2021--2022学年济南版生物八年级上册第四单元物种的延续复习试卷（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年济南版生物八年级上册第四单元物种的延续复习试卷（word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-29 15:41:07 | ||
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文档简介
物种的延续复习试卷
自主检测
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列关于染色体与基因的叙述正确的是（ ）
A．某人是双眼皮，她的体细胞基因型是AA，那么她所产生的卵细胞只有一种基因型
B．人体的性染色体只存在于生殖细胞中
C．正常情况下，人类的受精卵与精子的染色体的组成分别是22对+XY、11对+Y
D．不同种生物的体细胞中含有的染色体数目都相同
2．下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成，是新植物的幼体
B．玉米属于单子叶植物
C．玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥胚乳中
D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的叶
3．下列关于果实和种子的描述，错误的是（ ）
A．黄瓜的可食用部分是果实结构中的果皮
B．我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳
C．豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的子叶
D．玉米粒由胚珠发育而来
4．花的结构中最重要的部分是（ ）
A．花蕊 B．花瓣和雌蕊 C．花萼和花瓣 D．花萼和雄蕊
5．关于生物的生殖发育的叙述正确的是（ ）
A．蝌蚪和青蛙在发育时形态结构和生活习性差异很大，故属于完全变态发育
B．马铃薯块茎繁殖时每个小块必须都要带有芽眼，块茎才能成活并萌发出幼苗
C．栽培水稻时先在苗圃中使种子萌发，幼苗基部的芽萌发出众多分枝，然后将分枝分开，将单个分枝栽插到田里。所以水稻属于无性繁殖
D．鸟卵的卵白、卵黄和胚盘构成一个卵细胞
6．下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A．玉米种子播种后长出幼苗 B．用扦插方式繁殖月季
C．用椒草的叶片繁殖新植株 D．甘蔗用茎生殖
7．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．②中储存着特定的遗传信息
B．男性的正常肌肉细胞中不含有X染色体
C．正常精子中①的组成为：22条+Y
D．不同生物的细胞中①的数量不同，但在体细胞中均成对存在
8．玉米是我国重要粮食作物，如图为玉米的一生示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图甲中的A由种子的胚芽发育而成
B．花粉管中的两个精子分别与图乙中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成双受精
C．图丙中的1由图乙中的Ⅲ发育而成
D．玉米依靠风力完成异花传粉
9．与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）
①体内受精
②卵生
③卵内有丰富的营养物质
④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护
⑥生殖发育不受水的限制
⑦卵的数量巨大
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③⑥⑦ C．②③⑦ D．①④⑤⑥
10．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．图中四类生物的生殖方式都是有性生殖
B．甲图与丁图所示生物的发育过程相同，都是完全变态发育
C．乙图所示的繁殖方式可以保持a的优良性状，缩短繁殖时间
D．丙图中的胎儿所需的营养直接由c提供
11．下列有关青春期身体变化的叙述中，错误的是（ ）
A．身高突增 B．神经系统的功能明显增强
C．心脏和肺的功能明显增强 D．出现第一性征
12．叶芽的结构中，能发育成茎的是（ ）
A．幼叶 B．芽轴 C．芽原基 D．生长点
13．关于青蛙的生殖和发育，下列说法错误的是（ ）
A．变态发育 B．幼体用鳃呼吸 C．体内受精 D．生殖发育必须在水中进行
14．下图是玉米种子的萌发过程，相关分析不正确的是（ ）
A．种子萌发过程中，有机物逐渐减少 B．胚根首先突破种皮
C．只要外界条件适宜，所有种子都能萌发 D．胚芽发育成茎和叶
15．下列关于植物的生殖，叙述错误的是（ ）
A．油菜籽是通过有性生殖产生的 B．营养繁殖需要经过两性生殖细胞的结合
C．营养繁殖可以保持母体的优良性状 D．利用植物组织培养可以培育脱毒苗
16．产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是（ ）
A．卵巢、阴道、子宫 B．卵巢、子宫、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、输卵管、子宫
17．如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解叙述不正确的是（ ）。
A．染色体上的B表示显性基因
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
18．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．1是基因，2是DNA B．3是染色体，是1的载体
C．4是细胞核，内有遗传物质 D．细胞核＞DNA＞染色体＞基因
19．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”下列有关蝉的正确叙述是（ ）
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．这层“皮”是蝉的外骨骼
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．果蝇的发育过程与蝉相同
20．从进化的角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应复杂的环境，从生殖发育角度分析，其原因是（ ）
①体内受精 ②卵外有坚硬的卵壳 ③变态发育 ④卵内有丰富的营养和水分 ⑤卵生
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④⑤
21．每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、受精卵、成熟的红细胞、白细胞中染色体数目依次为（ ）
A．23条、23对、0、23对 B．23对、23对、23对、23对
C．23对、23对、0、23对 D．23条、23对、0、0
22．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）
A．男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫
B．进行过程 I 的场所是卵巢
C．过程Ⅱ中细胞核内染色体先复制，后平均分配到两个新细胞中
D．胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘和脐带
23．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列对青春期生理和心理特点描述不正确的是
A．进入青春期后，男孩会出现遗精现象，精液储存在附睾内
B．到了青春期，最显著的特征是生殖器官的发育和性功能的成熟
C．某女孩的排卵日一般在下次月经前14天
D．青春期的孩子内心世界逐渐复杂，有的事情不愿与家长交流
24．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙过错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢都能产生生殖细胞
B．胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始
C．从受精卵到成熟的胎儿，所需的营养全部来自母体
D．受精卵的形成代表新生命的开始
25．下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（ ）
A．女性骨盆变得宽大
B．女性卵巢发育
C．男性长出胡须
D．男性声调变低沉
第II卷（非选择题）
二、填空题
26．根尖吸收水分和无机盐的主要部位在______，因为这一区域有大量的______，有利于吸收。
三、综合题
27．如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和______两部分构成。发育成根的是[ ]______。
（2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]______。
（3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此，我们常说的玉米种子实际上是 植物的______。
（4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有______片，而玉米种子的子叶有______片。
28．如图所示为DNA和染色体关系的示意图，请仔细观察后回答
（1）1主要存在于 ______ 中，由 _____ 和 ______ （填图中序号）组成。 ______ 是主要的遗传物质。
（2）3具有独特的 ______ 结构，3上有许多与遗传特征相关的片段叫 ______ 。
（3）绝大多数生物体内的遗传物质是______，但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遗传物质是RNA。
（4）一般情况下，同种生物的染色体的形态和数目______，而且是______存在的。
29．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的蝗虫发育过程属于______，其一生经历三个阶段，幼虫和成虫的差别______（填“明显”或“不明显”）；消灭蝗虫的最佳时期应该是______期。
（2）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，其个体发育过程属于______；在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。
（3）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的______期，我们通常所说的“飞蛾扑火”是指昆虫的______期。
（4）图乙比图甲的昆虫多了一个时期是______期。
30．绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）种子萌发时，最先突破种皮的是种子的______，种子的胚芽将发育成植物的_____。
（2）菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是______和_______。
（3）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此，可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫做__________。
（4）如果栽培番茄，应在植株长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植株能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做的原理是__________________________。
31．请根据题意，完成填写：
（1）草莓是大家喜爱的水果之一，小明同学对适合北京种植的草莓进行了相关的研究。草莓可以利用匍匐茎进行繁殖（如图一），这种方式属于_______生殖，只具有________的遗传特性。
（2）图二是植物的繁殖方式之一，图二的繁殖方法称为___________；图示①称为___________，②称为_____________。
（3）图二中，甲、乙繁殖方法成功的关键就是要使①与②的________紧密结合在一起，新形成的植物体会表现[ ]_____________的性状。
32．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的知识进行了探索，请回答：
（1）蜜蜂的发育过程与图一中_________（填写图中动物名称）的发育过程相同。
（2）图二所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的是_________（填写图中标号）。
（3）图三中胎儿通过[ ]_________从母体获得所需要的营养物质和氧气。
（4）图四所示繁殖后代的方式为________，操作过程中的关键是________。
（5）图五中使[C]不断伸长的结构是[ ]__________。
（6）图六中具有运输功能的结构分布在图中的_________（填写图中标号）内。
33．读图分析
下图是菜豆和玉米种子结构示意图，请据图回答问题：
（1）与菜豆种子相比，玉米种子结构的相同点是都有_________和________，不同点是玉米种子有__________片子叶。
（2）玉米种子的胚由图中__________（填数字序号）四部分组成。图中4和7是__________。将来发育成__________，如果是黄豆萌发成的豆芽，则我们食用部分是由____________发育来的。
（3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[5]__________和[10]__________。
（4）玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以一粒玉米粒实际上是__________（填“果实”或“种子”）。
34．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某学校兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图a所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]______。
（2）图d中若D表示受精卵，请写出七星瓢虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。
（3）图e中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______。
（4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是______图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[ ]______。
35．下图为人的生殖和发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中的①表示______________，是新生命的起点。正常情况下，它是由（A）精子和（B）卵细胞在女性生殖系统中的______________内结合形成的。
（2）胎儿在母体内发育的场所是______________，通过脐带和______________ 从母体获得营养。
（3）胚胎在母体内经过约280天的生长和发育，从母体阴道排出的过程叫做______________。
36．下图是家蚕（图甲）和蝗虫（图乙）的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）由图可知，家蚕的生殖发育顺序是______________（用图中字母和箭头表示）。
（2）在发育过程中，需要经过4-5次__________现象才能吐丝结茧，家蚕的“作茧自缚”属于一种________________（填“先天性”或“学习”）行为。
（3）蝗虫的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于__________（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。
（4）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的________________期满足食物供应。
37．下图所示是大豆种子的结构图（图甲）和受精过程示意图（图乙），请据图回答：
（1）菜豆种子是由___________（填名称）发育来的，种子结构中最主要的部分是胚，由图甲中的___________（填序号）组成。
（2）“九三大豆油，一滴真浓香”，我们常吃的豆油主要来自于种子结构中的___________（填序号）。
（3）与大豆种子相比，玉米种子的结构中多了___________。实际上，玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，不易分开，所以玉米种子实际属于果实，是由图乙中___________（填序号）发育来的。
38．花生原名落花生，一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程的相关图示，请据图回答问题：
（1）“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”是对花生果实的写照，其中“麻屋子”是由______发育而来。
（2）花生油清香味美、色泽透亮，深受广大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是______，花生种子中此结构有______片。
（3）图1中的7是由花生种子中的[ ]______发育而来。
（4）图2中X、Y分别是花生种子萌发过程中的鲜重和于重变化曲线图，其中曲线ab段上升的主要原因是种子萌发时吸收了大量的______，曲线af段下降的主要原因是种子在萌发时进行了______。
39．大多数人在很小的时候都问过自己的父母，你是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本，其实你既不是垃圾桶里捡来的，也不是快递小哥给的，更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。
（1）人的新生命的起点是图1中的[ ]，______其形成的位置位于图2中的[ ]______。
（2）产生细胞A的器官是图2中[ ]______，该器官除了能够产生细胞A外，还能分泌[ ]______，从而调节人的第______性征。
（3）图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动，最后植入图2中的[5]______里，这就是怀孕的开始。
（4）图3中，胎儿通过结构[ ]______与母体进行营养物质交换。
（5）某女性因宫颈癌摘除了子宫，下列关于该女性的说法正确的是（ ）
A．不能排卵 B．没有月经 C．第二性征不正常 D．不能分泌雌性激素
40．生殖发育是生物的共同特征。如图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图及所学知识回答问题：
（1）图一所示的嫁接过程中，若②为黑枣树的树桩，①为柿树的枝条，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？______
（2）为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[ ]______阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[ ]______。
（3）青蛙发育阶段②时的主要呼吸器官是______。
（4）图一所示生殖方式与其他三种都不同，此生殖过程没有经过______的结合，属于无性生殖。
41．下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答。
（1）图中①________的生理功能除产生________之外，还能够分泌_________，激发并维持女性的第二性征。
（2）卵细胞受精的场所是[ ]________胚胎发育初期由______提供营养，等胚胎植入_____（填代号）内壁后，胎儿通过________从母体血液内获得各种营养物质和氧气。
42．如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_________和_________，它们的染色体数均为_________条。
（2）人的体细胞中染色体是_______存在的，这些成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方。这些染色体都是由_______和________两种有机物组成的。
（3）妈妈通过外科手术由单眼皮变成了双眼皮，这种变异属于_________变异。（此处填“可遗传”或“不可遗传”）
43．下图描述的是绿色开花植物---大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）图示从①→②过程所需的环境条件有：_____________、___________和_______________。
（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______________。
（3）由④→⑤的过程中必须经过_________和__________两个重要的生理过程。
（4）图中⑤（果实）是由④（花）中的结构_________发育成的。
44．观察下列有关生物的生殖和发育的示意图，根据图回答问题。
（1）图一所示的营养繁殖的方式是______，操作过程中成活的关键是______；若接穗的基因组成为aa，砧木的基因组成为AA，自花传粉后所结种子胚的基因组成为AA的概率为______。
（2）下列生殖方式与图二所示的生殖方式相同的有______（填序号）
①柳树的扦插 ②土豆发芽 ③乳酸菌的分裂 ④试管婴儿
⑤多利羊的诞生 ⑥人参的组织培养 ⑦蝗虫的交尾
（3）图二所示的动物的发育方式是______，其发育过程中幼体用______呼吸，成体用______呼吸，这类动物不能摆脱水环境限制的原因是______过程和幼体的发育在水中进行。
（4）图三中鸟卵的卵细胞由______（填序号）构成，其中发育成雏鸟的部位是[ ]______。
