2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气 单元测试卷（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列方法中能证明空气会流动的是（ ）。
A.吹哨子 B.捏一捏吹鼓的气球 C.抱一抱充满空气的塑料袋
2.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（ ）。
A.空气没有固定形状 B.空气会流动 C.空气有质量
3.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。
A.气球可以被吹大到整个瓶子 B.气球不能被吹大 C.气球只能被吹大到一定程度
4.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（ ）
A.反复按压活塞 B.用力向上拉活塞 C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化
5.煮饭时,锅里的热气总是向（ ）飘。
A.下 B.上 C.两侧
二.填空题
1.我们可以通过观察（ ）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（ ）。
2.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（ ）比较大。
3.利用（ ），我们可以测量一袋空气的质量。
4.17世纪时，伟大的科学家（ ）用实验证明空气具有质量。
5.空气的作用有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题
1.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（ ）
2.沙子能流动，所以沙子属于液体。（ ）
3.空气是没有重量的。（ ）
4.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（ ）
5.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。 （ ）
四.连线题
1.连线题。
固体 橡皮
醋
液体 空气
铅笔
气体 牛奶
五.简答题
1.怎么用天平来比较物体的质量？
2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？
3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
六.综合题
1.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗 你有什么办法能让水留下来呢
2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。
3.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？
2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？
3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.旗帜在飘动；用手扇动
2.空隙
3.天平
4.伽利略
5.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果不平衡，则哪一边下沉，哪一边物体质量大。
2.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
3.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
六.综合题
1.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。 通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。
2.3，7，5，5；
3.能；回弹；将注射器密封；空气可以被压缩，压缩空气有弹性