2021--2022学年济南版生物八年级上册 4.4.1遗传的物质基础课件（共25张PPT ）

(共25张PPT)
第一节 遗传的物质基础
第四单元 第四章 生物的遗传和变异
寻找一家人
①
②
③
④
⑥
⑤
遗传：
生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象，叫做遗传。
思考：
生物界中其他生物是否也有遗传的现象 请举例。这说明了什么？
结论：
遗传现象在生物界中普遍存在。
第一节 遗传的物质基础
第四单元 物种的延续
第4章 生物的遗传和变异
学 习 目 标
1、说明细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。（重点）
2、尝试描述细胞核、染色体、DNA、 基因之间的关系。（难点）
3、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，归纳出细胞核是遗传的控制中心。
学生考试条形码上包含着学生
相关信息。
生命的遗传
信息在哪里？
是遗传的控制中心
一
1. “伞藻嫁接实验”
（1）伞藻是一类大型的 水生绿藻。其结构分为三部分：
伞帽、伞柄和假根，其细胞核位于基部的______内。
（2）找出伞藻A和伞藻B的特点
伞藻颜色:伞藻A ,伞藻B___________,
伞帽形状:伞藻A ,伞藻B 。
假根
圆形
扫帚形
绿色
黄色
假根
伞柄
伞帽
【自主学习】
（阅读课本93-94页，回答下列问题）
单细胞
伞藻A
伞藻B
相互
嫁接
发育
发育


“伞藻嫁接实验”的过程
【合作研讨】
1.伞帽的形状是由哪部分结构控制的？
2.通过观察该实验，你得到什么启示？
细胞核是遗传的控制中心
A无核部分
B有核部分
死亡
植入新核
正常生活
生长、繁殖
一段时间后
变形虫的切割实验
一段时间后
原因： 细胞核是遗传的控制中心
【巩固提高】
是主要的遗传物质
二
1.染色体：
（1）细胞内存在着一些能被__________________染成_______________的物质。
（2）染色体的化学成分主要包括_____________和_________________。
2 .DNA:
_________是主要的遗传物质。DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的___________结构。
3．基因：
_________上与_____________相关的_____________。生物表现出的不同特征是由不同的_______控制的。
4．在细胞中，每条染色体上通常包含______个DNA分子，每个DNA分子包含______基因。
【自主学习】
（阅读课本94-96页，回答下列问题）
碱性染料
深色
蛋白质
DNA
双螺旋
DNA
遗传特征
片段
基因
一
许多
DNA
是主要的遗传物质
二
1、染色体
在细胞核内一些能被碱性染料染成深色的物质。
正在分裂的细胞
雌果蝇(4对）
女(23对）
男(23对）
规律1.体细胞内的染色体都是 存在的。
规律2.同种生物的体细胞内染色体数目_____ 形态__________
规律3.不同种生物的体细胞内染色体数目______ 形态___________
相 同
相 似
不 同
不 同
雄果蝇(4对）
通常情况下，染色体在生物体细胞中有什么规律？
成 对
【合作研讨】结合课本94页图4.4-2和以下图片分析讨论
是主要的遗传物质
二
2.染色体的组成：主要包括__________ 和 _________ 。
蛋白质
DNA
蛋白质
DNA
染
色
体
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附
注入
合成
组装
释放
1.侵入细菌内的是蛋白质还是DNA
2.这个实验能证明什么问题？
DNA
DNA是噬菌体的遗传物质
质疑解惑
DNA是唯一的遗传物质吗？
DNA是 遗传物质
绝大多数生物的体内有DNA。但有一部分病毒不含DNA，