（5）由图四可知，哺乳动物胚胎发育的场所是母体的______，③胎儿通过[ ]______与母体进行物质交换。
45．如图是家蚕的发育过程图、鸟卵结构图、子宫内胎儿图及女性生殖系统图，请据图回答：
（1）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。该诗句中描述的是图甲中家蚕发育过程中[ ]_______和[ ]_____时期，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长[ ]________时期。
（2）“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由乙图中的[ ]_______ 发育成的。
（3）女孩进入青春期后，在丁图中[ ]_____分泌的性激素作用下出现第二性征。
（4）乙图、丙图所示结构反应了两种生殖方式，分别是________和_____
46．春天来了，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”请结合图示回答：
（1）花属于植物的__________器官。发育成花的芽一般顶端__________，内部具有__________。
（2）如图所示的花具有花的一般结构，我们称这样的花为_______；在图中[ ]_______和[ ]__________是花的主要结构。我们吃的花生、毛豆、西瓜等是植物的__________，它是由花的[ ]_________发育来的。
47．如图是鸡蛋的结构示意图以及雏鸡图片，请据图回答下列问题：
（1）在鸡蛋的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是[ ]________，该结构与[ ]________和能供给胚胎发育所需要养料的[ ]________共同组成完整的卵细胞。
（2）鸡的胚胎在发育过程中通过[ ]________获得氧气。
（3）雏鸡属于________，出壳后不久，就能随亲鸟觅食。
（4）在人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的________内发育。胚胎发育到第8周外貌才有点像人，此时的胚胎为[ ]________。
（5）胎儿主要通过[ ]________从母体的血液获得营养物质，同时将代谢废物排到母体血液中。
（6）成熟的胎儿从母体阴道产出的过程，称之为________。
48．观察图，请据图回答问题。
（1）图中A是_____性生殖细胞______，B是_____性生殖细胞______。男性生殖细胞由_______产生，女性生殖细胞由_______产生。男性生殖细胞和女性生殖细胞结合形成_______。
（2）胎儿在母体的（ ）_____里发育，胎儿所获得的营养需经过（ ）_____由（ ）_____从母体中获得。
（3）胚胎发育到280天左右时，会通过（ ）________从母体内产出，这一过程叫作_____ 。
（4）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？_____ 。
（5）一位母亲在怀孕期间体重增加了约14kg，其中胎儿约4kg，胎盘约1kg，羊水约1kg。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胎儿产生的废物也是通过母体排出的。同时，母亲的心理负担和精神负担也会加重。读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊：__________________________________ 。
49．2021年5月22日，我国著名科学家、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平，因多器官功能衰竭，在湖南长沙与世长辞，享年91岁。袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”，期待超级杂交水稻比高粱还高，可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉。这个梦想，期待有科学追求的你去实现！水稻有高杆的，也有矮杆的，现用高杆水稻和矮杆水稻进行杂交实验，结果如表所示。请分析作答：
组别 亲代 子代
父本 母本 高杆（株） 矮杆（株）
甲 高杆 矮杆 787 0
乙 矮杆 矮杆 0 882
丙 甲组子代 甲组子代 m n
（1）水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有_________条染色体。
（2）水稻的高杆和矮杆在遗传学上是一对_________，根据组别甲可判断出_________显性性状。
（3）若控制稻杆高矮的基因用D、d表示，则组别乙中的父本和母本的基因组成分别是_________。
（4）若组别丙的子代总数为800株，根据遗传规律推算，理论上数据n为_________株，m中有_________株基因组成与组别甲的父本基因组成相同。
（5）袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出耐盐碱的高产杂交水稻品种—海水稻，这种变异_________（填“能”或“不能”）遗传。
50．如图表示女性怀孕过程示意图，请据图回答问题：
（1）女性的主要性器官是[ ]___，功能是____。
（2）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精过程是在妈妈的[ ]___内完成的。
（3）受精卵逐渐分裂发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到[ ]___中，最终附着在____上，这标志着怀孕的开始。
（4）胚胎于怀孕后_____周左右发育成胎儿，开始呈现人的形态。
（5）胎儿通过图中[2]___与母体的血液进行____。
51．下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：
（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]______，该结构是由______发育而来。
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______和______，在乙发育过程中，所需要的营养物质来自[ ]______和[ ]______。
（3）在丙结构中，正常情况下，受精卵是在[ ]______中形成的，胚胎和胎儿发育的场所是[ ]______。
52．如图是与生物生殖发育相关的图示。请据图回答：
（1）A与B发育过程相比，A无______阶段。B类昆虫对农作物危害最大的时期是________。
（2）图中C、E、F发育的起点均为__________。图C所示的青蛙的发育方式为_________。图D所示的繁殖方式属于_________生殖。
（3）蝴蝶的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以生长发育中有_________现象。
（4）图F受精卵发育初期所需要的营养物质来自__________，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质主要通过丙图中[ ]__________从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中。
（5）F图所示结构反映了人类的生殖方式是___________。
53．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据下图回答：
（1）A表示一个精子正与卵细胞结合，男性的睾丸除能产生生殖细胞外，还能分泌促进男性性器官成熟和第二性征出现的____________。
（2）D中的④是由B经过分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是[ ]_________。④产生的二氧化碳等废物，通过[ ]_________经母体排出。
（3）一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和②从母体的阴道产出，这个过程叫____________。
（4）进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是________来潮，这种生理现象与________和________的周期性变化有关。
（5）婷婷小时候喜欢挑食、偏食，妈妈带她去医院，结果发现有贫血症。医生要求婷婷多吃含________和蛋白质丰富的食物。
54．生物通过生殖和发育使生命得以延续，根据下图回答下面与人的生殖和发育有关的问题：
（1）图一中的女性的［③］_______能产生卵细胞和分泌________。性激素能促进__________性征的出现。
（2）图二表示睾丸产生的精子和卵细胞结合形成_________________的过程，此过程是在图一中的［ ］_________________（填名称）内完成的，新生命的孕育从此开始。
（3）图三中，胎儿发育的场所是__________；［1］_________________是胎儿和母体交换物质的主要器官。
55．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答下列问题：
（1）A是__________________，B是__________________，C是__________________。
（2）B的主要功能是产生卵细胞，分泌__________________。
（3）A与卵细胞结合形成C是在__________________中完成的。
（4）胎儿的发育是在__________________中完成的。
（5）胎儿与母体进行物质交换是通过__________________ 进行的。
56．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请据图回答问题：
（1）图一表示绿色开花植物所特有的_________现象，即两个精子分别与胚珠中的[ ]_________和[ ]_________发生融合的过程。
（2）图二和图三所示的繁殖方式分别为_________和_________。图三所示的繁殖方法，成功的关键是将A与B的_________紧密结合。图四表示组织培养，是在_________条件下，利用植物的细胞或组织培育出完整植物体的技术。
（3）图五中，胎儿通过[ ]_________从母体的血液里获得氧气和营养物质。
57．如图表示人的生殖和胚胎发育过程，分析回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是[ ]______，主要功能是产生卵细胞和_______；[ D ]表示______过程。
（2）人体胚胎发育的起点是[ ]______，它经过不断分裂，使得细胞数目不断增多；经过不断分化，可以形成组织、器官、系统，发育成一个成熟的胎儿。上述过程主要是在女性的______内完成的。
（3）胎儿在（母体内）发育过程中，要不断通过__________从母体中获得所需要的营养物质和氧，同时将产生的二氧化碳等废物排出。
58．我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（图）。
（1）甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的____________完成的。
（2）通常所说的“怀孕”是指胚泡植入_______，丁是由乙经过__________等复杂过程后形成的；丁通过________从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
（3）成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫______，这个过程意味着新生儿的诞生。这一过程中母亲常常伴随着剧烈的阵痛，忍受常人无法忍受的疼痛。
（4）戊快乐成长，进入青春期后喉结突出，声音变粗，开始长胡须。我们把这些变化称为________性征。这些变化的出现与________分泌的性激素有关。
59．下图是几种生物的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）蝗虫发育过程不经过 A 的[__]期，像A这样的发育方式称为____________。
（2）B 的发育方式称为________发育，其中Ⅰ的发育在________中进行。
（3）图D中的M表示的发育过程是______。
（4）C 中胎儿发育的场所是___________。
（5）A~C所示生物的生殖过程，体内受精的是[__]，属于胎生的是[__]。
60．对知识的梳理是学习生物学的一种重要方法，如图为“人的生殖”有关知识的梳理，请据图回答：
（1）人体的生殖细胞包括[A]______和卵细胞。图中D表示的生理过程是______，该过程通常是在得体的______处完成。
（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成[C]______后，缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在子宫内内半透明的液体—______中，通过[ ]______从母亲体内获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物通过该结构经母体排出。
（3）一般来说，怀孕到第______周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做______。
（4）刚出生的婴儿就会吮吸乳汁，母乳的营养太丰富了，其中的______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料。
（5）青春期后，女孩出现了明显区别于男孩的第二性征，与维持女性第二性征有直接关系的器官是图中的______。（填字母）
61．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为多家庭主的话题，请依图回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是图一中的[ ]_______，图中[①]的功能是__________。
（2）胎儿通过图二中的_________（填名称）从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
（3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输堵塞，后来通过“试管婴儿”技术，该夫妇有了自己的孩子，试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的______。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫______。
（5）进入青春期，男性生殖器官迅速发育的主要原因是______，促进性器官的发育。
（6）通过图甲和图乙可以发现______和______迅速发育是青春期的显著特点；这个时期是一生中______和_____的黄金时期。
62．综合应用
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）甲图中三种生物生殖和发育的共同特征：都是卵生，发育过程都属于___________________发育。
（2）乙图中胚胎发育的部位是[ ] ___________________。
（3）胎儿的发育主要是在丙图的中[ ] ___________________中。
（4）在以上四幅图中，属于无性生殖的是图___________________。
（5）在戊图中女性主要的生殖器官是[ ] ___________________，受精作用发生在[ ]___________________。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1．A
【分析】
生物体的每种性状通常由一对基因控制，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置，在形成生殖细胞的过程中，它们会分离，所以生殖细胞中的基因是单个存在的。人的性染色体在体细胞中有两条，生殖细胞中一条，所以性染色体既存在于体细胞又存在于生殖细胞。男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY）。产生的精子有两种：22＋X或22＋Y。 女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX）。产生的卵细胞只有一种：22＋X。在每种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的染色体，不同种生物的细胞中含有的染色体数目不同，如水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体。
【详解】
A．某人是双眼皮，她的体细胞基因型是AA，那么她所产生的卵细胞只有一种基因型，即含A的卵细胞，故A正确；
B．人的性染色体在体细胞中有两条，生殖细胞中一条，所以性染色体既存在于体细胞又存在于生殖细胞，故B错误；
C．正常情况下，人类的受精卵与精子的染色体的组成分别是22对+XX（或XY）、22条＋X（或Y），故C错误；
D．不同种生物的体细胞中含有的染色体数目不同，如水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体，故D错误。
故选A。
2．D
【分析】
观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤是种皮（玉米种子的⑤还包括果皮），⑥胚乳，据此解答。
【详解】
A．种子的胚是由②胚芽、①胚轴、③胚根、④子叶四个部分组成，胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，A正确。
BC．玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，营养物质储存在⑥胚乳中，BC正确。
D．在种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成根，②胚芽发育成茎和叶，D错误。
故选D。
3．D
【分析】
1．花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
2．种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。
【详解】
A．花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，所以黄瓜的可食用部分是果皮，由子房壁发育来的，A正确。
B．水稻属于单子叶植物，种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质，所以我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳，B正确。
C．大豆属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，所以豆腐中的营养物质主要来自于大豆种子的子叶，C错误。
D．玉米的果皮和种皮紧密结合，不易分开，因此我们常说的玉米粒是植物的果实，果实是由子房发育而来，D正确。
故选C。
4．A
【分析】
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成。
【详解】
植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，A符合题意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
5．B
【分析】
植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类。有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育叫变态发育，A错误。
B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。每个小块必须都要带有芽眼，块茎才能成活并萌发出幼苗，B正确。
C．由"栽培水稻时先在苗圃中使种子萌发"可知，水稻属于有性繁殖，C错误。
D．鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，D错误。
故选B。
6．A
【分析】
有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A．玉米种子播种后长出幼苗属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，故A符合题意。
BCD．用扦插方式繁殖月季、用椒草的叶片繁殖新植株， 甘蔗用茎生殖，均属于无性生殖，由母体的一部分发育为新的个体，较好地保持遗传的稳定性，繁殖速度快，故BCD不符合题意。
故选A。
7．D
【分析】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做①染色体，它是由③DNA和②蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。
【详解】
A．③DNA主要的遗传物质，储存着特定的遗传信息，A错误。
B．男性的性染色体是XY，男性的正常肌肉细胞中含有X染色体，B错误。
C．正常精子中①染色体的组成为：22条+Y或22条+X，C错误。
D．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，不同生物的细胞中①染色体的数量不同。但染色体在体细胞中的数目是成对存在的，D正确。
故选D。
8．C
【分析】
图中：A是茎和叶，Ⅰ卵细胞，Ⅱ是中央细胞，Ⅲ是子房壁，1果皮和种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，7胚。
【详解】
A．玉米的胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。故图甲中的A是茎和叶，由胚芽发育而成，A正确。
B．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的Ⅰ卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个Ⅱ中央细胞相融合，形成受精极核，完成双受精，B正确。
C．图（三）中的1是果皮和种皮，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，C错误。
