2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1第五章第3节植物生长调节剂的应用课件（30张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1第五章第3节植物生长调节剂的应用课件（30张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-28 09:35:06 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
植物生长调节剂的应用
在玫瑰葡萄种植过程中，合理使用人工合成的赤霉素、细胞分裂素等类物质，可以提高葡萄结果率和单质单果质量，提高果实无核化程度。但如果是不合理，可能会造成果实空心等问题。
问题探讨
葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要使用人工合成的植物激素类物质呢？
讨论
植物体内的激素含量非常少，提取困难。仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质。
由人工合成的对植物的生长、发育，调节有作用的化学物质。
一.植物生长调节剂的类型和作用
1.定义：
2.优点：
原料广泛，容易合成，效果稳定。
为什么植物生长调节剂效果更稳定？
植物生长调节剂具有植物激素的作用，但植物体内没有分解它的酶，因此作用效果更稳定。
3.类型
分类依据 种类 举例
分子结构 分子结构和生理效应与植物激素类似 吲哚乙酸(IAA)
分子结构与植物激素完全不同 α-萘乙酸(NAA)、矮壮素
作用效果 植物生长促进剂 赤霉素、吲哚乙酸、萘乙酸、2,4-D
植物生长延缓剂 矮壮素、多效唑、氟节胺
植物生长抑制剂 青鲜素、脱落酸、乙烯利
① 分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。
② 分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。
一.植物生长调节剂的类型和作用
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
事例1：传统方法生产啤酒，大麦芽必不可少。因为其中含有α-淀粉酶。有人用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生α-淀粉酶。
发芽的大麦
大麦的胚在发芽时可产生α-淀粉酶，主要用于水解淀粉生产啤酒、黄酒、醋、果汁等，以及制造饴糖、葡萄糖和糖浆等，还可用于面包的生产。
赤霉素可诱导大麦种子产生α-淀粉酶。
事例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂（膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
有研究发现膨大剂可能对人体有危害，
主要是神经系统，造成儿童脑炎、发育不良、痴呆等。
事例3: 在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有副作用。中国科学院植物生理研究所用荔枝为原料研究表明，残留期为1～2个月。
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
事例4：天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工，晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，果实成熟慢、品质差。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。
说明植物生长调节剂能提高产量、改善品质；减少修剪等人工劳动
（1）用GA (赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。
（2）用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
（3）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化，促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟。
（4) 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。
1、你还知道哪些植物生长调节剂在农产品和园艺生产上应用的例子？
植物生长调节剂的施用效果受多种因素的影响，要综合考虑气候条件、施药时间、施药浓度、施药方法、施药部位、施药次数，以及作物本身的吸收、运转、整合和代谢等，都将影响到其作用效果。
还有考虑药物毒性、药物残留、价格等因素。
3、我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么？
2、在生产过程中施用植物生长调节剂要注意哪些事项？
有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。
理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊
目前禁用的两种植物生长调节剂产品
5.生长调节剂应用的利弊
①提高作物产量、改善产品品质：
如：延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。
疏花疏果
保花保果
抑制生长
增强抗性
促长壮苗
插条生根
促块茎发育
促发新根
储藏保鲜
增加分蘖
防止裂果
促果成熟
一.植物生长调节剂的类型和作用
②减轻人工劳动：如减少园林植物的修剪次数
①使用不当，可能影响作物产量和产品品质；
②过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响；
实例
施用时期
2011年，江苏某村民的西瓜，因施用膨大素的时期不当，导致西瓜炸裂。
施用剂量
2010年，四川某果农的葡萄，因施用乙烯利的剂量不当，导致葡萄未成熟就脱落了。
施用方法
2016年，山东某村民的番茄，因施用赤霉素的方法不当，导致空心果的产生。
……
植物生长调节剂 ≠ 增产、增收
一.植物生长调节剂的类型和作用
我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确的规定。
