第23课《孟子》三章同步作业 （含答案）

第23课《孟子》三章 同步作业
2021-2022学年部编版八年级语文上册
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
A．畎亩（quǎn） 缥缈（piāo） 剖析（pōu） 流水溅溅（jiàn）
B．拂士（bì） 载体（zài） 友谊（yì） 莘莘学子（xān）
C．诸侯（liú） 隔河（gé） 刹那（shà） 少不更事（gēng）
D．筋骨（jīn） 广袤（mào） 提着（tí） 卓有成效（zhuó）
2．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：女子之嫁也
A．丈夫之冠也（《富贵不能淫》）
B．山川之美，古来共谈（《答谢中书书》）
C．往之女家 （《富贵不能淫》）
D．与民由之（《富贵不能淫》）
3．下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也
B．是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也
C．立天下之正位 父命之
D．入则无法家拂士 行拂乱其所为
4．下列加点词解释有误的一项是（）
A．公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(真正，确实)
B．是焉得为大丈夫乎（怎么，哪里）
C．以顺为正者，妾妇之道也（准则，标准）
D．贫贱不能移，威武不能屈（委屈）
5．下列句子朗读停顿的划分有误的一项是（ ）
A．富贵/不能淫 B．必先/苦其/心志
C．舜/发于/畎亩之中 D．曾益其/所不能
二、填空题
6．文学常识填空。
（1）孟子，名______，字______，______时期邹人，我国伟大的______、______。孟子是继孔子之后儒家学派最有影响力的大师，有“______”之称，与孔子并称“孔孟”。
（2）《孟子》是记录______________言行的著作，共______篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。宋代朱熹把它和______、______、______编在一起，称为“四书”。
三、综合性学习
7．为弘扬孔孟文化，八年级（1）班开展了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，请你参与。
（1）［认识孔孟思想］请根据下面《论语》和《孟子》选段的译文，探究孔子和孟子对于财富主张的共同之处。
①富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不应该享有。（《论语 里仁》）
②如果不合乎义，如果不合乎道，即使是一点点的小东西也不把它给别人，即使是一点点的小东西也不从别人那里取得。（《孟子 万章上》）
孔子和孟子对于财富主张的共同之处是：
_________________________
（2）［学习孔孟精神］下面是班上同学为学习孔孟精神而捜集、改写的一副对联，请从下面备选短语中选取一个恰当的短语，将对联补充完整。备选短语:和为贵 守礼法 择朋友 常自省
上联:居家当思别尊卑有益于己
下联:处世尤宜________无愧于心
四、文言文阅读
阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
（甲）
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫践不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（《富贵不能淫》）
（乙）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
8．下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．居天下之广居（居住） B．得志，与民由之（由于）
C．衡于虑（梗塞，不顺） D．入则无法家拂士（辅弼）
9．下列句中“之”字用法与“行天下之大道”相同的一项是（ ）
A．实是欲界之仙都 B．汝心之固
C．此之谓大丈夫 D．已而之细柳
10．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
11．南宋民族英雄文天祥被俘后，面对死亡，面对威逼利诱，一身正气，从容就义，正体现了孟子“大丈夫”论断中的哪一点？请再举一个富贵不能淫的例子。
阅读下列文言文，完成下面小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
（注）①上：指唐太宗，②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。
12．解释下列加点的词语
①动心忍性（_____） ②入则无法家拂土（_____）
③创业与守成孰难（_____） ④祸乱生于所忽（_____）
13．翻译下面的句子
①困于心衡于虑而后作。
②守成之难，方当与诸公慎之。
14．请用“/”标示出下面语句的朗读停顿（标注两处）
常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽
15．在“创业与守成孰难”问题上，房玄龄与魏征意见不同，是什么原因？根据文段内容，请用自己的话概括。
16．甲乙两文在治国思想方面有共同点，请简要分析。
阅读《生于忧患 死于安乐》（节选）和司马光的《李存审诫子》，回答小题。
