(共14张PPT)
教科版
一年级下
第一单元
4.给物体分类
目 录
聚 焦
探 索
研 讨
聚 焦
市场里的蔬菜都是分类摆放的。我们怎样给物体分类?
探 索
给前面用过的所有物体分类。
1.给每个物体编号。
2.选择物体的一个特征进行分类。
将分类依据写在卡片上,让同学们猜猜看。
3.尝试更多的分类方法,并记录下来。
研 讨
1.我们根据物体的哪些特征进行了分类?
形状
轻重
软硬
大小
是否透明
分类特征
2.根据同一个特征进行分类时,我们的分类结果有哪些不同?
(1)按照轻重分类,结果不同。
小木块是重的,因为它比泡沫块重。
小木块是轻的,因为它比螺母轻。
根据同一特征进行分类,结果为什么不同呢?
(2)按照大小分类,结果不同。
小木块是小的,因为它比泡沫块短。
小木块是大的,因为它比泡沫块高。
选择同一标准物,结果为什么不同呢?
◆
◆
小学
微讲堂
○
0
我是轮船,人们的海上
我们是各种汽车,人们
运输离不开我!
我是飞机,人们的远
的生活离不开我们!
距离出行离不开我
管三
将分类依据写在
卡片上,让同学
们猜猜看。
按颜色分类。
按轻重分类。
按形状
分类。
按大小
分类。
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