2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气 单元测试卷（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列物质是液体的是（ ）。
A.果汁 B.手机 C.空气
2.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（ ）的特性。
A.空气比水轻 B.空气有一定的体积 C.空气能流动
3.给皮球打气就相当于（ ）。
A.增加空气的质量 B.减小空气的质量 C.减小皮球的质量
4.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（ ）。
A.气球里有空气 B.塑料瓶中有空气 C.气球皮太薄
5.冬天电暖气安装在（ ）比较好。
A.比床低的位置 B.比床高的位置 C.比床同高的位置
二.填空题
1.木头是（ ）、水是（ ）、空气是（ ）。我们的周围到处都有（ ）。
2.能把气球吹很大，是因为我们把（ ）吹进了气球。
3.（ ）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。
4.（ ）不同的空气会流动形成（ ）。
5.空气的特征有：（ ）；很轻；可以使袋子（ ），但摸起来很软。
三.判断题
1.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（ ）
2.空气质量很轻，无处不在。（ ）
3.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（ ）
4.人的生存离不开空气。（ ）
5.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（ ）
四.连线题
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.简答题
1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？
2.如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球，B端挂着一个笔帽，此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？
3.请你说一说风的成因。
六.综合题
1.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。
2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。
3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（ ）。
A.热气球升空 B.教室里充满空气 C.风的形成
2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？
①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（ ）。（填“平衡”或“不平衡”）
② 取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（ ）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（ ）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。
③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（ ）豆子的质量。
3.实验分析。
用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
1.这个实验利用的原理是（ ）
A.空气能占据空间
B.空气看不见、摸不着
C.压缩空气能产生弹力
2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是（ ）。
A. B. C.
3.压缩空气产生的弹力与什么有关
（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.固体；液体；气体；空气
2.空气
3.空气
4.冷热；风
5.容易泄露；鼓起来
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。
2.A端翘起，因为空气有一定重量，气球里的空气放出后，左边重量变轻
3.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。
六.综合题
1.1.空气占据了杯子的空间，空气又可以被压缩，所以水只能流进来一点点
2.空气从杯子中排出来，水进入玻璃杯，水面上升，乒乓球随着水面上升
3.B
2.平衡；气球；豆子；50粒
3.C；B；空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。