教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷3（含答案）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（ ）。
A.可能一样 B.一定一样
2.下列哪个不需要用到水（ ）。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
3.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（ ）。
A. 小木块 B. 乒乓球 C. 橡皮
4.观察液体的特征时，不能使用的方法是（ ）。
A.看一看 B.尝一尝 C.闻一闻
5.空气的颜色是（ ）。
A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
6.称物体的重量时，用（ ）做“砝码”最合适。
A.回形针 B.砖头 C.泡沫块
二.填空题(共6题，共28分)
1.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
2.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
4.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
5.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（ ）所示的方法装的数量多。
6.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
三.判断题(共6题，共12分)
1.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 （ ）
2.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（ ）
3.空气会流动，没有固定形状。（ ）
4.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（ ）
5.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（ ）
6.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形 梯形 球体 正方体
五.简答题(共2题，共10分)
1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
六.综合题(共3题，共19分)
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找出的物体圈上）
小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢 小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。
A.很快 B.慢慢地 C.没有
2.她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。
A.没什么变化 B.变小的速度快了 C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇
3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。 ）
我发现，有些物质在水里（ ） 溶解，有些物质在水里（ ） 溶解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.颜色；气味；形状；会
2.形状；大小；味道；轻重
3.流动的
4.比较
5.②
6.无色；无味；透明
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.重量、大小、透明与否。
2.比较法、直观对比、总结观察法
六.综合题
1.如下：
2.B；B；B
3.；容易 ； 很难