D．玉米是雌雄异株植物，靠风力传粉，所以玉米依靠风力完成异花传粉，D正确。
故选C。
9．D
【分析】
此题主要考查的是两栖类的生殖和发育知识，以及鸟的生殖和发育过程。结合材料分析解答。
【详解】
两栖动物雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。所以①④⑤⑥正确，D符合题意。
故选D。
10．C
【分析】
甲是昆虫的生殖发育过程，乙是嫁接，丙是人的生殖和发育过程，丁是青蛙的生殖发育过程。
【详解】
A．图中甲、丙、丁的生殖方式都是有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，乙嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。
B．甲图的生殖发育经过卵、幼虫、卵、成虫，属于完全变态发育；丁青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，为变态发育，B错误。
C．乙图嫁接能保持嫁接上去的a接穗优良性状的稳定，优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，C正确。
D．丙图中的胎儿通过c胎盘、d脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，D错误。
故选C。
11．D
【分析】
两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，又称主性征。同样可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，又称副性征。第一性征在出生时就基本完备了，第二性征要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。
【详解】
青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。①进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。所以，“出现第一性征”不是青春期的特点。
故选D。
12．B
【分析】
叶芽的结构如图所示：
【详解】
A．幼叶将来发育成叶，A不符合题意。
B．芽轴将来发育成茎，B符合题意。
C．芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。
D．生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，D不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，是变态发育，如青蛙、蟾蜍，蝾螈。
【详解】
A．两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，是变态发育，A不符合题意。
B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。
C．青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，C符合题意。
D．青蛙在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育，可见其生殖和发育离不开水，D不符合题意。
故选C。
14．C
【分析】
种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。玉米种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】
A．玉米种子在萌发过程中，进行呼吸作用消耗有机物。所以，种子萌发过程中，有机物逐渐减少，A正确。
B．结合分析可知：玉米种子的胚根发育，首先突破种皮，形成根，B正确。
C．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发，C错误。
D．结合分析可知：玉米的胚芽发育芽，芽进一步发育成茎和叶，D正确。
故选C。
15．B
【分析】
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵育成新个体的生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。不经过两性生殖细胞的结合，由母然直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。常见的无性生殖方式有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
A．油菜籽属于植物的种子，种子时经过有性生殖产生的，A正确。
B．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母然直接产生新个体，为无性生殖，B错误。
C．营养繁殖为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状，C正确。
D．植物的组织培养技术，在短期内可以快速繁殖植物，采用植物茎尖培养可以获得拖去病毒的健康植株，D正确。
故选B。
16．D
【分析】
人体产生卵细胞的器官是卵巢；精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，胚泡埋入子宫内膜继续发育成胚胎。
【详解】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。故产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。
故选D。
17．D
【分析】
基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。
【详解】
A．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，A正确。
B．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确。
C．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确。
D．基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b ,只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。
故选D。
18．D
【分析】
题图中：1基因，2DNA，3染色体，4细胞核。
【详解】
A．DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。所以，1是基因，2是DNA，A正确。
B．细胞核中的3染色体主要是由2DNA分子和蛋白质分子构成的，2DNA是细胞生物的遗传物质，1基因是具有遗传效应的DNA片段，故3染色体是遗传物质（或1基因）的主要载体，B正确。
C．4细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。
D．结合分析和题图可知：细胞核＞染色体>DNA＞基因，D错误。
故选D。
19．B
【分析】
昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这叫做完全变态。昆虫的发育生经过卵、幼虫、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态。节肢动物的身体分节并且分部，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】
A．蝉的鸣叫是为了吸引异性来交配，属于繁殖行为，故A错误。
B．蝉的皮是蝉的外骨骼，能减少体内水分的蒸发，保护内部柔软器官，但不能随着身体的生长而生长，故B正确。
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，属于不完全变态发育，故C错误。
D．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，果蝇的发育过程经过卵、幼虫、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态，所以果蝇的发育过程与蝉不相同，故D错误。
故选B。
20．B
【分析】
1．两栖动物的特征：幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物；体温不恒定。
2．多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，鸟类体表被羽毛，前肢变成翼；身体呈流线型；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】
两栖动物在生殖发育过程中，雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，体外受精，受精卵在水中自然孵化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育变成成体，生殖发育都离不开水。鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，卵内有丰富的营养和水分供胚盘发育，亲鸟有孵卵、育雏行为。因此，从进化角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应陆地环境，从生殖发育角度分析原因是：①体内受精，②卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，④卵内有丰富的营养和水分。
故选B。
21．A
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
【详解】
体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。因此，人的精子、受精卵、成熟的红细胞、白细胞中染色体数目依次为23条、46条、0条、46条，A符合题意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
22．C
【分析】
人的胚胎发育的顺序：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
【详解】
A．男性的主要生殖器官是睾丸，其作用是产生精子，分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，其作用是产生卵细胞，分泌雌性激素，A错误。
B．过程I表示精子与卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管，B错误。
C．过程Ⅱ表示受精卵经过细胞分裂发育成胚泡，胚泡经过细胞分裂、分化形成胚胎。细胞分裂过程中染色体的变化最明显，染色体会先复制，后均分为完全相同的两份到两个新细胞中，保证新细胞和原细胞染色体的形态和数目是一样，C正确。
D．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，D错误。
故选C。
23．B
【分析】
要求掌握青春期生理和心理特点。
【详解】
A．进入青春期后，男孩出现遗精，附睾能储存精子，A正确。
B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中最显著的特征是身高突增和体重增加，B错误。
C．月经周期一般是28--30天，女孩的排卵日一般在下次月经前14天，C正确。
D．进入青春期后，思想产生独立倾向，行为开始活跃勇敢，内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流，D正确。
故选B。
24．C
【分析】
人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞。每个个体的人的由来，要经历雌雄生殖细胞通过受精作用结合，然后在母体内完成胚胎发育，再由母体娩出。
【详解】
A．睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素；卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。生殖细胞包括精子和卵细胞，故睾丸和卵巢都能产生生殖细胞，A不符合题意。
B．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，B不符合题意。
C．精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵。随后受精卵开始分裂，并逐步发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床，此后通过胎盘与母体交换营养物质和代谢废物，C符合题意。
D．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，D不符合题意。
故选C。
25．B
【分析】
第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
【详解】
由分析可知，女性骨盆变得宽大，男性长出胡须，以及男性声调变低沉，都属于第二性征；女性卵巢发育，属于第一性征，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
26．成熟区 根毛
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【详解】
根尖的成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，根尖吸收水分和无机盐的主要部位在成熟区，因为这一区域有大量的根毛，有利于吸收。
27．
（1） 胚 2胚根
（2）5子叶
（3）果实
（4） 两##2 一
【分析】
（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里。
玉米种子 子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里。
（2）图中，1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。
（1）
菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚轴伸长发育成连接茎和根的部分，胚芽发育成植物的茎和叶。
（2）
菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故为菜豆种子的萌发提供营养的结构是5子叶。
（3）
果实包括果皮和种子，玉米种子的果皮和种皮紧密的连接在一起，分不开，因此玉米种子实际上是玉米果实。
（4）
由分析可知，玉米种子的子叶有一片，营养物质储存在胚乳中，属于单子叶植物；菜豆种子子叶有两片，营养物质储存在子叶中，属于双子叶植物。
28．
（1） 细胞核 2##3 3 DNA
（2） 双螺旋 基因
（3）DNA
（4） 相同 成对
【分析】
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
（1）
1染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，是遗传物质的载体，由3DNA和2蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
（2）
3DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。3DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
（3）
绝大多数生物体内的遗传物质是3DNA，其是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。
（4）
一般情况下，同种生物所含有的染色体形态和数目是相同的，这保证了物种的稳定及延续，并且是成对存在的。
29．
（1） 不完全变态发育 不明显 幼虫
（2） 完全变态发育 c
（3） 幼虫 成虫
（4）蛹
【分析】
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
图甲中的B是卵，则CD是幼虫，A是成虫。
图乙中，a成虫，b卵，c幼虫，d蛹。
（1）
蝗虫的一生经过卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育。其中蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，活动范围小，便于捕杀，是消灭的最佳时期。
（2）
图乙的昆虫发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小。
（3）
图乙的发育过程中，要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是受精卵；家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，“利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量”，其原理是可延长蚕发育过程中的幼虫期。
飞蛾属于昆虫发育的成虫期，飞蛾扑火是昆虫的趋光性的表现。
（4）
通过分析可知，图乙（完全变态发育）比图甲（不完全变态发育）的昆虫多了一个时期是蛹期。
30．
（1） 胚根 茎和叶
（2） 子叶 胚乳
（3）无土栽培
（4）去除顶端优势
【分析】
种子在适宜的条件下会萌发，一朵花经过传粉和受精后才能结出果实形成种子，种子由胚珠发育而成，果实由子房发育而成，据此答题。
（1）
胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的胚根，而种子的胚芽将发育成植物的茎和叶。
（2）
菜豆种子由种皮和胚组成，子叶储存营养物质，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳储存营养物质，因此菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是子叶和胚乳。
（3）
不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫无土栽培。
（4）
顶端优势是顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做的原理是抑制顶端优势。
31．
（1） 无性 母体
（2） 嫁接 砧木 接穗
（3） 形成层 ②接穗
【分析】
（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
（2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
（1）
草莓利用匍匐茎进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
（2）
嫁接是指把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木，则图二的繁殖方法称为嫁接，其中①是砧木，②是接穗。
（3）
图二中，甲、乙繁殖方法都是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，因形成层细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体，以确保接穗成活。嫁接属于无性繁殖，则后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此新形成的植物体将表现出②接穗的性状。
32．
（1）家蚕
（2）2、3##3、2
（3）②胎盘
（4） 嫁接 接穗和砧木的形成层要紧密结合
（5）B生长点
（6）a、c
【分析】
图二鸡卵的结构图中，1是卵黄膜，2是卵黄，3是卵白，4是胚盘。图三中①是子宫，②是胎盘，③是脐带；图四中甲是接穗，乙是砧木。图五中A幼叶、B生长点、C芽轴、D芽原基。图六中的a树皮、b形成层、c木质部、d髓。
【详解】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蜜蜂、蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。所以，蜜蜂的发育过程与图一中家蚕都属于完全变态发育，两者发育相同。
（2）卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用。所以，图二所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的是2卵黄和3卵白。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以，图三中胎儿通过[②]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。
（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。所以，图四所示繁殖后代的方式是用枝条做接穗的嫁接，操作过程中的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，以确保接穗成活。
（5）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。而1生长点具有分生能力，属于分生组织。所以，图五中使[C]芽轴不断伸长的结构是B生长点细胞的分裂增生。
（6）图六中a树皮的韧皮部中有筛管，自上而下运输有机物；c木质部中有导管自下而上运输水分和无机盐。
33．
（1） 种皮##胚 种皮##胚
一1
（2） 7、8、9、11 胚芽 茎和叶 胚轴
（3） 子叶 胚乳
（4）果实
【分析】
观图可知：菜豆种子中1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶；玉米种子中6是种皮和果皮、7是胚芽、8是胚轴、9是胚根、10是胚乳、11是子叶。据此分析解答。
（1）
菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的只有一片子叶。
（2）
玉米种子的胚由图中7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶四部分组成。图中4是菜豆种子的胚芽，7是玉米种子的胚芽。胚芽将来发育成茎和叶。豆芽食用部分是胚轴伸长发育来的。故豆芽的白嫩部分是胚轴形成的。
（3）
菜豆种子的5子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶一片，营养物质贮存在10胚乳里。
（4）
