23《孟子》三章 综合练习（含答案）

《孟子》二章
一、过基础
1.给下列加线字注音。
公孙衍( ) 丈夫之冠( )
畎亩（ ） 傅说（ )
百里奚（ ) 法家拂士（ ）
曾益( ) 胶鬲（ )
答案：yǎn guàn quǎn yuè xī bì zēng gé
2.解释下列句子中的加线词。
（1）丈夫之冠也
（2）与民由之
（3）父命之
（4）舜发于畎亩之中
（5）人恒过，然后能改
（6）征于色,发于声,而后喻
答案：(1)行冠礼（2)遵循（3)教导、训诲（4)兴起，指被任用 (5)常常（6) 了解、明白
3.指出并解释下列句子中的通假字。
（1）往之女家
同 ，
（2）衡于虑
同 ,
（3）曾益其所不能
同 ,
答案：（1)女 汝 你（2)衡 横 梗塞、不顺（3)曾 增 增加
4.写出下列加线词语的活用情况。
（1）富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
（2）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
（3）所以动心忍性。
（4）人恒过，然后能改。
（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
答案：（1)均为动词的使动用法，使……惑乱(迷惑），使……改变（动摇）， 使……屈服。(2)均为形容词的使动用法，使……痛苦，使……劳累，使……饥饿， 使……贫困。(3)动，动词的使动用法，使……震撼；忍，形容词的使动用法，使……坚忍。(4)名词用作动词，犯错误。(5)均为动词作状语,在国内，在国外。
5.写出下列加线字的一词多义。
（1）是焉得为大丈夫乎 _________
得志，与民由之
（2）往送之门，戒之曰 _________
必敬必戒，无违夫子_________
（3）母命之
往送之门 _________
此之谓大丈夫
胶鬲举于鱼盐之中
答案：(1)能够 满足，实现（2)告诫 谨慎（3)代词，代指“女子” 动词，去，到”用于主谓之间，取消句子独立性，不译 结构助词，“的”
6.下列对《富贵不能淫》的理解，不正确的一项是( )
A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。
B.孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是妾妇之道，谈不上是大丈夫。
C .孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想的人。
D.孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该是富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈。
答案：C
解析：对“立天下之正位”理解有误，“正位”喻指“礼”，不能理解为高位。
7.下列对《生于忧患，死于安乐》一文的理解，不正确的一项是（ ）
A.第一段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。
B.第一段使用排比，使文章气势逼人，具有无可辩驳的强大力量。
C.第二段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，正面论证经受磨难的必要性。
D.本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。
答案：C
解析：第二段中从国家方面的论证是反面论证。
8.默写。
（1）居天下之广居，________________，_________________。
（2）[2017四川南充中考] ,出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）《富贵不能淫》中阐明大丈夫应具有的精神品质的句子是：______________，_________________，___________________。
（4）《生于忧患，死于安乐》从内外两个方面说明亡国的原因的句子是：_____________，_________________。
答案：(1)立天下之正位 行天下之大道（2)入则无法家拂士 （3)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈（4)入则无法家拂士 出则无敌国外患（者）
二、过能力
一、[2018重庆七十一中八年级月考改编]阅读下面的文言文，回答问题。
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
1.解释下列句中加线词的意思。
（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
（2）是焉得为大丈夫乎
（3）无违夫子
（4）以顺为正者
答案：(l)真正，确实（2)怎么，哪里（3)违背（4）准则，标准
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
答案：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他改变，威武不能使他屈服。（关键词：淫、移、屈）
3.孟子说：“穷则独善其身,达则兼善天下。”文中哪句话与之意思相近？
答案：得志，与民由之；不得志，独行其道。
4.在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？
答案：讲仁德，守礼法；无论得志与否，都不放弃自己的原则；更不为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。
解析：根据第二段中孟子的话进行概括即可。
二、[2017青海西宁中考]阅读下面的文言文，回答问题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
5.解释下列加线的实词。
（1）行拂乱其所为
（2）入则无法家拂士_________
答案：(1)违背 （2)同“弼”，辅佐
6.解释下列加线的虚词。
（1）管夷吾举于士
（2）曾益其所不能
答案：(1)介词，从 （2)代词，他
7.用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”一句。
答案：所以，上天将要下达重要使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中。（关键词：大任、苦、劳、饿、空乏）
8.文中列举六位名人的事例有何作用？
答案：连用六位名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业，也从正面论证经受磨炼的好处。(运用举例论证，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨炼。）这就为下文进一步论证奠定了坚实基础。
解析：六位名人都在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业，从而论证了观点。同时也为下文进一步论证奠定了基础。
9.本文的中心论点是：“_______________”（选用文中句子回答）。
答案：生于忧患而死于安乐也
三、过阅读
[2017江苏盐城中考改编]阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。
出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之，弗信。
乃西至秦，说惠王，弗用。乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见……
(选自《史记 苏秦列传》，有删改）
【注】①说：劝说，说服。②少：轻视，贬低。
1.解释加线词的意思。（4分）
（1）行拂乱其所为
（2）征于色，发于声
（3）出游数岁
（4）期年，以出揣摩
答案：(l)扰乱（2)征验、表现（3)游历（4) 一年(各1分）
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句，限断两处。 (2分）
周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商。
答案：周人之俗/治产业/力工商。（每处1分）
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2分）
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(3分）
（3）乃闭室不出，出其书遍观之。（2分）
答案：(1)用这些方法来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能。（2分。关键词：所以、动心、忍性、曾益）(2)在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家的侵扰，这样的国家就常常会走向灭亡。（3分。关键词：人、法家、拂士、出、恒）(3)(苏秦)于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。（2分。关键词：乃、闭室、遍观）
4.乙文中苏秦的经历能否作为甲文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。（3分）
答案：能。乙文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事例，证明生于忧患这一观点，符合甲文 “生于忧患，死于安乐”的观点，所以可以作为甲文的事实论据。 (3分）
解析：解答本题，首先要明确甲文的论点，然后分析乙文的事例是否与之相符。分析乙文可知，苏秦出游失败后遭受家人冷遇，在经受磨炼后最终取得成功，和甲文“生于忧患，死于安乐”的观点相契合，因此可以作为甲文的事实论据。
【参考译文】
【乙】苏秦是东周洛阳人。曾经往东到齐国去从师，向鬼谷先生学习。
在外地游历了好几年，苏秦极其穷困地回到家。家里所有的人都暗地里嘲笑他，说：“按照东周人的习惯，大家都经营自己的产业， 致力于工商。现在您舍弃根本，却以搬弄口舌为职业，遭受穷困，不也是应该的吗？ ”苏秦听了，感到很惭愧，暗自伤心，于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。（他）得到周书中的《阴符》，埋头攻读。一年后，从中悟出了许多揣摩人心理的诀窍，说：“凭着这些，可以游说当代的国君了。”就请求游说周显王。周显王的近臣一向熟悉苏秦，都瞧不起他，不相信他的话。
(苏秦）于是往西到了秦国，游说惠王，（惠王）没有任用苏秦。 (苏秦）于是又向东到了赵国，赵相奉阳君不喜欢他。离开赵国，（苏秦）周游到了燕国，一年多以后才被召见……
1 / 7