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《中国石拱桥》导学案
〖学习目标〗
1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。
2.学习举例子、列数字、引资料等说明方法，了解其作用。
3.品味本文说明语言的准确性、严密性。。
4.了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，认识我国劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。
〖学习重点〗
1.了解中国石拱桥的特点，掌握抓住特征说明事物的方法。
2.分析说明方法，体会说明文语言准确、严密的特点。
〖学习难点〗
分析说明方法，体会说明文语言准确、严密的特点。
〖学习时间〗2课时
〖学习进程〗
第二课时
一、复习检查
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.洨(jiāo)河 桥墩(dūn) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào)
B.推崇（chóng） 河堤(dī) 记载(zài) 双曲(qǔ)拱桥
C.陡(dǒu) 坡 悠(yōu)久 石砌(qì) 巧妙绝伦（lún）
D.胜(shèng)景 倾(qīng)听 雕(diāo)刻 戛（gá）然而止
2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．记载 横跨 陡峭 就地取才 B．和谐 支撑 推祟 巧妙绝伦
C．漳州 优久 弧形 独一无二 D．合拢 残损 拱圈 长虹饮涧
3.解释词语并解释加点的字
⑴当推：
⑵古朴：
⑶入都要道：
⑷惟妙惟肖：
⑸巧妙绝伦：
4.根据课文填空。
⑴《中国石拱桥》是一篇________说明文，文章通过对________和________两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的________________。
⑵介绍我国石拱桥时，是按照由________到________，先________后________的顺序;介绍桥梁结构的顺序是从________到________;介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以________为顺序。
5.选择恰当词语填空
⑴石拱桥不但形式优美、而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年 在江河上,在交通方面发挥作用。(横跨 雄跨 横架)
⑵赵州桥到现在已经1300多年了,还保持着原来的(姿态 规模 雄姿)
⑶那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分 (称赞 推崇)这座桥。说它"是世界上独一无二的”,并且特别 (欣赏 观赏)桥栏柱上刻的狮子。说它们“其同构成美丽的 “ ”。(景色 奇观)
⑷石拱桥大小不一,形式多样.有许多是惊人的 。(建筑 杰作 工程)
二、深层探究
㈠内容探究
1.卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
【交流点拨】
异同点 赵州桥 卢沟桥
同
异
2.中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子
3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
㈡说明方法及作用
说说下列句子各运用了什么说明方法，并分析其作用。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。
4.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
5.每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。
㈢语言品析
说说下列句中加点词的作用。
1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
3.我国的石拱桥几乎到处都有。
4.这座桥修建于公元605年左右。
5.(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
三、课堂总结
㈠写作手法
1.说明顺序恰当，层次分明。
2.运用多种说明方法，鲜明生动。
3.语言准确，说明严谨。
㈡文章主旨
四、课堂检测
阅读下面语段，回答问题
㈠赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1.本段文字的说明对象是________。
2.本段文字的说明对象的特征是哪几项( )
A.历史悠久 B.结构坚固 C.形式优美 D.交通方便 E.建造者是李春
3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。
答:________________________________________________。
4.请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。
(甲):________________________________________________。
(乙):________________________________________________。
5.这段文字的说明顺序是( )
A.由概括到具体 B.由整体到局部 C.由特殊到一般 D.由先到后
6.这段文字在全篇课文中的作用是什么
答:________________________________________________。
㈡①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和________的特征。
2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；
第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。
3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是______________________。
4．这段文字运用了什么说明顺序？
5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。
6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
7．卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。
五、布置作业
1.完成《同步练习册》练习。
2.课外了解我国桥梁事业的发展概况。
参考答案
第二课时
一、1.C ［A.洨(xiáo) B.曲(qū)载(zǎi) D.戛(jiá)］
2.D（A．才→材 B．祟→崇 C优→悠）
3.⑴应当推选。推，推选 ⑵朴素而有古代的风格。朴，朴素⑶ 进入都城的重要道路。要，重要
⑷形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。肖，相似 ⑸形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦，同类。
4.①事物 赵州桥 卢沟桥 特点及光辉成就 ②一般 特殊 概括 具体 整体 局部 时间
5.⑴雄跨⑵雄姿⑶推崇 欣赏 奇观⑷杰作
二、㈠1.
