衡阳市第二中学高二生物必修③1—3章复习题
《人体的内环境与稳态》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是( )
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B.人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C.人体内的所有液体统称细胞外液
D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
2.人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是( )
A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2
B.NaHCO3与乳酸反应,调节pH
C.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2
D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒
3.下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是( )
A.渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸收力
B.溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小
C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分多则渗透压大
4.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而变化
D.人到高原后细胞代谢会出现紊乱
二、非选择题
5.内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体内环境稳态概念图,据图回答:
(1)图中①②③④分别代表________、________、________、________。
(2)正常人血浆pH为_____________,血浆的pH这所以能保持稳定,与它含有_______有关。
(3)一个人长时间发高烧,会引起全身乏力,食欲不振等症状,主要原因是_____________。
(4)目前普遍认为人体在维持稳态的过程中__________________构成了机体完整的调节。
6.下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:
(1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是_________。
(2)图中a~d中,O2浓度最低的是_____________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式___________________________。
(3)在正常情况下,组成A结构的细胞具体的内环境是[ ]________和[ ]________组成B 结构的细胞具体的内环境是[ ]__________和[ ]__________。
(4)a与人体外界环境之间是通过_________与外界环境间接地进行物质交换的。
参考答案:
5(1)组织液 血浆 内环境 酸碱度 (2)7.35~7.45 缓冲对 (3)温度升高,酶的活性下降 (4)神经-体液-免疫调节
6.(1)a (2)a C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量 (3)d血浆 b组织液 (4)内环境
《动物和人体生命活动的调节》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.(2008年上海卷)下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A.①→④ B.②→③
C ③→→② D.④→→ ①
2.(2009年全国卷Ⅱ)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的
A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径
3.下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.下列属于人在寒冷环境中身体变化的是
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤甲状腺激素分泌增加 ⑥肾上腺分泌的肾上腺素增加 ⑦骨骼肌战栗 ⑧代谢活动增强 ⑨甲状腺激素分泌减少
A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑨ D.①②③⑦⑧
5.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
A.甲状腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素
6.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有
A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
7.多种激素共同调节人体生理活动,对于同一生理效应
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
8.人体调节体温的神经中枢位于
A.下丘脑 B.延髓 C.大脑 D.小脑
9.(2010届深圳质检)如下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转
10.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是
A.抗原侵入机体后,被吞噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露
B.被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C.T淋巴细胞接受抗原刺激之后,形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞2D.效应T淋巴细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应[2
11.关于过敏反应的叙述,正确的是
A.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快 B.过敏反应一般会损伤组织
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
12.2004年12月14日,据来自卫生部艾滋病预防与控制中心的消息,虽然我国艾滋病疫苗研究工作尚处于实验室阶段,但这项研究已被社会各界日益关注,报名争当艾滋病疫苗临床试验志愿者的人日益增多。为此,中心已建立志愿者档案以备后用,那么关于艾滋病的叙述中正确的是
A.可通过握手传播
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫能力
D.人体感染HIV后潜伏期可达2~10年
13.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是
A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线
C.对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用,对癌细胞由细胞免疫发挥作用
D.在抗病毒感染中,往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程
14.在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是
A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体
15.2010年温哥华冬奥会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体,很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是( )
A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素
B.胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素
C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节
16.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是( )
A.a处产生的动作电位表现为内正外负
B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的
C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能
D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用
17.澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布,他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质,这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是( )
A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节
D.Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低,病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性
18.关于人体寒冷时体温恒定的有关叙述,正确的是( )
A.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快
B.寒冷时经皮肤散失的热量多于高温环境
C.皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热量
D.寒冷时,代谢增强,产热增多
19.下列有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是( )
A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
B.水盐平衡调节通过神经-体液调节完成
C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放
D.抗利尿激素的释放使尿量减少
二、非选择题
20.(10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A___________(填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是____________,这一生理活动的调节方式是____________;并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:______________________。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分泌___________(填激素名称)增多;同时激素D也会增多。上述过程从反射类型看属于___________。
(3)下丘脑除了参与图中的调节过程外,还能分泌________(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为___________。
20.(1)甲状腺激素 加快物质的氧化分解,产生更多的能量 神经-体液调节 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢—→传出神经→效应器
(2)胰高血糖素 非条件反射 (3)抗利尿激素 (4)反馈调节
21.如下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题。
(1)图中虚线所表示的箭头是 时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是________________________________________________。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)
A.吞噬细胞 B.T细胞
C.B细胞 D.记忆细胞
E.浆细胞 F.效应T细胞
(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致________。
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中,在多数情况下,该物质的作用是与________结合,形成沉淀或细胞集团,进而被________吞噬消化。
(6)当SARS病毒侵入人体后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
21: (1)抗原第二次入侵 (2)淋巴因子 (3)C E B,C,D,F (4) 靶细胞裂解
(5)血清 抗原 吞噬细胞 (6)体液 细胞
《植物的激素调节》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列不属于植物激素调节的是( )
A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落
2.拜尔(A.Paal)在1914年进行植物生长的实验研究中,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实( )
A.顶端能产生某种“影响物”
B.合成“影响物”不需要光
C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多
3.摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素( )
A.浓度增高,发育成枝 B.浓度增高,生长受抑制
C.浓度降低,发育成枝 D.浓度降低,生长受抑制
4.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是( )
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
5.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。说明了( )
A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长
6.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
7.下列叙述正确的是( )
A.脱落酸能促进马铃薯发芽
B.果实发育过程只受生长素和乙烯调节
C.赤霉素和生长素都能促进植物生长
D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快
8.对植物激素的应用正确的是( )
A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大
B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟
D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
9.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是( )
A.赤霉素和生长素 B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸 D.生长素和乙烯
10.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是( )
A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
11.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用( )
A.细胞分裂素 B.乙烯生成物
C.赤霉素类物质 D.生长素类物质
二、非选择题
12.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲是一株盆载植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题。(要求:用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度)
(1)乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度,_______点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是_________________________________________________,解决的办法是________________,此后②处生长素浓度将会低于_______mol.L-1。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图____点浓度可表示③侧生长素浓度;____点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将_____________________生长。
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_______点浓度,因此根将______________生长。表示⑤侧浓度的是_______点浓度,表示⑥侧浓度的是_______点浓度,所以_______侧生长快,茎将______________生长。
(4)能促进茎生长的浓度范围是_______mol.L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______mol.L-1。
12.(1)b或d f 顶芽产生的生长素运输到侧芽抑制了侧芽生长 去处顶芽 10-6
(2)g或k c 向光弯曲生长
(3)e a 向地 g或k c ⑤ 背地
(4)<10-2 <10-8