年级上册语文课堂练习(五)
第五单
根据课文默
文
分
洳
骥伏枥
《龟虽寿》)(2分
路远莫致
)崔颢的《黄鹤楼
神话传说表达诗人孤寂之感的诗句
藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承
K
请把曹植的《梁甫行》默写完整。(4
区
柴门何萧条,狐兔翔我
相应
刻得g
)美观
)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们zhen
着光和影,摄成称心满意的
4)疏林薄雾,农舍田畴, chun har
赶集的乡人驱赶着往城内送炭
的词语使用不恰
A.故宫博物馆展
秀书画作品令参观者
机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生
那几篇文章都不怎么样,只有这篇《咏菊》还差强人意
是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活
塘,语文教学才能清
对病句的修改不正确的一项
为了避免物价不再飞涨,国家采
多有效措施。(删除“不再
过举办世博会,使全世界的目光都聚焦到上海。(
C.我
扬和继承
有难,八方支援”的优良传统。(
统”改为“作风
有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。(删除“有没有”或在“是”后面加“能不
请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。(4分
江日报社阳江9月
年
冢
爱
童“牵手行动
步推
童关爱
保护和困境
励和动员更多
力量参
牵手行动”共
尤秀社会组织聚焦我市两类困境儿童开展关
爱活动
标题
)理
朱
均
风烟俱净,天山共色
桐
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔
夹岸
势竞
邈,争高直指
相呜,嚶嘤成韵。蝉則千转
无绝。鸢飞戾天者,望峰息
柯
犹昏;疏条交映,有
6.下列各组
项是(
四时俱备
B
阳至
亭午夜分
C
独绝
久绝
春冬之时
线的句子翻译成现代汉
(1)从流飘荡,任意东西
(2)蜱
从三个方
江一带的
依次
江水什么样的特
分
(二)(9分
非真能好学者也。理明矣
事,识其大矣,而或不知
其奚决焉
破其疑,所谓“就有道
如己者,问焉以求
焉以资切磋所谓交相
勺一项是
A.非学无以致疑(发
无以广识(增长知
C.其奚决焉
就有道而正也(有
文中画线的句子断
等
者问焉以资切磋所谓交相
辨
者说:“不如己者,问焉以求一得
谈谈你对这
的看法。(3分)
来自丹麦的女学生
会损害健康
于学校没有监
种
对象。她
且放
两台运行中的无线路由器旁
天的时间里,覆盖有
大多数种子
色
后,这些变成褐色的种
继
③虽然有
在覆盖有
的房
掉
路由器散热所致
果还是加
对WiFi辐射的
教师要求校园
④与此同时
荷兰研究者的力挺
年前
的科学
蜡树作为研
究对象,他们
树
射源
米处
射
率为
蜡
现了“具有
物质,这导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落
美国的一些研究者对这些研究成果表
他们认
度的无线电波
在一间覆盖WiFi的屋子里待
年
过需要提
如果WiFi
不正确,也极
体造成伤害
作为普
无线路由器时应该注意什
首先,人体接受的辐射量跟功率有关,功率
有必要使八年级上册语文课堂练习(五)参考答案
观题答案只要意思相同或
果考生的答案
参考答
案不一致,但符
要求且言之成理,也应该
观题答案语言表述不准确的酌情扣分
除有特别说明的题目外,答
现错别字
扣1分,重复不计,但扣分不
超过该小题
加题应从严给分
基础
(10分)(本
题
每句错、漏、多
扣完该句分为
)志在千里
不
馨香盈怀袖
(3)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼
(4)庭下如积水
(5)八方各异
风雨
边海民寄身于草野
朴(2)斟酌(3)无动于衷(4)春寒料
分,每小题2分
会组织开展关爱活动(2分
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(2)概括了新闻的核心内容;突出参与的组织数量之多(突出活动规模
阅读(4
分)
题2分
我(乘船)随着江流漂荡,任凭船随意
漂流
(2)蝉长久不断地鸣叫,猿不停地
水深而色青,清澈而透明,汹
(二)(9分
D(有道,有道德有学问的人)
(3分
者/问焉以资切磋/所谓交相问难/审
辨之也
这一观点是正确的。孔子说的“不
讲的就是这个道理。向不如
发冋,哪怕仅能求得一点正确的意见,对
是一种提高
发现问题,不提问(就)不会增长知
爱学习却不勤奋地提
是真
学习的人。道理明
有时还
应用于
解其中大的(道理)了,但有
解其
怎么能解决问题
借以破解那些疑问,(这就
有通德有
匡
对于)道德才
求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的¨有高才能的(
低
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才能(的人)问,有丰
知识(
知
的人)
德才能
相等的
他
就
庸》)中所说的互相诘问,详细地
分)
2.(3分)
(1)丹麦女学生放在覆
的房间中的水芹种子死掉;(2)荷兰科学家放
在趴
辐射源半米处的白蜡树表皮死亡;(3)美国的一些研究者
通话的辐射
(3分
(4分
)不要使用大功率路由器
离路由器;(
网时,把路由器关
4)不要将连通
的笔记本
(四)(17分
(4分,每空2分)
(2)星夜家访(3)真相
(4分)
内容上:(1)暗示文章的主旨
烘托意境,增强文章的蕴
构上:(1)照
应了题
与第⑨段前后呼应。(
须是从“内容
两方面作答,每点1分
任三点即可;如果
方面作答,最多只能
(4分,每小题2分)
(1)①不被理解的委屈;②挨
后悔;③被叫家长
)①受到鼓励
奋
定后的激动
(5分)
比喻的修辞
形象地说明了每个人都
诉我
到明亮的星星,更要善于发现那些微光的不起眼的
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