年级上册语文课堂练习(四)
(第四单元十第六单元)
根据课文默写古诗文
分
洳
(1)天接云涛连晓雾
李清照《渔家傲》)(1分
风
春深锁二乔
牧《赤壁》)(2分
杜甫移情于花鸟
的复杂情怀。(2分
(4)域民不以封疆之界
威天下不以兵革之利。(孟
K
得道多助,失道寡助》)(1分
饮酒(其五)》默写完整。(4分
庐在人境
何能尔 心远地自偏
区
有真意,欲辨
根据拼
语。(4分
)我看见他戴着黑布
穿着黑布
掛,深青布棉袍
到铁道
边,慢慢探身
不大
)它没
姿态,没有屈曲盘旋的虬枝
停
起来没完
(4)它所有的丫枝一律向
紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝
点词语使用不恰当的一项是
分
低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸
B.你不但愿意放弃这一种处罚
因为受到良
感
定还会豁免他一部分的欠款
老
有经验的警察,在熙熙攘攘的
群中妙手偶得,抓住了罪犯
D.紧紧地盯着表,眼看着就要到考试
没有把准考证送
几分钟,对他来
说
是如坐针
列对病句的修改不正确的一项
A.专家认为,共享单车模式能不能长
决于人们的自我管理
提
展
植树活动共植树木
C.深圳、长沙和成都等城市一起被评为
大创新城市”的称号。(删去“的称号”)
D
阶段的复习中,我们要防止审题不准的情况不再发
把“不再”改为“再次”
阅读下面的文
成题
有讦论认为,作家
精神,深深
实的现实铺
输出资
前,曹
输出到50
内
都善于抓住各种国际大型书展,推介
的
普遍认
(1)请用
概括上述材料
要内容,不超过
分
(2)请根据对联
将下面六个短语组合成一副对联
46分
乐
亩之
之中,管夷吾举于士,羽
饿其体肤,空乏其身,行拂刮
所为,所以动心忍性,曾益其所不能
过,然
无
弗
敌
者,国恒
有时朝发
过/及鲁肃过寻阿
恒亡
线的句子翻译成现代汉
斤不
无法冢拂
无敌国外患者
8.文章开头列举的事例有
分
妻
其
旅
有
衙而有衢
为贯
明哉
注释】①眚(
病。②幸
③衢:道路。④贯:透彻
词语解释不正确的
(3分)
矣(眼
所望皆江山也(看
少
句子断句。(3分
衢焉纷
徒旅
文章内容,请概括“目之病”和“心之病”的相似之处,再简单谈谈你从中得到的启
(3分)
离开手机,你能
你有感觉到视力模糊
约
手机钅
论上厕所
离身 手机没带就好像失
向感
如果你发觉
有
症状”,恭喜
手机依賴症”!手机在今天
亲密
成为我们
身
好
手机
领我
离开手
手杌依賴症”已经
天,要回答
楚
知识焦虑,看不完的
像令
又重折磨,眼疲
臂肌肉酸痛
触屏手
手机屏抚乱
常生
息
睡
精神萎靡,生物
疾病滋生。更主要还是对精神方
响。如果说电子通
大好
长
的
从客观上看,随着
的
发
给大众带来更多
不知不觉“囚
前手机
短
在手机的娱乐、休闲,甚
丰富。无论身
的
方式,都
其中,停不下
持殊
机智
掌上业务
多工作必
持八年级上册语文课堂练习(四)参考答案
观题答案只要意思相同或枓
酌情给分;如果考生的答案
参考答
案不
符合题目要
也应该判为正
观题答案语言表述不准确的酌情扣分
除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每
分,重复不计,但扣分不
得超过该小题的分值
附加题应从严给分
10分)(本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多
0.5分,扣完该句分为
星河欲转千帆舞
(2)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝
时花溅
艮别鸟
以山溪之险
菊东
然
夕佳
相与还
2.(4分,每空1分)
(1)蹒跚
娑(3)连绵不断(4)旁逸斜
(妙手偶得:指文学素养深
感,即可偶然
妙语佳
将“的提
成“能否提高”)
曹文轩斩获国际安徒生儿童文学奖的原因
本身、现实铺垫、书展推
扬中华文化促进国际交流(2分
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阅读
A.兴起,指被任
这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来不具备的
分
国家)如果国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,国外没有与
敌的国家和外来的祸患,这个国家往往就会灭亡。(2分
运用举例论证的方法,列
位历史上虽然出身贫贱
磨炼后最终成就不平凡事业的著名人物,论证
须在艰苦的环境
就的道理
(二)(9分)
C(意思应是明亮)
0.(3分)
大衢焉/纷如其间者
马徒旅乎
(3分)
之病”和“心之病”都是做人做事只从自己的角度出发
臆断,层次浅薄
发笑。(1分)这启示我们:做人做事应从实际出发,只有及时反省得失
能收获真才实学。(2分)
参考译
楚国有
有一天,他对他的妻子说:“我的眼睛好了,我看见勺
大树
的妻子说:“邻居家屋上没有大树啊
拜神
又对
我看见
道路啦,那路上熙煕攘攘
硫吗 ”他的仆人说:“我所看见的都
有
的
呀 ”没有
有
说
到路
能说眼睛好
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参考答案
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实际上是眼睛有毛病
没有搞
搞
为透
道
上
(三)(10分
机依赖症”的危害和成因探讨解决方
3.(3分
C(原文是“用不用手机有些时候已经无关个人
选项以偏概全)
4.(4分
示例:(1)可以邀请他参与户外活动
然之美;(2)参加社区公益或爱心活
动,将生活
从手机转移到更有价值的事情上;(
朋友聚会,多跟
对面”交
(四)(17分)
块钱去医院看望被桥上的钉子划伤的孩子。(2分)
(2)阻止儿子拆桥,给桥竖立警示牌,并经常维护这座桥。(2分
开头三段描写没有桥时
河时极其不方便的情形。(1分)为下文张木匠
发地带着
务修
L子拆桥、经常维护桥等情节做铺垫,(2分
突出了张木匠急人所急、舍
美好品质。(1分
(1)这句话运用了比喻的修辞手法,(
生动地表现当初没有桥时人们过河极
其艰难、不便的情形。(1分)
(2)这句话
张木匠听了儿子拆桥和村民阻止的理论后的动
(1分)生动地表现出他热心做好事竟然出现意外时左右为难和犹豫的
(1分
(5分
我认为“桥”这个标题更好。(1分)因为“桥”独字成题,言简义丰,表
指张木匠带着
村民们搭建的这座桥,(2分)其实隐喻着人与
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