被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以一粒玉米粒（颖果）包括果皮和种子，实际上是一个果实。
34．
（1）2胚盘
（2） D→A→C 幼虫
（3）有性生殖
（4） b、c、f c嫁接
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。变态发育特指昆虫和两栖类。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
（4）图a中：1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
【详解】
（1）图a所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。
（2）七星瓢虫的发育过程经过卵、幼虫和成虫3个时期，是不完全变态发育，若D表示受精卵，用图中的字母和箭头表示为D→A→C。家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，是完全变态发育。故用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C。蚕是在幼虫末期吐丝，因此“养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高”，应设法延长家蚕发育的幼虫期。
（3）青蛙的生殖发育特点是体外受精，卵生，变态发育；蝗虫是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。因此图丙中这三种生物的生殖发育特点是都是有性生殖（变态发育）。
（4）图中b扦插、c图嫁接和f压条都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。所以，某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[c]嫁接。
35．
（1） 受精卵 输卵管
（2） 子宫 胎盘
（3）分娩
【分析】
人的生殖和发育过程示意图：
（1）
人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有[A]精子与[B]卵细胞在女性生殖系统中的输卵管内结合形成[①]受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
（2）
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。所以，胎儿在母体内发育的场所是子宫，通过脐带和胎盘从母体获得营养。
（3）
胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。
36．
（1）b→c→d→a
（2） 蜕皮 先天性
（3）不完全变态发育
（4）幼虫
【分析】
昆虫的生殖和发育
（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
（1）
家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。所以，由图可知，家蚕的生殖发育顺序是b卵→c幼虫→d蛹→a成虫。
（2）
家蚕的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。 所以，在家蚕的发育过程中，需要经过4-5次蜕皮现象才能吐丝结茧。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。所以，家蚕的“作茧自缚”属于一种先天性行为。
（3）
结合分析可知：蝗虫的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
（4）
蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。
37．
（1） 胚珠 ①②④⑤
（2）⑤
（3） 胚乳 ③
【分析】
图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。
图乙中：①柱头，②花柱，③子房，④是胚珠。
（1）
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，菜豆种子是由胚珠发育来的。子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，种子结构中最主要的部分是胚，由图甲中的①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成。
（2）
大豆等双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，营养物质主要储存在肥厚的子叶中。所以，“九三大豆油，一滴真浓香”，我们常吃的豆油主要来自于种子结构中的⑤（子叶）。
（3）
玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。所以，与大豆种子相比，玉米种子的结构中多了胚乳。实际上，玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，不易分开，所以玉米种子实际属于果实。结合分析可知，果实是由图乙中③（子房）发育来的。
38．
（1）子房壁
（2） 子叶 两
（3）3胚根
（4） 水 呼吸作用
【分析】
受精完成后花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落，只有子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。种皮：保护种子的内部结构。子叶：贮存或转运营养物质。绿色开花植物中，像菜豆种子这样其有两片子叶的植物称为双子叶植物，像玉米种子这样具有一片子为单子叶植物。胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育成根。胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分。胚乳：单子叶植物具有，贮存营养物质。子叶、胚根、胚芽、胚轴构成种子的胚。
（1）
麻屋子是指花生的果皮，果皮是由子房壁发育来的。
（2）
花生油清香味美、色泽透亮。花生种子中储藏"油”的主要结构是子叶。花生属于双子叶植物，花生种子具有两片子叶。
（3）
种子萌发时，胚根最先突破种皮向地生长，发育成根，胚芽发育成茎和叶；因此图1中的7根是由花生种子中的3胚根发育而来的。
（4）
分析图2可知，图中X 、Y分别是种子萌发过程中干重和鲜重的变化，鲜重在开始快速增加ab段上升，由于干种子进行前发首先要吸足水分；Y是干重变化曲线，曲线af段下降的原因是种子萌发过程中呼吸作用加强，消耗有机物，导致干重减少。
39．
（1） C受精卵 2输卵管
（2） 1卵巢 雌性激素 二
（3）子宫内膜
（4）b胎盘
（5）B
【分析】
图中A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
（1）
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管，受精卵的形成标志着新生命的开始。卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。因此，人的新生命的起点是图l中的C受精卵。
（2）
1卵巢是女性生殖系统的重要器官，产生A卵细胞，还能分泌雌性激素，从而调节人的第二性征。
（3）
C受精卵发育成胚泡时，这期间没有着床，靠卵细胞中的卵黄提供。分裂形成的胚泡缓慢移动到子宫中，种植到5子宫内膜下，这就是怀孕的开始。
（4）
胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此图3中，胎儿通过b胎盘与母体进行营养物质交换。
（5）
卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；卵巢是完好的，因此能正常排卵，能分泌雌性激素，女性特征不会消退。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方，此人子宫摘除不会形成月经，也无妊娠能力。故选B。
40．
（1）没有##不具有
（2） ②幼虫期 ③蛹期
（3）鳃
（4）两性生殖细胞
【分析】
观图可知，图一中①是接穗，②是砧木；图二中①为受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫；图三中①为受精卵，②是幼虫，③是成虫；图四①为受精卵，②为蝌蚪，③为幼蛙，④为成蛙。
（1）
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活。若将①柿树的枝条作为接穗，②黑枣树作为砧木，嫁接成功后将来这个枝条上所结柿子没有黑枣的味道。
（2）
家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，家蚕的②幼体与④成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程是完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的②幼虫期，满足食物供应，增加其体内的营养物质。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是③蛹。
（3）
青蛙发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个过程，属于变态发育。在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图中的②蝌蚪是用鳃进行呼吸，成蛙主要用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）
图一没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，图二、三、四所示生物经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖，有性生殖后代适应环境的能力更强、能产生可遗传的变异。
41．
（1） 卵巢 卵细胞 雌性激素
（2） [②]输卵管 卵黄 ③ 胎盘
【分析】
题图中：①卵巢，②输卵管，③子宫。
（1）
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。所以，图中①卵巢的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌雌性激素，激发并维持女性的第二性征。
（2）
精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以，卵细胞受精的场所是[②]输卵管。胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入[③]子宫内壁后，胎儿通过胎盘从母体血液内获得各种营养物质和氧气。
42．
（1） 精子 卵细胞 23
（2） 成对 DNA##蛋白质 蛋白质
（3）不可遗传
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
（1）
正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，即46条。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。
（2）
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。
（3）
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，所以妈妈通过外科手术由单眼皮变成了双眼皮，这种变异属于不可遗传变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。
43．
（1） 一定的水分##充足的空气##适宜的温度 充足的空气##一定的水分##适宜的温度 适宜的温度
（2）伸长区
（3） 传粉 受精
（4）子房
【分析】
一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，形成种子；在种子萌发时，外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（1）
种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件，种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）
根尖的生长主要靠伸长区的伸长和分生区的分裂，生长最快的部位是伸长区。
（3）
一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，形成种子。
（4）
一朵花必须经过传粉和受精两个过程后，子房发育成果实，因此，⑤（果实）是由④中的子房发育形成的。
44．
（1） 嫁接 砧木与接穗的形成层紧密结合 0
（2）④、⑦##⑦、④
（3） 变态发育 鳃 肺和皮肤##皮肤和肺 受精
（4） ⑤⑥⑧
⑤胚盘
（5） 子宫 ①胎盘
【分析】
图一表示表示嫁接，①是接穗，②是砧木；图二为是青蛙的变态发育，发育过程经过：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；图三为鸟卵的结构，①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦系带、⑧卵黄；图四中①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。
（1）
图一所示的营养繁殖的方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接成活的关键是使①接穗与②砧木的形成底层紧密结合。嫁接完全保留母本的优良的性状，即接穗的基因组成为基因是aa，若aa自花传粉，后代的基因是aa。可见若接穗的基因型是aa，砧木的基因型为AA，自花传粉后所结种子胚的基因型AA的概率是0。
（2）
有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。图二所示青蛙的的生殖方式是有性生殖，下列生殖方式①柳树的扦插无性生殖；②土豆发芽是无性生殖；③乳酸菌的分裂是无性生殖；④试管婴儿是有性生殖；⑤多利羊的诞生是无性生殖；⑥人参的组织培养是无性生殖；⑦蝗虫的交尾是有性生殖。因此，上述生殖方式与图二所示的生殖方式相同的有④⑦。
（3）
青蛙属于两栖类动物，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精。因此青娃的生殖特点：体外受精、卵生。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪一幼蛙→成蛙，并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别，所以为变态发育。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖和发育都在水中进行，离不开水。因此，图二所示的动物的发育方式是变态发育，其发育过程中幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，这类动物不能摆脱水环境限制的原因是受精过程和幼体的发育在水中进行。
（4）
图三中鸟卵的卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑧卵黄构成，胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供营养物质。其中发育成雏鸟的部位是⑤胚盘。
（5）
受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，由图四可知，哺乳动物胚胎发育的场所是母体的子宫，③胎儿通过①胎盘与母体进行物质交换。
45．
（1） ③蛹##④成虫 ④成虫蛹 ②幼虫
（2）a 胚盘
（3）3卵巢
（4） 卵生 胎生
【分析】
（1）甲是家蚕的发育过程图，蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态。而经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程，则称为不完全变态，如蝗虫、蟋蟀等。
（2）乙是鸟卵结构图，a是胚盘，是胚胎发育的部位；b是卵壳，起保护作用；c是气室，为卵的发育提供足够的氧气；d是卵黄，提供主要营养；e是卵白，起保护和提供水和营养作用。
（3）丙是子宫内胎儿图，①是胎盘，②是脐带，③是胎儿。
（4）丁是女性生殖系统图，1是输卵管，2是子宫，3是卵巢。
（1）
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，茧是蛹期。蚕蛾是成虫。因此，“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。该诗句中描述的是图甲中家蚕发育过程中[③]蛹和[④ ]成虫时期，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长[②]幼虫时期。
（2）
图中的a 是胚盘 ，含有细胞核，内含有遗传物质，是胚胎发育的部位。因此，“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由乙图中的[a]胚盘发育成的。
（3）
进入青春期后，出现第二性征，如女生体内会出现月经，乳房突起等，这与卵巢分泌的雌性激素或性激素有关。
（4）
卵生是指卵被产出后一至数月幼体才孵化者，生蛋或产卵产生子体。如鸟类、爬行类等属于卵生；而胎生则是指胚胎在母体发育完全后才被产出者。和母体在体态上一致。如哺乳动物。因此，乙是鸟卵结构图反应的生殖方式是卵生；丙图子宫内胎儿图所示反应的生殖方式是胎生。
46．
（1） 生殖 钝圆 花部原基
（2） 完全花 ④雌蕊##⑧雄蕊 ⑧雄蕊 果实 ③子房
【分析】
图中的①是柱头，②是花柱，③是子房，④是雌蕊，⑤是花瓣，⑥是花药，⑦是花丝，⑧是雄蕊。
（1）
绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，其中花芽顶端钝圆、基部较细，内有花部原基，将来发育成花。
（2）
根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类，其中在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。图中所示的花具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，属于完全花。花通过传粉、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，因此花的主要结构是⑧雄蕊和④雌蕊。花生、毛豆和西瓜等属于果实，则是由花的③子房发育而来的。
47．
（1） 2胚盘 7卵黄膜 6卵黄
（2）4气室
（3）早成雏
（4） 子宫 D胎儿
（5）B胎盘
（6）分娩
【分析】
鸡蛋结构示意图：1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄，7卵黄膜，8卵壳；A子宫，B胎盘，C脐带，D胎儿。
（1）
2胚盘里面含有细胞核，是卵黄上的一个白点，也是进行胚胎发育的部位，将来发育为雏鸡；2胚盘与可以起到保护作用，相当于细胞膜的7卵黄膜及相当于细胞质，含有胚胎发育所需的主要营养成分的6卵黄共同组成完整的卵细胞。
（2）
4气室具有贮存空气的作用，可供胚胎进行呼吸，所以鸡的胚胎在发育过程中通过4气室获得氧气。
（3）
幼鸟分为两类：早成雏和晚成雏。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。雏鸡出壳后不久，就能随母鸡觅食，所以雏鸡属于早成雏。
（4）
在人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的子宫内发育，胚胎发育到第8周外貌才有点像人，此时的胚胎为D胎儿。
（5）
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。所以胎儿主要通过B胎盘从母体的血液获得营养物质，同时将代谢废物排到母体血液中。
（6）
一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
48．
（1） 女 卵细胞 男 精子 睾丸 卵巢 受精卵
（2） ③子宫 ②脐带 ①胎盘
（3） ④阴道 分娩
（4）不可以
（5）感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等
【分析】
本题考察人的生殖相关知识点，要求掌握男性和女性生殖系统的构造及功能，了解人的生殖过程。图中所示名称分别为A卵细胞B精子①胎盘②脐带③子宫④阴道，据此答题。
（1）
图中A是女性生殖细胞卵细胞，B是男性生殖细胞精子。男性生殖细胞由睾丸产生，女性生殖细胞由卵巢产生。男性生殖细胞和女性生殖细胞结合形成受精卵。
（2）
胎儿在母体的③子宫里发育，胎儿所获得的营养需经过②脐带由①胎盘从母体中获得。
（3）
胚胎发育到280天左右时，会通过④阴道从母体内产出，这一过程叫作分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。
（4）
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过脐带和胎盘从母体获得营养和排出废物。脐带是连接胎儿脐部与胎盘之间的一条索状物，是胎儿与母体之间输送营养物质、氧气和废物的通道。胎盘是胎儿与母体之间进行气体交换和物质交换的重要器官。所以母体血液中的营养物质不可以直接流入胎儿体内。
（5）
母亲怀胎十月非常辛苦，我们要感谢伟大的母亲。感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等。（符合题意即可）
49．
（1）12
（2） 相对性状 高杆
（3）dd,dd
（4） 200 600
（5）能
【分析】
（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）可遗传变异是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异是单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。
（1）
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有12条染色体。
（2）
