教科版（2017）三年级科学上册第一单元水 测试题（无答案）

教科版小学科学三年级上册《水》单元试题
(满分：100分； 考试时间：60分钟)
一、我会选(共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项是正确的。）
1、（ ）是使水的状态发生变化的重要因素。
A.热量 B.颜色 C.体积 D.重量
2、用温度计测量水温时，下列方法正确的是（ ）。
3、谁填写的韦恩图是正确的？（ ）。
A .小明 B.小红 C.丫丫 D.都不正确
4、在北方，冬天湖面经常结冰，是因为（ ）。
A.湖水一到冬天会结成冰。
B.北方的湖水与南方的湖水成分不同。
C.湖水在0℃以下会结成冰。
D.湖水在5℃就能结成冰。
5、下列选项中，正确使用酒精灯的步骤是（ ）。
A. ④ B.④ C.④ D.④
6、研究加快食盐溶解的方法时，下列哪一组对比实验是科学的 （ ）
A.搅拌与加热 B.加热水与用冷水 C.搅拌与颗粒 D.颗粒与加热水
7、要让方糖溶解得更快，方法（ ）比较好。
8、水不能溶解（ ）。
A.食盐 B.小苏打 C.味精 D.沙子
9 、小明用50毫升的水溶解18克的食盐后，将装有食盐水的杯子放在阳光底下，过一个星期后会看到（ ）。
A.杯子里的食盐水全部蒸发了。 B.杯子里的食盐水一点儿也没什么变化。
C.杯子底部有食盐析出来。 D.无法确定。
10 、像玻璃碎裂、橡皮擦掰断、铅笔芯折断、易拉罐被压扁这样的变化是（ )。
A.形态发生改变，还是原来的物质。 B.形态发生改变，产生了新物质。
C.没有什么变化。 D.无法确定是否还是原来的物质。
二、我会答（共3小题，共24分）
1、学习了《水》这单元，你知道水、冰、水蒸气可以互相转化吗？请你用文字或是图画表达出它们的转化关系。
2、在研究《水沸腾了》这节课，老师将实验数据汇总在柱状图上，请你结合柱状图分析：给水加热时，温度是如何变化的？
3、3月22日是“世界水日”，今年的主题为“珍惜水，爱护水”，我们可以做哪些事为节约用水贡献自己的一份力。
三、我会探究（共2小题,共26分）
1、在分离食盐和沙的混合物实验中用到了以下三套装置。
（1）请在上面的方框中写出各实验装置的操作名称。
（2）要将食盐和沙完全分离，并且重新得到食盐，正确的操作流程是（ ）。
（3）小明在做完过滤实验后发现装置的烧杯水浑浊，你觉得可能是什么原因引起的？下列猜测有可能正确的是（ ）（多选）
A.漏斗下面的管口没有紧靠烧杯壁 B.漏斗中的液面超过了滤纸的边缘 C.所用的滤纸已经破损
（4）下列混合物也可以用过滤的方法分离的是（ ）。
A.食盐和白糖 B.黄豆和绿豆 C.白糖和芝麻
2、小牛看到一则关于—杭州气温骤降，水管冻裂，用户用水急切的新闻，为了研究水管冻裂的原因，小牛设计了右图的实验装置。
（1）小牛在试管中加入四分之一的水，并在水面上做上标记，其目的是为了比较水在结冰后 。
(2)在烧杯的碎冰块加入食盐，才能让试管中的水更快地结冰，加入食盐的目的是（ ）。
A.降低碎冰块的温度 B.使碎冰块快速融化 C. 升高烧杯的温度
（3）水管冻裂的主要原因是（ ）。
A.温度降低，管道的温度也跟着降低，管道冻裂。
B.水结成冰，体积变大，导致管道冻裂。
（4）结冰后的水还是原来的物质吗？请说说你的看法。