教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》同步练习题(无答案)

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名称 教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》同步练习题(无答案)
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文件大小 50.8KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-14 19:38:32

文档简介

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班级:
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姓名:
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)三年级上册2.6《我们来做“热气球”》同步练习题
一、选择题
1.夏天的室内,空调周围的空气变冷并下降,热空气上升又变冷,冷热空气不断地相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理,我们在夏天使用空调时,应当朝房间的( )吹风。
A.上部 B.中部 C.下部
2.把压瘪的乒乓球浸入开水中烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是( )。
A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩
3.我们制作“热气球”时,将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋罩住纸筒,加热袋中的空气套纸筒是为了防止( )。
A.空气进入塑料袋 B.塑料袋被点燃 C.蜡烛熔化
4.相传孔明灯是三国时期诸葛孔明发明,用以传递信号,故而称为“孔明灯”。经过这个学期的学习,我们知道:孔明灯是利用热空气比冷空气( )的原理制成。
A.轻 B.重 C.体积小
5.在做“热气球”升空实验时,选择( )的袋子有助于“热气球”起飞。
A.厚实 B.轻薄 C.透气
6.热气球受热后会( )。
A.上升 B.下降 C.不变
二、填空题。
7.厨房里的油烟机是吸油的好帮手,我们经常把它安在厨房煤气炉的上方,这是因为混有油烟的空气___________会上升,同时体积___________。
三、综合题
8.实验名称:我们来做一个“热气球”
实验材料:___________、纸筒、___________、火柴。(把实验材料补充完整)
实验步骤:(1)在纸筒的底端剪一个“窗口”,供___________流通。将蜡烛点燃,然后用纸筒罩住蜡烛。
(2)轻轻用塑料袋罩住纸筒,___________袋中的空气。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
(4)重复几次实验,用秒表测量一下,多久以后袋子会掉下来。
实验结论:在加热一段时间后,袋子变热了,___________(填“膨胀”或“收缩”)起来,飞到空中。而过了一段时间,空气变凉,塑料袋便落了下来。
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