在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。而水稻有高杆和矮杆两种不同的表现形式，在遗传学上称为相对性状，它们是由基因控制的。在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状（有中生无，无
自主检测
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列关于染色体与基因的叙述正确的是（ ）
A．某人是双眼皮，她的体细胞基因型是AA，那么她所产生的卵细胞只有一种基因型
B．人体的性染色体只存在于生殖细胞中
C．正常情况下，人类的受精卵与精子的染色体的组成分别是22对+XY、11对+Y
D．不同种生物的体细胞中含有的染色体数目都相同
2．下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成，是新植物的幼体
B．玉米属于单子叶植物
C．玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥胚乳中
D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的叶
3．下列关于果实和种子的描述，错误的是（ ）
A．黄瓜的可食用部分是果实结构中的果皮
B．我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳
C．豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的子叶
D．玉米粒由胚珠发育而来
4．花的结构中最重要的部分是（ ）
A．花蕊 B．花瓣和雌蕊 C．花萼和花瓣 D．花萼和雄蕊
5．关于生物的生殖发育的叙述正确的是（ ）
A．蝌蚪和青蛙在发育时形态结构和生活习性差异很大，故属于完全变态发育
B．马铃薯块茎繁殖时每个小块必须都要带有芽眼，块茎才能成活并萌发出幼苗
C．栽培水稻时先在苗圃中使种子萌发，幼苗基部的芽萌发出众多分枝，然后将分枝分开，将单个分枝栽插到田里。所以水稻属于无性繁殖
D．鸟卵的卵白、卵黄和胚盘构成一个卵细胞
6．下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A．玉米种子播种后长出幼苗 B．用扦插方式繁殖月季
C．用椒草的叶片繁殖新植株 D．甘蔗用茎生殖
7．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．②中储存着特定的遗传信息
B．男性的正常肌肉细胞中不含有X染色体
C．正常精子中①的组成为：22条+Y
D．不同生物的细胞中①的数量不同，但在体细胞中均成对存在
8．玉米是我国重要粮食作物，如图为玉米的一生示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图甲中的A由种子的胚芽发育而成
B．花粉管中的两个精子分别与图乙中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成双受精
C．图丙中的1由图乙中的Ⅲ发育而成
D．玉米依靠风力完成异花传粉
9．与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）
①体内受精
②卵生
③卵内有丰富的营养物质
④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护
⑥生殖发育不受水的限制
⑦卵的数量巨大
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③⑥⑦ C．②③⑦ D．①④⑤⑥
10．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．图中四类生物的生殖方式都是有性生殖
B．甲图与丁图所示生物的发育过程相同，都是完全变态发育
C．乙图所示的繁殖方式可以保持a的优良性状，缩短繁殖时间
D．丙图中的胎儿所需的营养直接由c提供
11．下列有关青春期身体变化的叙述中，错误的是（ ）
A．身高突增 B．神经系统的功能明显增强
C．心脏和肺的功能明显增强 D．出现第一性征
12．叶芽的结构中，能发育成茎的是（ ）
A．幼叶 B．芽轴 C．芽原基 D．生长点
13．关于青蛙的生殖和发育，下列说法错误的是（ ）
A．变态发育 B．幼体用鳃呼吸 C．体内受精 D．生殖发育必须在水中进行
14．下图是玉米种子的萌发过程，相关分析不正确的是（ ）
A．种子萌发过程中，有机物逐渐减少 B．胚根首先突破种皮
C．只要外界条件适宜，所有种子都能萌发 D．胚芽发育成茎和叶
15．下列关于植物的生殖，叙述错误的是（ ）
A．油菜籽是通过有性生殖产生的 B．营养繁殖需要经过两性生殖细胞的结合
C．营养繁殖可以保持母体的优良性状 D．利用植物组织培养可以培育脱毒苗
16．产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是（ ）
A．卵巢、阴道、子宫 B．卵巢、子宫、子宫
C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、输卵管、子宫
17．如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解叙述不正确的是（ ）。
A．染色体上的B表示显性基因
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
18．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．1是基因，2是DNA B．3是染色体，是1的载体
C．4是细胞核，内有遗传物质 D．细胞核＞DNA＞染色体＞基因
19．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”下列有关蝉的正确叙述是（ ）
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．这层“皮”是蝉的外骨骼
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．果蝇的发育过程与蝉相同
20．从进化的角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应复杂的环境，从生殖发育角度分析，其原因是（ ）
①体内受精 ②卵外有坚硬的卵壳 ③变态发育 ④卵内有丰富的营养和水分 ⑤卵生
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④⑤
21．每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、受精卵、成熟的红细胞、白细胞中染色体数目依次为（ ）
A．23条、23对、0、23对 B．23对、23对、23对、23对
C．23对、23对、0、23对 D．23条、23对、0、0
22．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）
A．男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫
B．进行过程 I 的场所是卵巢
C．过程Ⅱ中细胞核内染色体先复制，后平均分配到两个新细胞中
D．胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘和脐带
23．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列对青春期生理和心理特点描述不正确的是
A．进入青春期后，男孩会出现遗精现象，精液储存在附睾内
B．到了青春期，最显著的特征是生殖器官的发育和性功能的成熟
C．某女孩的排卵日一般在下次月经前14天
D．青春期的孩子内心世界逐渐复杂，有的事情不愿与家长交流
24．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙过错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢都能产生生殖细胞
B．胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始
C．从受精卵到成熟的胎儿，所需的营养全部来自母体
D．受精卵的形成代表新生命的开始
25．下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（ ）
A．女性骨盆变得宽大
B．女性卵巢发育
C．男性长出胡须
D．男性声调变低沉
第II卷（非选择题）
二、填空题
26．根尖吸收水分和无机盐的主要部位在______，因为这一区域有大量的______，有利于吸收。
三、综合题
27．如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和______两部分构成。发育成根的是[ ]______。
（2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]______。
（3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此，我们常说的玉米种子实际上是 植物的______。
（4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有______片，而玉米种子的子叶有______片。
28．如图所示为DNA和染色体关系的示意图，请仔细观察后回答
（1）1主要存在于 ______ 中，由 _____ 和 ______ （填图中序号）组成。 ______ 是主要的遗传物质。
（2）3具有独特的 ______ 结构，3上有许多与遗传特征相关的片段叫 ______ 。
（3）绝大多数生物体内的遗传物质是______，但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遗传物质是RNA。
（4）一般情况下，同种生物的染色体的形态和数目______，而且是______存在的。
29．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的蝗虫发育过程属于______，其一生经历三个阶段，幼虫和成虫的差别______（填“明显”或“不明显”）；消灭蝗虫的最佳时期应该是______期。
（2）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，其个体发育过程属于______；在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。
（3）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的______期，我们通常所说的“飞蛾扑火”是指昆虫的______期。
（4）图乙比图甲的昆虫多了一个时期是______期。
30．绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）种子萌发时，最先突破种皮的是种子的______，种子的胚芽将发育成植物的_____。
（2）菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是______和_______。
（3）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此，可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫做__________。
（4）如果栽培番茄，应在植株长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植株能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做的原理是__________________________。
31．请根据题意，完成填写：
（1）草莓是大家喜爱的水果之一，小明同学对适合北京种植的草莓进行了相关的研究。草莓可以利用匍匐茎进行繁殖（如图一），这种方式属于_______生殖，只具有________的遗传特性。
（2）图二是植物的繁殖方式之一，图二的繁殖方法称为___________；图示①称为___________，②称为_____________。
（3）图二中，甲、乙繁殖方法成功的关键就是要使①与②的________紧密结合在一起，新形成的植物体会表现[ ]_____________的性状。
32．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的知识进行了探索，请回答：
（1）蜜蜂的发育过程与图一中_________（填写图中动物名称）的发育过程相同。
（2）图二所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的是_________（填写图中标号）。
（3）图三中胎儿通过[ ]_________从母体获得所需要的营养物质和氧气。
（4）图四所示繁殖后代的方式为________，操作过程中的关键是________。
（5）图五中使[C]不断伸长的结构是[ ]__________。
（6）图六中具有运输功能的结构分布在图中的_________（填写图中标号）内。
33．读图分析
下图是菜豆和玉米种子结构示意图，请据图回答问题：
（1）与菜豆种子相比，玉米种子结构的相同点是都有_________和________，不同点是玉米种子有__________片子叶。
（2）玉米种子的胚由图中__________（填数字序号）四部分组成。图中4和7是__________。将来发育成__________，如果是黄豆萌发成的豆芽，则我们食用部分是由____________发育来的。
（3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[5]__________和[10]__________。
（4）玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以一粒玉米粒实际上是__________（填“果实”或“种子”）。
34．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某学校兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图a所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]______。
（2）图d中若D表示受精卵，请写出七星瓢虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。
（3）图e中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______。
（4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是______图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[ ]______。
35．下图为人的生殖和发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中的①表示______________，是新生命的起点。正常情况下，它是由（A）精子和（B）卵细胞在女性生殖系统中的______________内结合形成的。
（2）胎儿在母体内发育的场所是______________，通过脐带和______________ 从母体获得营养。
（3）胚胎在母体内经过约280天的生长和发育，从母体阴道排出的过程叫做______________。
36．下图是家蚕（图甲）和蝗虫（图乙）的发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）由图可知，家蚕的生殖发育顺序是______________（用图中字母和箭头表示）。
（2）在发育过程中，需要经过4-5次__________现象才能吐丝结茧，家蚕的“作茧自缚”属于一种________________（填“先天性”或“学习”）行为。
（3）蝗虫的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于__________（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。
（4）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的________________期满足食物供应。
37．下图所示是大豆种子的结构图（图甲）和受精过程示意图（图乙），请据图回答：
（1）菜豆种子是由___________（填名称）发育来的，种子结构中最主要的部分是胚，由图甲中的___________（填序号）组成。
（2）“九三大豆油，一滴真浓香”，我们常吃的豆油主要来自于种子结构中的___________（填序号）。
（3）与大豆种子相比，玉米种子的结构中多了___________。实际上，玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，不易分开，所以玉米种子实际属于果实，是由图乙中___________（填序号）发育来的。
38．花生原名落花生，一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程的相关图示，请据图回答问题：
（1）“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”是对花生果实的写照，其中“麻屋子”是由______发育而来。
（2）花生油清香味美、色泽透亮，深受广大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是______，花生种子中此结构有______片。
（3）图1中的7是由花生种子中的[ ]______发育而来。
（4）图2中X、Y分别是花生种子萌发过程中的鲜重和于重变化曲线图，其中曲线ab段上升的主要原因是种子萌发时吸收了大量的______，曲线af段下降的主要原因是种子在萌发时进行了______。
39．大多数人在很小的时候都问过自己的父母，你是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本，其实你既不是垃圾桶里捡来的，也不是快递小哥给的，更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。
（1）人的新生命的起点是图1中的[ ]，______其形成的位置位于图2中的[ ]______。
（2）产生细胞A的器官是图2中[ ]______，该器官除了能够产生细胞A外，还能分泌[ ]______，从而调节人的第______性征。
（3）图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动，最后植入图2中的[5]______里，这就是怀孕的开始。
（4）图3中，胎儿通过结构[ ]______与母体进行营养物质交换。
（5）某女性因宫颈癌摘除了子宫，下列关于该女性的说法正确的是（ ）
A．不能排卵 B．没有月经 C．第二性征不正常 D．不能分泌雌性激素
40．生殖发育是生物的共同特征。如图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图及所学知识回答问题：
（1）图一所示的嫁接过程中，若②为黑枣树的树桩，①为柿树的枝条，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？______
（2）为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[ ]______阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[ ]______。
（3）青蛙发育阶段②时的主要呼吸器官是______。
（4）图一所示生殖方式与其他三种都不同，此生殖过程没有经过______的结合，属于无性生殖。
41．下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答。
（1）图中①________的生理功能除产生________之外，还能够分泌_________，激发并维持女性的第二性征。
（2）卵细胞受精的场所是[ ]________胚胎发育初期由______提供营养，等胚胎植入_____（填代号）内壁后，胎儿通过________从母体血液内获得各种营养物质和氧气。
42．如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_________和_________，它们的染色体数均为_________条。
（2）人的体细胞中染色体是_______存在的，这些成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方。这些染色体都是由_______和________两种有机物组成的。
（3）妈妈通过外科手术由单眼皮变成了双眼皮，这种变异属于_________变异。（此处填“可遗传”或“不可遗传”）
43．下图描述的是绿色开花植物---大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）图示从①→②过程所需的环境条件有：_____________、___________和_______________。
（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______________。
（3）由④→⑤的过程中必须经过_________和__________两个重要的生理过程。
（4）图中⑤（果实）是由④（花）中的结构_________发育成的。
44．观察下列有关生物的生殖和发育的示意图，根据图回答问题。
（1）图一所示的营养繁殖的方式是______，操作过程中成活的关键是______；若接穗的基因组成为aa，砧木的基因组成为AA，自花传粉后所结种子胚的基因组成为AA的概率为______。
（2）下列生殖方式与图二所示的生殖方式相同的有______（填序号）
①柳树的扦插 ②土豆发芽 ③乳酸菌的分裂 ④试管婴儿
⑤多利羊的诞生 ⑥人参的组织培养 ⑦蝗虫的交尾
（3）图二所示的动物的发育方式是______，其发育过程中幼体用______呼吸，成体用______呼吸，这类动物不能摆脱水环境限制的原因是______过程和幼体的发育在水中进行。
（4）图三中鸟卵的卵细胞由______（填序号）构成，其中发育成雏鸟的部位是[ ]______。
（5）由图四可知，哺乳动物胚胎发育的场所是母体的______，③胎儿通过[ ]______与母体进行物质交换。
45．如图是家蚕的发育过程图、鸟卵结构图、子宫内胎儿图及女性生殖系统图，请据图回答：
