥沙冲走了
4.加热水的过程中，不能看到的现象是（ ）。
A.大量的气泡上升 B.气泡由大变小 C.气泡离开水面飞到空中
5.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（ ）。
A.这些食盐继续溶解在水中 B.这些食盐不能溶解在水中 C.无法判断是否溶解
二.填空题
1.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（ ）[填“升高”或“降低”]水的温度。
2.在探索水结冰的实验中，我们需要用（ ）来测量温度，计量温度常用的单位是（ ）。
3.如果我们给冰块加热,冰块会（ ），这时是由（ ）态变成（ ）态。
4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（ ）等气体。
5.如果我们不停地给杯子里的水加热，水会被烧开，这叫水（ ）了，这时水的温度是（ ）℃，水面上出现的“白汽”是（ ）凝结形成的。
三.判断题
1.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（ ）
2.食盐和小苏打的溶解能力一样。( )
3.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（ ）
4.测量水温时手拿着温度计的上端。（ ）
5.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（ ）
四.连线题
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉 能溶解
食盐
食用油 不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题
1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。
2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？
3.物质在水中为什么不能无限溶解？
六.综合题
1.1.据下图可知，小兰认为（ ）温度高，小红认为（ ）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（ ）温度最高。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
2.比较哪一块肥皂溶解得快。（填"√"或"X"）
（1）把大小、形状相同的二块肥皂，同时放人有半杯水的二只杯子里。
①用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。（______）
②没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。（______）
（2）准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。
①切碎的肥皂溶解速度快。（______）
②大块肥皂溶解速度快。（______）
（3）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。
①放在热水中的溶解速度快。（______）
②放在冷水中的溶解速度快。（______）
3.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
甲 乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________（填“低于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成________跑到________中了。
②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现，原因是杯中的水先变成________往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成________附在薄膜上。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.升高
2.温度计；摄氏度
3.融化；固；液
4.二氧化碳
5.沸腾；100℃；水蒸气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。
3.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
六.综合题
1.外焰；焰心；A
2.√ ；× ；√ ； ×；√ ；×
3.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠
一.选择题
1.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（ ）。
A.能溶解的 B.不能溶解的 C.一部分能溶解，一部分不能溶解
2.温度计读数的正确方法是（ ）。
A. B. C.
3.下列现象属于溶解的是（ ）。
A.冬天堆的雪人过几天化了 B.棒棒糖含在嘴里化了 C.洒水车把马路上的泥沙冲走了
4.加热水的过程中，不能看到的现象是（ ）。
A.大量的气泡上升 B.气泡由大变小 C.气泡离开水面飞到空中
5.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（ ）。
A.这些食盐继续溶解在水中 B.这些食盐不能溶解在水中 C.无法判断是否溶解
二.填空题
1.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（ ）[填“升高”或“降低”]水的温度。
2.在探索水结冰的实验中，我们需要用（ ）来测量温度，计量温度常用的单位是（ ）。
3.如果我们给冰块加热,冰块会（ ），这时是由（ ）态变成（ ）态。
4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（ ）等气体。
5.如果我们不停地给杯子里的水加热，水会被烧开，这叫水（ ）了，这时水的温度是（ ）℃，水面上出现的“白汽”是（ ）凝结形成的。
三.判断题
1.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（ ）
2.食盐和小苏打的溶解能力一样。( )
3.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（ ）
4.测量水温时手拿着温度计的上端。（ ）
5.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（ ）
四.连线题
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉 能溶解
食盐
食用油 不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题
1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。
2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？
3.物质在水中为什么不能无限溶解？
六.综合题
1.1.据下图可知，小兰认为（ ）温度高，小红认为（ ）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（ ）温度最高。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
2.比较哪一块肥皂溶解得快。（填"√"或"X"）
（1）把大小、形状相同的二块肥皂，同时放人有半杯水的二只杯子里。
①用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。（______）
②没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。（______）
（2）准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。
①切碎的肥皂溶解速度快。（______）
②大块肥皂溶解速度快。（______）
（3）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。
①放在热水中的溶解速度快。（______）
②放在冷水中的溶解速度快。（______）
3.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
甲 乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________（填“低于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成________跑到________中了。
②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现，原因是杯中的水先变成________往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成________附在薄膜上。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.升高
2.温度计；摄氏度
3.融化；固；液
4.二氧化碳
5.沸腾；100℃；水蒸气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。
3.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
六.综合题
1.外焰；焰心；A
2.√ ；× ；√ ； ×；√ ；×
3.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