（甲文）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（乙文）
李存审出于寒微，尝诫诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞①者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹②生于膏粱③，当知尔父起家如此也。”诸子皆诺。
（注释）①镞（zú）：箭头。②尔曹：你们。③膏粱：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。本文指富贵人家。
17．解释下列句中加点字的意思。
①劳其筋骨（____________）
②尝诫诸子（____________）
③少提一剑去乡里（____________）
④因授以所出镞 （____________）
18．下列选项中的“之”的用法和例句相同的一项是（ ）
例句：命藏之
A．春冬之时 B．寡助之至 C．居天下之广居 D．环而攻之
19．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
尔 曹 生 于 膏 粱
20．翻译下列句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）当知尔父起家如此也。
21．请简要概括甲乙两文主旨的相同之处。
阅读下面语段，完成下面小题
（甲）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）
宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（节选自《新序》）
22．解释下列句子中加点的字的意思。
（1）苦其心志 （____________）
（2）困于心，衡于虑（_____________）
23．用现代汉语翻译下面的句子。
征于色，发于声，而后喻。
24．（甲）文中第二段的写作思路是什么？
25．结合语段（甲）（乙），概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
阅读下面的文段，完成下面小题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
26．下列加点词解释有误的一项是
A．舜发于畎亩之中 发：兴起，指被任用
B．曾益其所不能 曾：连……都……
C．而后作 作：奋起，这里指有所作为
D．出则无敌国外患者 敌：匹敌、相当
27．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A．胶司举于鱼盐之中 已而之细柳军
B．必先苦其心志 其要献疑曰
C．征于色 告之于帝
D．而后作 环而攻之而不胜
28．下列对选文理解与分析有误的一项是
A．本文主要讲了治理国家的问题，提出了“生于忧患，死于安乐”的观点。
B．第①段所举人物都历经磨难，但最终都有卓越成就，可见“逆境造就人才”。
C．第②段从正反两方面论证，谈人侧重于从正面论证，论国侧重于从反面论证。
D．本文大量使用排比句，使文章说理雄辩，气势非凡，增强了感染力。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．A
3．B
4．D
5．D
6．轲 子舆 战国 思想家 教育家 亚圣 孟子及其弟子 七 《大学》 《中庸》 《论语》
7．(1)君子爱财,取之有道[或:取得财富不能违背道义(原则)](意对即可) (2)守礼法
8．B
9．A
10．①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。
②这样以后，就会明白忧愁祸患可以使人生存，安逸享乐可以使人灭亡的道理了。
11．威武不能屈 示例：陶渊明不为五斗米折腰（朱自清不吃美国救济粮）。
12． ①使…… 惊动 ②通“弼”，辅佐 ③哪一个 ④疏忽，不重视
13．（1）内心忧困，思虑阻塞，然后才能奋发有所作为。（2）守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。
14．常恐/骄奢生于富贵/祸乱生于所忽
15．两个人所处的时期不同，看问题的角度不同。房玄龄与唐太宗出生入死打天下，所以认为创业难。魏征处于建国后盛世时期，担心国之大业失于安逸，所以认为守业更难。
16．两文都认为治理国家要有忧患意识。国君只有居安思危，有忧患意识，常念“守成之难”，才能使国家长治久安。
17． 使……劳累 曾经 离开 授予，给予
18．D
19．尔 曹 /生 /于 膏 粱
20．（1）通过这些来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。（2）应该知道你们的父亲是这样起家的。
21．在安逸的生活中不可丧失斗志，应多接受磨练，有所作为。
22． 使……痛苦。 同“横”，梗塞、不顺。
23．（一个人的想法）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
24．先从个人角度正面写磨难挫折产生的作用，然后从反面深入写国家没有势力、地位相当的对手和外患就会灭亡的道理，最后归纳出全文的中心：生于忧患，死于安乐。
25．“谄谀者众”、“无法家拂士”。
26．B
27．B
28．A
答案第1页，共2页
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