（1）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。该诗句中描述的是图甲中家蚕发育过程中[ ]_______和[ ]_____时期，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长[ ]________时期。
（2）“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由乙图中的[ ]_______ 发育成的。
（3）女孩进入青春期后，在丁图中[ ]_____分泌的性激素作用下出现第二性征。
（4）乙图、丙图所示结构反应了两种生殖方式，分别是________和_____
46．春天来了，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”请结合图示回答：
（1）花属于植物的__________器官。发育成花的芽一般顶端__________，内部具有__________。
（2）如图所示的花具有花的一般结构，我们称这样的花为_______；在图中[ ]_______和[ ]__________是花的主要结构。我们吃的花生、毛豆、西瓜等是植物的__________，它是由花的[ ]_________发育来的。
47．如图是鸡蛋的结构示意图以及雏鸡图片，请据图回答下列问题：
（1）在鸡蛋的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是[ ]________，该结构与[ ]________和能供给胚胎发育所需要养料的[ ]________共同组成完整的卵细胞。
（2）鸡的胚胎在发育过程中通过[ ]________获得氧气。
（3）雏鸡属于________，出壳后不久，就能随亲鸟觅食。
（4）在人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的________内发育。胚胎发育到第8周外貌才有点像人，此时的胚胎为[ ]________。
（5）胎儿主要通过[ ]________从母体的血液获得营养物质，同时将代谢废物排到母体血液中。
（6）成熟的胎儿从母体阴道产出的过程，称之为________。
48．观察图，请据图回答问题。
（1）图中A是_____性生殖细胞______，B是_____性生殖细胞______。男性生殖细胞由_______产生，女性生殖细胞由_______产生。男性生殖细胞和女性生殖细胞结合形成_______。
（2）胎儿在母体的（ ）_____里发育，胎儿所获得的营养需经过（ ）_____由（ ）_____从母体中获得。
（3）胚胎发育到280天左右时，会通过（ ）________从母体内产出，这一过程叫作_____ 。
（4）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？_____ 。
（5）一位母亲在怀孕期间体重增加了约14kg，其中胎儿约4kg，胎盘约1kg，羊水约1kg。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胎儿产生的废物也是通过母体排出的。同时，母亲的心理负担和精神负担也会加重。读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊：__________________________________ 。
49．2021年5月22日，我国著名科学家、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平，因多器官功能衰竭，在湖南长沙与世长辞，享年91岁。袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”，期待超级杂交水稻比高粱还高，可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉。这个梦想，期待有科学追求的你去实现！水稻有高杆的，也有矮杆的，现用高杆水稻和矮杆水稻进行杂交实验，结果如表所示。请分析作答：
组别 亲代 子代
父本 母本 高杆（株） 矮杆（株）
甲 高杆 矮杆 787 0
乙 矮杆 矮杆 0 882
丙 甲组子代 甲组子代 m n
（1）水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有_________条染色体。
（2）水稻的高杆和矮杆在遗传学上是一对_________，根据组别甲可判断出_________显性性状。
（3）若控制稻杆高矮的基因用D、d表示，则组别乙中的父本和母本的基因组成分别是_________。
（4）若组别丙的子代总数为800株，根据遗传规律推算，理论上数据n为_________株，m中有_________株基因组成与组别甲的父本基因组成相同。
（5）袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出耐盐碱的高产杂交水稻品种—海水稻，这种变异_________（填“能”或“不能”）遗传。
50．如图表示女性怀孕过程示意图，请据图回答问题：
（1）女性的主要性器官是[ ]___，功能是____。
（2）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精过程是在妈妈的[ ]___内完成的。
（3）受精卵逐渐分裂发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到[ ]___中，最终附着在____上，这标志着怀孕的开始。
（4）胚胎于怀孕后_____周左右发育成胎儿，开始呈现人的形态。
（5）胎儿通过图中[2]___与母体的血液进行____。
51．下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：
（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]______，该结构是由______发育而来。
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______和______，在乙发育过程中，所需要的营养物质来自[ ]______和[ ]______。
（3）在丙结构中，正常情况下，受精卵是在[ ]______中形成的，胚胎和胎儿发育的场所是[ ]______。
52．如图是与生物生殖发育相关的图示。请据图回答：
（1）A与B发育过程相比，A无______阶段。B类昆虫对农作物危害最大的时期是________。
（2）图中C、E、F发育的起点均为__________。图C所示的青蛙的发育方式为_________。图D所示的繁殖方式属于_________生殖。
（3）蝴蝶的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以生长发育中有_________现象。
（4）图F受精卵发育初期所需要的营养物质来自__________，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质主要通过丙图中[ ]__________从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中。
（5）F图所示结构反映了人类的生殖方式是___________。
53．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据下图回答：
（1）A表示一个精子正与卵细胞结合，男性的睾丸除能产生生殖细胞外，还能分泌促进男性性器官成熟和第二性征出现的____________。
（2）D中的④是由B经过分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是[ ]_________。④产生的二氧化碳等废物，通过[ ]_________经母体排出。
（3）一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和②从母体的阴道产出，这个过程叫____________。
（4）进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是________来潮，这种生理现象与________和________的周期性变化有关。
（5）婷婷小时候喜欢挑食、偏食，妈妈带她去医院，结果发现有贫血症。医生要求婷婷多吃含________和蛋白质丰富的食物。
54．生物通过生殖和发育使生命得以延续，根据下图回答下面与人的生殖和发育有关的问题：
（1）图一中的女性的［③］_______能产生卵细胞和分泌________。性激素能促进__________性征的出现。
（2）图二表示睾丸产生的精子和卵细胞结合形成_________________的过程，此过程是在图一中的［ ］_________________（填名称）内完成的，新生命的孕育从此开始。
（3）图三中，胎儿发育的场所是__________；［1］_________________是胎儿和母体交换物质的主要器官。
55．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答下列问题：
（1）A是__________________，B是__________________，C是__________________。
（2）B的主要功能是产生卵细胞，分泌__________________。
（3）A与卵细胞结合形成C是在__________________中完成的。
（4）胎儿的发育是在__________________中完成的。
（5）胎儿与母体进行物质交换是通过__________________ 进行的。
56．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请据图回答问题：
（1）图一表示绿色开花植物所特有的_________现象，即两个精子分别与胚珠中的[ ]_________和[ ]_________发生融合的过程。
（2）图二和图三所示的繁殖方式分别为_________和_________。图三所示的繁殖方法，成功的关键是将A与B的_________紧密结合。图四表示组织培养，是在_________条件下，利用植物的细胞或组织培育出完整植物体的技术。
（3）图五中，胎儿通过[ ]_________从母体的血液里获得氧气和营养物质。
57．如图表示人的生殖和胚胎发育过程，分析回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是[ ]______，主要功能是产生卵细胞和_______；[ D ]表示______过程。
（2）人体胚胎发育的起点是[ ]______，它经过不断分裂，使得细胞数目不断增多；经过不断分化，可以形成组织、器官、系统，发育成一个成熟的胎儿。上述过程主要是在女性的______内完成的。
（3）胎儿在（母体内）发育过程中，要不断通过__________从母体中获得所需要的营养物质和氧，同时将产生的二氧化碳等废物排出。
58．我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（图）。
（1）甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的____________完成的。
（2）通常所说的“怀孕”是指胚泡植入_______，丁是由乙经过__________等复杂过程后形成的；丁通过________从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
（3）成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫______，这个过程意味着新生儿的诞生。这一过程中母亲常常伴随着剧烈的阵痛，忍受常人无法忍受的疼痛。
（4）戊快乐成长，进入青春期后喉结突出，声音变粗，开始长胡须。我们把这些变化称为________性征。这些变化的出现与________分泌的性激素有关。
59．下图是几种生物的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）蝗虫发育过程不经过 A 的[__]期，像A这样的发育方式称为____________。
（2）B 的发育方式称为________发育，其中Ⅰ的发育在________中进行。
（3）图D中的M表示的发育过程是______。
（4）C 中胎儿发育的场所是___________。
（5）A~C所示生物的生殖过程，体内受精的是[__]，属于胎生的是[__]。
60．对知识的梳理是学习生物学的一种重要方法，如图为“人的生殖”有关知识的梳理，请据图回答：
（1）人体的生殖细胞包括[A]______和卵细胞。图中D表示的生理过程是______，该过程通常是在得体的______处完成。
（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成[C]______后，缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在子宫内内半透明的液体—______中，通过[ ]______从母亲体内获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物通过该结构经母体排出。
（3）一般来说，怀孕到第______周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做______。
（4）刚出生的婴儿就会吮吸乳汁，母乳的营养太丰富了，其中的______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料。
（5）青春期后，女孩出现了明显区别于男孩的第二性征，与维持女性第二性征有直接关系的器官是图中的______。（填字母）
61．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为多家庭主的话题，请依图回答下列问题：
（1）女性的主要生殖器官是图一中的[ ]_______，图中[①]的功能是__________。
（2）胎儿通过图二中的_________（填名称）从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
（3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输堵塞，后来通过“试管婴儿”技术，该夫妇有了自己的孩子，试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的______。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫______。
（5）进入青春期，男性生殖器官迅速发育的主要原因是______，促进性器官的发育。
（6）通过图甲和图乙可以发现______和______迅速发育是青春期的显著特点；这个时期是一生中______和_____的黄金时期。
62．综合应用
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）甲图中三种生物生殖和发育的共同特征：都是卵生，发育过程都属于___________________发育。
（2）乙图中胚胎发育的部位是[ ] ___________________。
（3）胎儿的发育主要是在丙图的中[ ] ___________________中。
（4）在以上四幅图中，属于无性生殖的是图___________________。
（5）在戊图中女性主要的生殖器官是[ ] ___________________，受精作用发生在[ ]___________________。
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参考答案
1．A
【分析】
生物体的每种性状通常由一对基因控制，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置，在形成生殖细胞的过程中，它们会分离，所以生殖细胞中的基因是单个存在的。人的性染色体在体细胞中有两条，生殖细胞中一条，所以性染色体既存在于体细胞又存在于生殖细胞。男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY）。产生的精子有两种：22＋X或22＋Y。 女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX）。产生的卵细胞只有一种：22＋X。在每种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的染色体，不同种生物的细胞中含有的染色体数目不同，如水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体。
【详解】
A．某人是双眼皮，她的体细胞基因型是AA，那么她所产生的卵细胞只有一种基因型，即含A的卵细胞，故A正确；
B．人的性染色体在体细胞中有两条，生殖细胞中一条，所以性染色体既存在于体细胞又存在于生殖细胞，故B错误；
C．正常情况下，人类的受精卵与精子的染色体的组成分别是22对+XX（或XY）、22条＋X（或Y），故C错误；
D．不同种生物的体细胞中含有的染色体数目不同，如水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体，故D错误。
故选A。
2．D
【分析】
观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤是种皮（玉米种子的⑤还包括果皮），⑥胚乳，据此解答。
【详解】
A．种子的胚是由②胚芽、①胚轴、③胚根、④子叶四个部分组成，胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，A正确。
BC．玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，营养物质储存在⑥胚乳中，BC正确。
D．在种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成根，②胚芽发育成茎和叶，D错误。
故选D。
3．D
【分析】
1．花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
2．种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。
【详解】
A．花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，所以黄瓜的可食用部分是果皮，由子房壁发育来的，A正确。
B．水稻属于单子叶植物，种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质，所以我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳，B正确。
C．大豆属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，所以豆腐中的营养物质主要来自于大豆种子的子叶，C错误。
D．玉米的果皮和种皮紧密结合，不易分开，因此我们常说的玉米粒是植物的果实，果实是由子房发育而来，D正确。
故选C。
4．A
【分析】
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成。
【详解】
植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，A符合题意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
5．B
【分析】
植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类。有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育叫变态发育，A错误。
B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。每个小块必须都要带有芽眼，块茎才能成活并萌发出幼苗，B正确。
C．由"栽培水稻时先在苗圃中使种子萌发"可知，水稻属于有性繁殖，C错误。
D．鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，D错误。
故选B。
6．A
【分析】
有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A．玉米种子播种后长出幼苗属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，故A符合题意。
BCD．用扦插方式繁殖月季、用椒草的叶片繁殖新植株， 甘蔗用茎生殖，均属于无性生殖，由母体的一部分发育为新的个体，较好地保持遗传的稳定性，繁殖速度快，故BCD不符合题意。
故选A。
7．D
【分析】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做①染色体，它是由③DNA和②蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。
【详解】
A．③DNA主要的遗传物质，储存着特定的遗传信息，A错误。
B．男性的性染色体是XY，男性的正常肌肉细胞中含有X染色体，B错误。
C．正常精子中①染色体的组成为：22条+Y或22条+X，C错误。
D．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，不同生物的细胞中①染色体的数量不同。但染色体在体细胞中的数目是成对存在的，D正确。
故选D。
8．C
【分析】
图中：A是茎和叶，Ⅰ卵细胞，Ⅱ是中央细胞，Ⅲ是子房壁，1果皮和种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，7胚。
【详解】
A．玉米的胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。故图甲中的A是茎和叶，由胚芽发育而成，A正确。
B．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的Ⅰ卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个Ⅱ中央细胞相融合，形成受精极核，完成双受精，B正确。
C．图（三）中的1是果皮和种皮，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，C错误。
D．玉米是雌雄异株植物，靠风力传粉，所以玉米依靠风力完成异花传粉，D正确。
故选C。
9．D
【分析】
此题主要考查的是两栖类的生殖和发育知识，以及鸟的生殖和发育过程。结合材料分析解答。
【详解】
两栖动物雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。所以①④⑤⑥正确，D符合题意。
故选D。
10．C