如：植物生长调节剂必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验，充分证明其效益，无毒、无害方可批准登记；在销售中禁止夸大植物生长调节剂的功能；禁止在肥料中添加植物生长调节剂等等。
5.生长调节剂应用的利弊
例：2017年，欧盟委员会发布(EU)2017/1777号法规，规定樱桃中乙烯利的最大残留限量为5 mg/kg，葡萄中乙烯利的最大残留限量为1 mg/kg，苹果中乙烯利的最大残留限量为0.8 mg/kg，梨、杏、桃子、草莓、芒果和香蕉中乙烯利的最大残留限量为0.05 mg/kg。
科学合理地适当施用不会危害健康，理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊。
一.植物生长调节剂的类型和作用
5.生长调节剂应用的利弊
施用植物生长调节剂，要综合考虑 、药物效果、药物毒性、 、价格和施用是否方便等因素；要考虑施用时间、 、施用方式、 和施用次数等问题。
施用目的
药物残留
处理部位
适宜浓度
影响
1
施用浓度
2
施用时间
4
施用时植物的生理状态
3
施用部位
5
气候条件
施用效果
一.植物生长调节剂的类型和作用
6.植物生长调节剂的施用
如何施用才能达到最佳效果呢？
(1)植物生长调节剂对人类都是有利的( )
提示：植物生长调节剂对人类不都是有利的，在农业生产上，施用植物生长调节剂时，要综合考虑施用目的、效果、毒性、残留、价格等因素；在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
(2)植物生长调节剂的作用效果不如植物激素持久( )
提示：植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。
(3)用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本( )
×
×
√
二.探究植物生长调节剂的应用
预实验
进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验。
预实验目的：
（1）为进一步的实验摸索条件；
（2）检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
例如：探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过预实验确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础。
①、实验：探究生长素类似物 (2，4-D) 促进插条生根的最适浓度
1.实验原理
①生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响，在不同浓度、不同时间下处理插条，其影响程度不同。
②生长素类似物的影响存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。
③例如，适当浓度的2，4 - 二氯苯氧乙酸（简称2，4-D）可以促进插条生根，浓度过高会抑制生根，高浓度的2，4-D甚至会杀死双子叶植物。
当地主要绿化树种或花卉生长旺盛的一年生枝条；蒸馏水；花盆；细沙；常用的生长素类调节剂：NAA、2，4—D，吲哚丙酸，IBA；所用药品包装说明上所列举的其他材料。
2.材料用具
3.实验设计
（1）生长素类调节剂处理插条的方法
① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）
② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。( 省时 )
浸泡法
沾蘸法
（2）设置变量
该实验的自变量是生长素类调节剂的浓度；先设计预实验进行摸索，再在其基础上设计更合理的浓度梯度进行实验。
3.实验设计
自变量
一系列不同浓度的2，4-D溶液
无关变量
植物材料
（插条的生理状况、带有的芽数，插条处理的时间长短）
环境因素
（温度、培养液的浓度和量、培养时间）
平均生根数量
平均生根长度
因变量
4.实验过程
配制一些列浓度梯度的生长素类似物溶液
处理生长状况相同的插条的形态学下端
观察插条生根状况
重复前三步
(缩小生长素类似物浓度梯度)
预实验
正式实验
制备插条 → 分组处理插条→进行实验观察 → 记录实验结果
5.记录结果
组别 1 2 3 4 5 6
2，4-D溶液的浓度（mol/L） 0 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8
生根数（平均值）
生根数
2，4 -D溶液浓度(mol/L)
蒸馏水
10－12
10－11
10－10
10－9
10－8
6.实验结论：
若实验结果发现枝条都不能生出不定根，其原因可能是什么
①没有分清形态学上端和形态学下端，枝条倒插;
②枝条所带叶片较多，蒸腾作用过强，失水过多;
③枝条幼芽、幼叶保留多，本身合成了一定浓度的生长素，使形态学下端处于高浓度抑制状态；
④配制的营养液中营养元素缺乏或缺氧。
7.注意事项
②、实验案例
1.预实验
（1）配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液。（浓度梯度为2ppm）
（2）分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。
7
3
空白对照
（3）实验结果
促进生根的适宜
的浓度为 范围间。
第7组用蒸馏水作为__________按要求处理好插条，备用。
（4）实验结论
2ppm-6ppm
对照原则
2.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。
（1）配制浓度________________________________________________________
的一组NAA溶液。
（2）分组并编号：分为 组，每组中加入 ____根枝条。按要求处理好插条，备用。
2.0ppm、2.5ppm、3ppm、3.5ppm、4ppm、4.5ppm、5ppm、5.5ppm、6.0ppm
9
3
平行重复原则
对照原则
正式实验与预实验的主要区别？
正式实验是在预实验的基础上进行，不需要设置空白对照组。
（3）培养
将处理好的插条，放在 条件下，
分组进行 （土壤栽培/水培）。
相同且适宜
水培
（4）观察实验现象，记录实验结果
设计表格、画曲线图等形式
单一变量原则
浓
度
生
根
数
时
间
2.0 ppm 2.5 ppm 3.0 ppm 3.5 ppm 4.0 ppm 4.5 ppm 5.0 ppm 5.5 ppm 6.0
