2020-2021学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元 我们周围的物体 单元测试卷（含答案）

第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.可以用（ ）感知物体的轻重。
A. B. C.
2.下面不是节约用水的行为的是（ ）。
A.用洗脚水冲马桶 B.接完水不关闭水龙头 C.用洗菜水浇花
3.正确闻不明物体气味的方法是（ ）。
A. B. C.
4.水是（ ），空气是（ ）。
A.固体 液体 B.液体 气体 C.气体 固体
5.下列（ ）苹果最重。
A. B. C.
二.填空题
1.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
2.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
3.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
4.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
5.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
三.判断题
1.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）
2.空气没有形状。（ ）
3.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）
4.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ）
5.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（ ）
四.连线题
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.简答题
1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题
1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小

（ ） （ ） （ ）
2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
3.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（ ）。
2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.比较
2.形状；大小；味道；轻重
3.铁块；棉花
4.大小；材料；形状
5.没有
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.固体、液体、气体
2.②③①④
六.综合题
1.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
3.天平；②③④⑤① 答：不一样，用天平称准确。