而含有另一种核酸RNA（核糖核酸），如：艾滋病病毒、
禽流感病毒，新型冠状病毒等它们的遗传物质是RNA。
　
主要的
，不是唯一的遗传物质。
DNA是主要的遗传物质
二
3.DNA分子是由____________盘旋而成的规则的___________结构。
两条长链
双螺旋
提出了
DNA双螺旋结构
DNA分子模型
双螺旋结构示意图
基因一
基因二
DNA上与遗传特征相关的片段叫做基因。
1953年4月，美国的沃森和英国的克里克
细胞核
染色体
DNA
基因1
据图描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系和数量关系。
【合作研讨】
基因2
基因位于 上，DNA是 的组成部分,染色体位于 中。
细胞核内有 条染色体，每条染色体通常包含 个DNA分子，每个DNA分子包含有 基因。
数量关系：
位置关系：
DNA
染色体
细胞核
多
一
许多
一个细胞核内有 ______染色体
一条染色体上有______DNA
一个DNA上有____基因
多条
一个
许多
1
2
3
4
基因
DNA
染色体
细胞核
尝试在图中[1][2][3][4]填出细胞核、染色体、DNA、基因，并描述它们之间的关系。
【巩固提高】
尝试在图中[1][2][3][4]填出细胞核、染色体、DNA、基因，并描述它们之间的关系。
【巩固提高】
染色体
细胞核
DNA
基因
1
2
3
4
盘点收获
遗传的
物质基础
遗传
染色体
蛋白质
DNA
主要的
遗传物质
有效
片段
基因
控制
中心
概念
子代与亲代以及子代个体之间相似的现象
细胞核
课堂检测
1.下列不属于遗传现象的是（ ）
A.一娘生九，九之都像娘
B.种瓜得瓜，种豆得豆
C.母亲是大学生，儿子也是大学生
D.老鼠生儿会打洞
2.青海玉树地震中，对没有亲人认领的遇难者尸体编号、拍照，还提取了死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构的哪一结构中 （ ）
A.细胞质 B.细胞膜
C.细胞核 D.细胞壁
C
C
3.伞藻嫁接实验不能证明 （ ）
A .生物的遗传物质主要存在于细胞核中
B.控制遗传现象的遗传信息存在于遗传物质中
C.生物的遗传现象是由生殖细胞控制的
D.细胞核是遗传的控制中心
C
4．在细胞核中具有储存和传递遗传信息功能的物质是 （ ）
A. 蛋白质 B. 脱氧核糖核酸 （DNA）
C. 染色体 D. 核糖核酸
B
5.决定你的头发直曲的DNA片段叫 ( )
A.染色体 B.DNA
C. 基因 D.细胞核
6.组成染色体的主要物质是 （ ）
A．蛋白质和DNA B．糖类和DNA
C．蛋白质和基因 D．基因和DNA
C
A
C
9. 人、玉米和马的体细胞中的染色体数分别是23对、10对和32对,那么它们中DNA分子数分别为( )个.
A. 46、20、64 B. 23、10、32
C. 92、40、128 D. 都含有无数条
A
8.如图是关于细胞核、染色体、DNA、基因的概念图，图中代码①②③依次为（ ）。
A: 基因、DNA、细胞核 B: DNA、细胞核、基因
C: 细胞核、DNA、基因 D: 细胞核、基因、DNA
C
10.看图回答问题：
（1）写出图中下列各字母的结构名称：
【1】________【2】_________【3】_________
（2）染色体存在于细胞的 _________ 中。
（3）遗传信息存在于 __________________ 上。
（4）从结构上看，DNA分子是一个________ 结构。
（5）染色体在体细胞内是 _______（“成对”或“成单”）存在的，DNA分子上与遗传特征相关的片段称为 _______ ,它是 （“成对”或“成单”）存在的。
DNA
蛋白质
染色体
细胞核
染色体（DNA）
双螺旋
成对
基因
成对
在日常生活中，你会发现同卵双生的人长得几乎一样。你能运用所学的知识解释其中的原因吗？
【走进生活】
同卵双胞胎所包含染色体的形态和数目相同，
他们拥有几乎完成相同的遗传物质，
因此控制的性状几乎完成相同。