ppm
第3天 1
2
3
平均
第6天 1
2
3
平均
第9天 1
2
3
平均
植物生长调节剂的应用
在玫瑰葡萄种植过程中，合理使用人工合成的赤霉素、细胞分裂素等类物质，可以提高葡萄结果率和单质单果质量，提高果实无核化程度。但如果是不合理，可能会造成果实空心等问题。
问题探讨
葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要使用人工合成的植物激素类物质呢？
讨论
植物体内的激素含量非常少，提取困难。仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质。
由人工合成的对植物的生长、发育，调节有作用的化学物质。
一.植物生长调节剂的类型和作用
1.定义：
2.优点：
原料广泛，容易合成，效果稳定。
为什么植物生长调节剂效果更稳定？
植物生长调节剂具有植物激素的作用，但植物体内没有分解它的酶，因此作用效果更稳定。
3.类型
分类依据 种类 举例
分子结构 分子结构和生理效应与植物激素类似 吲哚乙酸(IAA)
分子结构与植物激素完全不同 α-萘乙酸(NAA)、矮壮素
作用效果 植物生长促进剂 赤霉素、吲哚乙酸、萘乙酸、2,4-D
植物生长延缓剂 矮壮素、多效唑、氟节胺
植物生长抑制剂 青鲜素、脱落酸、乙烯利
① 分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。
② 分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。
一.植物生长调节剂的类型和作用
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
事例1：传统方法生产啤酒，大麦芽必不可少。因为其中含有α-淀粉酶。有人用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生α-淀粉酶。
发芽的大麦
大麦的胚在发芽时可产生α-淀粉酶，主要用于水解淀粉生产啤酒、黄酒、醋、果汁等，以及制造饴糖、葡萄糖和糖浆等，还可用于面包的生产。
赤霉素可诱导大麦种子产生α-淀粉酶。
事例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂（膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
有研究发现膨大剂可能对人体有危害，
主要是神经系统，造成儿童脑炎、发育不良、痴呆等。
事例3: 在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有副作用。中国科学院植物生理研究所用荔枝为原料研究表明，残留期为1～2个月。
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
一.植物生长调节剂的类型和作用
4.评述植物生长调节剂在生产中的应用:
事例4：天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工，晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，果实成熟慢、品质差。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。
说明植物生长调节剂能提高产量、改善品质；减少修剪等人工劳动
（1）用GA (赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。
（2）用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
（3）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化，促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟。
（4) 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。
1、你还知道哪些植物生长调节剂在农产品和园艺生产上应用的例子？
植物生长调节剂的施用效果受多种因素的影响，要综合考虑气候条件、施药时间、施药浓度、施药方法、施药部位、施药次数，以及作物本身的吸收、运转、整合和代谢等，都将影响到其作用效果。
还有考虑药物毒性、药物残留、价格等因素。
3、我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么？
2、在生产过程中施用植物生长调节剂要注意哪些事项？
有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。
理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊
目前禁用的两种植物生长调节剂产品
5.生长调节剂应用的利弊
①提高作物产量、改善产品品质：
如：延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。
疏花疏果
保花保果
抑制生长
增强抗性
促长壮苗
插条生根
促块茎发育
促发新根
储藏保鲜
增加分蘖
防止裂果
促果成熟
一.植物生长调节剂的类型和作用
②减轻人工劳动：如减少园林植物的修剪次数
①使用不当，可能影响作物产量和产品品质；
②过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响；
实例
施用时期
2011年，江苏某村民的西瓜，因施用膨大素的时期不当，导致西瓜炸裂。
施用剂量
2010年，四川某果农的葡萄，因施用乙烯利的剂量不当，导致葡萄未成熟就脱落了。
施用方法
2016年，山东某村民的番茄，因施用赤霉素的方法不当，导致空心果的产生。
……
植物生长调节剂 ≠ 增产、增收
一.植物生长调节剂的类型和作用
我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用都有明确的规定。
如：植物生长调节剂必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验，充分证明其效益，无毒、无害方可批准登记；在销售中禁止夸大植物生长调节剂的功能；禁止在肥料中添加植物生长调节剂等等。
5.生长调节剂应用的利弊
