第5章 第1节 生态系统的结构

文档属性

名称 第5章 第1节 生态系统的结构
格式 zip
文件大小 362.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2012-10-23 22:46:47

图片预览

文档简介

课件22张PPT。第5章生态系统及其稳定性第 1 节 生态系统的结构生态系统的范围1.生态系统的概念生物群落无机环境 由_________ 与它的_________ 相互作用而形成的统一整
体。2.生态系统的范围生物圈无机环境 生态系统的空间范围有大有小,_______是地球上最大的生
态系统,包括地球上的全部生物及其__________的总和。)【探究与学习】下列可称为生态系统的是(
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤和分解者
D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
【答案】B阳光无机盐2.生产者(1)成分:自养生物,主要是_________。绿色植物(2)功能:通过光合作用,把_______固定在它们所制造的有机物中,是生态系统的_____。太阳能基石3.消费者
(1)成分:主要是各级动物,包括____________、肉食性动无机物物质循环物、杂食性动物和_________等。
(2)功能
①将有机物转变为_______。
②加快生态系统的_________。植食性动物寄生动物③对植物的_____和种子的传播等具有重要作用。传粉4.分解者细菌真菌(1)成分:各种营腐生生活的生物,主要是_____和_____。
(2)功能:将动植物遗体残骸中的有机物分解成_______,是生态系统的关键成分。无机物【探究与学习】下列哪种动物,对该食物网的生存影响最大?图 5-1-1 提示:观察食物网中的哪种动物在食物链中出现的次数最
多,磷虾在每条食物链中都出现,所以磷虾是食物网中对生物
生存影响最大的动物。食物链和食物网生产者分解者1.食物链生产者(1)组成:_______、消费者,_______不进入食物链。(2)食物链中的营养关系2.食物网食物链营养结构 (1)概念:在生态系统中,许多_______彼此相互交错连接成
的复杂__________。
(2)特点:食物网越_____,生态系统抵抗_________的能力越强。复杂外界干扰3.食物链和食物网的功能(1)生态系统的_________。营养结构物质循环(2)生态系统中_________和_________的渠道。能量流动)【探究与学习】生态系统内,食物网越复杂,说明(
A.生产者的个体数量越多
B.消费者的个体数量越多
C.消费者的种类越多
D.分解者的种类越多
【答案】C生态系统组成成分及其相互关系1.生态系统的组成成分分解者营腐生生活的微
生物及腐食性的
动物(如蚯蚓、秃
鹰等)通过分解作用将生物遗
体、排泄物分解为无机
物,供生产者重新利用异养型2.生态系统中各成分的相互关系
图 5-1-2 生态系统的生物成分辨析
①生产者并非都是植物。
②消费者并非都是动物。
③分解者并非都是微生物。
【例 1】图中的圆分别表示:a—生产者、b—分解者、c—
原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌,能正确表示它们之间相互关系的是() 【名师点拨】蓝藻为原核生物,同时属于生产者;腐生细
菌属于原核生物,同时属于分解者;生产者绝大多数是绿色植
物,也有少部分是单细胞生物和原核生物。
【答案】AC.细菌都属于分解者,如大肠杆菌
D.能量不属于生态系统的成分
【答案】A2.食物网(1)营养级和消费者级别并不一致。(2)同一种生物在不同的食物链中,可以占有不同的营养级。
(3)食物网中,两种生物之间有可能既是捕食关系又是竞争关系。3.食物链(网)中各营养级生物数量的变动 (1)处于食物链的第一营养级生物减少,导致其他生物都减
少,因为第一营养级是其他生物直接或间接的食物来源。 (2)“天敌”减少,被食者数量增加。但随着数量增加,种
内斗争加剧,种群密度还要下降,直到趋于稳定,但是数量比
原来要多。(3)“中间”营养级生物减少,其他营养级生物的数量可能不会发生变化。食物链的组成成分辨析①分解者不参与组成食物链(捕食食物链)。
②每条食物链(捕食食物链)的起点总是生产者。③某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物,不代表生物个体。【例 2】下列为食物链的是() A.草→兔→狼→蘑菇
B.阳光→草→兔→狼
C.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
D.昆虫→蛇→人
【名师点拨】食物链是由生产者和消费者之间通过捕食关
系形成的。分解者不参与食物链,不占营养级。
【答案】C【变式训练 2】下列哪种生物会出现在食物链的首先位置?()B.骆驼
D.水稻A.山羊
C.酵母菌
【答案】D※食物链的类型
1.捕食链生物种间通过捕食关系而形成的食物链,如草→兔→狐。
2.寄生链生物体内以寄生方式而形成的食物链,如鸟类→跳蚤→原生动物→细菌→滤过性病毒。 3.腐生链
专以动植物遗体为食物而形成的食物链,如植物残体→蚯
蚓→线虫类→节肢动物。
1.(2012 年安徽三校联考)下列最可能用于描述同一生物的一组名词是()A.一级消费者,第一营养级
B.二级消费者,自养生物
C.分解者,腐生生物
D.生产者,异养生物【解析】第一营养级是生产者,属于自养生物。
【答案】C 【解析】生产者使无机物转化成有机物,并固定能量,为
消费者提供物质和能量;分解者能分解废物和遗体,把有机物
分解为无机物。
【答案】C