2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气 单元测试卷（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（ ）。
A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。
B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。
C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。
2.在做“热气球"实验中，加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒 ，这是为了防止（ ）。
A.蜡烛熔化 B.塑料袋被点燃 C.空气进入塑料袋
3.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（ ）。
A.注射器 B.试管 C.酒精灯
4.热气球与孔明灯的原理是（ ）。
A.相同的 B.不同的 C.无法判断
5.下列说法正确的是（ ）。
A.几乎所有的生物都需要空气
B.空气会流动,所以不需要保护
C.空气中的二氧化碳能助燃
二.填空题
1.气垫船、充气滑梯等是利用（ ）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（ ）、（ ）等，气体有（ ）等。
2.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（ ），石头把空气的空间占据了以后，水面就（ ）。
3.我们把物体分为（ ）、（ ）、（ ）三类。空气是（ ）。
4.物体按照他们的存在状态可以分为（ ）、（ ）、（ ）三类，其中我们呼吸的
空气属于（ ）。
5.水和空气比较，都能（ ），都会（ ）。
三.判断题
1.因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（ ）
2.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（ ）
3.空气可以被压缩。（ ）
4.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。 （ ）
5.空气是一种物质。（ ）。
四.连线题
1.连线题。
物体 性质
气体 有固定的形状和体积
液体 没有固定形状和体积
固体 没有固定的形状，有固定的体积
五.简答题
1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？
2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
3.风是如何形成的？
六.综合题
1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗 你有什么办法能让水留下来呢
2.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（ ）。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气
2.填写观察记录表
3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？
3.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。
（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？
（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？
（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？
（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.空气能被压缩；水；牛奶（符合题意即可）；空气
2.空间；上升
3.固体；液体；气体；气体
4.液态；固态；气态；气态
5.流动；占据空间
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.油烟受热膨胀，会向上方飘散，而且空气受热也会上升，带动一些油烟上升，所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方。
2.用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。
3.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。
六.综合题
1.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。 通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。
2.方便观察水位变化；不会；相对稳定；空气占据空间；会；空气的空间被水挤占；不会；水的空间被空气挤占；我们发现水很快接近纸，纸会变湿。因为倾斜时水会慢慢将空气挤出杯内。
3.（1）吹出肥皂泡，并且肥皂泡飘走。
（2）树枝摇动。
（3）扇子扇风。
（4）打开电风扇、使用排油烟机、用嘴向别人吹气、用作业本扇风、快速开关门、吹动蜡烛的火焰等。