例：2017年，欧盟委员会发布(EU)2017/1777号法规，规定樱桃中乙烯利的最大残留限量为5 mg/kg，葡萄中乙烯利的最大残留限量为1 mg/kg，苹果中乙烯利的最大残留限量为0.8 mg/kg，梨、杏、桃子、草莓、芒果和香蕉中乙烯利的最大残留限量为0.05 mg/kg。
科学合理地适当施用不会危害健康，理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊。
一.植物生长调节剂的类型和作用
5.生长调节剂应用的利弊
施用植物生长调节剂，要综合考虑 、药物效果、药物毒性、 、价格和施用是否方便等因素；要考虑施用时间、 、施用方式、 和施用次数等问题。
施用目的
药物残留
处理部位
适宜浓度
影响
1
施用浓度
2
施用时间
4
施用时植物的生理状态
3
施用部位
5
气候条件
施用效果
一.植物生长调节剂的类型和作用
6.植物生长调节剂的施用
如何施用才能达到最佳效果呢？
(1)植物生长调节剂对人类都是有利的( )
提示：植物生长调节剂对人类不都是有利的，在农业生产上，施用植物生长调节剂时，要综合考虑施用目的、效果、毒性、残留、价格等因素；在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
(2)植物生长调节剂的作用效果不如植物激素持久( )
提示：植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。
(3)用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本( )
×
×
√
二.探究植物生长调节剂的应用
预实验
进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验。
预实验目的：
（1）为进一步的实验摸索条件；
（2）检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
例如：探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过预实验确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础。
①、实验：探究生长素类似物 (2，4-D) 促进插条生根的最适浓度
1.实验原理
①生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响，在不同浓度、不同时间下处理插条，其影响程度不同。
②生长素类似物的影响存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。
③例如，适当浓度的2，4 - 二氯苯氧乙酸（简称2，4-D）可以促进插条生根，浓度过高会抑制生根，高浓度的2，4-D甚至会杀死双子叶植物。
当地主要绿化树种或花卉生长旺盛的一年生枝条；蒸馏水；花盆；细沙；常用的生长素类调节剂：NAA、2，4—D，吲哚丙酸，IBA；所用药品包装说明上所列举的其他材料。
2.材料用具
3.实验设计
（1）生长素类调节剂处理插条的方法
① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）
② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。( 省时 )
浸泡法
沾蘸法
（2）设置变量
该实验的自变量是生长素类调节剂的浓度；先设计预实验进行摸索，再在其基础上设计更合理的浓度梯度进行实验。
3.实验设计
自变量
一系列不同浓度的2，4-D溶液
无关变量
植物材料
（插条的生理状况、带有的芽数，插条处理的时间长短）
环境因素
（温度、培养液的浓度和量、培养时间）
平均生根数量
平均生根长度
因变量
4.实验过程
配制一些列浓度梯度的生长素类似物溶液
处理生长状况相同的插条的形态学下端
观察插条生根状况
重复前三步
(缩小生长素类似物浓度梯度)
预实验
正式实验
制备插条 → 分组处理插条→进行实验观察 → 记录实验结果
5.记录结果
组别 1 2 3 4 5 6
2，4-D溶液的浓度（mol/L） 0 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8
生根数（平均值）
生根数
2，4 -D溶液浓度(mol/L)
蒸馏水
10－12
10－11
10－10
10－9
10－8
6.实验结论：
若实验结果发现枝条都不能生出不定根，其原因可能是什么
①没有分清形态学上端和形态学下端，枝条倒插;
②枝条所带叶片较多，蒸腾作用过强，失水过多;
③枝条幼芽、幼叶保留多，本身合成了一定浓度的生长素，使形态学下端处于高浓度抑制状态；
④配制的营养液中营养元素缺乏或缺氧。
7.注意事项
②、实验案例
1.预实验
（1）配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液。（浓度梯度为2ppm）
（2）分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。
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3
空白对照
（3）实验结果
促进生根的适宜
的浓度为 范围间。
第7组用蒸馏水作为__________按要求处理好插条，备用。
（4）实验结论
2ppm-6ppm
对照原则
2.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。
（1）配制浓度________________________________________________________
的一组NAA溶液。
（2）分组并编号：分为 组，每组中加入 ____根枝条。按要求处理好插条，备用。
2.0ppm、2.5ppm、3ppm、3.5ppm、4ppm、4.5ppm、5ppm、5.5ppm、6.0ppm
9
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平行重复原则
对照原则
正式实验与预实验的主要区别？
正式实验是在预实验的基础上进行，不需要设置空白对照组。
（3）培养
将处理好的插条，放在 条件下，
分组进行 （土壤栽培/水培）。
相同且适宜
水培
（4）观察实验现象，记录实验结果
设计表格、画曲线图等形式
单一变量原则
浓
度
生
根
数
时
间
2.0 ppm 2.5 ppm 3.0 ppm 3.5 ppm 4.0 ppm 4.5 ppm 5.0 ppm 5.5 ppm 6.0
ppm
第3天 1
2
3
平均
第6天 1
2
3
平均
第9天 1
2
3
平均