高中地理《61人地关系思想的演变》课件（人教版必修2）

课件33张PPT。 美丽的地球拥有撩人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命。于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。第一节
人地关系思想的演变第六章 人类与地理环境的协调发展一、人地关系的历史回顾
一、人地关系的历史回顾
崇拜自然环境制约人类
（环境问题微弱）一、人地关系的历史回顾农业文明时期改造自然环境趋于恶化中国古代人地关系思想“广谷大川异制，民生其间者异俗”－－环境决定论“天时不如地利、地利不如人和”－－人定胜天论顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而不获。－－－因地制宜“天有其时，地有其财，人有其制，夫是之谓能参。”“人类应制天命而用之”－－－天人相关论一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾玛雅文明的消失一、人地关系的历史回顾征服自然人地矛盾激化一、人地关系的历史回顾矿山开采高峡出平湖现代都市以下三种人类活动隐藏着什么环境问题？一、人地关系的历史回顾苦难的母亲
新技术革命时期谋求人地和谐环境趋于缓和一、人地关系的历史回顾崇拜自然
改造自然
征服自然
谋求人地和谐采猎文明时期
农业文明时期
工业文明时期
新技术革命时期二、直面环境问题人类影响环境环境反作用于人类人类与环境的关系二、直面环境问题当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时。二、直面环境问题资源短缺
生态破坏二、直面环境问题人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，导致环境质量下降。环境污染二、直面环境问题二、直面环境问题资源短缺：
主要表现为水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺判断以下现象各属于哪种环境问题？二、直面环境问题生态破坏：
主要表现为水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等环境污染：
主要表现为大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等环境污染的发生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关环境问题的地域差异城市上空的大气污染乡村地区的土地退化二、直面环境问题城市地区的环境问题主要表现环境污染。乡村地区的环境问题主要表现生态破坏。二、直面环境问题发展中国家比发达国家环境问题更为严重。发达国家过分消耗资源，环境污染为主；
发展中国家具有人口和发展双重问题，环境问题严重。二、直面环境问题环境问题全球化地球是我们人类唯一的家园拯救地球是我们地球村每一个村民的责任！三、走向人地协调——可持续发展 可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。
内涵生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的三、走向人地协调——可持续发展
三个基本原则（1）公平性原则公平三、走向人地协调——可持续发展三个基本原则（2）持续性原则处理好关系合理开发和利用保持适度规模——自然资源————人口——经济与环境三、走向人地协调——可持续发展三个基本原则（3）共同性原则 地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。 需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。三、走向人地协调——可持续发展判断下列语句所体现的可持续发展原则
人类的发展不应危及其他动物的生存。
——公平性原则
“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”
——持续性原则三、走向人地协调——可持续发展20世纪重大公害事件