教科版（2017秋）一年级下册 2.6给动物分类（课件13张PPT)

(共13张PPT)
教科版
一年级下
第二单元
6.给动物分类
目 录
聚 焦
探 索
研 讨
聚 焦
大自然中生活着许许多多的动物。为了便于研究，科学家对动物进行了分类。
探　索
给动物分类。
1.给下面的动物卡片编号。
狗 蝴蝶 公鸡
1 2 3
蛞蝓 蚂蚁 金鱼
4 5 6
蜗牛 老虎 喜鹊 蛤
7 8 9 10
2.自己确定一种分类标准,给动物分类。
3.与同学交流分类的方法和结果。
研　讨
我们有哪些给动物分类的方法
分类方法 分类结果
是否有脚 有：狗 没有：金鱼
是否有翅膀 有：蝴蝶 没有：蚂蚁
是否会叫 会：老虎 不会：蚯蚓
生活环境 水中：蛤 陆地：公鸡
是否有壳 有：蜗牛 没有：喜鹊
……
学习了动物和植物单元，我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的
◆
◆
小学
微讲堂
○
0
我是轮船,人们的海上
我们是各种汽车,人们
运输离不开我!
我是飞机,人们的远
的生活离不开我们!
距离出行离不开我
管三
粉
动物和植物都雷需「动物和植物都生活
要水和空气。
在一定的环境中。
动物和植物
动物和植物
都能长大。
都会
动物和植物
都会生病。片