【分析】
甲是昆虫的生殖发育过程，乙是嫁接，丙是人的生殖和发育过程，丁是青蛙的生殖发育过程。
【详解】
A．图中甲、丙、丁的生殖方式都是有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，乙嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。
B．甲图的生殖发育经过卵、幼虫、卵、成虫，属于完全变态发育；丁青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，为变态发育，B错误。
C．乙图嫁接能保持嫁接上去的a接穗优良性状的稳定，优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，C正确。
D．丙图中的胎儿通过c胎盘、d脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，D错误。
故选C。
11．D
【分析】
两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，又称主性征。同样可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，又称副性征。第一性征在出生时就基本完备了，第二性征要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。
【详解】
青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。①进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。所以，“出现第一性征”不是青春期的特点。
故选D。
12．B
【分析】
叶芽的结构如图所示：
【详解】
A．幼叶将来发育成叶，A不符合题意。
B．芽轴将来发育成茎，B符合题意。
C．芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。
D．生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，D不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，是变态发育，如青蛙、蟾蜍，蝾螈。
【详解】
A．两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，是变态发育，A不符合题意。
B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。
C．青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，C符合题意。
D．青蛙在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育，可见其生殖和发育离不开水，D不符合题意。
故选C。
14．C
【分析】
种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。玉米种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】
A．玉米种子在萌发过程中，进行呼吸作用消耗有机物。所以，种子萌发过程中，有机物逐渐减少，A正确。
B．结合分析可知：玉米种子的胚根发育，首先突破种皮，形成根，B正确。
C．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发，C错误。
D．结合分析可知：玉米的胚芽发育芽，芽进一步发育成茎和叶，D正确。
故选C。
15．B
【分析】
植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵育成新个体的生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。不经过两性生殖细胞的结合，由母然直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。常见的无性生殖方式有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
A．油菜籽属于植物的种子，种子时经过有性生殖产生的，A正确。
B．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母然直接产生新个体，为无性生殖，B错误。
C．营养繁殖为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状，C正确。
D．植物的组织培养技术，在短期内可以快速繁殖植物，采用植物茎尖培养可以获得拖去病毒的健康植株，D正确。
故选B。
16．D
【分析】
人体产生卵细胞的器官是卵巢；精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，胚泡埋入子宫内膜继续发育成胚胎。
【详解】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。故产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。
故选D。
17．D
【分析】
基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。
【详解】
A．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，A正确。
B．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确。
C．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确。
D．基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b ,只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。
故选D。
18．D
【分析】
题图中：1基因，2DNA，3染色体，4细胞核。
【详解】
A．DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。所以，1是基因，2是DNA，A正确。
B．细胞核中的3染色体主要是由2DNA分子和蛋白质分子构成的，2DNA是细胞生物的遗传物质，1基因是具有遗传效应的DNA片段，故3染色体是遗传物质（或1基因）的主要载体，B正确。
C．4细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。
D．结合分析和题图可知：细胞核＞染色体>DNA＞基因，D错误。
故选D。
19．B
【分析】
昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这叫做完全变态。昆虫的发育生经过卵、幼虫、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态。节肢动物的身体分节并且分部，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】
A．蝉的鸣叫是为了吸引异性来交配，属于繁殖行为，故A错误。
B．蝉的皮是蝉的外骨骼，能减少体内水分的蒸发，保护内部柔软器官，但不能随着身体的生长而生长，故B正确。
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，属于不完全变态发育，故C错误。
D．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，果蝇的发育过程经过卵、幼虫、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态，所以果蝇的发育过程与蝉不相同，故D错误。
故选B。
20．B
【分析】
1．两栖动物的特征：幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物；体温不恒定。
2．多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，鸟类体表被羽毛，前肢变成翼；身体呈流线型；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】
两栖动物在生殖发育过程中，雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，体外受精，受精卵在水中自然孵化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育变成成体，生殖发育都离不开水。鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，卵内有丰富的营养和水分供胚盘发育，亲鸟有孵卵、育雏行为。因此，从进化角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应陆地环境，从生殖发育角度分析原因是：①体内受精，②卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，④卵内有丰富的营养和水分。
故选B。
21．A
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
【详解】
体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。因此，人的精子、受精卵、成熟的红细胞、白细胞中染色体数目依次为23条、46条、0条、46条，A符合题意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
22．C
【分析】
人的胚胎发育的顺序：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
【详解】
A．男性的主要生殖器官是睾丸，其作用是产生精子，分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，其作用是产生卵细胞，分泌雌性激素，A错误。
B．过程I表示精子与卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管，B错误。
C．过程Ⅱ表示受精卵经过细胞分裂发育成胚泡，胚泡经过细胞分裂、分化形成胚胎。细胞分裂过程中染色体的变化最明显，染色体会先复制，后均分为完全相同的两份到两个新细胞中，保证新细胞和原细胞染色体的形态和数目是一样，C正确。
D．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，D错误。
故选C。
23．B
【分析】
要求掌握青春期生理和心理特点。
【详解】
A．进入青春期后，男孩出现遗精，附睾能储存精子，A正确。
B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中最显著的特征是身高突增和体重增加，B错误。
C．月经周期一般是28--30天，女孩的排卵日一般在下次月经前14天，C正确。
D．进入青春期后，思想产生独立倾向，行为开始活跃勇敢，内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流，D正确。
故选B。
24．C
【分析】
人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞。每个个体的人的由来，要经历雌雄生殖细胞通过受精作用结合，然后在母体内完成胚胎发育，再由母体娩出。
【详解】
A．睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素；卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。生殖细胞包括精子和卵细胞，故睾丸和卵巢都能产生生殖细胞，A不符合题意。
B．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，B不符合题意。
C．精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵。随后受精卵开始分裂，并逐步发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床，此后通过胎盘与母体交换营养物质和代谢废物，C符合题意。
D．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，D不符合题意。
故选C。
25．B
【分析】
第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
【详解】
由分析可知，女性骨盆变得宽大，男性长出胡须，以及男性声调变低沉，都属于第二性征；女性卵巢发育，属于第一性征，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
26．成熟区 根毛
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
【详解】
根尖的成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，根尖吸收水分和无机盐的主要部位在成熟区，因为这一区域有大量的根毛，有利于吸收。
27．
（1） 胚 2胚根
（2）5子叶
（3）果实
（4） 两##2 一
【分析】
（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里。
玉米种子 子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里。
（2）图中，1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。
（1）
菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚轴伸长发育成连接茎和根的部分，胚芽发育成植物的茎和叶。
（2）
菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故为菜豆种子的萌发提供营养的结构是5子叶。
（3）
果实包括果皮和种子，玉米种子的果皮和种皮紧密的连接在一起，分不开，因此玉米种子实际上是玉米果实。
（4）
由分析可知，玉米种子的子叶有一片，营养物质储存在胚乳中，属于单子叶植物；菜豆种子子叶有两片，营养物质储存在子叶中，属于双子叶植物。
28．
（1） 细胞核 2##3 3 DNA
（2） 双螺旋 基因
（3）DNA
（4） 相同 成对
【分析】
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
（1）
1染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，是遗传物质的载体，由3DNA和2蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
（2）
3DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。3DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
（3）
绝大多数生物体内的遗传物质是3DNA，其是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。
（4）
一般情况下，同种生物所含有的染色体形态和数目是相同的，这保证了物种的稳定及延续，并且是成对存在的。
29．
（1） 不完全变态发育 不明显 幼虫
（2） 完全变态发育 c
（3） 幼虫 成虫
（4）蛹
【分析】
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
图甲中的B是卵，则CD是幼虫，A是成虫。
图乙中，a成虫，b卵，c幼虫，d蛹。
（1）
蝗虫的一生经过卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育。其中蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，活动范围小，便于捕杀，是消灭的最佳时期。
（2）
图乙的昆虫发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小。
（3）
图乙的发育过程中，要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是受精卵；家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，“利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量”，其原理是可延长蚕发育过程中的幼虫期。
飞蛾属于昆虫发育的成虫期，飞蛾扑火是昆虫的趋光性的表现。
（4）
通过分析可知，图乙（完全变态发育）比图甲（不完全变态发育）的昆虫多了一个时期是蛹期。
30．
（1） 胚根 茎和叶
（2） 子叶 胚乳
（3）无土栽培
（4）去除顶端优势
【分析】
种子在适宜的条件下会萌发，一朵花经过传粉和受精后才能结出果实形成种子，种子由胚珠发育而成，果实由子房发育而成，据此答题。
（1）
胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的胚根，而种子的胚芽将发育成植物的茎和叶。
（2）
菜豆种子由种皮和胚组成，子叶储存营养物质，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳储存营养物质，因此菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是子叶和胚乳。
（3）
不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫无土栽培。
（4）
顶端优势是顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做的原理是抑制顶端优势。
31．
（1） 无性 母体
（2） 嫁接 砧木 接穗
（3） 形成层 ②接穗
【分析】
（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
（2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
（1）
草莓利用匍匐茎进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
（2）
嫁接是指把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木，则图二的繁殖方法称为嫁接，其中①是砧木，②是接穗。
（3）
图二中，甲、乙繁殖方法都是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，因形成层细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体，以确保接穗成活。嫁接属于无性繁殖，则后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此新形成的植物体将表现出②接穗的性状。
32．
（1）家蚕
（2）2、3##3、2
（3）②胎盘
（4） 嫁接 接穗和砧木的形成层要紧密结合
（5）B生长点
（6）a、c
【分析】
图二鸡卵的结构图中，1是卵黄膜，2是卵黄，3是卵白，4是胚盘。图三中①是子宫，②是胎盘，③是脐带；图四中甲是接穗，乙是砧木。图五中A幼叶、B生长点、C芽轴、D芽原基。图六中的a树皮、b形成层、c木质部、d髓。
【详解】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蜜蜂、蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。所以，蜜蜂的发育过程与图一中家蚕都属于完全变态发育，两者发育相同。
（2）卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用。所以，图二所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的是2卵黄和3卵白。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以，图三中胎儿通过[②]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。
（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。所以，图四所示繁殖后代的方式是用枝条做接穗的嫁接，操作过程中的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，以确保接穗成活。
（5）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。而1生长点具有分生能力，属于分生组织。所以，图五中使[C]芽轴不断伸长的结构是B生长点细胞的分裂增生。
（6）图六中a树皮的韧皮部中有筛管，自上而下运输有机物；c木质部中有导管自下而上运输水分和无机盐。
33．
（1） 种皮##胚 种皮##胚
一1
（2） 7、8、9、11 胚芽 茎和叶 胚轴
（3） 子叶 胚乳
（4）果实
【分析】
观图可知：菜豆种子中1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶；玉米种子中6是种皮和果皮、7是胚芽、8是胚轴、9是胚根、10是胚乳、11是子叶。据此分析解答。
（1）
菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的只有一片子叶。
（2）
玉米种子的胚由图中7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶四部分组成。图中4是菜豆种子的胚芽，7是玉米种子的胚芽。胚芽将来发育成茎和叶。豆芽食用部分是胚轴伸长发育来的。故豆芽的白嫩部分是胚轴形成的。
（3）
菜豆种子的5子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶一片，营养物质贮存在10胚乳里。
（4）
被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以一粒玉米粒（颖果）包括果皮和种子，实际上是一个果实。
34．
（1）2胚盘
（2） D→A→C 幼虫
（3）有性生殖
（4） b、c、f c嫁接
