2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 38.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 22:37:00 | ||
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文档简介
第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（ ）。
A.4摄氏度 B.零下4摄氏度 C.0摄氏度 D.零下25摄氏度
2.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快（ ）。
A.50 ℃，搅拌，食盐颗粒细 B.10 ℃，搅拌 C.50 ℃，搅拌，食盐颗粒粗
3.水变成水蒸气，发生的变化是（ ）。
A.颜色 B.状态 C.形状
4.冰融化成水的过程中，温度会（ ）。
A.先保持0℃不变，后上升 B.温度下降 C.温度上升 D.先下降后上升
5.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（ ）的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发
二.填空题
1.水是一种没有（ ）、没有（ ）、透明、会（ ）的液体。
2.水在（ ）温度下，会慢慢变成（ ）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。
3.冰变成水的过程叫（ ）。
4.使冰融化的方法是（ ）。
5.在设计对比实验时，要设置（ ）条件和（ ）条件,其中（ ）条件只有一个。
三.判断题
1.冬天的时候下的雪是固态的水。（ ）
2.在测量水温的时候要注意，读数时温度计能离开测量的水。( )
3.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（ ）
4.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。( )
5.水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。( )
四.连线题
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油 面粉 食用油
能溶解在水中 不能溶解在水中
五.简答题
1.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？
2.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗
3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？
六.综合题
1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（ ）
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度，选取适当的温度计
2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右"）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。
（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左"或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。
3.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.颜色；形状；流动
2.平常；水蒸气
3.融化
4.受热
5.相同；不同；不同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；
不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。
2.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。
3.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。
不便：路滑给人们行走带来了不便。
六.综合题
1.③①②
2.右；受热膨胀；左；受冷收缩
3.用手捂；将冰块敲碎；用吹风机吹热风
一.选择题
1.冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（ ）。
A.4摄氏度 B.零下4摄氏度 C.0摄氏度 D.零下25摄氏度
2.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快（ ）。
A.50 ℃，搅拌，食盐颗粒细 B.10 ℃，搅拌 C.50 ℃，搅拌，食盐颗粒粗
3.水变成水蒸气，发生的变化是（ ）。
A.颜色 B.状态 C.形状
4.冰融化成水的过程中，温度会（ ）。
A.先保持0℃不变，后上升 B.温度下降 C.温度上升 D.先下降后上升
5.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（ ）的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发
二.填空题
1.水是一种没有（ ）、没有（ ）、透明、会（ ）的液体。
2.水在（ ）温度下，会慢慢变成（ ）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。
3.冰变成水的过程叫（ ）。
4.使冰融化的方法是（ ）。
5.在设计对比实验时，要设置（ ）条件和（ ）条件,其中（ ）条件只有一个。
三.判断题
1.冬天的时候下的雪是固态的水。（ ）
2.在测量水温的时候要注意，读数时温度计能离开测量的水。( )
3.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（ ）
4.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。( )
5.水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。( )
四.连线题
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油 面粉 食用油
能溶解在水中 不能溶解在水中
五.简答题
1.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？
2.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗
3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？
六.综合题
1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（ ）
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度，选取适当的温度计
2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右"）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。
（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左"或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。
3.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.颜色；形状；流动
2.平常；水蒸气
3.融化
4.受热
5.相同；不同；不同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；
不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。
2.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。
3.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。
不便：路滑给人们行走带来了不便。
六.综合题
1.③①②
2.右；受热膨胀；左；受冷收缩
3.用手捂；将冰块敲碎；用吹风机吹热风