福建省福清西山学校生物必修三第三章《植物的激素调节》练习题1

第三章 植物的激素调节单元测试
审核 包科领导_____________编号 31
班级__________姓名___________ 小组__________ 使用时间_______
一、选择题（每题3分）
1．“神舟”六号飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置得一株幼苗，它的生长状况是（ ）
A．根向上生长，茎向下生长 B．根向下生长，茎向上生长
C．根、茎都向上生长 D．根、茎都水平生长
2．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是 （ ）
A．温度 B．湿度 C．阳光 D．空气
3．黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表，其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是（ ）
A．乙组 B．丙组 C．乙组和丙组 D．丙组和丁组
4．扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是（ ）
A．芽能进行光合作用 B．芽能产生生长素
C．芽生长迅速 D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂
5．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（ ）
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物
6．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（ ）
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用
7．将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明（ ）
A．感受光刺激的部位是胚芽尖端 B．生长素能促进植物生长
C．胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 D．植物的生长具有向光性
8．在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（ ）
A．种子发育需要果实提供营养
B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育
C．凹侧见不到阳光，不能形成种子
D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育
9．下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．欲得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ）
A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊
C．开花后，不去雄蕊 D．开花后，去掉雄蕊
11．右图是用不透水的云母片以不同方式分别
插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别
从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间
后,胚芽鞘的生长情况将是（ ）
A．甲不弯曲．乙不弯曲．丙向右弯曲
B．甲向左弯曲．乙不弯曲．丙向左弯曲
C．甲向右弯曲．乙不弯曲．丙向左弯曲
D．甲向右弯曲．乙不弯曲．丙向右弯曲
12．当生长素浓度（mol/L）在10-10～10-8的范围时，燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比，当浓度超过10－6时胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素（ ）
A．由顶端分生组织合成 B．具有移动性（向下运输）
C．集中于生长旺盛部位 D．低浓度促进植物生长，高浓度抑制生长
13．高等植物体内生长素的极性运输主要是指（ ）
A．通过薄壁细胞的动输过程 B．从形态学上端向下端的运输方向
C．需能的主动运输方式 D．1～2．4 m/h的运输速度
14．下列生产活动与植物激素都有关的一组是( )
①培养三倍体西瓜种子 ②生产无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插
A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④
15．将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,
其中侧芽能发育成枝条的是
A．去顶芽后,在断口上放一琼脂小块
B．去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C．不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂
D．不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
16．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ）
A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差
C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同
17．下图中A．B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）
A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根 D． 芽能产生生长素促进生长
18．在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（ ）
　A．脱落酸　 B．乙烯　　 C．细胞分裂素　　 D．赤霉素
19．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是[(　　)
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
20．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同，关于下列分析正确的是(　　)
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处低，茎弯曲向上生长
二、非选择题
21．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是______________装置，而玉米幼苗基本停止生长的是______________装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据________号与________号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明
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22．根据下图回答问题：
（1）促进根．茎生长的最适浓度依次是 ． 。
（2）分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。
（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。
（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。