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。变态发育特指昆虫和两栖类。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
（4）图a中：1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
【详解】
（1）图a所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。
（2）七星瓢虫的发育过程经过卵、幼虫和成虫3个时期，是不完全变态发育，若D表示受精卵，用图中的字母和箭头表示为D→A→C。家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，是完全变态发育。故用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C。蚕是在幼虫末期吐丝，因此“养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高”，应设法延长家蚕发育的幼虫期。
（3）青蛙的生殖发育特点是体外受精，卵生，变态发育；蝗虫是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精，卵生，发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。因此图丙中这三种生物的生殖发育特点是都是有性生殖（变态发育）。
（4）图中b扦插、c图嫁接和f压条都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。所以，某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[c]嫁接。
35．
（1） 受精卵 输卵管
（2） 子宫 胎盘
（3）分娩
【分析】
人的生殖和发育过程示意图：
（1）
人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有[A]精子与[B]卵细胞在女性生殖系统中的输卵管内结合形成[①]受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
（2）
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。所以，胎儿在母体内发育的场所是子宫，通过脐带和胎盘从母体获得营养。
（3）
胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。
36．
（1）b→c→d→a
（2） 蜕皮 先天性
（3）不完全变态发育
（4）幼虫
【分析】
昆虫的生殖和发育
（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
（1）
家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。所以，由图可知，家蚕的生殖发育顺序是b卵→c幼虫→d蛹→a成虫。
（2）
家蚕的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。 所以，在家蚕的发育过程中，需要经过4-5次蜕皮现象才能吐丝结茧。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。所以，家蚕的“作茧自缚”属于一种先天性行为。
（3）
结合分析可知：蝗虫的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
（4）
蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。
37．
（1） 胚珠 ①②④⑤
（2）⑤
（3） 胚乳 ③
【分析】
图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。
图乙中：①柱头，②花柱，③子房，④是胚珠。
（1）
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，菜豆种子是由胚珠发育来的。子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，种子结构中最主要的部分是胚，由图甲中的①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成。
（2）
大豆等双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，营养物质主要储存在肥厚的子叶中。所以，“九三大豆油，一滴真浓香”，我们常吃的豆油主要来自于种子结构中的⑤（子叶）。
（3）
玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。所以，与大豆种子相比，玉米种子的结构中多了胚乳。实际上，玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，不易分开，所以玉米种子实际属于果实。结合分析可知，果实是由图乙中③（子房）发育来的。
38．
（1）子房壁
（2） 子叶 两
（3）3胚根
（4） 水 呼吸作用
【分析】
受精完成后花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落，只有子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。种皮：保护种子的内部结构。子叶：贮存或转运营养物质。绿色开花植物中，像菜豆种子这样其有两片子叶的植物称为双子叶植物，像玉米种子这样具有一片子为单子叶植物。胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育成根。胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分。胚乳：单子叶植物具有，贮存营养物质。子叶、胚根、胚芽、胚轴构成种子的胚。
（1）
麻屋子是指花生的果皮，果皮是由子房壁发育来的。
（2）
花生油清香味美、色泽透亮。花生种子中储藏"油”的主要结构是子叶。花生属于双子叶植物，花生种子具有两片子叶。
（3）
种子萌发时，胚根最先突破种皮向地生长，发育成根，胚芽发育成茎和叶；因此图1中的7根是由花生种子中的3胚根发育而来的。
（4）
分析图2可知，图中X 、Y分别是种子萌发过程中干重和鲜重的变化，鲜重在开始快速增加ab段上升，由于干种子进行前发首先要吸足水分；Y是干重变化曲线，曲线af段下降的原因是种子萌发过程中呼吸作用加强，消耗有机物，导致干重减少。
39．
（1） C受精卵 2输卵管
（2） 1卵巢 雌性激素 二
（3）子宫内膜
（4）b胎盘
（5）B
【分析】
图中A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
（1）
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管，受精卵的形成标志着新生命的开始。卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。因此，人的新生命的起点是图l中的C受精卵。
（2）
1卵巢是女性生殖系统的重要器官，产生A卵细胞，还能分泌雌性激素，从而调节人的第二性征。
（3）
C受精卵发育成胚泡时，这期间没有着床，靠卵细胞中的卵黄提供。分裂形成的胚泡缓慢移动到子宫中，种植到5子宫内膜下，这就是怀孕的开始。
（4）
胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此图3中，胎儿通过b胎盘与母体进行营养物质交换。
（5）
卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；卵巢是完好的，因此能正常排卵，能分泌雌性激素，女性特征不会消退。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方，此人子宫摘除不会形成月经，也无妊娠能力。故选B。
40．
（1）没有##不具有
（2） ②幼虫期 ③蛹期
（3）鳃
（4）两性生殖细胞
【分析】
观图可知，图一中①是接穗，②是砧木；图二中①为受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫；图三中①为受精卵，②是幼虫，③是成虫；图四①为受精卵，②为蝌蚪，③为幼蛙，④为成蛙。
（1）
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活。若将①柿树的枝条作为接穗，②黑枣树作为砧木，嫁接成功后将来这个枝条上所结柿子没有黑枣的味道。
（2）
家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，家蚕的②幼体与④成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程是完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的②幼虫期，满足食物供应，增加其体内的营养物质。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是③蛹。
（3）
青蛙发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个过程，属于变态发育。在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图中的②蝌蚪是用鳃进行呼吸，成蛙主要用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）
图一没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，图二、三、四所示生物经过两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖，有性生殖后代适应环境的能力更强、能产生可遗传的变异。
41．
（1） 卵巢 卵细胞 雌性激素
（2） [②]输卵管 卵黄 ③ 胎盘
【分析】
题图中：①卵巢，②输卵管，③子宫。
（1）
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。所以，图中①卵巢的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌雌性激素，激发并维持女性的第二性征。
（2）
精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以，卵细胞受精的场所是[②]输卵管。胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入[③]子宫内壁后，胎儿通过胎盘从母体血液内获得各种营养物质和氧气。
42．
（1） 精子 卵细胞 23
（2） 成对 DNA##蛋白质 蛋白质
（3）不可遗传
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
（1）
正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，即46条。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。
（2）
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。
（3）
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，所以妈妈通过外科手术由单眼皮变成了双眼皮，这种变异属于不可遗传变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。
43．
（1） 一定的水分##充足的空气##适宜的温度 充足的空气##一定的水分##适宜的温度 适宜的温度
（2）伸长区
（3） 传粉 受精
（4）子房
【分析】
一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，形成种子；在种子萌发时，外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（1）
种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件，种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）
根尖的生长主要靠伸长区的伸长和分生区的分裂，生长最快的部位是伸长区。
（3）
一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，形成种子。
（4）
一朵花必须经过传粉和受精两个过程后，子房发育成果实，因此，⑤（果实）是由④中的子房发育形成的。
44．
（1） 嫁接 砧木与接穗的形成层紧密结合 0
（2）④、⑦##⑦、④
（3） 变态发育 鳃 肺和皮肤##皮肤和肺 受精
（4） ⑤⑥⑧
⑤胚盘
（5） 子宫 ①胎盘
【分析】
图一表示表示嫁接，①是接穗，②是砧木；图二为是青蛙的变态发育，发育过程经过：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；图三为鸟卵的结构，①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦系带、⑧卵黄；图四中①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。
（1）
图一所示的营养繁殖的方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接成活的关键是使①接穗与②砧木的形成底层紧密结合。嫁接完全保留母本的优良的性状，即接穗的基因组成为基因是aa，若aa自花传粉，后代的基因是aa。可见若接穗的基因型是aa，砧木的基因型为AA，自花传粉后所结种子胚的基因型AA的概率是0。
（2）
有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。图二所示青蛙的的生殖方式是有性生殖，下列生殖方式①柳树的扦插无性生殖；②土豆发芽是无性生殖；③乳酸菌的分裂是无性生殖；④试管婴儿是有性生殖；⑤多利羊的诞生是无性生殖；⑥人参的组织培养是无性生殖；⑦蝗虫的交尾是有性生殖。因此，上述生殖方式与图二所示的生殖方式相同的有④⑦。
（3）
青蛙属于两栖类动物，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精。因此青娃的生殖特点：体外受精、卵生。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪一幼蛙→成蛙，并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别，所以为变态发育。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖和发育都在水中进行，离不开水。因此，图二所示的动物的发育方式是变态发育，其发育过程中幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，这类动物不能摆脱水环境限制的原因是受精过程和幼体的发育在水中进行。
（4）
图三中鸟卵的卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑧卵黄构成，胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供营养物质。其中发育成雏鸟的部位是⑤胚盘。
（5）
受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，由图四可知，哺乳动物胚胎发育的场所是母体的子宫，③胎儿通过①胎盘与母体进行物质交换。
45．
（1） ③蛹##④成虫 ④成虫蛹 ②幼虫
（2）a 胚盘
（3）3卵巢
（4） 卵生 胎生
【分析】
（1）甲是家蚕的发育过程图，蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态。而经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程，则称为不完全变态，如蝗虫、蟋蟀等。
（2）乙是鸟卵结构图，a是胚盘，是胚胎发育的部位；b是卵壳，起保护作用；c是气室，为卵的发育提供足够的氧气；d是卵黄，提供主要营养；e是卵白，起保护和提供水和营养作用。
（3）丙是子宫内胎儿图，①是胎盘，②是脐带，③是胎儿。
（4）丁是女性生殖系统图，1是输卵管，2是子宫，3是卵巢。
（1）
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，茧是蛹期。蚕蛾是成虫。因此，“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。该诗句中描述的是图甲中家蚕发育过程中[③]蛹和[④ ]成虫时期，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长[②]幼虫时期。
（2）
图中的a 是胚盘 ，含有细胞核，内含有遗传物质，是胚胎发育的部位。因此，“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由乙图中的[a]胚盘发育成的。
（3）
进入青春期后，出现第二性征，如女生体内会出现月经，乳房突起等，这与卵巢分泌的雌性激素或性激素有关。
（4）
卵生是指卵被产出后一至数月幼体才孵化者，生蛋或产卵产生子体。如鸟类、爬行类等属于卵生；而胎生则是指胚胎在母体发育完全后才被产出者。和母体在体态上一致。如哺乳动物。因此，乙是鸟卵结构图反应的生殖方式是卵生；丙图子宫内胎儿图所示反应的生殖方式是胎生。
46．
（1） 生殖 钝圆 花部原基
（2） 完全花 ④雌蕊##⑧雄蕊 ⑧雄蕊 果实 ③子房
【分析】
图中的①是柱头，②是花柱，③是子房，④是雌蕊，⑤是花瓣，⑥是花药，⑦是花丝，⑧是雄蕊。
（1）
绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，其中花芽顶端钝圆、基部较细，内有花部原基，将来发育成花。
（2）
根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类，其中在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。图中所示的花具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，属于完全花。花通过传粉、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，因此花的主要结构是⑧雄蕊和④雌蕊。花生、毛豆和西瓜等属于果实，则是由花的③子房发育而来的。
47．
（1） 2胚盘 7卵黄膜 6卵黄
（2）4气室
（3）早成雏
（4） 子宫 D胎儿
（5）B胎盘
（6）分娩
【分析】
鸡蛋结构示意图：1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄，7卵黄膜，8卵壳；A子宫，B胎盘，C脐带，D胎儿。
（1）
2胚盘里面含有细胞核，是卵黄上的一个白点，也是进行胚胎发育的部位，将来发育为雏鸡；2胚盘与可以起到保护作用，相当于细胞膜的7卵黄膜及相当于细胞质，含有胚胎发育所需的主要营养成分的6卵黄共同组成完整的卵细胞。
（2）
4气室具有贮存空气的作用，可供胚胎进行呼吸，所以鸡的胚胎在发育过程中通过4气室获得氧气。
（3）
幼鸟分为两类：早成雏和晚成雏。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。雏鸡出壳后不久，就能随母鸡觅食，所以雏鸡属于早成雏。
（4）
在人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的子宫内发育，胚胎发育到第8周外貌才有点像人，此时的胚胎为D胎儿。
（5）
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。所以胎儿主要通过B胎盘从母体的血液获得营养物质，同时将代谢废物排到母体血液中。
（6）
一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
48．
（1） 女 卵细胞 男 精子 睾丸 卵巢 受精卵
（2） ③子宫 ②脐带 ①胎盘
（3） ④阴道 分娩
（4）不可以
（5）感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等
【分析】
本题考察人的生殖相关知识点，要求掌握男性和女性生殖系统的构造及功能，了解人的生殖过程。图中所示名称分别为A卵细胞B精子①胎盘②脐带③子宫④阴道，据此答题。
（1）
图中A是女性生殖细胞卵细胞，B是男性生殖细胞精子。男性生殖细胞由睾丸产生，女性生殖细胞由卵巢产生。男性生殖细胞和女性生殖细胞结合形成受精卵。
（2）
胎儿在母体的③子宫里发育，胎儿所获得的营养需经过②脐带由①胎盘从母体中获得。
（3）
胚胎发育到280天左右时，会通过④阴道从母体内产出，这一过程叫作分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。
（4）
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过脐带和胎盘从母体获得营养和排出废物。脐带是连接胎儿脐部与胎盘之间的一条索状物，是胎儿与母体之间输送营养物质、氧气和废物的通道。胎盘是胎儿与母体之间进行气体交换和物质交换的重要器官。所以母体血液中的营养物质不可以直接流入胎儿体内。
（5）
母亲怀胎十月非常辛苦，我们要感谢伟大的母亲。感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等。（符合题意即可）
49．
（1）12
（2） 相对性状 高杆
（3）dd,dd
（4） 200 600
（5）能
【分析】
（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）可遗传变异是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异是单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。
（1）
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有12条染色体。
（2）
在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。而水稻有高杆和矮杆两种不同的表现形式，在遗传学上称为相对性状，它们是由基因控制的。在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状（有中生无，无