异同点 赵州桥 卢沟桥
同 历史悠久 1300多年 800多年
结构坚固 保持雄姿 极少出事
形式优美 初月出云，长虹饮涧 独一无二，美丽的景观
异 建造奇特 拱肩加拱 联拱石桥
历史意义 世界著名，使用到现在的最古的石桥 反帝斗争的纪念意义
2.赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。(这种说明事物的方法称为举例子。)
3.赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
㈡1.运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点。
2.运用列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥“非常雄伟”的特点。
3.运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥“结构坚固”的特点。
4.运用引资料、打比方的说明方法，充分地说明赵州桥“形式优美”这一特点。
5.运用摹状貌的说明方法，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。
㈢1.为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。这样表达，程度较轻，体现了说明文语言的精确、严密。
2.“大约”“可能”都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。
3.“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除存在没有石拱桥的地方。
4.“左右”是估计的时间，并不确定，体现了说明文语言的准确性。
5. “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况。
三、㈠1.说明顺序恰当，层次分明。
本文是按照由一般到特殊、先概括后具体的顺序进行说明的。在说明桥梁结构时，又以从整体到局部为序，有关历史发展的说明则以时间先后为序。例如“由一般到特殊”：世界石拱桥的一般特点（概括）→我国石拱桥的特点（概括）→赵州桥的特点（具体）、卢沟桥的特点（具体）。
2.运用多种说明方法，鲜明生动。
文中运用了举例子、列数字、打比方、引资料等多种说明方法，对中国石拱桥进行了生动而具体的说明。特别值得一提的是文中选取了两个具有代表性的石拱桥——赵州桥、卢沟桥作为典型例子说明中国石拱桥的特点，形象又具体，令人信服。
3.语言准确，说明严谨。
如“大约”建成于公元282年；修建于公元605年“左右”……这些词语的运用，虽是“约略”之意，但起到了准确说明的作用，体现了作者严谨的治学精神。
㈡文章抓住中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
四、㈠1.赵州桥 2.B C 3.结构坚固(一)(二)(三)，形式优美(四)4.(甲):“制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特(乙):“初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美 5.B 6.以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征
㈡1．历史悠久；结构坚固；形式优美 2．列数字，雄伟；作比较，坚固。3．⑨；说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。4．逻辑顺序，即从整体到局部 5．第一层（①）交代修建时间；第二层（②③④⑤）介绍桥长、宽及其特点；第三层（⑥）与以前作对比，说明它的坚固；第四层（⑦⑧⑨）介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。 6．“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数；“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。 7．联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。
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《中国石拱桥》导学案
〖学习目标〗
1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。
2.学习举例子、列数字、引资料等说明方法，了解其作用。
3.品味本文说明语言的准确性、严密性。。
4.了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，认识我国劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。
〖学习重点〗
1.了解中国石拱桥的特点，掌握抓住特征说明事物的方法。
2.分析说明方法，体会说明文语言准确、严密的特点。
〖学习难点〗
分析说明方法，体会说明文语言准确、严密的特点。
〖学习时间〗2课时
〖学习进程〗
第二课时
一、复习检查
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.洨(jiāo)河 桥墩(dūn) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào)
B.推崇（chóng） 河堤(dī) 记载(zài) 双曲(qǔ)拱桥
C.陡(dǒu) 坡 悠(yōu)久 石砌(qì) 巧妙绝伦（lún）
D.胜(shèng)景 倾(qīng)听 雕(diāo)刻 戛（gá）然而止
2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．记载 横跨 陡峭 就地取才 B．和谐 支撑 推祟 巧妙绝伦
C．漳州 优久 弧形 独一无二 D．合拢 残损 拱圈 长虹饮涧
3.解释词语并解释加点的字
⑴当推：
⑵古朴：
⑶入都要道：
⑷惟妙惟肖：
⑸巧妙绝伦：
4.根据课文填空。
⑴《中国石拱桥》是一篇________说明文，文章通过对________和________两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的________________。
⑵介绍我国石拱桥时，是按照由________到________，先________后________的顺序;介绍桥梁结构的顺序是从________到________;介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以________为顺序。
5.选择恰当词语填空
⑴石拱桥不但形式优美、而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年 在江河上,在交通方面发挥作用。(横跨 雄跨 横架)
⑵赵州桥到现在已经1300多年了,还保持着原来的(姿态 规模 雄姿)
⑶那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分 (称赞 推崇)这座桥。说它"是世界上独一无二的”,并且特别 (欣赏 观赏)桥栏柱上刻的狮子。说它们“其同构成美丽的 “ ”。(景色 奇观)
⑷石拱桥大小不一,形式多样.有许多是惊人的 。(建筑 杰作 工程)
二、深层探究
㈠内容探究
1.卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
【交流点拨】
异同点 赵州桥 卢沟桥
同
异
2.中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子
3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
㈡说明方法及作用
说说下列句子各运用了什么说明方法，并分析其作用。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
3.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。
4.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
5.每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千状万态，惟妙惟肖。
㈢语言品析
说说下列句中加点词的作用。
1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
3.我国的石拱桥几乎到处都有。
4.这座桥修建于公元605年左右。
5.(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
三、课堂总结
㈠写作手法
1.说明顺序恰当，层次分明。
2.运用多种说明方法，鲜明生动。
3.语言准确，说明严谨。
㈡文章主旨
四、课堂检测
阅读下面语段，回答问题
㈠赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1.本段文字的说明对象是________。
2.本段文字的说明对象的特征是哪几项( )
A.历史悠久 B.结构坚固 C.形式优美 D.交通方便 E.建造者是李春
3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。
答:________________________________________________。
4.请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。
(甲):________________________________________________。
(乙):________________________________________________。
5.这段文字的说明顺序是( )
A.由概括到具体 B.由整体到局部 C.由特殊到一般 D.由先到后
6.这段文字在全篇课文中的作用是什么
答:________________________________________________。
㈡①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和________的特征。
2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；
第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。
3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是______________________。
4．这段文字运用了什么说明顺序？
5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。
6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
7．卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。
五、布置作业
1.完成《同步练习册》练习。
2.课外了解我国桥梁事业的发展概况。
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