2021-2022学年教科版（2017秋）科学三年级上册第二单元 空气 单元测试卷（含答案）

第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列关于空气的说法中，正确的是（ ）。
A.空气很轻，没有重量 B.空气占据空间 C.空气是液体
2.空调一般都装在上部,主要是因为（ ）。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降 B.装在上面比较好看 C.装在上部，可以节省空间
3.下列物体和空气有关的是（ ）。
A.书本 B.杯子 C.气球
4.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。这主要是因为（ ）。
A.杯盖受冷收缩 B.杯中的水受冷收缩 C.杯中的空气受冷收缩
5.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（ ）。
A.从西往东流动 B.从东往西流动 C.没有流动
二.填空题
1.我们可以用（ ）称量质量。
2.（ ）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。
3.孔明灯和热气球升空都是利用（ ）的原理。
4.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（ ）阻隔了水和纸巾的接触，（ ）占据了杯子的空间。
5.空气是一种（ ）。
三.判断题
1.我们把纸放进水里，纸会变湿。（ ）
2.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（ ）
3.植物在生长过程中需要空气。（ ）
4.空气看不见也摸不着，是一种单一的气体。（ ）
5.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（ ）
四.连线题
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间 水 有一定形状
空气 有一定重量
能流动 石头 有一定体积
五.简答题
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点？
2.物体可以分为哪三种类型？
3.人们利用空气可以做哪些事情？
六.综合题
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）
2.上面的实验证明空气（ ）。
A.可压缩 B.很轻 C.会消失 D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会（ ）。
A.减少 B.增大 C.不变
2.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象
（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？
3.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他。
1.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（ ）
A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.上面两种方法都可以
2.上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有质量的 C.空气能占据空间
3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我们观察到（ ）。
A.纸还是没湿 B.纸湿了 C.无法确定纸会不会湿
4.如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现（ ）。
A.杯子里的水面上升 B.杯子里的水面下降 C.杯子里的水面没有变化
5.上题实验中，为了方便观察水位的变化，我们可在装水的水槽里撒一些（ ）
A.沙 B.塑料泡沫 C.回形针
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.天平
2.空气
3.热胀冷缩
4.空气；空气
5.物质
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。
不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。
2.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型
3.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。
六.综合题
1.；A；C
2.水从A管流出；产生气泡
3.B；C；B；B；B