浙教版七年级上册2.1-2.6巩固练习(无答案)

文档属性

名称 浙教版七年级上册2.1-2.6巩固练习(无答案)
格式 zip
文件大小 33.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-10-21 13:36:29

图片预览

文档简介

有理数的混合运算
一.知识梳理,填空
1. 有理数运算法则:
(1)加法法则:
同号两数相加符号------- -,并把绝对值-------;异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值-------的数的符号,并用较大绝对值--------较小绝对值,一个数同0相加--------------。
(2)减法法则:
减去一个数等于加上这个数的------------------
(3)乘法法则:
两数相乘,同号为-----------,异号为---------并把绝对值-----------,n个不等于0的数相乘积的符号由------------的个数决定,当负因数有奇数个时,积为--------,当有偶数个时,积为-----------。n个因数中有一个为0则积为------------。
(4)除法法则:
①除以一个数等于乘以这个数的--------------。
②两数相除,同号得--- -,异号得-----,并把绝对值----------。
③0除以任一个不等于0的数都得0。
(5)乘方的意义:
求n个相同的因数的积的运算。
( )an( )
注意:当幂的底数是分数或负数时,底数需要加-------------。
(6)乘方法则:
正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,零的任何次幂都是零。
2. 运算律: (1)加法交换律:
(2)结合律:
(3)乘法交换律:
(4)乘法结合律:
(5)※分配律:
3. 运算顺序: 先算------, 再算------, 最后算------,如果有括号就先算括号里的,同级运算从左向右进行运算。
二:计算 (一)基础部分
1. (-9)+(-13) 2. 17-(-23 ) 3. -7-9+(-13)
4.(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 5.23+(–17)+(+7)+(–13)
6.|-45|+(-71)+|-5|+(-9) 7.(-53)+(+21)-(-69)-(+37)
8. 9.
11.100×(0.7–103–254+ 0.03) 12.(–11)×52+(–11)×953
13. -6×(-)-7; 14. 30÷(-)
15. 16.
17.(-3.75)÷(+0.015)×(-0.02) 18. (-24)÷6
19. 20.(-1)÷(-4)÷74
21. 22. 23. ÷24
( 二)提高部分
1、 2、
3、36×() 4、3+50÷22×()-1
5、 6、
7、 8、
9、-300.75×(-16) 10、-0.252÷(-)4-(-1)101+(-2)2×(-3)2
11、22+(2-5)××[1-(-5)2] 12、 25×-(-25)×-25×
三.知识运用
1. 某地探空气球地气象观测资料表明,高度每增加1千米、气温就大约降低6℃,若该地区地面温度为21℃,高空某处温度为-39℃,求此处的高度为多少千米?
2. 股民小杨上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位:元):
星期 一 二 三 四 五
每股涨跌. +2.20 +1.42 -O.80 -2.52 +1.30
(1)星期三收盘时,该股票涨或跌了多少元
(2)本周内该股票的最高价是每股多少元 最低价是每股多少元
(3)已知小杨买进股票时付了1.5‰的手续费,卖出时还需要付成交额的1.5‰的手续费和1‰的交易税.如果小杨在星期五这一天的收盘前将全部股票卖出,则他的收益情况如何
拓展题:
+(+)+(++)+…+(+++…+十).
家长签名--------