2021——2022学年高二上学期生物人教版必修3 4.2种群数量的变化-教案

种群数量的变化
生物必修(3） 新授课 1课时
一、课标与学情
课标 1、理解并掌握s型曲线中K值、K\2的应用 2、掌握种群数量的波动与下降的影响因素 3、S型曲线与J型曲线的区分比较和联系 4、S型曲线的其他四种曲线表示方法
学情 1、根据S型曲线，理解K值和K/2的应用 2、非生物因素与生物因素对种群数量的影响 3、S型曲线的其他四种表示方法中的对应K值、K/2
二、学习目标
1、阅读学案，指出K值和K/2在曲线相对应的位置，并能区分J型和S型曲线的区别
2、阅读课本P67-P68，找出非生物因素和生物因素对种群数量波动的影响，并能在实例案例中分析做题
3、阅读学案，说出K值的变化，并能总结出S型曲线的四种表示方式以及K值的位置
4、阅读学案，指出K值和K/2的应用，并能做相关的试题
三、重难点
重点 1、种群数量变化的非生物因素和生物因素 2、K值的数量变化的四种曲线表达方式
难点 1、K值和K/2的理解与在实践中的应用 2、种群增长的J型曲线与S型曲线的比较与联系
四、导
导入 根据我们之前所学的S型曲线与J型增长曲线，我们可以判断当种群数量达到何值时，种群增长率最大，再生能力最强？在S型曲线中，种群数量在K/2的时候，种群的增长速率最大，再生能力最强。
导学 K值和K/2值的分析理解 找出四种S型曲线图中所对应的K值和K/2 2、种群数量的波动和下降，影响种群数量的因素
五、思
知识链接 K值并不是固定不变的，当生存环境发生改变时，K值也会相应地改变围绕K值上下波动。 如何对家鼠等有害动物进行控制？应通过打扫卫生、做好粮食储存、硬化地面、饲养天敌等来降低其环境容纳量。
基础感知 种群增长的“S”型曲线 K值的应用 ①K 值不是一成不变的:K 值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K 值会 ;当环境条件状况改善时,K 值会 。 ②在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在 K值附近 。当种群数量偏离 K 值的时候，会通过 使种群数量回到 K值。 ③K 值并不是种群数量的 :K 值是 ，即在保证环境不被破坏前提下所能容纳的最大值，种群所达到的最大值会超过 K 值,但这个值存在的时间很短，因为环境已遭到破坏。 ④当环境发生变化时，环境容纳量也会发生变化如下图所示。 S型的其他四种曲线表示 ①指出下面的点所对应的K值或者K/2值 对应字母的含义： K值在生产中的应用 种群增长曲线的生产生活中的应用： ①有害动物的防治，应通过降低其环境容纳量 如防治老鼠，将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等 ②受保护动物的拯救和恢复，应通过改善其栖息环境，提高K值。 建立生态保护区，比如大熊猫、濒危物种等。 K/2的应用 ①资源开发与利用： 种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率 ，再生能力最强。把握K/2值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在K/2值处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再生，符合可持续发展的原则。比如：在捕鱼业、养殖业，可以利用在K/2值之后，进行捕获，可以获得最大收益。 ②有害生物防治： 务必及时控制种群数量，严防达K/2值处(若达K/2值处，可导致该有害生物成灾，如蝗虫的防控) 种群的波动与下降 1.非生物因素 如气候、食物等环境因素。 2.生物因素 (1)种群数量特征的影响(同一种群内部影响) 出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例都会影响种群数量的变化。 (2)种间关系的影响 不同种群之间的关系可使种群数量增加或减少，如天敌、某种传染病的病原体会影响种群数量。 (3)人类活动对种群数量变化的影响 一方面，受人工控制的种群(如种植业、养殖业培养的种群)的数量在不断增多；另一方面，由于砍伐森林、猎捕动物和环境污染等，许多野生动植物的种群数量急剧减少。 判断 种群数量达到K值后不再发生变化(错) 种群数量变化的全部内容就是“J”型和“S”型增长(错) 对于“S”型曲线，同一种群的K值是固定不变的，与环境因素无关。 (错 ) 研究种群数量的变化有利于对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用。 (对 )
探究未知 (通过自学，你还有什么疑感和发现？) ____________②_______________
六，议
1.在“S”型曲线中，有一段时期近似于“J”型曲线，这一段是否等同于“J”型曲线？
2.捕捞、采伐应该在种群数量达到K/2值以上时进行，且剩余种群数量应保持在K/2值左右的原因？
答案 不是。因为“J”型曲线是在理想条件下的种群增长趋势，“S”型曲线是在环境资源等有限的条件下种群的增长趋势。 这样进行捕捞既有利于种群的可持续发展，又可获得较大收益。
七、展
1、通过板展，展示导学提纲的答案
2、通过自由展，学生自己展示K值和K/2值在现实中的应用
3、通过自由展，展示自己探究未知中的疑惑
八、评
1、PPT展示，S型曲线中K值和K/2的应用
2、PPT展示，K值和K/2在四种其他S型曲线中的位置
3、PPT展示，种群数量波动的影响因素
九、检
如图是某养殖鱼类种群的有关曲线,以下分析错误的是（ c ）
A.图1、2、3 所示的曲线都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律
B.在a、c、e点时,种群数量都为K/2
C.种群在a点和f点时的增长率与c点对应
D.在 b、d点捕捞,可获得最大日捕获量